Competenze Ambulatorio Secondo Mini Cex
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Allegato: Valutazione competenza professionale in ambito assistenziale Dipartimento Regionale Interaziendale di Medicina Trasfusionale Ed.II Rev.1 del 24/12/2011 ALL03 PRO4 SOP01 Pag. 1 di 2 Valutatore ____________________________________________Data: _____/_____/_____ Sigla/Acronimo del professionista SETTING: Ambulatorio PAZIENTE Età: COMPLESSITÀ FOCUS Bassa: Raccolta dati: Sex: F□ M□ □ □ Diagnosi: Nuovo: □ Moderata: □ Terapia: Noto: □ Alta: □ □ Consenso □ informato: □ A. Efficacia dell’ informativa e della comunicazione ai fini del consenso informato: 1 2 3 B. Completezza dell’anamnesi e dell’esame obiettivo: 1 2 3 C. Orientamento diagnostico/terapeutico: 1 2 3 D Capacità di organizzare il piano terapeutico:. 1 2 3 E. Competenza clinica dimostrata complessivamente: 1 2 3 F. Competenza nella gestione del prelievo: 1 2 3 G. Competenza dimostrata nella gestione della prescrizione: 1 2 3 H. Competenza dimostrata nella gestione della procedura: 1 2 3 I. Competenza dimostrata nella gestione degli strumenti: 1 2 3 L. Conoscenza e rispetto delle procedure della qualità: 1 2 3 PUNTEGGIO FINALE COME DA TABELLA (media) Commenti___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Firma del valutatore _________________________________ Firma del valutando ______________________________ Allegato: Valutazione competenza professionale in ambito assistenziale Dipartimento Regionale Interaziendale di Medicina Trasfusionale Ed.II Rev.1 del 24/12/2011 ALL03 PRO4 SOP01 Pag. 2 di 2 Tabella di correlazione A) 1. 3. Non dà al paziente l’informativa riguardo la procedura cui sarà sottoposto e non richiede la firma per il consenso Dà al paziente l’informativa riguardo la procedura ma in modo frettoloso e dimentica di richiedere la firma per il consenso Esegue un corretto counselling verso il paziente e fa firmare il consenso 1. 2. 3. Non raccoglie l’anamnesi né esegue l’esame obiettivo Fa poche domande frettolose per raccogliere l’anamnesi non esegue l’esame obiettivo Raccoglie un’anamnesi dettagliata ed esegue l’esame obiettivo 1. 2. 3. Predispone la richiesta di molti esami per l’approccio diagnostico e il conseguente piano terapeutico Manifesta perplessità sulla diagnosi ed è in dubbio sul migliore piano terapeutico da adottare Si orienta rapidamente nella diagnosi differenziale e dimostra sicurezza nel piano terapeutico da adottare 1. Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo conto solo degli spazi disponibili in agenda Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo solo conto di criteri di efficacia Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo solo sia di criteri di efficacia che di efficienza 2. B) C) D) 2. 3. E) F) G) 1. 2. 3. Insufficiente Buona Eccellente 1. 2. 3. Non sa valutare lo stato delle vene e non è in grado di collaborare con l’infermiere per il prelievo Sa valutare lo stato delle vene ma non è capace di collaborare con l’infermiere per il prelievo Sa valutare lo stato delle vene, collabora con l’infermiere per il prelievo e sa eseguire la venipuntura, se necessario 1. 2. Non sa valutare la prescrizione del medico richiedente in termini di appropriatezza e la subisce passivamente Gestisce la prescrizione del medico richiedente con competenza, ma non gestisce gli appuntamenti in modo efficace Gestisce la prescrizione del medico richiedente con competenza interagendo in modo attivo per la soluzione dei problemi e gestisce gli appuntamenti in modo efficace 3. H) 1. 2. 3. I) 1. 2. 3. Gestisce la procedura dimostrando una conoscenza superficiale dei problemi rispetto alla patologia del paziente da trattare Gestisce la procedura dimostrando di saperla personalizzare rispetto alla patologia del paziente da trattare Gestisce la procedura dimostrando una approfondita conoscenza della stessa, dello strumento da utilizzare personalizzandola rispetto alla patologia del paziente da trattare Non conosce lo strumento da utilizzare e si affida totalmente alla competenza dell’infermiere Conosce lo strumento per quanto riguarda le manutenzioni e le modalità di funzionamento, ma non sa montare il kit Conosce lo strumento sia per quanto riguarda le procedure di manutenzione e di montaggio del kit, il suo settaggio per l’uso L) 1. 2. 3. Non conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore Conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore, ma non le applica Conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore, e le applica in modo conforme.
