Competenze Ambulatorio Secondo Mini Cex

Allegato:
Valutazione competenza professionale
in ambito assistenziale
Dipartimento Regionale
Interaziendale di
Medicina Trasfusionale
Ed.II Rev.1 del 24/12/2011
ALL03
PRO4
SOP01
Pag. 1 di 2
Valutatore ____________________________________________Data: _____/_____/_____
Sigla/Acronimo
del professionista
SETTING:
Ambulatorio
PAZIENTE
Età:
COMPLESSITÀ
FOCUS
Bassa:
Raccolta
dati:
Sex: F□ M□
□
□
Diagnosi:
Nuovo:
□
Moderata:
□
Terapia:
Noto:
□
Alta:
□
□
Consenso
□
informato:
□
A. Efficacia dell’ informativa e della comunicazione ai fini del consenso informato:
1
2
3
B. Completezza dell’anamnesi e dell’esame obiettivo:
1
2
3
C. Orientamento diagnostico/terapeutico:
1
2
3
D Capacità di organizzare il piano terapeutico:.
1
2
3
E. Competenza clinica dimostrata complessivamente:
1
2
3
F. Competenza nella gestione del prelievo:
1
2
3
G. Competenza dimostrata nella gestione della prescrizione:
1
2
3
H. Competenza dimostrata nella gestione della procedura:
1
2
3
I. Competenza dimostrata nella gestione degli strumenti:
1
2
3
L. Conoscenza e rispetto delle procedure della qualità:
1
2
3
PUNTEGGIO FINALE COME DA TABELLA (media)
Commenti___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Firma del valutatore
_________________________________
Firma del valutando
______________________________
Allegato:
Valutazione competenza professionale
in ambito assistenziale
Dipartimento Regionale
Interaziendale di
Medicina Trasfusionale
Ed.II Rev.1 del 24/12/2011
ALL03
PRO4
SOP01
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Tabella di correlazione
A)
1.
3.
Non dà al paziente l’informativa riguardo la procedura cui sarà sottoposto e non richiede la firma per il
consenso
Dà al paziente l’informativa riguardo la procedura ma in modo frettoloso e dimentica di richiedere la firma per
il consenso
Esegue un corretto counselling verso il paziente e fa firmare il consenso
1.
2.
3.
Non raccoglie l’anamnesi né esegue l’esame obiettivo
Fa poche domande frettolose per raccogliere l’anamnesi non esegue l’esame obiettivo
Raccoglie un’anamnesi dettagliata ed esegue l’esame obiettivo
1.
2.
3.
Predispone la richiesta di molti esami per l’approccio diagnostico e il conseguente piano terapeutico
Manifesta perplessità sulla diagnosi ed è in dubbio sul migliore piano terapeutico da adottare
Si orienta rapidamente nella diagnosi differenziale e dimostra sicurezza nel piano terapeutico da adottare
1.
Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo conto solo degli spazi disponibili in
agenda
Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo solo conto di criteri di efficacia
Predispone il piano terapeutico pianificando gli appuntamenti tenendo solo sia di criteri di efficacia che di
efficienza
2.
B)
C)
D)
2.
3.
E)
F)
G)
1.
2.
3.
Insufficiente
Buona
Eccellente
1.
2.
3.
Non sa valutare lo stato delle vene e non è in grado di collaborare con l’infermiere per il prelievo
Sa valutare lo stato delle vene ma non è capace di collaborare con l’infermiere per il prelievo
Sa valutare lo stato delle vene, collabora con l’infermiere per il prelievo e sa eseguire la venipuntura, se
necessario
1.
2.
Non sa valutare la prescrizione del medico richiedente in termini di appropriatezza e la subisce passivamente
Gestisce la prescrizione del medico richiedente con competenza, ma non gestisce gli appuntamenti in modo
efficace
Gestisce la prescrizione del medico richiedente con competenza interagendo in modo attivo per la soluzione
dei problemi e gestisce gli appuntamenti in modo efficace
3.
H)
1.
2.
3.
I)
1.
2.
3.
Gestisce la procedura dimostrando una conoscenza superficiale dei problemi rispetto alla patologia del
paziente da trattare
Gestisce la procedura dimostrando di saperla personalizzare rispetto alla patologia del paziente da trattare
Gestisce la procedura dimostrando una approfondita conoscenza della stessa, dello strumento da utilizzare
personalizzandola rispetto alla patologia del paziente da trattare
Non conosce lo strumento da utilizzare e si affida totalmente alla competenza dell’infermiere
Conosce lo strumento per quanto riguarda le manutenzioni e le modalità di funzionamento, ma non sa
montare il kit
Conosce lo strumento sia per quanto riguarda le procedure di manutenzione e di montaggio del kit, il suo
settaggio per l’uso
L)
1.
2.
3.
Non conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore
Conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore, ma non le applica
Conosce il Sistema Gestione Qualità della propria UO e le procedure del settore, e le applica in modo
conforme.