Lucio Verre-CV formato europeo

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Curriculum Vitae
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INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
VERRE LUCIO PIER PAOLO
[ Via Foza n°5 – 07029 Tempio Pausania ]
Telefono
Portatile
338-2415168
Fax
E-mail
Nazionalità
Luogo di nascita
Data di nascita
Codice Fiscale
[email protected]
Italiana
Roma
[ 20 agosto 1955 ]
VRR LPR 55M20H501V
ESPERIENZA LAVORATIVA
Nell’anno 2013 effettua, per conto dell’AGE-Associazione Genitori, una indagine
conoscitiva sui rapporti tra scuola e famiglia e tra genitori e figli nel comune di Tempio
Pausania;
nell’anno 2012 è autore di un corso di formazione e-learning sull’applicazione
D. Lgs. 150/2009 sulle performance negli enti locali per la Regione Toscana;
nell’anno 2011 realizza il Piano delle Performance del comune di Calangianus;
negli 2010/11 collabora alla realizzazione del Piano delle Performance per il comune
di Tempio Pausania;
dal 2011 socio dell’AIV (Associazione Italiana di Valutazione) e iscritto al Registro
dei Valutatori Professionisti;
dal 1 gennaio 2009 è responsabile del servizi di Statistica e Organizzazione, Metodo e
attività di controllo del comune di Tempio Pausania;
nell’anno 2006 è consulente della Regione Sardegna per la valutazione dei PLUS
(Piani Locali Unitari dei Servizi alla persona);
dal 1 settembre 2002, in quanto vincitore di concorso, è inquadrato in cat. D1Istruttore Direttivo Informatico in posizione organizzativa presso il comune di Tempio
Pausania;
docenza, con contratto sostitutivo, presso l’Università di Sassari (Facoltà di Lettere e
Filosofia) per la materia di Metodologia e Tecnica della Ricerca Sociale nel Corso di
Laurea in Servizi Sociali a Indirizzo Europeo, A.A. 2004/2005;
docenza, con contratto sostitutivo, presso l’Università di Sassari (Facoltà di Lettere e
Filosofia) per la materia di Metodologia e Tecnica della Ricerca Sociale nel Corso di
Laurea in Professioni Educative di Base, A.A. 2002/2003;
incarico di docenza presso il FORMEZ di Pozzuoli nell’ambito del corso Master sui
GIS, giornata del 23 luglio 2001;
nell’anno 2001 realizza, in collaborazione con l’ISTAT, con il Formez e con il
Dipartimento della Funzione Pubblica, un prototipo di GIS (Sistema Informativo
Geografico) a fini statistici per il governo dello sviluppo locale;
negli anni 2001/2002 collabora con la rivista “Punto.exe”, editrice SEPEL;
negli anni 1996/2002 collabora con la rivista “Lo Stato Civile Italiano”, editrice SEPEL;
nell’anno 2000 è stato premiato dal Ministro della Funzione Pubblica per la
realizzazione dell'Ufficio di Statistica Intercomunale Polifunzionale di Tempio Pausania
nell’ambito di “100 Progetti al servizio dei cittadini”;
nel 1998 partecipa con l’ISTAT alla realizzazione di un progetto finalizzato in campo
nazionale dal titolo “Istituzione, organizzazione e funzionamento dei servizi di controllo
interno delle pubbliche amministrazioni” relativo alla sperimentazione di sistemi di
controllo di gestione negli enti locali;
dal 1997 al 2001 è stato dirigente sindacale della CISL-Sardegna del comparto delle
autonomie locali;
dal 1995 collaborazione alle attività scientifiche della sezione socio-antropologica del
Dipartimento di Economia, Istituzioni e Società dell’Università di Sassari, del
Laboratorio FOIST per le Politiche Sociali e i Processi Formativi e dell’ISC–Istituto di
Studi Comparativi sull’Insularità e lo Sviluppo Composito;
dal 7 gennaio 1992 è dipendente del Comune di Tempio Pausania in qualità di
responsabile del servizio elettorale;
dal 22 ottobre 1991 al 31 dicembre 1991 è stato dipendente della Confcommercio di
Sassari;
dal 1 maggio 1985 al 20 ottobre 1991 ha svolto, come libero professionista, attività di
consulenza informatica dedicandosi alla progettazione di sistemi informativi, alla
formazione di operatori e utilizzatori di elaboratori elettronici;
dal 1 novembre 1981 al 30 aprile 1985 è stato dipendente della società Ing. C. Olivetti
e C. - filiale di Cagliari - come responsabile per la zona di Oristano del settore "Sistemi
di Gestione".
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Università di Salerno, Paideia alta formazione nelle scienze sociali e Associazione
Italiana di Sociologia 2/6 settembre 2013 (40 ore) – Ottava scuola estiva sul metodo e
la Ricerca sociale – Affrontare la complessità nella valutazione delle politiche
pubbliche: approcci “meso” e tecniche non standard;
Università di Salerno, Paideia alta formazione nelle scienze sociali e Associazione
Italiana di Sociologia 29 agosto/2 settembre 2011 (40 ore) – Ottava scuola estiva sul
metodo e la Ricerca sociale – Tabelle da studiare, tabelle da buttare. Come costruire
una tabella che valga la pena di analizzare;
Università di Salerno, Paideia alta formazione nelle scienze sociali e Associazione
Italiana di Sociologia 5 settembre/9 settembre 2011 (40 ore) – Ottava scuola estiva sul
metodo e la Ricerca sociale – Introduzione alla valutazione: metodo e applicazioni;
Dottorato di ricerca in “Fondamenti e metodi delle scienze sociali” conseguito in data
23 febbraio 2010 presso il Dipartimento di Economia, Istituzioni e Società
dell’Università di Sassari con una tesi sui sistemi di valutazione negli enti locali (3
anni);
Università di Sassari-Dipartimento di Economia, Istituzioni e Società e Associazione
Italiana di Sociologia 2/8 ottobre 2006 (56 ore) – Prima scuola estiva mediterranea di
Teoria e Metodologia sociologica;
Università di Sassari-Dipartimento di Economia, Istituzioni e Società e Coop. Sociale
LARISO 25/29 agosto 2003 (40 ore) – Corso di aggiornamento in metodologia della
Ricerca Sociale su “La costruzione del questionario”;
FORMEZ 19/20 giugno 2002 (16 ore) – “GPS Global Positioning System: strumenti
avanzati per l’acquisizione dei dati nei GIS …”;
Formstat (Consorzio per la formazione e l’aggiornamento statistico gennaio/aprile
2001 – Corso di formazione a distanza per gli uffici di statistica, “Customer
Satisfaction”;
Corso su Fondamenti di analisi dei dati nelle Scienze Sociali promosso dal Dottorato di
Metodologia delle Scienze Sociali e Politiche e dal Dipartimento di Ricerca sociale e
Metodologia sociologica “Gianni Statera” dell’Università La Sapienza di Roma nei
giorni dal 15 al 20 gennaio 2001 (48 ore);
Presidenza del Consiglio dei Ministri-Dipartimento della Funzione Pubblica, F.S.E e
CONSEDIN, “PASS - Interventi per il potenziamento degli enti locali”, ottobre
2000/marzo 2001 (6 mesi);
AIS, Comitato di coordinamento dei dottorati italiani di Sociologia e Università di
Sassari-Dipartimento di Economia, Istituzioni e Società 4/9 settembre 2000 (48 ore) –
Scuola estiva di Teoria e Metodologia sociologica;
ISTAT (Istituto Nazionale di Statistica) - “Corso di formazione per addetti agli Uffici di
Statistica dei Comuni e della CCIAA della provincia di Sassari”, 18/19, 25/26 ottobre
1999 e 4/5 e 9/10 novembre 1999 (32 ore);
ISTAT (Istituto Nazionale di Statistica) Cagliari 12 marzo 1998 – “Progetti di
Innovazione nella Pubblica Amministrazione – La qualità dei servizi al cittadino” (8
ore);
CISL-Sardegna, corso di formazione per Dirigenti CISL, 22/24 gennaio 1997 (24 ore);
CISL-Sardegna, corso biennale per Dirigenti sindacali della CISL, anni 1995/1997;
ISTAT (Istituto Nazionale di Statistica) Cagliari 9/11 e 14/18 ottobre 1996 –
“Introduzione alla Statistica” (72 ore);
Seminario su As sociedades insulares organizzato dal NUPAUB-USP (Nucleo de
Apoio à Pesquisa sobre Populaçoes Humanas e Areas Humidas Brasileiras)
dell’Università di São Paulo (Brasile), 30/31 luglio 1996 (16 ore);
6° Congresso Internazionale delle Scuole famiglia agricole sul tema Formação:
garantia para o mundo rural do futuro, tenutosi a Guaraparì (Espirito Santo, Brasile),
5/9 agosto 1996 (40 ore);
Laurea in Pedagogia, indirizzo in Scienze Sociali, conseguita il 10 luglio 1996 presso
l'Università degli Studi di Sassari, con una tesi in sociologia dal titolo: Politiche
migratorie e problematiche interculturali nella zona del Reno-Meno. (Votazione
110/110 e lode). Relatore, prof. Alberto Merler, correlatrice, dott.ssa Maria Lucia Piga;
FORMEZ 10-21 gennaio 1995 – “La domanda e l’offerta pubblica di informazione
statistica”;
Università di Sassari, corso multidisciplinate universitario “Educazione allo sviluppo”,
anno accademico 1994/95;
nel 1994 ha vinto una borsa di studio, nell’ambito del progetto Erasmus-Euromir
“Dimensione sociale e risorse interculturali della migrazione europea”, per un periodo
formativo (dal 1 settembre al 30 novembre) sulla ricerca sociale presso la Johannes
Gutemberg Universität di Mainz (Germania);
Scuola di P.A., “Le riforme elettorali, gli adempimenti e i problemi degli operatori”,
Lucca 13-14 gennaio 1994 (16 ore);
Università di Mainz (Germania), Östersund (Svezia), Sassari, Valencia (Spagna) anni
accademici 1993/94 e 1994/95 – Diploma Erasmus in “Dimensione sociale e risorse
interculturali della migrazione europea”;
Corte Suprema di Cassazione 17-22 ottobre 1988 (48 ore) – “Ricerca elettronica di
documentazione”;
CINECA (Centro di Calcolo Interuniversitario dell’Italia Nord-Orientale), 19 maggio
1988 (8 ore) – “I sistemi esperti e la gestione del centro DP”.
PRINCIPALI ESPERIENZE DI
RICERCA
Nel 2013 svolge, per conto dell’Associazione Genitori di Tempio Pausania, una ricerca
sui rapporti tra scuola e famiglie;
dal 2010 responsabile di svariate rilevazioni di customer satisfaction e sul benessere
organizzativo per i comuni associati all’Ufficio Intercomunale Polifunzionale di Tempio
Pausania;
nell’anno 2004 svolge, per conto del Comune di Tempio Pausania, una ricerca sui
valori giovanili;
nell’anno 2003/2004 collabora, in qualità di responsabile informatico e di metodologia,
alla ricerca, realizzata dall’Università di Sassari – Dipartimento di Economia, Istituzioni
e Società per la Regione Autonoma della Sardegna, su “Il fenomeno del
maltrattamento e dell’abuso all’infanzia in Sardegna ”;
nell’anno 2002 collabora, alla stesura del Rapporto sulla Ricerca-azione realizzata
dalla Cooperativa Iniziative Culturali di Sassari su “Possibilità di realizzazione nel
territorio del Marghine-Planargia di una scuola-famiglia rurale”. Responsabile
scientifico il prof. Alberto Merler;
nell’anno 1999 svolge, per conto del Comune di Tempio Pausania, una ricerca
sull’affidamento infantile in ambito comunale;
nell’anno 1998 svolge, per conto del Comune di Tempio Pausania, una ricerca sul
gradimento dei servizi comunali da parte dei cittadini delle frazioni;
nell’anno 1998 svolge, per conto del Comune di Tempio Pausania, una ricerca socioeconomica sul territorio dell’alta Gallura;
dal 1994 collaboratore alle attività di ricerca e di documentazione del Laboratorio
FOIST per le politiche sociali e i processi formativi, Dipartimento di Economia,
Istituzioni e Società, Università di Sassari, diretto dal Prof. A. Merler.
Madrelingua(e)
Italiano
Altra(e) lingua(e)
Autovalutazione
Comprensione
Parlato
Interazione orale
Scritto
Livello europeo (*)
Ascolto
Lettura
Produzione orale
Inglese
B1
B1
B1
A2
A2
Francese
B1
B1
B1
B1
A2
Tedesco
A1
A1
A1
A1
A1
(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue
CAPACITÀ E COMPETENZE
SOCIALI E RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
COORDINAMENTO GRUPPI DI LAVORO FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI PROGETTI MULTICULTURALI E
DI RICERCA SOCIALE:
DIPARTIMENTO DI ECONOMIA, ISTITUZIONI E SOCIETÀ – UNIVERSITÀ DI SASSARI;
Johannes Gutemberg Universität di Mainz (Germania)
COMUNE DI TEMPIO PAUSANIA.
LE COMPETENZE ACQUISITE CONSENTONO DI VALORIZZARE LE RISORSE UMANE DISPONIBILI E DI
ATTIVARE PROCESSI DI PARTECIPAZIONE E CONDIVISIONE PER IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI.
COORDINAMENTO GRUPPI DI LAVORO FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI PROGETTI SPECIFICI:
DIPARTIMENTO DI ECONOMIA, ISTITUZIONI E SOCIETÀ – UNIVERSITÀ DI SASSARI (dal 1995 al 1998,
in COLLABORAZIONE CON IL DIPARTIMENTO DI ECONOMIA, ISTITUZIONI E SOCIETÀ DELL’UNIVERSITÀ DI
SASSARI, CON L'INTHUM-CENTRO DI RICERCA SULL'INTERCULTURALITÀ E LA CONDIZIONE UMANA DEL
DEIS DELL'UNIVERSITÀ DI SASSARI E IL CON COMUNE DI TEMPIO PAUSANIA, HA ORGANIZZATO IL
SEMINARIO ANNUALE SU “SVILUPPO E INTERCULTURALITÀ”);
COMUNE DI TEMPIO PAUSANIA (ISTITUZIONE E COORDINAMENTO DELL’U.S.I.P. – UFFICIO DI
STATISTICA INTERCOMUNALE POLIFUNZIONALE – COORDINAMENTO PER LA GESTIONE DEL D. LGS
150/2009);
ISTAT (REALIZZAZIONE DI CENSIMENTI E INDAGINI PERIODICHE PER CINQUE COMUNI ASSOCIATI);
FORMEZ (REALIZZAZIONE DI UN GIS A FINI STATISTICI PER IL GOVERNO DELLO SVILUPPO LOCALE);
REGIONE SARDEGNA (COORDINAMENTO METOTOLOGICO E INFORMATICO PER LA REALIZZAZIONE
DELL’INDAGINE REGIONALE SULL’ABUSO MINORILE E IMPLEMENTAZIONE DEL SISTEMA DI VALUTAZIONE
DEI PLUS).
LE COMPETENZE ACQUISITE CONSENTONO DI ORGANIZZARE IL LAVORO COORDINANDO PIÙ PERSONE
PER IL PERSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
DOCENZA, CON CONTRATTO SOSTITUTIVO, PRESSO L’UNIVERSITÀ DI SASSARI (FACOLTÀ DI LETTERE E
FILOSOFIA) PER LA MATERIA DI METODOLOGIA E TECNICA DELLA RICERCA SOCIALE NEL CORSO DI
LAUREA IN SERVIZI SOCIALI A INDIRIZZO EUROPEO, A.A. 2004/2005 E 2005/2006
COMPETENZE INFORMATICHE (SITEMI OPERATIVI: PCOS; BCOS; MS-DOS; SSP) (APPLICATIVI
GESTIONELI E DI OFFICE AUTOMATION) (RETI LOCALI) – ING. C. OLIVETTI & C. S.P.A.
COMPETENZE STATISTICHE – ISTAT E DIPARTIMENTO DI ECONOMIA, ISTITUZIONI E SOCIETÀ
’U
S
DELL’UNIVERSITÀ DI SASSARI
COMPETENZE METODOLOGICHE – DIPARTIMENTO DI ECONOMIA, ISTITUZIONI E SOCIETÀ
DELL’UNIVERSITÀ DI SASSARI
LE COMPETENZE ACQUISITE CONSENTO DI PROGETTARE UN PIANO DI VALUTAZIONE, SCEGLIERE GLI
STRUMENTI TECNICI PIÙ ADATTI, IMPLEMENTARE GLI STRUMENTI DI RACCOLTA E ANALISI DELLE
INFORMAZIONI E PRODURRE I RELATIVI RAPPORTI DI RICERCA.
CAPACITÀ E COMPETENZE
INFORMATICHE
PROGETTAZIONE E INFORMATIZZAZIONE AZIENDALE DI PICCOLE E MEDIE IMPRESE SVOLTA PRESSO LA
ING. C. OLIVETTI E C. – FILIALE DI CAGLIARI
CONSULENZA INFORMATICA PER PICCOLE E MEDIE IMPRESE
RESPONSABILE DEL CED DEL COMUNE DI TEMPIO PAUSANIA
CONOSCENZA DEL PACCHETTO MICROSOFT OFFICE, DI VARI APPLICATIVI GESTIONALI PER ENTI LOCALI,
DI ESRI-ARCVIEW.
L’ATTIVITÀ INFORMATICA SVOLTA DAL 1981 PERMETTE LA COMPRENSIONE DEI PROBLEMI, UNA ELEVATA
CAPACITÀ DI RICERCA DELLE SOLUZIONI E UNA BUONA FLESSIBILITÀ OPERATIVA IN CAMPO
INFORMATICO.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente
indicate.
PATENTE O PATENTI
ULTERIORI INFORMAZIONI
Pubblicazioni
Analisi statistica di alcuni dati socio-economici del territorio del MarghinePlanargia, in AA.VV, Una scuola-famiglia rurale nel centro Sardegna?,
Iniziative Culturali, anno 2003, pp. 61-74 e 197-210;
Maltrattamento e abuso infantile, Regione Autonoma della Sardegna,
www.regionesardegna.it, 2007.
rapporto di ricerca realizzato dalla Cooperativa Iniziative Culturali di Sassari
su “Possibilità di realizzazione nel territorio del Marghine-Planargia di una
scuola-famiglia rurale”. Responsabile scientifico il prof. Alberto Merler;
ALLEGATI :
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in
materia di protezione dei dati personali".
Tempio Pausania 27 novembre 2013
Lucio Pier Paolo Verre
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