SAPERI IRRINUNCIABILI DI LATINO LICEO SCIENTIFICO Classe 1° ANNO CONOSCENZE IRRINUNCIABILI I declinazione, le caratteristiche generali, II declinazione: nomi in – us, er e um, III declinazione: nomi imparisillabi, parisillabi e neutri. Il verbo sum. Le coniugazioni attive regolari. Produzione scritta: traduzione di semplici frasi COMPETENZE Riconoscere le strutture fondamentali della lingua latina e tradurre correttamente frasi semplici e/o brevi versioni. Cogliere le analogie e le differenze tra il sistema grammaticale italiano e quello latino. Tradurre correttamente brevi versioni e/frasi Classe 2°ANNO CONOSCENZE IRRINUNCIABILI pronomi (relativi, dimostrativi,indefiniti ,possessivi e interrogativi) COMPETENZE proposizione finale (ut, ne e il congiuntivo) Produzione scritta: traduzione di un testo semplice. Comprendere il senso fondamentale di un breve testo e le sue strutture linguistiche peculiari ed analizzarlo nella traduzione in modo coerente e chiaro. Tradurre correttamente versioni e/o frasi progressivamente sempre più complesse sul piano grammaticale. Classe 3°ANNO CONOSCENZE IRRINUNCIABILI Ablativo assoluto Verbi anomali (volo, nolo, malo, fero, fio, eo) Letteratura: Plauto e Tenezio (contesto storico culturale, produzione letteraria) Lettura e commento di testi letterari Produzione scritta: traduzione di un testo COMPETENZE Conoscere e riconoscere nei testi: l’organizzazione del testo: gli elementi di coerenza e di coesione (concordanze, collegamenti anaforici e cataforici, connettivi; coesione semantica e morfosintattica), con particolare riguardo 1) alla struttura inclusiva delle subordinate e dei complementi caratteristica della lingua 2) alla tendenza alla prolessi caratteristica di questa lingua 3) la tipologia del testo (informativo, narrativo, …,) Conoscere teoricamente e riconoscere nei testi la varietà di registri; riconoscere nei testi la varietà linguistica nel tempo (diacronia): arcaismi, evoluzione del significato di alcune parole. Tradurre correttamente versioni di autore progressivamente sempre più complesse ed articolate. Classe 4° ANNO CONOSCENZE IRRINUNCIABILI Sintassi dei casi (dativo e genitivo) Proposizioni completive (infinitive, relative, consecutive, concessive, interrogative) Letteratura: Cicerone (contesto storico e produzione letteraria) Lettura e commento di testi letterari Produzione scritta: traduzione di un testo COMPETENZE Conoscere gli aspetti fondamentali del testo narrativo: nel testo narrativo sono incluse l’epica e in genere tutta la narrativa in versi Conoscere gli aspetti fondamentali del testo espositivo e argomentativo (fino a quello filosofico in quarta/quinta classe) Conoscere gli aspetti fondamentali del testo poetico Conoscere gli elementi fondamentali del testo dialogico Tradurre correttamente versioni d’autore complesse