66 - IIS Mosè Bianchi
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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SUPERIORE MOSÈ BIANCHI MONZA PROGRAMMAZIONE PER DISCIPLINA PRIME E SECONDE MB/40a ANNO SCOLASTICO: 2011-12 CLASSE: 2 Competenze di base Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità Analizzare quantitativamente e qualitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate. Rev 2: 09/10 DISCIPLINA: Scienze integrate-biologia Abilità Conoscenze Tempi L’ecosistema Disegnare una catena alimentare tipica di un ecosistema evidenziandone i livelli, riconoscere esempi di simbiosi parassitismo e mimetismo. Il metodo scientifico. Le caratteristiche dei viventi. Gli esseri viventi e l’ambiente: ecosistemi e catene alimentari, i cicli della materia. Le interazioni tra i viventi. Le teorie evolutive: Lamark e Darwin. Le molecole biologiche Individuare nei cibi più comuni le principali molecole biologiche ed il loro valore nutrizionale la cellula Utilizzare il microscopio ottico per riconoscere le cellule, effettuare semplici esperimenti sulla diffusione ed osmosi. L’acqua e le molecole biologiche: glucidi, lipidi protidi, vitamine; linee guida per una corretta alimentazione. La cellula, caratteri morfologici : membrana cellulare , citoplasma ed organuli, nucleo. Differenze tra cellula animale e vegetale. Fisiologia della cellula: processi energetici e ATP, principali reazioni : fotosintesi e respirazione cellulare Primo Trimestre . Metodi Lezione frontale partecipata Esercitazioni di gruppo in laboratorio Visione di filmati e presentazioni multimediali DOCENTE: Prof. Strumenti Libro di testo. Lucidi e lavagna luminosa. Laboratorio : microscopi ottici vetrini e vetreria, Numero e modalità di verifica 1 interrogazione orale ed 1 prova scritta semistrutturata proiettore audiovisivi e presentazioni multimediali tramite computer 1/2 Competenze di base Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità Analizzare quantitativamente e qualitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate. Abilità la riproduzione cellulare e la genetica Riconoscere le cellule nelle diverse fasi della mitosi e meiosi. Saper svolgere semplici problemi di genetica applicando le leggi di Mendel. Riconoscere i caratteri di alcune malattie genetiche Genetica e DNA Riconoscere la struttura del DNA, e le applicazioni della bioingegneria in campo medico ed alimentare. Il corpo umano Riconoscere alcuni tessuti del corpo umano, la struttura e la fisiologia di alcuni apparati del corpo umano. Conoscenze La riproduzione cellulare: mitosi e meiosi, la riproduzione asessuata e sessuata negli animali e nelle piante. Le leggi della genetica:Mendel, i caratteri poligenici, interazioni tra geni ed ambiente, le mutazioni genetiche. Le malattie genetiche: sindrome di Down, emofilia Genetica e DNA Il DNA e l’RNA , Il Dna ricombinante e gli ogm. Tempi Secondo Pentamestre Metodi Strumenti Lezione frontale partecipata Esercitazioni di gruppo in laboratorio Visione di filmati e presentazioni multimediali Libro di testo. Lucidi e lavagna luminosa. Numero e modalità di verifica 2 interrogazioni orali ed 1 prova scritta semistrutturata Laboratorio : microscopi ottici vetrini e vetreria, proiettore audiovisivi e presentazioni multimediali tramite computer Il corpo umano i tessuti del corpo umano; anatomia e fisiologia di alcuni apparati del corpo umano. FIRMA DOCENTE Rev 2: 09/10 2/2
