Lingua e cultura greca
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LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE DI MATERIA ANNO SCOLASTICO: 2016/2017 INDIRIZZO: CLASSICO ORDINARIO CLASSE: IV SEZIONE: G DISCIPLINA: GRECO DOCENTE: CIOCIOLA MARIA LIBERA QUADRO ORARIO (N. ore settimanali nella classe): 4 1. ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA PROFILO GENERALE DELLA CLASSE (caratteristiche cognitive, comportamentali, atteggiamento verso la materia, interessi, partecipazione..) La classe si presenta composta di venticinque studenti: undici maschi e tredici femmine. Il clima è positivo: gli studenti sono educati, corretti e dotati di un discreto senso civico nella partecipazione sia alle lezioni che nella vita di classe. L’approccio nei confronti della disciplina è caratterizzato da un vivo interesse per la nuova lingua classica: i ragazzi sono attenti e concentrati nella fase della spiegazione e costruttivi nel dibattito o nella fase applicativa, interagendo con contributi significativi. Solo qualche studente sembra intimorito dalle difficoltà del nuovo percorso linguistico- culturale. Dalle prime prove, verifica scritta, valida per l’orale, e colloqui orali, emerge che le prime conoscenze, inerenti alla fonetica, alla morfologia verbale e nominale, sono state acquisite in modo soddisfacente. Tuttavia bisognerà continuare a dare indicazioni di lavoro con regolarità per tutto l’anno. 2. QUADRO DEGLI OBIETTIVI DI COMPETENZA ASSE CULTURALE: LINGUISTICO ARTICOLAZIONE DELLE COMPETENZE E ABILITA’ rispondenti alle COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA COMPETENZE ABILITA’/CAPACITA’ RISOLVERE I PROBLEMI 1. Tradurre un testo, riconoscendone le strutture morfosintattiche, rispettando il LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it senso del testo di partenza e rispettando le norme grammaticali della lingua d’arrivo IMPARARE AD IMPARARE 2. Comprendere un testo in prosa attraverso la conoscenza dei meccanismi di formazione dei vocaboli e del lessico di base studiato COMUNICARE 3. Saper esporre le conoscenze acquisite con un uso appropriato e corretto della terminologia specifica INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI 4. Saper operare dei confronti fra le strutture morfosintattiche o gli elementi lessicali conosciuti del latino e strutture o elementi del greco da una parte, dell’italiano e di altre lingue moderne dall’altra, cogliendo analogie e contrasti 5. Saper utilizzare le conoscenze della Geografia, della Storia, delle Istituzioni del mondo antico utili alla comprensione e alla interpretazione dei testi COLLABORARE E PARTECIPARE Acquisire un corretto metodo di studio e di lavoro Leggere un testo in modo corretto e scorrevole Riconoscere nel testo le strutture morfosintattiche studiate Saper comprendere un testo con un uso ragionato del vocabolario attraverso la conoscenza dei meccanismi di formazione dei vocaboli e del repertorio di più largo uso Analizzare in modo autonomo un testo noto Usare in modo corretto e consapevole il libro di testo e il dizionario LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it 6. Saper lavorare in gruppo cooperativamente e a distanza 7. ACQUISIRE E INTERPRETARE L’INFORMAZIONE CONOSCENZE MODULO Titolo: Introduzione storica della lingua Titolo: Fonetica Titolo: l’articolo Titolo: le declinazioni Titolo: gli aggettivi Titolo: la sintassi dell’aggettivo Titolo: Il verbo Titolo: il verbo Titolo: il verbo Titolo: il verbo Titolo: sintassi del verbo Titolo: il verbo Titolo: il verbo ARGOMENTI/TEMI TEMPI Settembre L’alfabeto, la pronuncia, gli spiriti e gli accenti. Le enclitiche e le proclitiche. Elisione –aferesi contrazione declinazione I, II declinazione, declinazione dei sostantivi contratti. Declinazione attica Gli aggettivi di I classe, aggettivi contratti. Aggettivi della declinazione attica L’aggettivo sostantivato, posizione attributiva e predicativa La coniugazione tematica attiva: presente indicativo, imperativo, infinito La coniugazione atematica attiva: il verbo essere: presente indicativo, imperativo, infinito La diatesi medio-passiva: la coniugazione e le funzioni . Presente indicativo, imperativo, infinito Il congiuntivo e l’ottativo attivo e medio passivo della coniugazione tematica e del verbo essere L’uso del congiuntivo e dell’ottativo nelle frasi indipendenti I verbi contratti L’imperfetto attivo e medio Settembre -Ottobre settembre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo quadrimestre Primo- secondo LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it Titolo: I complementi passivo I complementi e il valore dei casi Attività di recupero e approfondimento Titolo: i pronomi Titolo: sintassi del periodo Titolo: il verbo Titolo: sintassi del periodo Titolo: sintassi del periodo Titolo: sintassi del periodo Titolo: sintassi del periodo Titolo: le declinazioni Titolo: :sintassi del periodo Titolo: il verbo Titolo: sintassi del verbo Titolo: gli aggettivi Titolo: lessico I pronomi personali e determinativi, riflessivi, possessivi La frase subordinata oggettiva, soggettiva e dichiarativa . La frase temporale La coniugazione atematica: verbi radicali con raddoppiamento,verbi suffissali, verbi radicali senza raddoppiamento La frase subordinata finale L’uso dell’ottativo obliquo La subordinata completiva retta dai verbi di timore La frase subordinata causale La terza declinazione Le proposizioni temporali eventuali Il participio presente attivo e medio passivo della coniugazione tematica ed atematica Gli usi del participio: sostantivato, attributivo e congiunto. Il genitivo assoluto Gli aggettivi di seconda classe Lessico di base ad alta frequenza. Parole di civiltà quadrimestre Primo e secondo quadrimestre entro la data fissata per la prova di recupero: 11 marzo 2017 Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Secondo quadrimestre Primo e secondo quadrimestre 3. MODULI INTERDISCIPLINARI (Tra discipline dello stesso asse o di assi diversi) Descrizione dell’architettura didattica - Descrizione dell’architettura didattica Per quanto riguarda le convergenze tematiche, concettuali e linguistiche, come è stato definito nella programmazione di classe, sono state individuate le seguenti: LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it lo sviluppo della civiltà greca e latina nella storia e nella lingua; il metodo scientifico nella traduzione e nella risoluzione di problemi matematici e fisici. (Si veda anche la metodologia). 4. METODOLOGIE Le tipologie di insegnamento seguite saranno essenzialmente le seguenti: lezione frontale, lezione interattiva e lezione laboratoriale. Nell’insegnamento del greco il presupposto indispensabile sarà la centralità del testo, da cui deriverà la pratica, a livello di esercitazione e di verifica, della sola operazione di decodifica dei messaggi in greco. Per facilitare l’ acquisizione di tale competenza, ogni settimana in classe verrà svolto un laboratorio di analisi, comprensione e traduzione di un testo. In questa sede si cercherà di contestualizzare i brani proposti, poiché si reputa del tutto illogica la traduzione fatta nella completa ignoranza dell’occasione in cui si svolge un fatto; in questo modo si stimolerà lo studente a mettere in campo conoscenze sulla civiltà greca e sugli eventi di storia greca pregresse o ad apprenderne di nuove. Inoltre la classe sarà guidata e istruita, soprattutto a penetrare nel testo attraverso una lettura reiterata del brano, dunque più attenta sia al lessico che alle strutture sintattiche, senza consultazione del vocabolario nella prima fase; successivamente dopo aver carpito dalla semplice lettura un senso generale del testo si consulterà il dizionario, sottolineando i significati più ricorrenti e le strutture sintattiche più significative di un termine. Al fine di agevolare l’apprendimento di queste ultime, le quali presiedono alla formazione della frase semplice e complessa, e di evidenziare i nessi unitari esistenti con il latino e i rapporti di derivazione presenti tra il greco e il latino e le altre lingue neolatine, si elaboreranno delle schede comparative sulle modalità di espressione di ciascun complemento e delle proposizioni subordinate in italiano, latino, greco. Lo studio lessicale, tramite la costituzione di campi semantici, sarà sistematico e graduale e verrà verificato con esercitazioni anche scritte. Infine prima di affrontare qualsiasi argomento si cercherà di potenziare i prerequisiti inerenti alla lingua italiana, avvalendosi anche dell’ausilio dell’insegnante di italiano. 5. MEZZI DIDATTICI a) Testi adottati: - Giacinto Agnello, Arnaldo Orlando, Parole e civiltà dei Greci, Teoria, Palumbo editore - Giacinto Agnello, Arnaldo Orlando, Parole e civiltà dei Greci, Laboratorio 1, Palumbo editore b) Eventuali sussidi didattici o testi di approfondimento: in formato digitale si offriranno approfondimenti o schemi di argomento lessicale o morfo-sintattico o altro materiale per esercitarsi nella traduzione, desunti da testi diversi sia cartacei che on-line. c) Attrezzature e spazi didattici utilizzati: lim LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it 6. MODALITA’ DI VALUTAZIONE E DI RECUPERO TIPOLOGIA DI PROVE DI VERIFICA Prove scritte di traduzione dal latino di brani d’autore adattati Prove orali (interrogazioni –colloqui) Prove scritte valide per l’orale: test con esercizi differenziati (analisi, risposta aperta, integrazione, sostituzione, trasformazione, scelte multiple). SCANSIONE TEMPORALE N. verifiche sommative previste per quadrimestre: - 2 prove di traduzione nel I quadrimestre, 3 nel II quadrimestre; 1 / 2 interrogazioni orali N. verifiche formative previste per quadrimestre: 2 – 3 prove scritte valide per l’orale. MODALITÀ DI RECUPERO MODALITÀ DI APPROFONDIMENTO Recupero curricolare: revisione con schemi degli argomenti; potenziamento delle competenze traduttive attraverso ulteriori esercizi di decodifica e ricodifica Eventuale pausa didattica a fine quadrimestre Sportello help Corsi di recupero pomeridiani nel II quadrimestre Esercizi ulteriori di riconoscimento di forme morfo-sintattiche Esercizi ulteriori e di analisi e traduzione Attività previste per la valorizzazione delle eccellenze: Olimpiadi del greco 7. CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE (DA INSERIRE) CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE VERIFICHE La valutazione delle verifiche si baserà su questi criteri: - Conoscenza dei contenuti - Pertinenza delle risposte - Proprietà e correttezza del linguaggio - Capacità di confrontare le strutture linguistiche CRITERI DI VALUTAZIONE DI FINE ANNO La valutazione di fine anno scolastico terrà conto di: - Raggiungimento degli obiettivi didattici - Risultati delle verifiche - Profondità, continuità, impegno, metodo nello studio personale - Attenzione e partecipazione all’attività didattica - Progressi rispetto alla situazione di partenza LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it - Possibilità di affrontare con successo il successivo anno scolastico Lingua e cultura greca – Griglia di valutazione dello scritto Valutazione Conoscenze Abilità Competenze Eccellente/Ottimo Padronanza piena e precisa delle strutture morfosintattiche Completa e sicura comprensione del testo sia nelle strutture grammaticali che nel senso Ricodificazione del testo corretta, puntuale, efficace nelle scelte lessicali >8-10 Buono 8 Discreto 7 Sufficiente 6 Insufficiente 5 Gravemente Corretta conoscenza Comprensione delle strutture corretta del testo, morfosintattiche pur in presenza di qualche imprecisione o lieve fraintendimento Ricodificazione testuale corretta e complessivamente adeguata al registro linguistico Globalmente corretta la conoscenza delle strutture morfosintattiche, pur con lievi fraintendimenti o circoscritte lacune Adeguata comprensione del testo, con qualche travisamento non sostanziale Ricodificazione complessivamente corretta, pur in presenza di qualche improprietà Conoscenza delle strutture morfosintattiche di base, con isolate lacune od errori non sostanziali Comprensione essenziale del testo, con alcuni travisamenti non sostanziali Ricodificazione accettabile, seppur non sempre fluida e rispettosa delle componenti testuali e della specificità della lingua d’arrivo Conoscenze limitate delle strutture morfosintattiche di base, con numerosi o sostanziali errori Comprensione parziale del testo, con travisamenti numerosi o sostanziali Ricodificazione imprecisa, con scarsa attenzione alla coerenza e alla coesione interna del testo Conoscenza Comprensione Ricodificazione LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it insufficiente 1-4 inadeguata e lacunosa delle strutture morfosintattiche di base, con numerosi, gravi ed estesi errori o ampie lacune completamente inadeguata o lacunosa, con travisamenti gravi od estesi scorretta e/o frammentaria, con scarsa coesione e coerenza testuale Lingua e cultura greca– Griglia di valutazione dell’orale Valutazione Eccellente/Ottimo Conoscenze Abilità Competenze (conoscenza dei contenuti) (uso delle conoscenze acquisite e del linguaggio specifico) (capacità di collegare, inferire ed applicare le conoscenze in ambiti non noti) Ampia ed esauriente Sicuro ed efficace, lessico specifico Sicura, precisa e veloce Precisa e completa Corretto e puntuale, lessico specifico Corretta e puntuale Sostanzialmente completa nonostante qualche imprecisione Sostanzialmente corretto, lessico accettabile Corretta, pur con qualche imprecisione o indecisione Limitata ma essenziale Essenziale ma non scorretto, seppure con qualche imprecisione Sostanzialmente corretta, ma non sempre autonoma Incompleta e frammentaria Limitato e impreciso, anche nella terminologia specifica Limitata e che necessita di frequenti suggerimenti operativi >8-10 Buono 8 Discreto 7 Sufficiente 6 Insufficiente 5 LICEO STATALE SCIPIONE MAFFEI Liceo Classico Liceo Linguistico Via Massalongo, 4 - 37121 VERONA .045.800.19.04 045.802.05.12 C. F. 80011560234 [email protected] - [email protected] http:\\www.liceomaffeivr.gov.it Gravemente insufficiente Assente o con gravi lacune Inadeguato o inesistente Inadeguata o inesistente 1- 4 Verona, 2.11.16 Il/La Docente Ciociola Maria Libera
