SCIENZE PRIMO ANNO

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SCIENZE PRIMO ANNO
Obiettivi
Competenze
 Conoscere e usare il linguaggio scientifico
 Saper organizzare, secondo il metodo
 Usare tecniche di sperimentazione, raccolta e
scientifico
analisi dati
Comprendere la terminologia scientifica corrente  Affrontare e risolvere situazioni problematiche
 Acquisire un metodo razionale
 Osservare e interpretare fenomeni e strutture
di conoscenze
 Saper sviluppare semplici schematizzazioni
 Essere responsabili verso se stessi, gli altri
e l’ambiente
Materia e fenomeni fisici e chimici
1° Quadrimestre
Unità
Obiettivi di apprendimento
Contenuti
Il pianeta scienze
 Affrontare il tuo studio secondo il metodo scientifico
 Le scienze e il metodo scientifico
 Conoscere l’importanza dell’esperimento e saperlo descrivere ed eseguire  Osservare e misurare
 Sperimentare e rappresentare
La materia e i suoi stati di
aggregazione
 Definire la materia e saperne provare le proprietà
 Conoscere i primi elementi della teoria atomica della materia
 Riconoscere i diversi stati della materia e saperne descrivere le
caratteristiche principali
 Materia e sostanze
 Massa, peso, densità e peso
specifico
 La teoria atomica della materia
 Gli stati di aggregazione della
materia
Struttura, funzione, ed evoluzione dei viventi
Nel mondo dei viventi
 Conoscere le caratteristiche della ‘’vita’’
 Conoscere la struttura di una cellula
 Individuare i componenti di una cellula e le loro funzioni
 Capire il significato di specializzazione e organizzazione
delle cellule
 Capire i concetti di classificazione per categorie sistematiche e di
nomenclatura binomia
 Individuare i caratteri chiave della classificazione dei viventi nei cinque
regni
 I viventi: il ciclo vitale
 L’organizzazione cellulare
 Come si riproduce una cellula?
 Dalla cellula all’organismo
 La classificazione degli esseri
viventi
 I regni dei viventi
Elementi di Ecologia
 Conoscere il significato di habitat, popolazione, comunità biologica e
biotopo
 Conoscere e individuare ecosistemi
 Conoscere il significato di catena e rete alimentare
 Conoscere e capire il significato del ciclo della materia e della piramide
ecologica
 Conoscere il significaato di equilibrio ecologico
 Dall’habitat all’ecositema
 I componenti abiotici di un
ecosistema
 I componenti biotici di un
ecosistema
 Catene e reti alimentari
 Cicli biogeochmici
 La piramide ecologica
 Equilibrio e dinamica degli
ecosistemi
Struttura, funzione, ed evoluzione dei viventi
Unità
2° Quadrimestre
Obiettivi di apprendimento
Contenuti
 Conoscere le caratteristiche del regno Monere e Protisti e distinguere gli
organismi che vi appartengono
 Conoscere e comprendere le caratteristiche dei virus
 Conoscere le caratteristiche del regno Funghi e sapere descrivere le loro
modalità di vita




Nel regno delle Piante
 Conoscere le caratteristiche del regno Piante
 Conoscere e individuare la struttura e le funzioni della radice, del fusto e
della foglia
 La struttura delle piante: radice e
fusto
 La foglia: struttura e funzione
Nel regno animali:
 Conoscere le caratteristiche fondamentali degli animali
 Conoscere la classificazione del regno animale
 Riconoscere e descrivere le principali caratteristiche degli invertebrati
 Le caratteristiche fondamentali
 Classifichiamo gli animali
 Gli artropodi
 Riconoscere e descrivere le principali caratteristiche dei vertebrati
 Riconoscere e descrivere le principali caratteristiche delle cinque classi
dei vertebrati
 Nel phylum cordati
 I vertebrati: caratteristiche generali
 Pesci, anfibi, rettili, uccelli: caratteri
generali
 I mammiferi
I viventi più semplici
Gli invertebrati
Nel regno animali:
I Vertebrati
Nel regno Monere
Nel regno Protisti
I virus
Nel regno Funghi
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