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BEGINNER 1 Grammatica Competenze comunicative Sostantivi maschili e femminili Pronomi personali soggetto Verbi regolari in –are, -ere, -ire Verbo irregolari: essere, stare, fare, avere, andare Articoli indeterminativi e determinativi L’accordo degli aggettivi Preposizioni a, in, di Mi piace/mi piacciono Bene e buono I numeri da 1 a 100 C’è/ci sono La pronuncia Saluti e presentazioni Dare del tu/ del Lei Chiedere a una persona come sta Dire come stiamo Chiedere e dire dove si abita Chiedere e dire la nazionalità Parlare al telefono Ordinare al bar Parlare di lavoro Parlare del tempo libero Esprimere preferenze Chiedere e dire il prezzo Prenotare una camera d’albergo BEGINNER 2 Grammatica Competenze comunicative I verbi modali dovere, volere, potere Il verbo sapere Preposizioni di luogo Le preposizioni articolate I verbi in –ire col suffisso -iscI pronomi diretti lo, la, li, le Il passato prossimo I possessivi Chiedere e dare indicazioni stradali Scusarsi e ringraziare Descrivere una città Chiedere e dare informazioni di viaggio Chiedere e dire l’ora Dire a che ora succede qualcosa Parlare di eventi passati Scrivere una breve biografia BEGINNER 3 Grammatica Competenze comunicative I possessivi (ripasso) I verbi riflessivi Quantità Articolo partitivo Pronome ne La forma tonica dei pronomi personali oggetto Verbo venire Verbi riflessivi al passato prossimo Comparativo degli aggettivi Pronomi diretti Si impersonale Parlare della propria famiglia Descrivere una giornata Particella Ci Gli avverbi Parlare di abitudini Fare la spesa Fissare un appuntamento Esprimere stati d’animo Tempo e stagioni Parlare di moda e abbigliamento Descrivere un’abitazione Esprimere giudizi e fare paragoni Pre-Intermediate Grammatica Competenze comunicative Gli avverbi di quantità I pronomi indiretti stare + gerundio Il verbo uscire Il superlativo relativo Il superlativo assoluto Il passato prossimo di piacere L’imperfetto Gli avverbi di tempo Le frasi secondarie con mentre e quando Il verbo dare Esprimere la propria opinione: accordo/disaccordo/indecisione Raccontare qualcosa della propria infanzia Descrivere circostanze passate C’era e c’erano I dimostrativi questo e quello Il passato prossimo con i pronomi diretti L’aggettivo bello Le parti del corpo Intermediate 1 Grammatica Competenze comunicative L’imperativo informale L’imperativo negativo I numeri ordinali Il pronome relativo che La forma negativa dell’imperativo Gli aggettivi e i pronomi indefiniti L’imperativo formale L’imperativo con i pronomi, ci e ne Parlare della salute Parlare dei vantaggi e degli svantaggi di qualcosa Chiedere e offrire aiuto Chiedere informazioni Dare consigli Uso dei verbi sapere e potere Usi del passato prossimo e dell’imperfetto Intermediate 2 Grammatica Competenze comunicative Il condizionale Gli impersonali serve, ci vuole, basta, bisogna Il verbo metterci L’aggettivo buono La frase negativa con nessuno Il passato prossimo dei verbi modali Stare per + infinito Prima di + infinito Usi del condizionale Ricette e piatti tipici Parlare dei mass media e delle fonti di informazione Leggere e scrivere annunci Descrivere il proprio lavoro Parlare di un colloquio di lavoro Esprimere incertezza Intermediate 3 Grammatica Competenze comunicative Il futuro Il verbo riuscire La costruzione con si + i verbi riflessivi Formulare lamentele, divieti, richieste Parlare di stereotipi Il pronome relativo cui dopo una preposizione ce l’ho, ce l’hai … L’aggettivo e il pronome interrogativo quale Il passato prossimo con ne Meglio e migliore Il verbo pronominale farcela Parlare del futuro Fare ipotesi Esprimere sorpresa, incredulità, sollievo Dare informazioni Descrivere una regione / un paesaggio Parlare della natura e dell’ambiente I verbi sapere e conoscere al passato prossimo e all’imperfetto fare / lasciare + infinito Descrivere progetti Il trapassato prossimo Pre-Advanced Grammatica Competenze comunicative I nomi alterati Il discorso indiretto quello / ciò + pronome relativo Il congiuntivo imperfetto Il periodo ipotetico della possibilità Il congiuntivo trapassato Il periodo ipotetico dell’irrealtà Parlare di diversi generi testuali Parlare di tradizioni Comparare usi e costumi di diverse culture Riportare discorsi altrui Formulare aspettative, speranze e delusioni Fare ipotesi Porre condizioni
