BEGINNER 1
Grammatica
Competenze comunicative
Sostantivi maschili e femminili
Pronomi personali soggetto
Verbi regolari in –are, -ere, -ire
Verbo irregolari: essere, stare, fare, avere, andare
Articoli indeterminativi e determinativi
L’accordo degli aggettivi
Preposizioni a, in, di
Mi piace/mi piacciono
Bene e buono
I numeri da 1 a 100
C’è/ci sono
La pronuncia
Saluti e presentazioni
Dare del tu/ del Lei
Chiedere a una persona come sta
Dire come stiamo
Chiedere e dire dove si abita
Chiedere e dire la nazionalità
Parlare al telefono
Ordinare al bar
Parlare di lavoro
Parlare del tempo libero
Esprimere preferenze
Chiedere e dire il prezzo
Prenotare una camera d’albergo
BEGINNER 2
Grammatica
Competenze comunicative
I verbi modali dovere, volere, potere
Il verbo sapere
Preposizioni di luogo
Le preposizioni articolate
I verbi in –ire col suffisso -iscI pronomi diretti lo, la, li, le
Il passato prossimo
I possessivi
Chiedere e dare indicazioni stradali
Scusarsi e ringraziare
Descrivere una città
Chiedere e dare informazioni di viaggio
Chiedere e dire l’ora
Dire a che ora succede qualcosa
Parlare di eventi passati
Scrivere una breve biografia
BEGINNER 3
Grammatica
Competenze comunicative
I possessivi (ripasso)
I verbi riflessivi
Quantità
Articolo partitivo
Pronome ne
La forma tonica dei pronomi personali oggetto
Verbo venire
Verbi riflessivi al passato prossimo
Comparativo degli aggettivi
Pronomi diretti
Si impersonale
Parlare della propria famiglia
Descrivere una giornata
Particella Ci
Gli avverbi
Parlare di abitudini
Fare la spesa
Fissare un appuntamento
Esprimere stati d’animo
Tempo e stagioni
Parlare di moda e abbigliamento
Descrivere un’abitazione
Esprimere giudizi e fare paragoni
Pre-Intermediate
Grammatica
Competenze comunicative
Gli avverbi di quantità
I pronomi indiretti
stare + gerundio
Il verbo uscire
Il superlativo relativo
Il superlativo assoluto
Il passato prossimo di piacere
L’imperfetto
Gli avverbi di tempo
Le frasi secondarie con mentre e quando
Il verbo dare
Esprimere la propria opinione:
accordo/disaccordo/indecisione
Raccontare qualcosa della propria infanzia
Descrivere circostanze passate
C’era e c’erano
I dimostrativi questo e quello
Il passato prossimo con i pronomi diretti
L’aggettivo bello
Le parti del corpo
Intermediate 1
Grammatica
Competenze comunicative
L’imperativo informale
L’imperativo negativo
I numeri ordinali
Il pronome relativo che
La forma negativa dell’imperativo
Gli aggettivi e i pronomi indefiniti
L’imperativo formale
L’imperativo con i pronomi, ci e ne
Parlare della salute
Parlare dei vantaggi e degli svantaggi di qualcosa
Chiedere e offrire aiuto
Chiedere informazioni
Dare consigli
Uso dei verbi sapere e potere
Usi del passato prossimo e dell’imperfetto
Intermediate 2
Grammatica
Competenze comunicative
Il condizionale
Gli impersonali serve, ci vuole, basta, bisogna
Il verbo metterci
L’aggettivo buono
La frase negativa con nessuno
Il passato prossimo dei verbi modali
Stare per + infinito
Prima di + infinito
Usi del condizionale
Ricette e piatti tipici
Parlare dei mass media e delle fonti di informazione
Leggere e scrivere annunci
Descrivere il proprio lavoro
Parlare di un colloquio di lavoro
Esprimere incertezza
Intermediate 3
Grammatica
Competenze comunicative
Il futuro
Il verbo riuscire
La costruzione con si + i verbi riflessivi
Formulare lamentele, divieti, richieste
Parlare di stereotipi
Il pronome relativo cui dopo una preposizione
ce l’ho, ce l’hai …
L’aggettivo e il pronome interrogativo quale
Il passato prossimo con ne
Meglio e migliore
Il verbo pronominale farcela
Parlare del futuro
Fare ipotesi
Esprimere sorpresa, incredulità, sollievo
Dare informazioni
Descrivere una regione / un paesaggio
Parlare della natura e dell’ambiente
I verbi sapere e conoscere al passato prossimo e
all’imperfetto
fare / lasciare + infinito
Descrivere progetti
Il trapassato prossimo
Pre-Advanced
Grammatica
Competenze comunicative
I nomi alterati
Il discorso indiretto
quello / ciò + pronome relativo
Il congiuntivo imperfetto
Il periodo ipotetico della possibilità
Il congiuntivo trapassato
Il periodo ipotetico dell’irrealtà
Parlare di diversi generi testuali
Parlare di tradizioni
Comparare usi e costumi di diverse culture
Riportare discorsi altrui
Formulare aspettative, speranze e delusioni
Fare ipotesi
Porre condizioni
