FRANCESE_1_LES

ISTITUTO SUPERIORE STATALE " A. MANZONI "
Relazione di fine anno
Classe: 1 SCIENZE UMANE - OPZ. ECONOMICO-SOCIALE
Materia: 2^ lingua straniera: francese
ISTITUTO SUPERIORE STATALE A. MANZONI - VARESE
LICEO ECONOMICO - SOCIALE
CLASSE
1°
MATERIA
FRANCESE seconda lingua
LIBRO DI TESTO
A.S. 2013/2014
ALEX et les autres, édition express - ed. Il Capitello
PROGRAMMA SVOLTO
Sono stati analizzati i dialoghi e gli "ateliers de communication" compresi dalla unità 1 alla 6 del libro
di testo. E' stato presentato l'alfabeto francese e quello fonetico internazionale; successivamente, le
seguenti strutture grammaticali:
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articoli determinati, indeterminati, partitivi
aggettivi di nazionalità
aggettivi a doppia entrata (beau, nouveau, vieux)
aggettivi dimostrativi
aggettivi interrogativi (qui est-ce, qu'est-ce que c'est, quel)
aggettivi numerali cardinali
aggettivi possessivi ed espressione del possesso
ce / il davanti al verbo "être"
espressione della quantità: beaucoup / beaucoup de / très
formazione del femminile di nomi ed aggettivi (regole generali ed eccezioni)
formazione del plurale di nomi ed aggettivi (regola generale)
forma negativa
forme interrogative
gallicismi
preposizioni semplici ed articolate (à, de, chez)
preposizioni di luogo
preposizioni di luogo davanti a nomi di nazioni
pronomi personali soggetti, atoni e tonici
pronome personale soggetto "on"
pronomi personali complemento oggetto ed indiretto
verbi riflessivi
i verbi ausiliari, i regolari del 1°e 2° gruppo, ed i seguenti verbi irregolari al presente indicativo e
all'imperativo:
aller - attendre - boire - connaître - devoir - dire - dormir - écrire - faire ? falloir ? s'inscrire - lire ?
mettre - ouvrir - partir - pouvoir - prendre - savoir - sortir - suivre - vendre - venir ? voir - vouloir
lessico relativo a :
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les activités quotidiennes
le calendrier
les couleurs
la description d'une personne: aspect physique et caractère
la famille
les loisirs : les sports, les instruments de musique
les métiers et les professions
les nationalités
les objets quotidiens dans la classe
les parties du corps
les vêtements
la ville et ses attractions
L'attività didattica ha inteso raggiungere i seguenti obiettivi comunicativi:
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décrire l'aspect physique et le caractère d'une personne
décrire les vêtements
décrire un objet
demander de répéter
demander / dire l'heure
dire comment on se sent
donner des ordres
exprimer la possession
exprimer l'obligation et l'interdiction
exprimer les goûts et les préférences
identifier les personnes et les objets
poser des questions dans différents registres de langues
proposer de faire quelque chose / accepter / refuser
prendre congé
se présenter / présenter quelqu'un
Varese, 4 giugno 2014
I rappresentanti di classe (firmato)
l'insegnante,