Sociologia dei Processi Educativi e Formativi
Anno Accademico 2016-17
(6 CFU)
Corso di Laurea Magistrale interclasse in:
• Scienze dell’educazione degli adulti e formazione continua (LM 57 – primo anno)
• Scienze pedagogiche (LM 85 – secondo anno)
Nuclei tematici:
Rapporto scuola-società: modelli e teorie:
Socializzazione, educazione, istruzione, formazione;
Sviluppo economico, stratificazione sociale ed integrazione culturale;
Teorie: capitale umano, capitale culturale, scelta razionale;
Disuguaglianze, differenze, opportunità, destini sociali;
Mobilità educativa e sociale in Italia;
Metodi e tecniche per la ricerca educativa e per l'analisi dei bisogni formativi;
Formazione e lavori nelle società postindustriali: giovani e migranti.
Formazione ed apprendimento: contesti, attori e processi;
Precarietà, occupabilità, mercato del lavoro;
Transizioni scuola/lavoro: le politiche, gli strumenti;
Fenomeno Neet e politiche di attivazione;
Formazione dei migranti e processi di cittadinizzazione.
Testi di riferimento:
1 Fischer L., Lineamenti di sociologia della scuola, il Mulino, 2007.
2 Barone C., Le trappole della meritocrazia, il Mulino 2012.
3 Carbone V., Città eterna, precarie vite. Aracne, 2013.
4 Russo Spena M., Carbone V., Il dovere di integrarsi. Armando, 2014. (In particolare i capitoli:
1-5-6-7-10).
5 Dispensa a cura di Russo Spena M., da Migranti “formati”. La formazione nei Paesi d’Origine
come strumento di inclusione sociale, Ed. Nuova Cultura, 2012. (distribuiti nel corso delle
attività seminariali e forniti su richiesta).
Indicazioni di lettura:
• Nicoli M., Le risorse umane, Ediesse, 2015.
• Allegri G., Bronzini G., Libertà e lavoro dopo il Jobs Act, DeriveApprodi, 2015.
• Possenti I., Flessibilità, Ombre corte, 2012.
Altre verranno fornite durante le lezioni
