PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA IV F
A.S.2014/15
Il metodo scientifico sperimentale
Le sfere della terra
Gli scienziati che si occupano dello studio delle Scienze della Terra
• La posizione della Terra nell’Universo.
• La sfera celeste: stelle, pianeti e
galassie.
Il Sistema solare.
• Il Sole: composizione e struttura.
• I pianeti: pianeti rocciosi, gassosi e di
ghiaccio.
• Teoria geocentrica e eliocentrica.
• La legge di gravitazione universale e
le leggi di Keplero.
• La Luna e la sua morfologia.
• La forma della Terra.
• I moti di rotazione e di rivoluzione e le
loro conseguenze.
• Le stagioni.
• L’orientamento.
• Il reticolato geografico: meridiani e
paralleli.
• Latitudine e longitudine.
• I moti della Luna e le fasi.
• Le eclissi.
Lo studio della attività degli astronauti; la preparazione degli astronauti prima del lancio; gli allenamenti
durante il lancio; gli allenamenti al ritorno sulla terra.
Il particolare cibo degli astronauti
La dieta di Samantha Cristoforetti
Le motivazioni per le quali gli astronauti sono stati orbita: i vari esperimenti scientifici
Una “giornata –tipo” degli astronauti
Le conseguenze dell’assenza di gravità
Presentazione in power point da parte dei vari gruppi della classe
• Acque dolci e salate.
• Le proprietà dell’acqua.
• la composizione delle acque salate ed
i fattori che concorrono alle variazioni
della densità dell’acqua.
• Correnti, e maree.
• Le acque dolci: fiumi, laghi e ghiacciai.
• Le acque sotterranee.
• Il ciclo dell’acqua.
• L’acqua dolce come risorsa.
• Le sfere della Terra: atmosfera,
idrosfera, litosfera, biosfera.
• La struttura dell’atmosfera dalla
superficie terrestre allo spazio vuoto.
• La composizione dell’aria.
• L’inquinamento atmosferico e l’effetto
serra.
• La pressione atmosferica, come varia
e come si misura.
• Come si formano le nuvole.
• Le goccioline di nube e le gocce di
pioggia.
• I diversi tipi di precipitazioni.
• Aree cicloniche e anticicloniche.
• Il tempo atmosferico e le previsioni
del tempo.
Programma di scienze a.s. 2015/16
classe 1D
Chimica propedeutica
Il metodo scientifico-sperimentale; i modelli; le rappresentazioni grafiche; istogrammi; grandezze
fondamentali e derivate nel S.I.; prefissi; lunghezze, aree, volumi; massa, peso, densità; tempo, velocità,
accelerazione; pressione, energia, calore e temperatura; calore specifico; stati di aggregazione della
materia e passaggi di stato; le sostanze; trasformazioni fisiche e chimiche;atomi e molecole; modello
dell’atomo planetario; gli ioni; la tavola periodica; gli isotopi; i legami chimici: ionico, covalente, metallico, a
idrogeno; le onde e la luce; le soluzioni; il pH.
Cenni di biologia: la cellula; la classificazione di Linneo.
SCIENZE DELLA TERRA
Le sfere della Terra
Modello geocentrico ed eliocentrico
Le leggi di Keplero
Il Sistema Solare: caratteristiche generali dei pianeti
Corpi minori del sistema solare. Asteroidi, meteoroidi, comete
La forma della Terra
Il reticolato geografico; latitudine e longitudine
Moti della Terra; giorno solare e giorno sidereo;
Le stagioni
Moti millenari
L’atmosfera: origine dell’atmosfera; atmosfera riducente ed ossidante; componenti dell’atmosfera;
partizione verticale ed andamento della temperatura nelle varie sfere; scheda UOMO ambiente. L’aria che
respiriamo: le pm10m inquinanti primari e secondari; le piogge acide, il buco nell’ozonosfera, l’effetto
serra. La temperatura dell’atmosfera: riflessione, diffusione della radiazione solare; bilancio termico
globale; fattori che influenzano la temperatura dell’atmosfera: latitudine, stagioni, ora del giorno.Fattori
termici di natura geografica: altitudine, esposizione, distribuzione delle terre e dei mari, albedo; copertura
nuvolosa; vegetazione; correnti oceaniche. Distribuzione globale delle temperature.
LE ACQUE OCEANICHE
Il ciclo idrologico, le acque marine: la composizione dell’acqua di mare, salinità dei mari e la sua
origine;processi che influenzano la salinità; discioglimento dei gas nell’acqua, termoclino; rapporto tra
temperatura e profondità; variazioni di densità delle acque; stratificazione delle acque oceaniche;onde e
maree.
ACQUE CONTINENTALI: bacini idrografici; i fiumi, la portata e la velocità di un fiume; morfologia dell’alveo;
la pendenza; fenomeni di deposizione ; i laghi: tipologia dei laghi e loro origine; evoluzione di un lago.
Le acque sotterranee: le falde artesiane e freatiche; il carsismo, le sorgenti; le sorgenti termali ed i geyser,
inquinamento delle acque ( termico, chimico; l’acqua come risorsa esauribile); i ghiacciai: formazione,
morfologia, movimento del ghiacciaio, le diverse tipologie di ghiacciai, effetto serra , scioglimento dei
ghiacci e conseguenze
Approfondimento: minerali: caratteristiche fisiche ; classificazione dei minerali; riconoscimento di campioni
di minerali e spiegazione delle loro caratteristiche.
Le rocce: ciclo litogenetico; rocce ignee; sedimentarie, metamorfiche. Riconoscimento di campioni di rocce.
Per vacanze: modellamento superficie terrestre ( tutto il capitolo, anche se alcune parti sono state
spiegate); umidità dell’aria e precipitazioni atmosferiche, umidità atmosferica, condensazione del vapore
acqueo,le nubi, le precipitazioni, la pressione atmosferica, cicloni ed anticicloni, i venti, i fronti, le
perturbazioni atmosferiche. I climi ed i fattori che li influenzano, la classificazione dei climi.
Prof.ssa Patrizia Cavallone
I rappresentanti di classe
