PROGRAMMA DI STORIA CLASSE 3 - INFORMATICA
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PROGRAMMA DI STORIA CLASSE 3 - INFORMATICA SIRIO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 I.T.I. M. FARADAY DOCENTE: Rosaria Arena Ore settimanali: 2 Tematica generale: i mutamenti politici e sociali in Europa dal medioevo all’età moderna. Testi: materiale fornito dal docente La linea del tempo dalla preistoria alla storia moderna La crisi dell’impero romano d’occidente Il feudalesimo e le corti Egemonia della Chiesa in Occidente Ordini sociali durante l’alto medioevo Economia curtense Dalla signoria rurale al feudalesimo Arabi e Bizantini nell’Alto medioevo Aspetti positivi dell’Alto medioevo Nascita dell’Europa (XI-XIII) La divisione tra Alto medioevo e Basso medioevo. Sviluppo dell’agricoltura Incremento demografico La rivoluzione commerciale Primato delle città Sviluppi tecnici e culturali Chiesa feudalizzata e movimenti riformatori La lotta per le investiture Comuni, repubbliche marinare, crociate Linee di sviluppo nel basso medioevo Nascita dei comuni Evoluzione dei comuni Repubbliche marinare Le crociate Regni e comuni, impero e papato L’Europa orientale e centrale Francia Inghilterra e spagna verso l’unificazione Federico Barbarossa e la fallita restaurazione imperiale Teocrazia di Innocenzo III Francescani e Domenicani 1 Consolidamento degli stati e crisi dell’universalismo (XIII-XV) Federico II e l’accentramento del potere La monarchia nazionale in Francia e in Inghilterra: la guerra dei cento anni Giovanna D’Arco e la guerra nazionale Guerra delle due rose La chiesa e gli stati: Gallicanesimo e Anglicanesimo Conflitto franco papale Bolla d’oro e dissacrazione dell’impero La formazione di stati regionali Popolo grasso, magnati e popolo minuto Dall’oligarchia borghese alle Signorie Dalla Signoria al principato Compagnia di ventura e politica d’equilibrio I maggiori stati della penisola Scisma d’occidente Cattività avignonese Scisma e concilio di Costanza Crisi della chiesa dal 1300 La crisi del Medioevo tra carestie e peste La caduta dell’economia La ripresa dell’economia: città e campagna L’economia urbana Gli alunni Il docente Rosaria Arena Roma, 3/06/2015 2
