ISMC12
Psicologia della sviluppo
(4 CFU – 26 ore)
(prof. Silvestri don Francesco)
Obiettivi
1. Analizzare la natura evolutiva della personalità umana, come tensione dialettica di
continuità e trasformazione nel processo che porta alla maturità di una persona
consistente e sempre più capace di internalizzazione.
2. Conoscere, sullo sfondo di un’antropologia cristiana, i concetti fondamentali delle più
importanti teorie psicologiche dello sviluppo e alcune tematiche dominanti della storia
evolutiva dell’individuo.
3. Considerare i fattori che, nel corso dell’adattamento e della crescita dell’individuo,
possono condurre a resistenze, vulnerabilità, conflittualità interne e blocchi nello
sviluppo.
Contenuti
1. Introduzione ai concetti principali del divenire umano e collocazione del mistero della
persona entro alcuni piani interpretativi: temporalità, alterità, complessità.
2. Esposizione e valutazione critica delle più importanti teorie psicologiche evolutive
(Freud, Piaget, Erikson).
3. Analisi in chiave evolutiva di alcune tematiche fondamentali: adattamento e
regressione, il Sé, la comunicazione, la relazione, la maturazione affettiva.
In dettaglio:
-.
I problemi posti dall’oggetto e le maggiori categorie di risposta
I.
Il divenire dell’individuo nella tensione tra passato e futuro
II.
L’emergere dell’individuo dal suo ambiente
III. vie alla maturità / 1: Freud e lo sviluppo psicosesssuale
IV. Vie alla maturità / 2: Piaget e lo sviluppo cognitivo
V.
Vie alla maturità / 3: Erikson e lo sviluppo psicosociale
VI. Vie alla maturità /4: Una lettura complessiva
VII. Adattamento, comunicazione, possibilità di regressione
VIII. Socializzazione e maturazione affettiva
IX. Lo sviluppo del sé
Metodo
Lezioni frontali. Esame orale.
Bibliografia
- IMODA F., Sviluppo umano. Psicologia e mistero, Bologna, EDB, 2005.
- MILLER P.H., Teorie dello sviluppo psicologico, Bologna, Il Mulino, 20115.
- dispensa del corso.
