Programma svolto di Filosofia, cl. IV F, ann.scol. 2015/16

Programma svolto di Filosofia, cl. IV F, ann.scol. 2015/16.
Liceo sc. Touschek, Grottaferrata.
Recupero dei saperi: la fisica di Aristotele. Le scuole ellenistiche: Stoici ed Epicurei.
La diffusione del Cristianesimo ed il suo incontro con la cultura greca.
Plotino; vita ed opere.
- L’Uno, il Nous e l’Anima.
- L’uomo nella concezione neoplatonica.
- Il ritorno dai molti all’Uno; l’estasi.
Sant’Agostino. Vita e opere principali.
- Dallo scetticismo alla certezza.
- Il “maestro divino” come garante della conoscenza. Fede e ragione. Breve introduzione
alla tematica della giustificazione per fede.
- Il problema del tempo.
- Il De Civitate Dei.
La rinascita carolingia e la trasmissione della cultura antica.
La Scolastica. Monaci dialettici ed antidialettici.
- Prova ontologica di sant’Anselmo.
- Le quinque viae di san Tommaso.
Caratteri generali dell’Umanesimo-Rinascimento.
- L’Umanesimo fiorentino.
- N.Cusano e il De docta ignorantia.
- B.Telesio.
F.Bacone. Vita e opere.
- La critica al sapere degli antichi e dei moderni.
- La dottrina degli idola.
- Le tabulae e l’esperimento.
G.Galilei. Vita e opere. Il Saggiatore. Dialogo sui massimi sistemi.
R.Cartesio, vita e opere.
- Il problema del metodo.
- Dal dubbio alla prima certezza.
- Idee innate e prove dell’esistenza di Dio.
- Res extensa e res cogitans. Il dualismo.
Breve confronto tra le teorie politiche di Th.Hobbes e di J.Locke.
B. Spinoza. Vita e opere.
- La Sostanza e i suoi attributi.
- L’uomo e il panteismo di Spinoza.
- La dimensione politica della filosofia di Spinoza.
J.Locke, vita e opere.
- Contro l’innatismo. Idee semplici e complesse.
- Il problema della tolleranza religiosa.
Cenni a D.Hume.
I.
Kant: dal periodo precritico al periodo critico. L’Estetica trascendentale.
L’Analitica. La Dialettica.
Aspetti fondamentali della legge morale kantiana. I postulati della Ragion
pratica.
Cenni al giudizio riflettente.
Grottaferrata 7/6/2016.
La docente Naida Baccin
Programma di Storia, cl. IVF, ann.scol. 2015/16.
Liceo sc. Touschek di Grottaferrata.
La prima rivoluzione inglese. La dittatura di Cromwell. La seconda rivoluzione inglese.
Società ed economia tra Seicento e Settecento.
L’Europa delle guerre di successione:
- La Francia di Luigi XIV.
- Le guerre di successione spagnola, polacca e austriaca.
- La guerra dei Sette anni.
L’opera degli illuministi.
- I philosophes.
- La storia, la politica e l’economia nel pensiero degliilluministi.
Il Settecento riformatore:
- Il riformismo prussiano.
- L’opera riformatrice nell’impero asburgico.
- L’opera riformatrice in Italia.
La prima Rivoluzione industriale in Inghilterra: condizioni iniziali e risultati.
La rivoluzione americana:
- Le colonie americane e i contrasti con la madrepatria.
- La Dichiarazione d’Indipendenza.
- Dalla Confederazione americana alla Federazione.
La rivoluzione francese:
- 1789: dalla crisi finanziaria alla rivoluzione.
- L’Assemblea Costituente: 1789-1791.
- La Repubblica.
- I giacobini al potere.
- I termidoriani.
La parabola dell’impero napoleonico.
- La rapida ascesa del Bonaparte.
- La campagna d’Italia (in sintesi) e le repubbliche sorelle.
- Napoleone al potere: da primo console ad imperatore. La costruzione dello Stato
napoleonico.
- Le guerre napoleoniche e i blocchi continentali (solo cenni). Dalla campagna di Russia a
Waterloo.
L’età della Restaurazione:
- La carta geopolitica dell’Europa dopo il Congresso di Vienna.
- Pensiero reazionario e Liberalismo.
- I moti degli anni Venti.
- L’indipendenza della Grecia.
- I moti degli anni Trenta.
- I moti del 1848 in Europa ed in Italia.
Il Risorgimento italiano:
Neoguelfismo, neoghibellinismo, Mazzini e Cattaneo.
L’opera di Cavour e gli accordi con Napoleone III.
La seconda guerra d’indipendenza.
La spedizione dei Mille e la proclamazione del regno d’Italia.
Destra e Sinistra storica ed i tanti problemi dell’unificazione italiana.
Grottaferrata 7/6/2016.
La docente
Naida Baccin