Programma di Storia

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PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
CLASSE 4ª A sia
A. S. 2015/2016
Docente: Enrico Campana
Contenuti disciplinari curricolari e tempi di realizzazione
Unità didattiche / argomenti
Unità 1 – L’Antico Regime
 Definizione
 Le gerarchie sociali
 Lo Stato
Unità 2 – L’Europa tra Seicento e Settecento
 Le rivoluzioni inglesi
 La Francia del re Sole
 La leadership mondiale dell’Inghilterra
Periodo di
svolgimento
Settembre
Ottobre
Unità 3 – La primavera dei lumi
 L’Illuminismo
 Il dispotismo illuminato
 La rivoluzione americana
Ottobrenovembre
Unità 4 – La rivoluzione francese
 La crisi dell’antico regime in Francia
 Dagli stati generali all’assemblea costituente
 La costituzione del 1791
 La Francia in guerra
 La Convenzione
 Il Terrore
Novembredicembre
Unità 5 – L’età napoleonica
 Il governo del Direttorio
 L’ascesa di Napoleone: dal consolato all’impero
 L’impero napoleonico
Gennaio
Unità 6 – La prima rivoluzione industriale
 Definizione, caratteristiche
 Le risorse umane e la questione sociale (sintesi)
 rivoluzione agricola e demografica
Febbraio
Unità 7 – Restaurazione ed opposizioni
 Il congresso di Vienna
 L’idea di nazione
 Liberali e democratici
 I socialisti
Febbraio-marzo
Unità 8 – I moti degli anni Venti e Trenta
 Le società segrete
 I moti degli anni Venti
 I moti degli anni Trenta
Marzo
Unità 9 – Le rivoluzioni del 1848
 L’arretratezza dell’Italia
 Il dibattito risorgimentale
 L’esplosione del Quarantotto
 Il Quarantotto in Italia e la prima guerra di indipendenza
Marzo-aprile
Unità 10 – L’unificazione italiana e tedesca
 La politica interna di Cavour
La politica estera di Cavour e la seconda guerra di indipendenza
 La spedizione dei Mille
 L’unificazione tedesca
 La Comune di Parigi (sintesi)
Unità 11 – L’Italia nell’età della Destra e delle Sinistra storica
 La Destra storica al potere
 Il completamento dell’unità d’Italia
 La Sinistra storica al potere (sintesi)
 La politica coloniale e la crisi di fine secolo
Aprile-maggio
Unità 12 – La Seconda rivoluzione industriale (sintesi)
 Caratteristiche principali
 L’organizzazione scientifica del lavoro e la catena di montaggio
Maggio
Maggio
Testo adottato: Palazzo, Bergese, Rossi, Storia magazine. Corso di storia per il secondo biennio e il quinto
liceo. 2A e B, Editrice La Scuola
Thiene, 3 giugno 2016
I rappresentanti degli studenti
Il docente
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