meccanica - Liceo Marconi

PROGRAMMA DI FISICA A.S. 2014/2015
CLASSE : terza B
ORE : 3
LIBRO DI TESTO : CAFORIO-FERILLI : FISICA! LE REGOLE DEL GIOCO
VOL.1 LE MONNIER
MECCANICA
CAPITOLO 1 : LEGGI DEI MOTI
(competenze di base: osservare ed identificare fenomeni; formalizzare un problema di fisica e applicare
strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione)
1. Nuovo sguardo al moto rettilineo
 Rappresentazione del moto
 Velocità
 Diagramma orario
 Moto rettilineo uniforme
 Accelerazione
 Moto rettilineo uniformemente accelerato
 Corpi in caduta libera
 Principi di Dinamica
2. Moto in 2/3 dimensioni
 Rappresentazione del moto
 Velocità ed accelerazione nel moto curvilineo
 Forza e accelerazione nel moto curvilineo
 Moto dei gravi nel piano
3. Punto materiale e corpo rigido: moti ed equilibrio
 Diagramma del corpo rigido
 Moto ed equilibrio di un punto materiale
 Moti di un corpo rigido
 Rotazione di un corpo rigido
 Equilibrio di un corpo rigido
CAPITOLO 2 : MOTI CIRCOLARI E OSCILLATORI
(competenze di base: osservare ed identificare fenomeni; formalizzare un problema di fisica e applicare
strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione; fare esperienza e rendere ragione del
significato dei vari aspetti del metodo sperimentale)
1. Il moto circolare: velocità angolare ed accelerazionen angolare
2. Moto armonico
3. Il pendolo
CAPITOLO 3 : SISTEMI DI RIFERIMENTO INERZIALI E NON INERZIALI
(competenze di base: osservare ed identificare fenomeni; formalizzare un problema di fisica e applicare
strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione; fare esperienza e rendere ragione del
significato dei vari aspetti del metodo sperimentale; comprendere e valutare le scelte scientifiche e tecnologiche
che interessano la società)
1. La legge di composizione classica degli spostamenti, velocità ed accelerazione
2. Il principio di relatività classica
3. Moti apparenti nei sistemi di riferimento in moto accelerato
CAPITOLO 4 : L’ENERGIA MECCANICA
(competenze di base: osservare ed identificare fenomeni; formalizzare un problema di fisica e applicare
strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione; fare esperienza e rendere ragione del
significato dei vari aspetti del metodo sperimentale; comprendere e valutare le scelte scientifiche e tecnologiche
che interessano la società)
1. Il lavoro e l’energia cinetica
2. Forze conservative ed energia potenziale
3. Il principio di conservazione dell’energia
4. Lavoro ed energia nei moti dei fluidi
CAPITOLO 5 : LA QUANTITA’ DI MOTO E GLI URTI
(competenze di base: osservare ed identificare fenomeni; formalizzare un problema di fisica e applicare
strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione; fare esperienza e rendere ragione del
significato dei vari aspetti del metodo sperimentale; comprendere e valutare le scelte scientifiche e tecnologiche
che interessano la società)
1. Quantità di moto e impulso
2. La conservazione della quantità di moto
3. Centro di massa di un sistema isolato
Foggia
08/06/2015
Il Docente
Rosaria Presti