2ªB Fisica

Liceo Scientifico”Amaldi”, Barcellona
anno scolastico 2011 / 2012
PROGRAMMAZIONE PREVENTIVA
Classe: II B
Materia: FISICA
Insegnante: L. Sergiacomo
Analisi del livello di partenza e obiettivi formativi e/o didattici
Le finalità della fisica per la classe seconda sono quelle di:
 utilizzare l'esperimento, nelle sue potenzialità e con i suoi limiti;
 migliorare le capacità di astrazione e di formalizzazione;
 iniziare ad acquisire criticamente ed a sistemare logicamente le conoscenze.
Anche per la fisica nel caso specifico della classe seconda è importante il raccordo tra metodi e
obiettivi propri del biennio con quelli nuovi del triennio.
Gli obiettivi propri della classe seconda sono:
 utilizzare il concetto di energia;
 affrontare problemi di complessità via via crescente;
 dimostrare qualche "teorema" fisico;
 iniziare l'approccio alla storia della fisica.
Contenuti
Teoria degli errori.
Grandezze scalari e vettoriali, introduzione alla goniometria, teoremi sui triangoli rettangoli,
operazioni con i vettori.
Descrizione cinematica del moto: traiettoria e legge oraria, velocità ed accelerazione,moti uniformi
e moti vari, descrizione analitica dei moti, descrizione numerica di un moto.
Descrizione dinamica di un moto: definizione di forza, leggi fondamentali della dinamica, concetto
di massa, massa e peso di un corpo, quantità di moto, impulso di una forza, conservazione della
quantità di moto in un sistema isolato, urti.
Sistemi di riferimento e relatività galileiana.
Moto circolare uniforme.
Lavoro, potenza, energia.
Gravitazione.
Metodologie utilizzate
Sarà data molta importanza alla continuità del dialogo educativo. La classe verrà chiamata a
contribuire a tutte le lezioni, con esercizi alla lavagna ed altri interventi mirati in modo da suscitare
domande e riflessioni su quanto proposto.
Tipologia delle verifiche
Potranno essere proposte alcune prove scritte per verificare la preparazione sui vari argomenti.
Almeno due interrogazioni orali sulle conoscenze di base riguardanti il programma svolto.
Criteri di valutazione
Nella prova orale si valuteranno sia le conoscenze teoriche, che la capacità di organizzazione ed
esposizione del discorso.
Nelle prove scritte verrà usata una griglia di valutazione ( vedere POF).
Materiali
Indicare libri di testo e altri sussidi necessari per la realizzazione del programma.
A.Caforio A.Ferilli Il Senso della Fisica Volume 1
Data: 31 ottobre 2011
L’insegnante
Ludovica Sergiacomo