Offerta formativa 2003-2004
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Dipartimento Tecnologie Innovative Ciclo di studio Meccanica/Microtecnica Anno universitario 2003/2004 Piano di studio Dipartimento Tecnologie Innovative La professione L’ingegnere SUP in meccanica/microtecnica è una figura professionale caratterizzata da un livello di conoscenze di base e da capacità critiche che costituiscono il substrato ideale sul quale innestare le competenze specifiche e quelle operative tipiche dei settori industriali, in modo tale da conferirgli una grande versatilità e mettendolo in grado di soddisfare la maggior parte delle richieste del mondo produttivo. L’ingegnere, oltre ad essere in grado di utilizzare gli strumenti operativi professionali tipici, sa aggiornare continuamente le proprie competenze professionali e integrare efficacemente conoscenze provenienti anche da settori diversi del mondo tecnologico e scientifico. In particolare il/la diplomato/a in ingegneria meccanica / microtecnica SUP è in grado di comprendere, analizzare e verificare sistemi meccanici e strutturali, progettare apparati meccanici basati prevalentemente su tecnologie consolidate, collaudare dispositivi meccanici e dirigere il montaggio e la manutenzione di sistemi ed impianti industriali. E’ inoltre in grado di organizzare e gestire la produzione di manufatti industriali, beni di consumo e servizi e di organizzare l’assistenza di prodotti industriali. La formazione La scuola trasmette ai futuri ingegneri una formazione generale e una cultura di base che li rende idonei a: – Applicare in modo autonomo e in team metodi che permettono di risolvere problemi inerenti all'attività professionale – Esercitare l'attività professionale secondo le più recenti conoscenze della scienze, della tecnica e dell'economia – Assumere compiti direttivi e di responsabilità non solo tecnici, ma anche di natura sociale, nonchè a comunicare con successo sia all'interno che all'esterno dell'azienda – Pensare e agire in modo interdisciplinare – Assumere responsabilità di tutela dell'ambiente e delle basi vitali naturali La attitudini Le attitudini richieste per affrontare con successo il ciclo di studio possono essere così riassunte: predisposizione alla creatività, capacità di analisi, predisposizione al lavoro metodico, disponibilità al lavoro in gruppo, tenacia necessaria a risolvere nuovi problemi tecnici. Anno universitario 2003/2004 La probabilità di successo negli studi è in stretta relazione con la motivazione per la professione, la chiara conoscenza degli obiettivi che si vogliono raggiungere e la preparazione adeguata per uno studio di livello universitario tecnico dove, oltre a saper fare uso del bagaglio di conoscenze acquisite nelle scuole precedenti, è necessario sapersi adeguare ai ritmi di lavoro imposti durantei corsi che riflettono quelli della futura attività professionale, e infine a reagire positivamente di fronte a situazioni e a problemi nuovi. I prerequisiti per l'ammissione La legge federale sulle SUP prevede l'ammissione se il candidato: – È in possesso di una maturità professionale tecnica – È in possesso di una maturità liceale o equivalente e ha alle sue spalle almeno un anno di pratica riconosciuta dalla scuola in un'attività affine alla meccanica/ microtecnica – È in possesso del titolo di tecnico ST o di un'altra scuola superiore specializzata nella meccanica/microtecnica – Ha un'età superiore a 25 anni e può comprovare una formazione e un'esperienza significativa nel campo della meccanica/microtecnica Per le persone sprovviste dei requisiti indicati è prevista la possibilità di sottoporsi ad un esame integrativo. Il piano degli studi La formazione dura 3 anni (6 semestri) a cui si aggiunge il periodo per il diploma. Il primo anno viene svolto presso la SUPSI a Manno, i rimanenti presso la Scuola universitaria professionale de l’Arc jurassien. La griglia oraria si compone di 32 - 38 unità settimanali (lezioni, esercitazioni, attività di laboratorio e di progettazione). L'elenco delle materie per il primo anno è contenuto nella tabella a pag. 2. Per gli anni seguenti si rimanda al piano di studio della Scuola universitaria professionale de l’Arc jurassien. Aree displiplinari Le materie insegnate sono raggruppate in cinque aree disciplinari: l'area culturale-linguistica (C), l'area matematico-scientifica (S), l'area informatica (I), l'area informatica tecnica e microelettronica (T) e l’area meccanica (M). Il raggruppamento per area permette la coordinazione ottimale dei corsi, facilitando le sinergie fra le varie materie. Le aree sono strettamente coordinate fra di loro affinchè ognuna possa trarre profitto dalle altre. 2 Dipartimento Tecnologie Innovative Area Materia Lezioni settimanali Semestre C S I T M Scienze umane Inglese Francese Matematica di base Analisi Algebra lineare e geometria Matematica con il calcolatore Esercitazioni di matematica Fisica e modellistica Informatica di base Esercitazioni di informatica Elettrotecnica (in francese) Meccanica Elementi di macchine Costruzione di macchine e CAD Scienze dei materiali Anno universitario 2003/2004 1 2 2 2 2 2 5 5 2 4 2 2 5 3 2 2 4 6 4 2 4 2 4 4 4 38 40 4 3 Dipartimento Tecnologie Innovative Le modalità d'insegnamento durante il primo anno L'insegnamento si svolge per classi, cioè a piccoli gruppi, di regola, non superiori a 24 studenti. Durante alcune lezioni più classi possono essere riunite. Durante le attività pratiche (esercizi e laboratori) le classi sono suddivise in gruppi. La frequenza a tutte le attività previste dal piano degli studi è obbligatoria. Quando le infrastrutture della scuola (sale d'esercitazioni, laboratori, ecc,) non sono usate per svolgere le attività previste dal piano degli studi, esse sono a disposizione degli studenti per attività di studio e per esercitazioni. Esame intermedio Alla fine del secondo semestre è prevista una sessione d'esame. L'ammissione agli esami intermedi presuppone la valutazione in tutti i moduli del secondo semestre. Le valutazioni degli esami sono integrate con quelle semestrali delle materie corrispondenti. Fanno oggetto di esame scritto le seguenti materie: – Analisi – Algebra Lineare – Fisica – Costruzione di macchine e CAD – Elementi di macchine – Meccanica Fanno oggetto di esame orale le seguenti materie: - Analisi - Algebra - Fisica - Scienze dei materiali Valutazioni Le valuazioni semestrali sono espresse mediante note che vanno dall'uno al sei. La nota migliore è il sei, la nota quattro rappresenta la sufficienza. Certificati e crediti ECTS Alla fine di ogni semestre, lo studente riceve una pagella in cui sono elencate le materie frequentate e le valutazioni ottenute. I crediti ECTS sono assegnati secondo la tabella seguente: Anno universitario 2003/2004 Primo anno (60 ECTS) Scienze umane Inglese Francese Matematica di base (con Esercitazioni di matematica) Analisi (con Esercitazioni di matematica) Algebra lineare e geometria (con Esercitazioni di matematica) Matematica con il calcolatore Fisica e modellistica Informatica di base (con Esercitazioni di informatica) Elettrotecnica Meccanica Elementi di macchine Costruzione di macchine e CAD Scienza dei materiali 2 2 2 5 5 7 2 6 4 4 4 4 7 6 Promozione al secondo semestre La promozione al secondo semestre è data con la sufficienza in tutti i moduli in cui sono assegnate note, o se la somma ponderata dei punti mancanti alle note insufficienti per ottenere la nota 4 è inferiore o uguale a 1 e la media delle note, calcolate con i rispettivi coefficienti, è uguale o superiore a 4. La promozione dà diritto all’ammissione al semestre successivo. In mancanza della promozione lo studente ha diritto ad iscriversi al semestre successivo se durante il semestre attuale la somma ponderata dei punti mancanti alle note insufficienti per ottenere la nota 4 è inferiore o uguale a 2. Il Consiglio di classe costituito dai docenti responsabili dell’ assegnazione delle note può decidere di promuovere uno studente i cui risultati non soddisfano le condizioni esposte adottando un provvedimento eccezionale di promozione. Ammissione al terzo semestre alla Scuola universitaria professionale del Arc jurassien e assegnazione crediti ECTS Per l’ammissione è necessaria la promozione al terzo semestre. I crediti ECTS corrispondenti ai corsi dei due semestri vengono assegnati solo se lo studente è stato promosso al terzo semestre. 4 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Scienze umane Semestre 1 (2 lezioni settimanali) Obiettivi Vedi documentazione del Servizio Materie Culturali (SMC) Prerequisiti Vedi documentazione SMC Contenuti Vedi documentazione SMC Metodo d’insegnamento Vedi documentazione SMC Metodo di valutazione Vedi documentazione SMC Crediti ECTS Semestre 1: 2 Persona di riferimento Raffaella Castagnola Anno universitario 2003/2004 5 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Inglese Semestri 1 e 2 (2 lezioni settimanali) Obiettivi – Acquisire le competenze linguistiche che favoriscono un inserimento armonioso nel mondo professionale in Svizzera e all’estero – Sviluppare e approfondire le tipiche competenze linguistiche: ascoltare, leggere, parlare (conversare ed esporre) e scrivere Contenuti – Argomenti attuali di natura generale e settoriale, inerenti la sfera professionale degli studenti – Comunicazione: presentazioni orali, dibattiti, giochi di ruolo; – Consulenza allo studente per il suo apprendimento individuale – Sostegno alle attività di insegnamento bilingue Prerequisiti – Conoscenze di inglese del programma di maturità professionale tecnica Metodo di insegnamento – Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che trattano argomenti attuali e professionali – Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e l’apprendimento autonomo Metodo di valutazione Semestrale: – Verifica degli obiettivi raggiunti nelle diverse competenze Osservazioni La verifica del livello B2 richiesto dal dipartimento può avvenire anche tramite procedura di equipollenza di certificati internazionali riconosciuti o con esami prima dell’inizio degli studi. Crediti ECTS Semestri 1 e 2: 2 Persona di riferimento Germana D'Alessio Anno universitario 2003/2004 6 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Francese Semestre 2 ( due lezioni settimanali) Obiettivi Riacquistare le competenze linguistiche per favorire un migliore inserimento per la continuazione degli studi in Svizzera Romanda. Sviluppare le quattro competenze linguistiche: comprensione scritta, comprensione orale, espressione scritta, espressione orale. Contenuti Argomenti di natura generale. Comunicazione: presentazioni orali, dibattiti, giochi di ruolo. - Redazione di testi scritti: riassunti, commenti, temi. Prerequisiti Conoscenze acquisite alla conclusione della scuola media Metodo di insegnamento - - Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che trattano argomenti attuali e professionali Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e l’apprendimento autonomo Metodo di valutazione Semestrale: – Verifica degli obiettivi raggiunti nelle diverse competenze Crediti ECTS 2 Persona di riferimento Germana D'Alessio Anno universitario 2003/2004 7 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Matematica di base Semestre 1 (5 lezioni settimanali) Obiettivi – Consolidare le conoscenze di base su cui si costruiscono le scienze computazionali – Conoscere gli oggetti fondamentali della matematica e le regole a cui sottostanno – Sviluppare le capacità di pensiero logico – Acquisire familiarità e sicurezza nel calcolo algebrico – Imparare ad usare strumenti di calcolo per la risoluzione di problemi reali Contenuti – Ripetizione del calcolo algebrico, frazioni e potenze – Proprietà dei numeri reali – Calcolo con i numeri complessi – Successioni e serie – Funzioni reali Prerequisiti – Conoscenze di matematica del programma di maturità professionale tecnica Metodi d’insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni Metodo di valutazione Semestrale: – Tre test scritti Osservazioni Il corso è accompagnato da una lezione di esercitazione. Crediti ECTS Semestre 1: 5 Persona di riferimento Andrea Graf Anno universitario 2003/2004 8 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Analisi Semestre 2 (5 lezioni settimanali) Obiettivi – Acquisire le conoscenze del calcolo infinitesimale – Esercitare le tecniche del calcolo infinitesimale con particolare riferimento ad applicazioni per l’ingegnere Contenuti – Limiti di funzioni – Calcolo differenziale e sue applicazioni – Introduzione alle equazioni differenziali – Sviluppo di Taylor – Calcolo integrale e sue applicazioni – Funzioni a più variabili Prerequisiti Per il primo anno: – Conoscenze impartite nel corso di Matematica di base – Conoscenze impartite nel corso di Algebra lineare (questo corso può essere seguito parallelamente) Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Tre test scritti – Esame intermedio Osservazioni Il corso è accompagnato da una lezione di esercitazione. Crediti ECTS Semestre 2: 5 Persona di riferimento Andrea Graf Anno universitario 2003/2004 9 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Algebra lineare e geometria Semestre 1 (5 lezioni settimanali) Semestre 2 (3 lezioni settimanali) Obiettivi – Apprendere le basi del calcolo vettoriale e del calcolo matriciale necessarie per la futura professione di ingegnere Contenuti – Vettori geometrici e spazio vettoriale – Prodotto scalare, norme e ampiezze – Approfondimenti di trigonometria – Prodotti vettoriale e misto – Geometria analitica – Applicazioni lineari e matrici – Determinanti – Isometrie, similitudini e proiezioni – Autovalori e autovettori Prerequisiti – Conoscenze di matematica del programma di maturità professionale tecnica – Conoscenze impartite nel corso di Analisi (questo corso può essere seguito parallelamente) Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Tre test scritti Annuale: – Basato sulle valutazioni semestrali e sull’esame intermedio Osservazioni Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in classe, in parte con lavoro individuale. Crediti ECTS Semestri 1 e 2: 7 Persona di riferimento Andrea Graf Anno universitario 2003/2004 10 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Matematica con il calcolatore Semestre 2 (2 lezioni settimanali) Obiettivi – Apprendere l’uso di uno strumento di calcolo per l’ingegnere Contenuti – Metodi di risoluzione di equazioni non lineari – Metodi di risoluzione dei sistemi lineari – Funzioni a due variabili Prerequisiti – Conoscenze di matematica del programma di maturità professionale tecnica – Conoscenze impartite nei corsi di matematica di base, analisi e algebra lineare (Questi ultimi corsi possono essere seguiti parallelamente al corso). Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Due test scritti Crediti ECTS Semestre 2: 2 Persona di riferimento Andrea Graf Anno universitario 2003/2004 11 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Fisica e modellistica Semestri 1 e 2 (4 lezioni settimanali) Obiettivi – Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro applicazioni tecniche più importanti; capire le loro connessioni come pure possedere gli strumenti necessari alla loro descrizione – Essere in grado di costruire un modello con metodi matematici e strumenti informatici per simulare un processo fisico – Conoscere i metodi di lavoro della fisica (osservazione, descrizione, esperimento, simulazione, ipotesi, legge, teoria) – Comprendere l’impatto della fisica sul pensiero scientifico. Valutare le conseguenze delle applicazioni delle conoscenze scientifiche sulla natura, l’economia e la società Contenuti Semestre 1 – Proprietà termiche della materia – Leggi dei gas – Calorimetria – Conduzione e irraggiamento – Passaggio di stato Semestre 2 – Statica e dinamica dei fluidi – Cinematica del punto materiale – Dinamica del punto materiale – Lavoro ed energia – Ottica geometrica – Termodinamica Prerequisiti Per il primo anno: – Conoscenze di fisica e matematica del programma di maturità professionale tecnica – Conoscenze impartite nei corsi di Analisi, Algebra lineare e Informatica di base (Questi due corsi possono essere seguiti parallelamente al corso) Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esperienze dimostrative ed esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: Semestre 1: – Tre test scritti Semestre 2: – Tre test scritti Annuale: – Basata sulle valutazioni intermedio. semestrali e sull’esame Osservazioni Le lezioni teoriche sono accompagnate da esperienze dimostrative. Parte del tempo a disposizione è dedicato agli esercizi. Crediti ECTS Semestri 1 e 2: 6 Persona di riferimento Andrea Graf Anno universitario 2003/2004 12 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Informatica di base Semestre 1 (2 lezioni settimanali) Obiettivi – Imparare i metodi e le basi della programmazione – Apprendere un linguaggio di programmazione di terza generazione – Conoscere un sistema operativo e un ambiente di sviluppo Prerequisiti Nessuno Contenuti Semestre 1 – Introduzione all’uso di un sistema operativo – Utilizzo di un editore – Introduzione alla programmazione – Primi elementi del linguaggio C: Input/Output, istruzioni e operatori, strutture di controllo, funzioni, passaggio di parametri, librerie, vettori e stringhe, puntatori, file sequenziali Metodo di valutazione Semestrale: – Due test scritti – Verifica dell’attività pratica svolta nelle ore di Esercitazioni di informatica Annuale: – Basata sulla valutazione semestrale, sulla verifica dell'attività pratica del secondo semestre e sul test finale Metodo di insegnamento – Lezioni interattive – Esercitazioni pratiche assistite Osservazioni Lo studente ha la possibilità di esercitarsi sui sistemi della scuola con l’assistenza del docente durante le ore di esercitazioni di informatica, o durante i momenti liberi. Crediti ECTS: 5 (compreso le Esercitazioni di informatica) Persona di riferimento Renato Pamini Anno universitario 2003/2004 13 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Elettrotecnica Semestre 2 (4 lezioni settimanali) Obiettivi Apprendere le basi di elettrotecnica necessarie per integrare apparecchiature elettriche nei sistemi meccanici. Contenuti – Introduzione all'elettrotecnica – Nozioni di base di corrente continua – Elettromagnetismo – Il condensatore – L'induttanza – Correnti alternate monofase – Sistemi polifase Prerequisiti – Nessuno Metodo d'insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Il corso viene tenuto in lingua francese. Metodo di valutazione – Tre test scritti Crediti ECTS Semestre 2: 4 Persona di riferimento Paolo Ceppi Anno universitario 2003/2004 14 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Meccanica Semestre 1 (4 lezioni settimanali) Semestre 2 (2 lezioni settimanali) Obiettivi – Apprendere i principi della meccanica razionale con le nozioni di statica del corpo rigido e di cinematica e dinamica del punto materiale – Imparare a risolvere problemi di statica e a modellare sistemi meccanici studiando il comportamento cinematico e dinamico del punto materiale Contenuti Semestre 1 Statica – Forze e momenti – Equilibrio del punto materiale – Equilibrio del corpo rigido – Travature reticolari – Baricentri, momenti statici e momenti d’inerzia Semestre 2 Cinematica e dinamica – Sistemi di riferimento – Moti particolari – Cinematica del corpo rigido – Dinamica del corpo rigido Prerequisiti Semestre corso di Fisica e Modellistica 2: Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale Semestre 1: – Tre test scritti – Valutazione di esercizi Semestre 2: – Due test scritti – Valutazione di esercizi Finale: – Basata sulle valutazioni intermedio Crediti ECTS Semestri 1 e 2: semestrali e sull’esame 4 Osservazioni Vengono proposte serie di esercizi quindicinali per esercitare la teoria e da presentare in classe. Persona di riferimento Walter Amaro Anno universitario 2003/2004 15 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Elementi di macchine Semestre 2 (4 lezioni settimanali) Obiettivi – Conoscere ed applicare le regole fondamentali che governano la resistenza dei materiali – Conoscere i principi di funzionamento degli elementi di macchine – Imparare i metodi ed i principi di calcolo per il loro corretto funzionamento Contenuti – Sollecitazioni semplici – Attrito – Viti di assemblaggio – Cinghie – Cuscinetti radenti – Accoppiamenti albero/mozzo – Molle Prerequisiti – Conoscenze impartite nel corso di meccanica del primo semestre Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Due test scritti – Esame intermedio Osservazioni – Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in classe e in parte con lavoro individuale Crediti ECTS Semestre 2: 4 Persona di riferimento Walter Amaro Anno universitario 2003/2004 16 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Costruzione di macchine e CAD Semestre 1 (6 lezioni settimanali) Semestre 2 (4 lezioni settimanali) Obiettivi – Governare perfettamente il disegno tecnico – Conoscere le regole di base della costruzione – Essere in grado di eseguire degli schizzi sulla base di un'idea – Essere in grado di realizzare semplici progetti di costruzione – Governare un sistema di progettazione CAD 3D Contenuti – Metodologia e regole di progettazione – Lettura e analisi di disegni d'assieme – Progettazione di getti di fonderia – Progettazione di particolari in materiale termoplastico – Dimensionamento e scelta di elementi standard (cuscinetti, guarnizioni) – Realizzazione di semplici progetti di costruzione – Modellazione solida 3D, messa in tavola 2D e Assembly design Prerequisiti – Conoscenze di base del disegno tecnico Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Due test scritti – Valutazioni delle esercitazioni Annuale: – Basato sulle valutazioni semestrali e sull'esame intermedio Osservazioni Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in classe e in parte con lavoro individuale. Crediti ECTS Semestri 1 e 2: 7 Persona di riferimento Walter Amaro Anno universitario 2003/2004 17 Dipartimento Tecnologie Innovative Cicli di studio Materia Meccanica/Microtecnica Scienze dei materiali Semestri 1 e 2 (4 lezioni settimanali) Obiettivi Chimica – Acquisire le conoscenze generali sulle caratteristiche e le reazioni delle principali famiglie di sostanze – Familiarizzarsi alle tecniche di laboratorio e alla metodica sperimentale Materiali – Acquisire le conoscenze generali delle strutture e delle proprietà dei metalli – Conoscere i metodi che permettono una modifica della microstruttura – Familiarizzarsi alle tecniche di laboratorio e alla metodica sperimentale Contenuti Chimica – Struttura elettronica dell'atomo – Legami chimici – Reazioni chimiche – Reazioni di ossido-riduzione – Introduzione alla chimica organica – Laboratorio Prerequisiti – Conoscenze di matematica e chimica del programma di maturità professionale tecnica – Conoscenze impartite nel corso di Fisica (questo corso può essere seguito parallelamente) Metodo di insegnamento – Lezioni interattive con esercitazioni integrate Metodo di valutazione Semestrale: – Due test scritti Annuale: – Basato sulle valutazioni semestrali e sull'esame intermedio Crediti ECTS Semestri 1 e 2: 6 Persona di riferimento Walter Amaro Materiali – Struttura cristallina dei metalli e delle leghe – Diffusione – Diagrammi d'equilibrio di fase – Leghe Fe-C – Difetti strutturali dei metalli – Proprietà elastiche e plastiche dei metalli – Rottura – Laboratorio Anno universitario 2003/2004 18
