Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Ciclo di studio
Meccanica/Microtecnica
Anno universitario
2003/2004
Piano di studio
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
La professione
L’ingegnere SUP in meccanica/microtecnica è una figura
professionale caratterizzata da un livello di conoscenze di
base e da capacità critiche che costituiscono il substrato
ideale sul quale innestare le competenze specifiche e
quelle operative tipiche dei settori industriali, in modo tale
da conferirgli una grande versatilità e mettendolo in grado
di soddisfare la maggior parte delle richieste del mondo
produttivo. L’ingegnere, oltre ad essere in grado di
utilizzare gli strumenti operativi professionali tipici, sa
aggiornare continuamente le proprie competenze
professionali e integrare efficacemente conoscenze
provenienti anche da settori diversi del mondo tecnologico
e scientifico.
In particolare il/la diplomato/a in ingegneria meccanica /
microtecnica SUP è in grado di comprendere, analizzare e
verificare sistemi meccanici e strutturali, progettare
apparati meccanici basati prevalentemente su tecnologie
consolidate, collaudare dispositivi meccanici e dirigere il
montaggio e la manutenzione di sistemi ed impianti
industriali. E’ inoltre in grado di organizzare e gestire la
produzione di manufatti industriali, beni di consumo e
servizi e di organizzare l’assistenza di prodotti industriali.
La formazione
La scuola trasmette ai futuri ingegneri una formazione
generale e una cultura di base che li rende idonei a:
– Applicare in modo autonomo e in team metodi che
permettono di risolvere problemi inerenti all'attività
professionale
– Esercitare l'attività professionale secondo le più recenti
conoscenze della scienze, della tecnica e dell'economia
– Assumere compiti direttivi e di responsabilità non solo
tecnici, ma anche di natura sociale, nonchè a
comunicare con successo sia all'interno che all'esterno
dell'azienda
– Pensare e agire in modo interdisciplinare
– Assumere responsabilità di tutela dell'ambiente e delle
basi vitali naturali
La attitudini
Le attitudini richieste per affrontare con successo il ciclo di
studio possono essere così riassunte: predisposizione alla
creatività, capacità di analisi, predisposizione al lavoro
metodico, disponibilità al lavoro in gruppo, tenacia
necessaria a risolvere nuovi problemi tecnici.
Anno universitario 2003/2004
La probabilità di successo negli studi è in stretta relazione
con la motivazione per la professione, la chiara
conoscenza degli obiettivi che si vogliono raggiungere e la
preparazione adeguata per uno studio di livello universitario tecnico dove, oltre a saper fare uso del bagaglio di
conoscenze acquisite nelle scuole precedenti, è necessario sapersi adeguare ai ritmi di lavoro imposti durantei
corsi che riflettono quelli della futura attività professionale,
e infine a reagire positivamente di fronte a situazioni e a
problemi nuovi.
I prerequisiti per l'ammissione
La legge federale sulle SUP prevede l'ammissione se il
candidato:
– È in possesso di una maturità professionale tecnica
– È in possesso di una maturità liceale o equivalente e ha
alle sue spalle almeno un anno di pratica riconosciuta
dalla scuola in un'attività affine alla meccanica/
microtecnica
– È in possesso del titolo di tecnico ST o di un'altra scuola
superiore specializzata nella meccanica/microtecnica
– Ha un'età superiore a 25 anni e può comprovare una
formazione e un'esperienza significativa nel campo della
meccanica/microtecnica
Per le persone sprovviste dei requisiti indicati è prevista la
possibilità di sottoporsi ad un esame integrativo.
Il piano degli studi
La formazione dura 3 anni (6 semestri) a cui si aggiunge il
periodo per il diploma.
Il primo anno viene svolto presso la SUPSI a Manno, i
rimanenti presso la Scuola universitaria professionale de
l’Arc jurassien. La griglia oraria si compone di 32 - 38 unità
settimanali (lezioni, esercitazioni, attività di laboratorio e di
progettazione).
L'elenco delle materie per il primo anno è contenuto nella
tabella a pag. 2.
Per gli anni seguenti si rimanda al piano di studio della
Scuola universitaria professionale de l’Arc jurassien.
Aree displiplinari
Le materie insegnate sono raggruppate in cinque aree
disciplinari: l'area culturale-linguistica (C), l'area matematico-scientifica (S), l'area informatica (I), l'area informatica
tecnica e microelettronica (T) e l’area meccanica (M).
Il raggruppamento per area permette la coordinazione
ottimale dei corsi, facilitando le sinergie fra le varie
materie.
Le aree sono strettamente coordinate fra di loro affinchè
ognuna possa trarre profitto dalle altre.
2
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Area Materia
Lezioni settimanali
Semestre
C
S
I
T
M
Scienze umane
Inglese
Francese
Matematica di base
Analisi
Algebra lineare e geometria
Matematica con il calcolatore
Esercitazioni di matematica
Fisica e modellistica
Informatica di base
Esercitazioni di informatica
Elettrotecnica (in francese)
Meccanica
Elementi di macchine
Costruzione di macchine e CAD
Scienze dei materiali
Anno universitario 2003/2004
1
2
2
2
2
2
5
5
2
4
2
2
5
3
2
2
4
6
4
2
4
2
4
4
4
38
40
4
3
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Le modalità d'insegnamento durante il primo anno
L'insegnamento si svolge per classi, cioè a piccoli gruppi,
di regola, non superiori a 24 studenti. Durante alcune
lezioni più classi possono essere riunite. Durante le attività
pratiche (esercizi e laboratori) le classi sono suddivise in
gruppi. La frequenza a tutte le attività previste dal piano
degli studi è obbligatoria.
Quando le infrastrutture della scuola (sale d'esercitazioni,
laboratori, ecc,) non sono usate per svolgere le attività
previste dal piano degli studi, esse sono a disposizione
degli studenti per attività di studio e per esercitazioni.
Esame intermedio
Alla fine del secondo semestre è prevista una sessione
d'esame.
L'ammissione agli esami intermedi presuppone la
valutazione in tutti i moduli del secondo semestre. Le
valutazioni degli esami sono integrate con quelle
semestrali delle materie corrispondenti.
Fanno oggetto di esame scritto le seguenti materie:
– Analisi
– Algebra Lineare
– Fisica
– Costruzione di macchine e CAD
– Elementi di macchine
– Meccanica
Fanno oggetto di esame orale le seguenti materie:
- Analisi
- Algebra
- Fisica
- Scienze dei materiali
Valutazioni
Le valuazioni semestrali sono espresse mediante note che
vanno dall'uno al sei. La nota migliore è il sei, la nota
quattro rappresenta la sufficienza.
Certificati e crediti ECTS
Alla fine di ogni semestre, lo studente riceve una pagella
in cui sono elencate le materie frequentate e le valutazioni
ottenute.
I crediti ECTS sono assegnati secondo la tabella
seguente:
Anno universitario 2003/2004
Primo anno (60 ECTS)
Scienze umane
Inglese
Francese
Matematica di base
(con Esercitazioni di matematica)
Analisi
(con Esercitazioni di matematica)
Algebra lineare e geometria
(con Esercitazioni di matematica)
Matematica con il calcolatore
Fisica e modellistica
Informatica di base
(con Esercitazioni di informatica)
Elettrotecnica
Meccanica
Elementi di macchine
Costruzione di macchine e CAD
Scienza dei materiali
2
2
2
5
5
7
2
6
4
4
4
4
7
6
Promozione al secondo semestre
La promozione al secondo semestre è data con la
sufficienza in tutti i moduli in cui sono assegnate note, o
se la somma ponderata dei punti mancanti alle note
insufficienti per ottenere la nota 4 è inferiore o uguale a 1
e la media delle note, calcolate con i rispettivi coefficienti,
è uguale o superiore a 4.
La promozione dà diritto all’ammissione al semestre
successivo. In mancanza della promozione lo studente ha
diritto ad iscriversi al semestre successivo se durante il
semestre attuale la somma ponderata dei punti mancanti
alle note insufficienti per ottenere la nota 4 è inferiore o
uguale a 2.
Il Consiglio di classe costituito dai docenti responsabili
dell’ assegnazione delle note può decidere di promuovere
uno studente i cui risultati non soddisfano le condizioni
esposte adottando un provvedimento eccezionale di
promozione.
Ammissione al terzo
semestre alla Scuola
universitaria professionale del Arc jurassien e
assegnazione crediti ECTS
Per l’ammissione è necessaria la promozione al terzo
semestre.
I crediti ECTS corrispondenti ai corsi dei due semestri
vengono assegnati solo se lo studente è stato promosso
al terzo semestre.
4
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Scienze umane
Semestre
1 (2 lezioni settimanali)
Obiettivi
Vedi documentazione del Servizio Materie Culturali (SMC)
Prerequisiti
Vedi documentazione SMC
Contenuti
Vedi documentazione SMC
Metodo d’insegnamento
Vedi documentazione SMC
Metodo di valutazione
Vedi documentazione SMC
Crediti ECTS
Semestre 1:
2
Persona di riferimento
Raffaella Castagnola
Anno universitario 2003/2004
5
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Inglese
Semestri
1 e 2 (2 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Acquisire le competenze linguistiche che favoriscono un
inserimento armonioso nel mondo professionale in Svizzera e all’estero
– Sviluppare e approfondire le tipiche competenze linguistiche: ascoltare, leggere, parlare (conversare ed esporre) e scrivere
Contenuti
– Argomenti attuali di natura generale e settoriale, inerenti
la sfera professionale degli studenti
– Comunicazione: presentazioni orali, dibattiti, giochi di
ruolo;
– Consulenza allo studente per il suo apprendimento
individuale
– Sostegno alle attività di insegnamento bilingue
Prerequisiti
– Conoscenze di inglese del programma di maturità
professionale tecnica
Metodo di insegnamento
– Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali
autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti
multimediali) che trattano argomenti attuali e
professionali
– Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e
l’apprendimento autonomo
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Verifica degli obiettivi raggiunti nelle diverse competenze
Osservazioni
La verifica del livello B2 richiesto dal dipartimento può
avvenire anche tramite procedura di equipollenza di
certificati internazionali riconosciuti o con esami prima
dell’inizio degli studi.
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
2
Persona di riferimento
Germana D'Alessio
Anno universitario 2003/2004
6
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Francese
Semestre
2 ( due lezioni settimanali)
Obiettivi
Riacquistare le competenze linguistiche per favorire
un migliore inserimento per la continuazione degli
studi in Svizzera Romanda.
Sviluppare le quattro competenze linguistiche:
comprensione scritta, comprensione orale,
espressione scritta, espressione orale.
Contenuti
Argomenti di natura generale.
Comunicazione: presentazioni orali, dibattiti, giochi di
ruolo.
- Redazione di testi scritti: riassunti, commenti, temi.
Prerequisiti
Conoscenze acquisite alla conclusione della scuola media
Metodo di insegnamento
-
-
Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali
autentici (giornali, registrazioni audio e video, fonti
multimediali) che trattano argomenti attuali e
professionali
Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e
l’apprendimento autonomo
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Verifica degli obiettivi raggiunti nelle diverse competenze
Crediti ECTS
2
Persona di riferimento
Germana D'Alessio
Anno universitario 2003/2004
7
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Matematica di base
Semestre
1 (5 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Consolidare le conoscenze di base su cui si costruiscono le scienze computazionali
– Conoscere gli oggetti fondamentali della matematica e le
regole a cui sottostanno
– Sviluppare le capacità di pensiero logico
– Acquisire familiarità e sicurezza nel calcolo algebrico
– Imparare ad usare strumenti di calcolo per la risoluzione
di problemi reali
Contenuti
– Ripetizione del calcolo algebrico, frazioni e potenze
– Proprietà dei numeri reali
– Calcolo con i numeri complessi
– Successioni e serie
– Funzioni reali
Prerequisiti
– Conoscenze di matematica del programma di maturità
professionale tecnica
Metodi d’insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Tre test scritti
Osservazioni
Il corso è accompagnato da una lezione di esercitazione.
Crediti ECTS
Semestre 1:
5
Persona di riferimento
Andrea Graf
Anno universitario 2003/2004
8
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Analisi
Semestre
2 (5 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Acquisire le conoscenze del calcolo infinitesimale
– Esercitare le tecniche del calcolo infinitesimale con particolare riferimento ad applicazioni per l’ingegnere
Contenuti
– Limiti di funzioni
– Calcolo differenziale e sue applicazioni
– Introduzione alle equazioni differenziali
– Sviluppo di Taylor
– Calcolo integrale e sue applicazioni
– Funzioni a più variabili
Prerequisiti
Per il primo anno:
– Conoscenze impartite nel corso di Matematica di base
– Conoscenze impartite nel corso di Algebra lineare
(questo corso può essere seguito parallelamente)
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Tre test scritti
– Esame intermedio
Osservazioni
Il corso è accompagnato da una lezione di esercitazione.
Crediti ECTS
Semestre 2:
5
Persona di riferimento
Andrea Graf
Anno universitario 2003/2004
9
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Algebra lineare e geometria
Semestre
1 (5 lezioni settimanali)
Semestre
2 (3 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Apprendere le basi del calcolo vettoriale e del calcolo
matriciale necessarie per la futura professione di
ingegnere
Contenuti
– Vettori geometrici e spazio vettoriale
– Prodotto scalare, norme e ampiezze
– Approfondimenti di trigonometria
– Prodotti vettoriale e misto
– Geometria analitica
– Applicazioni lineari e matrici
– Determinanti
– Isometrie, similitudini e proiezioni
– Autovalori e autovettori
Prerequisiti
– Conoscenze di matematica del programma di maturità
professionale tecnica
– Conoscenze impartite nel corso di Analisi
(questo corso può essere seguito parallelamente)
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Tre test scritti
Annuale:
– Basato sulle valutazioni semestrali e sull’esame intermedio
Osservazioni
Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in
classe, in parte con lavoro individuale.
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
7
Persona di riferimento
Andrea Graf
Anno universitario 2003/2004
10
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Matematica con il calcolatore
Semestre
2 (2 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Apprendere l’uso di uno strumento di calcolo per l’ingegnere
Contenuti
– Metodi di risoluzione di equazioni non lineari
– Metodi di risoluzione dei sistemi lineari
– Funzioni a due variabili
Prerequisiti
– Conoscenze di matematica del programma di maturità
professionale tecnica
– Conoscenze impartite nei corsi di matematica di base,
analisi e algebra lineare
(Questi ultimi corsi possono essere seguiti parallelamente al corso).
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Due test scritti
Crediti ECTS
Semestre 2:
2
Persona di riferimento
Andrea Graf
Anno universitario 2003/2004
11
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Fisica e modellistica
Semestri
1 e 2 (4 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro applicazioni tecniche più importanti; capire le loro connessioni come pure possedere gli strumenti necessari alla
loro descrizione
– Essere in grado di costruire un modello con metodi
matematici e strumenti informatici per simulare un
processo fisico
– Conoscere i metodi di lavoro della fisica (osservazione,
descrizione, esperimento, simulazione, ipotesi, legge,
teoria)
– Comprendere l’impatto della fisica sul pensiero
scientifico. Valutare le conseguenze delle applicazioni
delle conoscenze scientifiche sulla natura, l’economia e
la società
Contenuti
Semestre 1
– Proprietà termiche della materia
– Leggi dei gas
– Calorimetria
– Conduzione e irraggiamento
– Passaggio di stato
Semestre 2
– Statica e dinamica dei fluidi
– Cinematica del punto materiale
– Dinamica del punto materiale
– Lavoro ed energia
– Ottica geometrica
– Termodinamica
Prerequisiti
Per il primo anno:
– Conoscenze di fisica e matematica del programma di
maturità professionale tecnica
– Conoscenze impartite nei corsi di Analisi, Algebra
lineare e Informatica di base
(Questi due corsi possono essere seguiti parallelamente
al corso)
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esperienze dimostrative ed esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
Semestre 1:
– Tre test scritti
Semestre 2:
– Tre test scritti
Annuale:
– Basata sulle valutazioni
intermedio.
semestrali
e
sull’esame
Osservazioni
Le lezioni teoriche sono accompagnate da esperienze
dimostrative. Parte del tempo a disposizione è dedicato
agli esercizi.
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
6
Persona di riferimento
Andrea Graf
Anno universitario 2003/2004
12
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Informatica di base
Semestre
1 (2 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Imparare i metodi e le basi della programmazione
– Apprendere un linguaggio di programmazione di terza
generazione
– Conoscere un sistema operativo e un ambiente di
sviluppo
Prerequisiti
Nessuno
Contenuti
Semestre 1
– Introduzione all’uso di un sistema operativo
– Utilizzo di un editore
– Introduzione alla programmazione
– Primi elementi del linguaggio C: Input/Output, istruzioni e
operatori, strutture di controllo, funzioni, passaggio di
parametri, librerie, vettori e stringhe, puntatori, file
sequenziali
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Due test scritti
– Verifica dell’attività pratica svolta nelle ore di Esercitazioni di informatica
Annuale:
– Basata sulla valutazione semestrale, sulla verifica
dell'attività pratica del secondo semestre e sul test finale
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive
– Esercitazioni pratiche assistite
Osservazioni
Lo studente ha la possibilità di esercitarsi sui sistemi della
scuola con l’assistenza del docente durante le ore di
esercitazioni di informatica, o durante i momenti liberi.
Crediti ECTS:
5
(compreso le Esercitazioni di informatica)
Persona di riferimento
Renato Pamini
Anno universitario 2003/2004
13
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Elettrotecnica
Semestre
2 (4 lezioni settimanali)
Obiettivi
Apprendere le basi di elettrotecnica necessarie per
integrare apparecchiature elettriche nei sistemi meccanici.
Contenuti
– Introduzione all'elettrotecnica
– Nozioni di base di corrente continua
– Elettromagnetismo
– Il condensatore
– L'induttanza
– Correnti alternate monofase
– Sistemi polifase
Prerequisiti
– Nessuno
Metodo d'insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Il corso viene tenuto in lingua francese.
Metodo di valutazione
– Tre test scritti
Crediti ECTS
Semestre 2:
4
Persona di riferimento
Paolo Ceppi
Anno universitario 2003/2004
14
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Meccanica
Semestre
1 (4 lezioni settimanali)
Semestre
2 (2 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Apprendere i principi della meccanica razionale con le
nozioni di statica del corpo rigido e di cinematica e
dinamica del punto materiale
– Imparare a risolvere problemi di statica e a modellare
sistemi meccanici studiando il comportamento cinematico e dinamico del punto materiale
Contenuti
Semestre 1
Statica
– Forze e momenti
– Equilibrio del punto materiale
– Equilibrio del corpo rigido
– Travature reticolari
– Baricentri, momenti statici e momenti d’inerzia
Semestre 2
Cinematica e dinamica
– Sistemi di riferimento
– Moti particolari
– Cinematica del corpo rigido
– Dinamica del corpo rigido
Prerequisiti
Semestre
corso di Fisica e Modellistica
2:
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale
Semestre 1:
– Tre test scritti
– Valutazione di esercizi
Semestre 2:
– Due test scritti
– Valutazione di esercizi
Finale:
– Basata sulle valutazioni
intermedio
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
semestrali
e
sull’esame
4
Osservazioni
Vengono proposte serie di esercizi quindicinali per
esercitare la teoria e da presentare in classe.
Persona di riferimento
Walter Amaro
Anno universitario 2003/2004
15
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Elementi di macchine
Semestre
2 (4 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Conoscere ed applicare le regole fondamentali che
governano la resistenza dei materiali
– Conoscere i principi di funzionamento degli elementi di
macchine
– Imparare i metodi ed i principi di calcolo per il loro
corretto funzionamento
Contenuti
– Sollecitazioni semplici
– Attrito
– Viti di assemblaggio
– Cinghie
– Cuscinetti radenti
– Accoppiamenti albero/mozzo
– Molle
Prerequisiti
– Conoscenze impartite nel corso di meccanica del primo
semestre
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Due test scritti
– Esame intermedio
Osservazioni
– Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in
classe e in parte con lavoro individuale
Crediti ECTS
Semestre 2:
4
Persona di riferimento
Walter Amaro
Anno universitario 2003/2004
16
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Costruzione di macchine e CAD
Semestre
1 (6 lezioni settimanali)
Semestre
2 (4 lezioni settimanali)
Obiettivi
– Governare perfettamente il disegno tecnico
– Conoscere le regole di base della costruzione
– Essere in grado di eseguire degli schizzi sulla base di
un'idea
– Essere in grado di realizzare semplici progetti di costruzione
– Governare un sistema di progettazione CAD 3D
Contenuti
– Metodologia e regole di progettazione
– Lettura e analisi di disegni d'assieme
– Progettazione di getti di fonderia
– Progettazione di particolari in materiale termoplastico
– Dimensionamento e scelta di elementi standard (cuscinetti, guarnizioni)
– Realizzazione di semplici progetti di costruzione
– Modellazione solida 3D, messa in tavola 2D e Assembly
design
Prerequisiti
– Conoscenze di base del disegno tecnico
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Due test scritti
– Valutazioni delle esercitazioni
Annuale:
– Basato sulle valutazioni semestrali e sull'esame intermedio
Osservazioni
Il corso è accompagnato da esercizi svolti in parte in
classe e in parte con lavoro individuale.
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
7
Persona di riferimento
Walter Amaro
Anno universitario 2003/2004
17
Dipartimento
Tecnologie
Innovative
Cicli di studio
Materia
Meccanica/Microtecnica
Scienze dei materiali
Semestri
1 e 2 (4 lezioni settimanali)
Obiettivi
Chimica
– Acquisire le conoscenze generali sulle caratteristiche e
le reazioni delle principali famiglie di sostanze
– Familiarizzarsi alle tecniche di laboratorio e alla
metodica sperimentale
Materiali
– Acquisire le conoscenze generali delle strutture e delle
proprietà dei metalli
– Conoscere i metodi che permettono una modifica della
microstruttura
– Familiarizzarsi alle tecniche di laboratorio e alla
metodica sperimentale
Contenuti
Chimica
– Struttura elettronica dell'atomo
– Legami chimici
– Reazioni chimiche
– Reazioni di ossido-riduzione
– Introduzione alla chimica organica
– Laboratorio
Prerequisiti
– Conoscenze di matematica e chimica del programma di
maturità professionale tecnica
– Conoscenze impartite nel corso di Fisica
(questo corso può essere seguito parallelamente)
Metodo di insegnamento
– Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo di valutazione
Semestrale:
– Due test scritti
Annuale:
– Basato sulle valutazioni semestrali e sull'esame intermedio
Crediti ECTS
Semestri 1 e 2:
6
Persona di riferimento
Walter Amaro
Materiali
– Struttura cristallina dei metalli e delle leghe
– Diffusione
– Diagrammi d'equilibrio di fase
– Leghe Fe-C
– Difetti strutturali dei metalli
– Proprietà elastiche e plastiche dei metalli
– Rottura
– Laboratorio
Anno universitario 2003/2004
18
