Programma di matematica e scienze effettivamente

Istituto Comprensivo “Don Milani”
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Scuole Primarie “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio” e “G. Pilati”
Scuole dell’Infanzia “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio
Scuola Secondaria 1° “Don Milani”
Programma svolto
Docente
Anno scolastico
prof.ssa B. Bellucci
2013-2014
Materia
Classe
Scienze
2B
SCIENZE Libro di testo: Bertini G., Danise P., Franchini E., Scienze Under 14 – Volumi A (la materia),
D (l’uomo), Edizione Digit - Mursia scuola. La parte relativa alle malattie ed educazione alla salute per i
sistemi e apparati studiati è stata affrontata utilizzando appunti e schede di approfondimento fornite
dall’insegnante.
L'organizzazione del corpo umano Le parti e la simmetria  Dalle cellule agli apparati o sistemi
(tessuti, organi, sistemi o apparati).
Il rivestimento La pelle: epidermide, derma e gli annessi cutanei  Le funzioni della pelle  Le malattie
dell'apparato tegumentario (consegnata scheda).
Sostegno e movimento Il sistema scheletrico  Le funzioni dello scheletro  Le ossa  Le articolazioni 
Il sistema muscolare  I tessuti muscolari; muscoli volontari e involontari  Le funzioni del sistema
muscolare  Malattie dell'apparato locomotore: sistema scheletrico e sistema muscolare (consegnata
scheda).
La digestione La nutrizione  I principi nutritivi (schema)  La struttura dell'apparato digerente  Le
funzioni dell’apparato digerente  Le ghiandole dell'apparato digerente  Le trasformazioni del cibo
(digestione e assorbimento)  Malattie dell'apparato digerente (scheda).
La respirazione L’aria e le fasi della respirazione  L'apparato respiratorio e la sua struttura  La
respirazione polmonare  Lo scambio dei gas.
La circolazione e l’escrezione L'apparato circolatorio  Il sangue e la sua composizione  I vasi
sanguigni  Il cuore  La circolazione del sangue (grande e piccola circolazione)  I gruppi sanguigni, il
fattore Rh, le malattie dell’apparato circolatorio (consegnata scheda)  Cenno al sistema linfatico 
L'apparato escretore: struttura e funzioni.
Il sistema immunitario: le linee di difesa, malattie (consegnata scheda).
Forze e movimento Il concetto di forza (gli elementi caratteristici di una forza e sua rappresentazione già
visti per il vettore traslazione in geometria)  L’intensità di una forza  La composizione delle forze:
forze con stessa direzione e stesso verso (concordi), forze con stessa direzione e verso opposto (opposte),
forze con stesso punti di applicazione e direzioni diverse (divergenti).
Forze ed equilibrio Le leve  L’equilibrio di una leva  La classificazione delle leve (generi e concetto
di vantaggio e svantaggio)  Esercizi con le leve.
Attività integrative:
- Attività “Occhio al cibo” con la Unicoop Firenze che è servita ad analizzare il concetto di
alimentazione sana ed equilibrata e riflettere sulle scelte alimentari e sfatare i pregiudizi legati
all'alimentazione.
- Attività di Educazione alla salute sul Primo Soccorso con i volontari della Misericordia di Settignano.