Profilo in uscita dello studente del Liceo Musicale

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PROFILO IN USCITA
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i
risultati di apprendimento comuni, dovranno:
 conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative
messe a disposizione dalle scienze economiche, giuridiche e
sociologiche;
 comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle
scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone (fisiche,
temporali,territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza
delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza
sociale;
 individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la
comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
 sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati
strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni
economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei
principi teorici;
 utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e
scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni
internazionali, nazionali, locali e personali;
 saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali,
economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla
dimensione nazionale ed europea sia a quella globale;
 avere acquisito in una seconda lingua moderna strutture,
modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno
al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
SBOCCHI AL TERMINE DEL PERCORSO FORMATIVO
Il Liceo delle Scienze Umane – Opzione Economico Sociale offre
l’opportunità di continuare gli studi in ambito universitario, con particolare
riferimento alle seguenti facoltà: Antropologia, Economia e Commercio,
Filosofia, Giurisprudenza, Psicologia, Scienze della Comunicazione,
Scienze della Formazione, Scienze Politiche, Sociologia.
Inoltre, è possibile intraprendere Corsi di specializzazione post-diploma
che consentono di rifinire a livello tecnico-specialistico la preparazione
necessaria alle professioni rivolte agli ambiti della cooperazione, della
comunicazione, della formazione.
Liceo delle Scienze Umane
Indirizzo Economico Sociale
Via Bonino Bonini, 58 – 25127 Brescia
tel. 030 311044 – fax 030 3731579
sito web www.liceogambarabonini.it
e mail [email protected]
IDENTITA’ DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE ECONOMICO
SOCIALE
Così come si legge nell’Art.1 della Costituzione italiana: “L’Italia è una
Repubblica fondata sul lavoro”, gli aspetti economici, giuridici e sociali
rappresentano caratteristiche fondamentali della nostra società e della
nostra quotidianità e richiedono all’uomo moderno una competenza
culturale complessa e integrata che gli permetta di capirne valori e
principi.
Il Liceo ad indirizzo economico sociale concentra la sua attenzione sulla
dimensione economico giuridica e sociale che pervade l’attività umana
proponendo lo studio dell’Economia intesa non in senso “aziendale”, ma
come fulcro e raccordo tra saperi diversi. I temi fondamentali proposti dal
programma vengono quindi affrontati in maniera multiprospettica dalle
Scienze sociali (Antropologia, Metodologia della ricerca, Psicologia
sociale, Sociologia) e dalle Scienze giuridiche ed economiche. In questo
modo lo studente ha l’opportunità di maturare una conoscenza utile a
comprendere i cambiamenti culturali e sociali, le trasformazioni che
sollecitano l’individuo nelle diverse dimensioni della sua esistenza e a
progettare eventuali proposte di miglioramento. La società multietnica e
globalizzata impone al cittadino di oggi anche l’acquisizione di
competenze linguistiche, fornite dallo studio di due Lingue straniere,
funzionali a poter comunicare con tutto il mondo. Il quadro disciplinare è
completato dalla presenza della Matematica e della Statistica, discipline
che contribuiscono in modo fondamentale a formare il pensiero
scientifico.
CARATTERISTICHE
a) fornire agli studenti strumenti aggiornati per una lettura critica
della società contemporanea, iniziandoli ai metodi delle Scienze
Umane e Sociali (la “terza cultura”, alla confluenza di cultura
umanistica e cultura scientifica), finora quasi del tutto assenti nel
sistema formativo del nostro Paese;
b) affrontare in modo rigoroso i temi più urgenti della società
attuale (globalizzazione, immigrazione, lavoro, politiche di
welfare, differenze di genere, sviluppo sostenibile, impatto sociale
delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione);
c) proporre agli studenti di misurarsi con i fenomeni studiati
attraverso esperienze laboratoriali e di ricerca sul campo (ivi
compresa l’esperienza dello stage).
PROPOSTE DI CURVATURE E APPROFONDIMENTI NEL TRIENNIO
Utilizzando lo strumento della flessibilità del 20% sono allo studio
curvature del quadro orario oppure diverse organizzazioni didattiche del
monte ore delle singole discipline, anche in una dimensione multi e
interdisciplinare.
Ecco i percorsi allo studio:
nel Triennio, al fine di sfruttare al meglio le potenzialità di questo nuovo
Liceo, sono allo studio due percorsi di approfondimento nei quali
rispettivamente siano valorizzati le Scienze umane e Diritto - Economia,
con una intensificazione attuata mediante l’organizzazione modulare della
didattica delle singole discipline.
Attività e insegnamenti obbligatori
per tutti gli studenti
Lingua e letteratura italiana
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Scienze umane *
Diritto ed economia politica
Lingua e cultura straniera (Inglese)
Lingua e cultura straniera (Francese)
Matematica**
Fisica
Scienze naturali***
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività
alternative
1ºBiennio
2ºBiennio V anno
1º
2º
3º
4º
5º
Orario medio settimanale
4
4
3
3
4
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2
2
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1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
27
27
30
30
30
Totale ore
* Psicologia, Antropologia, Sociologia e Metodologia della ricerca
** con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina
non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli
insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli
insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del
contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
Lingua straniera
Storia e geografia
Storia
Filosofia
Matematica *
Fisica
Scienze naturali **
Storia dell’arte
Religione cattolica o attività
alternative
Scienze motorie e sportive
Esecuzione e interpretazione ***
Teoria, analisi e composizione
***
Storia della musica
Laboratorio di musica d’insieme
***
Tecnologie musicali ***
Sociologia della musica
Totale ore
3
3
3
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3
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2
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32
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