TRACCE DEGLI ESAMI SCRITTI DI
MACROECONOMIA
CdL Organizzazione e Gestione della Sicurezza
Prof. Carmen Vita
(aggiornato ad aprile 2008)
Si seguito si riportano alcune tracce degli esami scritti di Macroeconomia (CdL OGS).
Tramite la lettura dei quesiti, gli studenti avranno la possibilità di formarsi un’idea del
tipo di esame che dovranno sostenere e di imparare ad elaborare risposte precise,
sintetiche ed esaurienti, ossia in grado di fornire una spiegazione dei problemi analizzati
sia sotto l’aspetto algebrico/grafico che sotto l’aspetto del significato economico.
1) Dall’equazione di equilibrio sul mercato dei beni, determinare il moltiplicatore e spiegarne il
significato.
2) Considerando il modello IS/LM, analizzare gli effetti di un aumento della fiducia dei
consumatori.
3) Determinare la curva di Phillips aumentata per le aspettative e spiegare i motivi per cui, alla
fine degli anni ’60, essa sostituì la curva di Phillips originaria.
4) Attraverso il modello di equilibrio generale AS-AD, descrivere gli effetti di un’espansione
monetaria. Quindi spiegare il concetto di neutralità della moneta.
5) Attraverso il modello IS-LM, spiega in che modo il governo può ridurre il disavanzo di
bilancio pubblico senza causare riduzioni della produzione.
6) Sotto quali condizioni si può affermare che il deprezzamento provoca certamente un
miglioramento della bilancia commerciale?
7) Partendo dall’equilibrio sul mercato del lavoro, determina la curva di offerta aggregata e
spiega la relazione tra produzione e prezzi insita in essa.
8) Determinare l’equilibrio tra risparmio e investimento e spiegare il paradosso del risparmio.
9) Supponi che il governo decida di aumentare sia la spesa pubblica che le tasse di 1 miliardo di
euro. Gli effetti sul reddito di equilibrio sarebbero positivi, nulli o negativi? Argomenta la
risposta.
10)
Alcuni commentatori hanno dichiarato che in Europa la legislazione antitrust (cioè
contro i monopoli) potrebbe in futuro risultare più blanda e permissiva di quanto non sia
attualmente. Adoperando il modello di Blanchard del mercato del lavoro, descrivi in
dettaglio quali sarebbero gli effetti di questa novità sui salari e sull’occupazione in
Europa.
11)
Attraverso il modello di equilibrio generale, descrivi gli effetti di un’espansione
monetaria. Quindi spiega il concetto di neutralità della moneta.
12)
Assumi che il mercato dei beni sia inizialmente in equilibrio e che vi sia un avanzo
commerciale (NX > 0) al livello iniziale della produzione. Spiega l’effetto di un
deprezzamento del tasso di cambio reale sulla domanda di beni nazionali, sulla retta ZZ,
sulla produzione di equilibrio, sulle esportazioni, sulle importazioni, sulla bilancia
commerciale e sulla retta NX.
13)
Considera un sistema economico nel quale:
c0 = 300
I = 200
G = 1.000
T = 400
c1 = 0,5
Determina il livello della produzione Y di equilibrio. Supponi che le Autorità del Paese
in questione considerino troppo basso questo livello di produzione e che, pertanto,
intendano praticare una politica espansiva. Attraverso un esempio numerico, proponi
una soluzione in grado di aumentare Y.
14)
Determina l’equilibrio tra risparmio e investimento e spiega il paradosso del risparmio.
15)
Partendo dalla equazione della curva di Phillips, spiega in quale caso il tasso di
disoccupazione contenuto nella equazione corrisponde al tasso “naturale” di
disoccupazione un.
16)
Descrivi le modalità di scelta tra attività finanziarie nazionali ed estere attraverso la
condizione di parità scoperta dei tassi d’interesse.
17)
Partendo dalla equazione di equilibrio nel mercato dei beni in economia chiusa,
determinare il moltiplicatore e spiegarne il significato. Cosa accade se i consumatori
riducono la loro propensione marginale al consumo?
18)
Costruire e descrivere la curva IS, quindi analizzare gli effetti di una politica fiscale
restrittiva basata sulla spesa pubblica.
19)
Determinare graficamente la curva di offerta aggregata (AS) e descrivere la relazione tra
produzione e prezzi insita in essa.
20)
Da qualche anno l’euro tende ad apprezzarsi rispetto il dollaro. Molti in Europa
vorrebbero che questa tendenza si interrompesse e chiedono un deprezzamento
dell’euro, al fine di migliorare la bilancia commerciale. Sotto quali condizioni si può
affermare che il deprezzamento provoca certamente un miglioramento della bilancia
commerciale?
21)
Considera un sistema economico nel quale:
c0 = 500
I = 1000
G = 1400
T = 1200
c1 = 0,5
a) Attraverso i consueti passaggi matematici, ricava la formula generale della
produzione Y di equilibrio sul mercato dei beni; b) Quindi, sulla base dei dati del
problema, calcola il livello di Y; c) A questo punto supponi che a causa di una crisi di
fiducia le imprese dimezzino gli investimenti. Qual è il nuovo livello della produzione
Y? d) Perché la variazione finale della produzione è più accentuata di quella iniziale
degli investimenti? e) Quale sarebbe la variazione della spesa pubblica necessaria per
ripristinare il livello di produzione antecedente alla crisi?
22)
Partendo dalla seguente formulazione della curva di Phillips: πt = πt-1 + (µ + z) - αut,
spiega in quale caso il tasso di disoccupazione contenuto nella equazione corrisponde al
tasso “naturale” di disoccupazione un. Una volta determinato quest’ultimo, adopera
l’equazione per descrivere il modo in cui Blanchard giustifica le differenze tra i tassi
naturali di disoccupazione dei vari paesi.
23)
Cosa è la legge di Okun?
24)
Assumi che il mercato dei beni sia inizialmente in equilibrio e che vi sia un avanzo
commerciale (NX > 0) al livello iniziale della produzione. Spiega l’effetto di un
deprezzamento del tasso di cambio reale sulla domanda di beni nazionali, sulla retta ZZ,
sulla produzione di equilibrio, sulle esportazioni, sulle importazioni, sulla bilancia
commerciale e sulla retta NX.
25)
3) Assumi che la relazione WS sia data da W/P = 0,5 – 2u + z, in cui:
z = 0,50
µ= 0,25
Calcola il salario reale di equilibrio e il tasso di disoccupazione naturale.
26)
Le operazioni di mercato aperto come strumento di politica monetaria.
27)
Partendo dall’equilibrio sul mercato del lavoro, determina la curva di offerta aggregata e
spiega la relazione tra produzione e prezzi insita in essa.
28)
Sotto quali condizioni si può affermare che il deprezzamento provoca certamente un
miglioramento della bilancia commerciale?
29)
Alcuni esponenti del governo hanno dichiarato che, per evitare un aumento del deficit
pubblico, qualsiasi riduzione delle tasse dovrà essere accompagnata da una uguale
riduzione della spesa pubblica. Attraverso l’equazione della produzione di equilibrio sul
mercato dei beni, descrivi i possibili effetti di questo tipo di politica sul livello di Y.
30)
Determina graficamente la curva di domanda aggregata. Quali sarebbero gli effetti sulla
domanda aggregata di una riduzione dell’offerta nominale di moneta da parte della
banca centrale?
31)
Descrivi il modo in cui gli operatori sui mercati finanziari scelgono tra titoli nazionali
ed esteri. Come reagirebbero gli operatori a una politica monetaria espansiva della
Banca Centrale Europea?
32)
Derivare la curva LM.
33)
Alcuni giorni fa è morto Milton Friedman, premio Nobel per l’economia e tra i massimi
difensori del concetto di “neutralità della moneta” nel lungo periodo. Definire questo
concetto e descriverne il meccanismo, utilizzando il modello di equilibrio generale ASAD.
34)
Attraverso la condizione di parità scoperta dei tassi d’interesse, descrivere il modo in
cui gli operatori sui mercati finanziari scelgono tra titoli nazionali ed esteri.
35)
Considera un sistema economico nel quale:
c0 = 150
I = 230
G = 200
T = 200
c1 = 0,75
Determina la produzione Y di equilibrio sul mercato dei beni.
Supponi ora che, a seguito di un aumento del grado di fiducia dei consumatori, si
verifichi un incremento del consumo autonomo da 150 a 200. Determina il nuovo
livello di equilibrio della produzione.
