LA SCIENZA è VITA (soluzione, saturazione, miscuglio, capillarità

Scuola primaria di Rocchetta Tanaro
Classe 2°
A.s. 2014/2015
LA SCIENZA è VITA
(soluzione, saturazione, miscuglio, capillarità, galleggiamento)
Nel corso dell'esperienza abbiamo
PARLATO..........: dell'acqua, delle sue caratteristiche, per arrivare alla sua
composizione chimica. I bambini in circle-time si sono confrontati sulle
proprie conoscenze, hanno raccontato esperienze, consultato libri,
scoperto alcune curiosità.
CONDOTTO ESPERIMENTI :
- di soluzione con varie sostanze solubili ed insolubili
- di soluzioni di acqua e sale, di saturazione
- di capillarità, immergendo un fiore di carta nell'acqua
- di galleggiamento di peso e materiali diversi (con l'olio, con colori ad olio)
OSSERVATO...:
- che un uovo immerso in acqua va a fondo, in acqua e sale galleggia
- che l'acqua salata “sorregge” l'acqua dolce
- che in una determinata quantità di acqua si scioglie solo una determinata
quantità di sale
- che un pezzo di cartoncino piegato (fiore) appoggiato sul pelo dell'acqua si
apre, perché assorbe l'acqua
- che alcune sostanze in acqua si mescolano, che altre rimangono ben divise e
galleggiano (olio e colori ad olio)
- che oggetti di diverso peso e/o materiale galleggiano (barchette di sughero,
pezzetti di corteccia, foglie, fili d'erba.....), altri no
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Scuola primaria di Rocchetta Tanaro
Classe 2°
A.s. 2014/2015
IL PUNTO DELLA SITUAZIONE...: i bambini hanno partecipato attivamente e con
interesse alle attività proposte, hanno formulato ipotesi, le hanno confrontate e
verificate.
Si sono documentati. Hanno elaborato teorie che sanno argomentare.
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