3AAT.Programmi svolti ` storia e ital.13-`14

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “S. TEN. VASC. A. BADONI “- LECCO
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
Programma di Italiano
Classe III A AT
Docente: Di Iorio A.
Testo: Magri-Vittorini “Dal testo al mondo(Dalle origini alla Controriforma)“- Vol. 1 Paravia
DALLE ORIGINI ALL’ETA’ COMUNALE
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Le linee generali della cultura europea.
Le lingue romanze e la nascita della letteratura europea
Mentalità feudale e cortesia.
I modelli francesi: la canzone di gesta e il romanzo cortese.
Chanson de Roland : La morte di Orlando ( analisi del testo ).
La lirica provenzale.
L’affermazione del volgare in Italia.
La scuola siciliana e i poeti siculo-toscani.
Il “ dolce stil novo “
Guinizzelli: Io voglio del ver la mia donna laudare ( analisi testuale )
Cavalcanti: Perch’io no spero…..( analisi testuale )
La poesia comico-realistica
Cecco Angiolieri: S’io fosse fuoco…
La poesia didattica-religiosa: San Francesco – Il cantico delle creature.
Dante Alighieri: la nascita,la giovinezza e la formazione culturale
Dagli esordi alla Vita Nova
Il periodo dell’impegno politico e dell’esilio
Vita Nova: struttura,contenuto e genere
Tanto gentil e tanto onesta pare (Vita nova)
Guido,i’vorrei che tu Lapo ed io ((Rime)
La Divina Commedia:struttura generale (fotocopia)
Analisi,parafrasi e commento dei seguenti canti dell’Inferno:I-III-V-VI (vv.1-99)-X-XXVI
Purgatorio:struttura della cantica;parafrasi del canto I
Il Convivio (caratteri generali)
Il de vulgari eloquentia (caratteri generali)
Il Monarchia (caratteri generali)
Francesco Petrarca: la vita
La poetica:tra Medioevo e Umanesimo,Petrarca e i classici,l’otium letterario
Opere in latino: Il Secretum (caratteri generali)
Il Canzoniere:titolo,struttura,lingua e stile
Analisi testuale:Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono. Solo e pensoso…
Movesi il vecchierel. Zefiro torna;Erano i capei d’oro…..;Shakespeare:sonetto CXXX
Giovanni Boccaccio: l’autore e il suo tempo
Le opere del periodo napoletano e le opere del periodo fiorentino
Il Decameron:struttura e contenuti dell’opera
La cornice,La super-cornice,Il Proemio (parte introduttiva)
Le novelle:una commedia umana (amore,ingegno e fortuna)
Un amore in ambiente borghese: Lisabetta da Messina (lettura e analisi)
L’ingegno come beffa: Ser Cappelletto (lettura e analisi)
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L’ingegno come regalo inaspettato della fortuna: Chichibio cuoco (lettrura e analisi)
Ingegno,amore e fortuna:Nastagio degli Onesti (lettura e analisi)
La vita in monastero e i peccati delle monache:La badessa e le brache (lettura e analisi)
UMANESIMO E RINASCIMENTO
- Linee generali della cultura nell’età umanistico –rinascimentale (fotocopie) – La trattatistica
politica e la trattatistica comportamentale
- Lorenzo il Magnifico:Il trionfo di Bacco e Arianna
- Ludovico Ariosto:la vita e le opere
- L’ambiente storico e culturale,la formazione culturale,la produzione teatrale
- L’Orlando furioso:genere,contenuti,struttura,temi,lingua e stile…
- Il Proemio (ottave1-4),Il palazzo di Atlante (ottave 4-12)
- T. Tasso:la vita,l’ambiente storico e culturale;La Gerusalemme liberata (temi principali
dell’opera;Il proemio:ottave 1-4;La morte di Clorinda:ottave 52-57 e 64-66
LETTURA INTEGRALE DI TESTI SCELTI DALL’INSEGNANTE E DAGLI ALUNNI
TECNICHE DI SCRITTURA:analisi testuale, il tema argomentativo,saggio breve
Lecco, 7 giugno 2014
Il docente:
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE “S. TEN. VASC. A. BADONI “- LECCO
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
Programma di storia
Classe III A AT
Docente: Di Iorio A.
Testo:Alberto Banti “Frontiere della storia”Editori Laterza
Caratteri dell’Europa medievale (sintesi).
Monarchie e impero:
monarchie feudali,il Privilegio di Ottone,strutture politiche delle monarchie medievali,il Regno di
Inghilterra,il Regno di Francia,il Regno di Sicilia.
Dopo l’anno Mille:
la ripresa dei commerci,le innovazioni agricole,la crescita demografica,le Repubbliche marinare,i
Comuni.
Riforma della Chiesa e lotta per le investiture:
crisi e rinnovamento del Papato,Niccolò II e il Decretum in electione papae,Enrico IV e Gregorio
VII,il Concordato di Worms.
Le crociate:
la guerra santa dei cristiani,pellegrinaggi armati,le crociate antieretiche,gli ordini mendicanti.
Lotte di potere :
Federico I di Svevia- Innocenzo III- Federico II,Manfredi,Carlo d’Angiò.
Il Papato,da Bonifacio VIII al trasferimento ad Avignone
La peste
Le rivolte sociali:
la jacquerie,la rivolta dei Ciompi,Wylclif e i Lollardi,gli Hussiti.
La guerra dei Cent’anni e sue conseguenze
Il Papato,dal ritorno a Roma alla ricomposizione dello scisma d’Occidente
Geopolitica della penisola italiana:
Milano e i Visconti,la Repubblica oligarchica di Venezia,Firenze e i Medici,La Pace di Lodi.
La concezione contrattuale della regalità:
Assemblee cetuali,monarchie elettive e monarchie ereditarie,il Parlamento inglese,le Compagnie di
ventura.
Gli Stati,le alleanze,le guerre (la Francia,gli Asburgo e l’Impero di Carlo V)
Il fragile equilibrio italiano
Si aprono i confini del mondo: scoperte e le conquiste
La Riforma:
Carlo V e Lutero:i due nuovi protagonisti della storia. La ribellione di Lutero e le 95 Tesi. Lo
scontro con Roma. La rivolta dei cavalieri e la guerra dei contadini. La Riforma a Zurigo. Calvino a
Ginevra.
Enrico VIII e l’origine della Riforma anglicana. Elisabetta I.
Carlo V e il suo impero
La Controriforma
Il Concilio di Trento e l’Inquisizione
Le guerre di religione in Francia
La guerra dei Trent’anni
Lecco, 7 giugno 2014
Il docente: