impero francia -16 -volta -divisione

Classe III°
Sez. A – SIA
Docente : prof.ssa M. Labellarte
A. S. 2013/2014
PROGRAMMA DI STORIA
1° UNITA’ DI APPRENDIMENTO : ‘ IL SISTEMA FEUDALE : NODI TEMATICI DEL PERIODO FRA 1000 E 1200’
SOTTOSISTEMA SOCIO - ECONOMICO : la “crescita” dopo il Mille. La città borghese e la ripresa dell’attività
urbana.
 SOTTOSISTEMA SOCIOPOLITICO :
- Frammentazione del potere e Poteri universali : Papato e Impero
- I comuni in Italia
- Cenni sulle “monarchie” medievali : (L’Inghilterra e la Magna Charta. La Francia sino al conflitto fra Filippo il
Bello e Bonifacio VIII.)
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2° UNITÀ DI APPRENDIMENTO: L’AUTUNNO DEL MEDIOEVO FRA CRISI NEL 300 E TRASFORMAZIONI NEL 400
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I CICLI MALTHUSIANI E LA CRISI DEL ‘300 : l’arresto dello sviluppo, la peste, il settore manifatturiero.
CRISI E TRASFORMAZIONE NEL SOTTOSISTEMA SOCIOPOLITICO :
- Guerra dei 100 anni : cenni sintetici
- La società fra jacqueries e rivolte urbane.
- Ultimi tentativi e crisi dell’Impero
- La crisi del Papato
- Evoluzione delle strutture statali : caratteri essenziali
 Differenze fra Monarchie feudali e monarchie nazionali
 Signorie e stati regionali in Italia
 Le monarchie europee (elementi del nascente stato moderno : territorio, accentramento del potere,
esercito, burocrazia e sistema fiscale)
ATTIVITA’ LABORATORIALE

FEDERICO II – STUPOR MUNDI
LETTURE:

ANIMALI FANTASTICI E SIMBOLISMO NEL MEDIO EVO

ARTICOLI DELLA MAGNA CHARTA

IL MERCANTE
DOCENTE
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ALUNNI
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