Liceo Scientifico “Giordano Bruno” - i.i.s. bruno

Liceo Scientifico “Giordano Bruno”
Via Baglioni, 26
Ve-Mestre
docente:
a. s. 2012/2013
prof. Cesare Donata
classe 1a sez. C Scienze Applicate
disciplina: Scienze della Terra, Chimica e Biologia
PROGRAMMA SVOLTO
CHIMICA
Proprietà fondamentali della materia: le grandezze fondamentali e derivate e le unità di misura , multipli e sottomultipli;
massa, lunghezza, volume, temperatura, densità, forza , pressione, energia).
Gli stati fisici della materia; le trasformazioni fisiche della materia; il calore e la temperatura; i passaggi di stato; la sosta
termica; curve di riscaldamento e raffreddamento.
Modello corpuscolare e cinetico della materia.
I sistemi eterogenei e omogenei; le fasi di un sistema; le sostanze pure e i miscugli; le tecniche di separazione.
Le trasformazioni chimiche: esempi e segnali delle reazioni.
I composti chimici e gli elementi chimici; simboli chimici e formule; le reazioni , le equazioni chimiche ed il loro
bilanciamento; cenni sui concetti di atomo e molecola, legame covalente e polare.
ATTIVITA’ DI LABORATORIO
Norme di comportamento: fattori di rischio e prevenzione degli infortuni.
La vetreria e la sua utilizzazione.
Misure di volume con vetreria “in” e vetreria “ex”
Passaggi di stato; curva di riscaldamento del tiosolfato di sodio.
Miscugli omogenei ed eterogenei
Tecniche di separazione: filtrazione e cristallizzazione; determinazione della composizione ponderale di un miscuglio
binario. Cromatografia su carta di inchiostri solubili in acqua.
Determinazione della densità di corpi solidi.
Determinazione della densità di liquidi ( soluzioni alcoliche)
Differenza tra calore e temperatura di un corpo liquido
SCIENZE DELLA TERRA
Introduzione alla litosfera, all’idrosfera e all’atmosfera.
Idrosfera. L’acqua e le sue proprietà: calore specifico e proprietà solventi; il ciclo dell’acqua. I mari e la salinità delle acque.
Le acque continentali: fiumi, laghi, ghiacciai e acque sotterranee.
La Terra come corpo del sistema solare: la forma della Terra; il reticolo geografico, latitudine e longitudine; la rotazione e le
sue conseguenze ( alternarsi del dì e della notte; la deviazione del moto dei corpi_ forza di Coriolis); la rivoluzione terrestre ,
l’inclinazione dell’asse di rotazione, le stagioni, l’irraggiamento del Sole e il diverso riscaldamento della superficie terrestre.
Atmosfera : composizione e stratificazione, sostanze inquinanti; la pressione dell’aria e i fattori che la modificano
(temperatura, umidità, altitudine).
Il riscaldamento del suolo, dell’aria e le celle convettive. I Venti. Le forme di condensazione dell’acqua e le precipitazioni.
Zone cicloniche e anticicloniche. Il tempo atmosferico, il clima e la sua classificazione.
I movimenti delle acque: correnti, moto ondoso e maree.
Il modellamento del paesaggio: gli agenti di degradazione, erosione, trasporto e deposito (acque, ghiacciai, mare e vento);
l’alterazione chimica delle rocce.
La Laguna di Venezia come modello dell’azione geomorfologica : origine ed evoluzione, gli elementi del paesaggio lagunare;
gli interventi antropici sulla dinamicità del sistema lagunare.
ATTIVITA’ DI LABORATORIO
Osservazione allo stereomicroscopio di sabbie di diversa origine
Mestre 03/06/2013
Gli studenti
La docente: Cesare Donata