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Liceo Scientifico Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2012/2013
MATERIA : Religione
CLASSE : 1ª L Scientifico
INSEGNANTE : Vedani Cesarino
1° Periodo: sett-dic 2012
ore di lezione:13
De hominis dignitate:
l’essere umano è “persona”: unità corporeo-spirituale, unico,ed irripetibile; libero, natura fatta “per
seguir “vertute e canoscenza”; il valore assoluto, inviolabile della vita umana per tutto l’arco
dell’esistenza d in ogni situazione; brani dal film “La vita è meravigliosa”.
Età dell’adolescenza:
caratteristiche dell’età di passaggio all’adulto:lo sviluppo fisico, l’acquisizione del pensiero ipoteticodeduttivo, la ricerca d’identità, di autonomia, l’importanza del gruppo dei pari; i valori umani su cui
puntare per una autentica realizzazione; quale vita? confronto tra “George Gray” dall’antologia di Spoon
river e l’”Inno alla vita” di madre Teresa.
Scheda “periodizzazione della vita”. Video:“Adolescenza, la fatica di crescere”
Senso Religioso, l’ homo religiosus:
i grandi interrogativi esistenziali connaturati all’animo umano in quanto tale, credente o meno; esempi
dalla poesia di Leopardi; lo stupore e la meraviglia dinanzi al creato ed al mistero dell’universo alla radice
di scienza , filosofia, arte e religione:
scheda confronto tra fini e mezzi delle varie branche di ricerca;
l’uomo “cor inquietus” tra interrogativi ed anelito alla felicità.
Classe 1^ L Scientifico - Materia: Religione
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Liceo Scientifico Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
2° Periodo: gennaio-giugno 2011
Ore di lezione: 20
Il Tempo kronos e kairòs: riflessione sul tempo quantità, esterno, misurabile, il
“tempus fugit” di Virgilio ed il tempo interiore, la qualità, la “distensio animae” di
s. Agostino. La lezione di Kirk Kilgour: vivere il tempo come kairòs
La Pace: giornata mondiale istituita da papa Paolo VI; “ho dipinto la pace” di Sorek
Farsi strumenti di pace: la “preghiera semplice” attribuita a Francesco
Testimoni di pace: premi Nobel, M.L.King e Madre Teresa di Calcutta
Adolescenti e vita: visione film: “I passi dell’ amore” temi cruciali dell’esistenza: il progetto
di vita, i valori, i sogni da realizzare, il rapporto coi genitori, la fede, la sofferenza, il
valore soteriologico dell’amore autentico. “Scopri chi sei” : test alla scoperta del
proprio carattere; Giovani testimoni di coerenza e coraggio : Hans e Sophie Scholl
La religione: legame dell’uomo col Mistero che lo sovrasta; il sacro: tempo e spazio,
la religione fenomeno universale, accompagna l’uomo di ogni tempo e latitudine;
risponde ai perché esistenziali, interpreta la vita “la tua vita è la tua religione” K.Gibran.
Le grandi religioni nel mondo: quadro sinottico coi dati caratteristici fondamentali di
Induismo: la liberazione (moksha) dal Samara e il ritorno al Brahaman
Buddismo: le otto virtù per raggiungere la beatitudine, il Nirvana
Islamismo i cinque pilastri del fedele, la totale sottomissione ad Allah
Ebraismo le dieci parole dell’alleanza con JHWH, l’Uno Creatore e Liberatore
Cristianesimo la nuova alleanza in Gesù: il comando nuovo dell’amore universale.
Nel corso dell’anno si è effettuata un’uscita mattutina alla mostra “Videro e credettero”
ed una uscita didattica di un giorno per la visita della sinagoga di Casale Monferrato.
Classe 1^ L Scientifico - Materia: Religione
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