Storia della comunicazione e dei media
Marica Spalletta
6 CFU
Nome del modulo
Storia della comunicazione e dei media (M-STO/04)
Prerequisiti
nessuno
Anno accademico
2015/2016
Obiettivi del modulo
Il corso intende fornire allo studente le categorie interpretative fondamentali per la comprensione di una galassia elettronica oggi
fortemente “ridisegnata” dai media digitali: conoscere il passato, dunque, come strumento per comprendere le evoluzioni presenti e
future. Attraverso un approccio storico-sociologico, lo studente sarà introdotto alle principali tappe che hanno segnato la storia della
comunicazione, focalizzando in particolare l’attenzione sull’interazione tra innovazione tecnologica e rivoluzione culturale che sottende
ogni rivoluzione. Alla fine del corso, lo studente dovrà essere in grado di individuare, per ciascuna età della comunicazione, le sue
principali conseguenze sociali, culturali, politiche, economiche, nonché i media che meglio ne hanno saputo interpretare caratteristiche
e finalità.
Programma dei moduli
Il corso si articola in due parti.
Parte prima: Le cinque età della comunicazione
1. La cultura orale: dall’invenzione della parola alla nascita della poesia;
2. La cultura chirografica: libri e biblioteche nel mondo antico e medioevale;
3. La cultura tipografica: dalla censura alla nascita del giornalismo moderno;
4. La cultura dei media elettrici ed elettronici: dai media come costruttori di identità alla la nascita della Mediapolis;
5. La cultura dei media elettrici ed elettronici: media digitali e cultura convergente.
Parte seconda: Dall’analogico al digitale: storia dei media
1. L’informazione giornalistica: dalla nascita della penny press al dare/fare/partecipare informazione sulla Rete;
2. La fotografia: dal mito dell’oggettività alla velocizzazione e massificazione delle pratiche di manipolazione/falsificazione nell’era
digitale;
3. La pubblicità: dall’età del manifesto all’unconventional advertising.
Testi obbligatori
Compulsory Texts
1. M. Baldini, Storia della comunicazione, Newton&Compton, Roma 2003 (pp. 1-102);
2. R. Silverstone, Mediapolis. La responsabilità dei media nella civiltà globale, Vita&Pensiero, Milano 2009 (ed. or. 2007);
3. Dispense a cura del docente.
Tutor
Tutor
Valutazione del modulo
Esame finale orale
