Istituto Comprensivo "G. Padalino" Fano Scuola Secondaria 1°grado

Istituto Comprensivo "G. Padalino" Fano
Scuola Secondaria 1°grado
Programma svolto di Scienze
Classe III E Docente: Roberta Stefania Orsi
Anno scolastico 2014/2015
Nucleo tematico: Astronomia e Scienze della terra
L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE
Il Sistema Solare.: il Sole, pianeti, satelliti, asteroidi, meteoriti e comete; pianeti terrestri e gassosi; differenza tra stella e pianeta. Unità di misura
nello spazio. Vita di una stella
I moti della Terra: ; l’orbita ellittica, afelio e perielio; moto di rotazione e di rivoluzione e loro conseguenze.
Il satellite della Terra: la Luna e le fasi lunari
Approfondimento - esperienze al Museo del Balì: attività “Sole-Terra-Luna”
LA DINAMICA TERRESTRE
I terremoti e le onde sismiche: i differenti tipi di onde sismiche; scala Richter e scala Mercalli; il sismografo
La struttura della terra: le caratteristiche della crosta terrestre, del mantello e del nucleo; i moti convettivi dell’astenosfera;
La teoria della deriva dei continenti e la teoria della tettonica delle placche; i diversi movimenti delle placche e conseguenze: orogenesi, vulcani,
terremoti, subduzione.
Nucleo tematico: Biologia
IL SISTEMA NERVOSO E IL SISTEMA ENDOCRINO
Il neurone, il sistema nervoso centrale, l’arco riflesso, il sistema nervoso periferico;
Ed alla salute: gli effetti delle droghe sul sistema nervoso
L’APPARATO RIPRODUTTORE e LA RIPRODUZIONE
Le cellule della riproduzione: le cellule sessuali; confronto tra la riproduzione sessuata con quella asessuata;
L’apparato riproduttore: gli organi riproduttivi e la loro funzione. La pubertà
Le fasi del ciclo riproduttivo femminile: ovulazione, mestruazione, fecondazione, gravidanza
Edicazione alla salute: le malattie trasmesse sessualmente; i metodi contraccettivi. Attività: incontro con le ostetriche
LA TRASMISSIONE EREDITARIA DEI CARATTERI
Il DNA: la struttura del DNA; la duplicazione semiconservativa del DNA; i cromosomi.
La sintesi proteica; il ruolo del DNA nella sintesi proteica: trascrizione, traduzione e sintesi delle proteine. Il ruolo dell’RNA.
La trasmissione dei caratteri ereditari: le leggi di Mendel; caratteri dominanti e recessivi, geni e alleli, differenza tra fenotipo e genotipo,
omozigote ed eterozigote.
La genetica umana: il meccanismo della determinazione del sesso; codominanza e gruppi sanguigni.
Le mutazioni e le malattie genetiche (anemia mediterranea, malattie genetiche legate ai cromosomi sessuali ( daltonismo ed emofilia).
BIODIVERSITA’ ED EVOLUZIONE
Origine della vita: le tappe che hanno portato alla formazione dei primi organismi viventi; esperimento di Miller,.
Le teorie dell’evoluzione: Le basi molecolari dell’evoluzione: variabilità - mutazioni e riproduzione sessuata
Attività: Visione audiovisivo: “Darwin Uomini e Scimmie”
Nucleo tematico: fisica
LA LUCE
Riflessione, rifrazione, dispersione
Natura e velocità della luce, lo spettro della luce, i colori,
Effetto serra
EDUCAZIONE AMBIENTALE
Progetto CEA: intervento esperto del CEA su “Mille sfumature di luce” – visita all’osservatorio Valerio
Visita di istruzione al Museo MUSE di Trento
Fano, 31 maggio 2015
L’insegnante Roberta Stefania Orsi
Gli alunni