Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Servizi Scolastici e Educativi
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
CODICE: Prog.Cons
DATA: 17/06/2015
PAGINA: 1
REVISIONE: Rev.2
PROGRAMMA CONSUNTIVO
A.S. 2015-2016
SCUOLA: Civico Liceo Linguistico Manzoni
DOCENTE: Graziella Borgonovo
MATERIA: Storia dell’arte
Classe 5°
Sezione F
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
(Le biografie degli autori e la lettura delle opere elencate sono state affrontate secondo
l’impostazione del libro di testo e/o, come indicato, attraverso il materiale fornito dall’insegnante)
Il Neoclassicismo e le teorizzazioni di Winckelmann (materiale fornito dall’insegnante)
A.Canova: biografia e opere ( Amore e Psiche, Paolina Borghese, Monumento funebre a Maria
Cristina d’Austria)
Per un confronto sul tema della bellezza ideale: S.Dalì, lettura dell’opera Venere di Milo a cassetti
(materiale fornito dall’insegnante)
F.Goya: biografia e opere (Il parasole, La famiglia di Carlo IV (anche materiale fornito
dall’insegnante), l’incisione tratta dai Capricci ‘Il sonno della ragione genera mostri’, Maja
desnuda, Saturno che divora i suoi figli, Le fucilazioni del 3 maggio 1808 )
Per un confronto sul tema della guerra : P. Picasso, lettura dell’opera Massacro in Corea
(materiale fornito dall’insegnante)
Il Romanticismo, il sentimento del sublime (materiale fornito dall’insegnante)
W.Turner: biografia e opere ( Didone costruisce Cartagine - confronto con L'imbarco della regina di Saba di
C.Lorrain - La valorosa Téméraire trainata all'ultimo ancoraggio per essere
demolita, L'incendio della camera dei lords)
C.D. Friedrich: biografia (anche materiale fornito dall’insegnante) e opere ( Croce in montagna, Abbazia nel
querceto, Monaco in riva al mare, Viandante sul mare di nebbia - anche materiale fornito dall’insegnante - ,
Mare di ghiaccio)
Per un confronto sul tema del rapporto tra uomo e natura: Le Secessioni di fine Ottocento e E.Munch (anche
materiale fornito dall’insegnante) , lettura dell’opera L’urlo
Il Romanticismo di F.Hayez: biografia ( anche materiale fornito dall’insegnante) e lettura dell’opera Il bacio
Per un confronto sul tema del ‘bacio’: G.Klimt, lettura dell’opera Il bacio
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394
www.comune.milano.it www.lamanzoni.it
PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2
Direzione Centrale Educazione e Istruzione
CODICE: PROG.CONS
DATA: 17/06/2015
PAGINA: 2
REVISIONE: Rev.2
Settore Servizi Scolastici ed Educativi
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
Il Realismo, la pittura en plein air (anche materiale fornito dall’insegnante)
G.Courbet: biografia e opere ( Gli spaccapietre, L’atelier del pittore, Mare in tempesta)
Tra Realismo e Impressionismo: E.Manet, biografia e opere ( Colazione sull’erba, Olympia – quest’ultima
opera letta attraverso uno scritto di E.Zola,
materiale fornito dall’insegnante)
L’Impressionismo
C.Monet: biografia e opere ( Donne in giardino, Regata ad Argenteuil, Impressione levare del sole –
materiale fornito dall’insegnante -, le ‘serie’: La Cattedrale di Rouen, la serie
dei Covoni ed il confronto con Paesaggi estivo di V.Kandinskij, la serie delle
Ninfee ed il confronto con Foresta incantata di J.Pollock.
Per un confronto sul linguaggio della pittura, partendo dalla modernità dell’ultimo Monet :
Informale ed Espressionismo Astratto
J.Pollock, biografia e opere (Naked Man, Blue Poles: Number 1, Number 1)
M.Rothko, biografia e opere (Sacrifice, Number 10, No.11/Nu.20 – confronto con l’icona Cristo Pantocratore)
Le tendenze del Postimpressionismo come premessa alle Avanguardie del Novecento (materiale fornito
dall’insegnante)
P.Cézanne: cenni biografici e opere ( La casa dell'impiccato, Tavolo di cucina, La montagna Sainte -Victoire
vista dai Lauves)
Van Gogh: biografia e opere ( I mangiatori di patate, Autoritratto, La camera da letto, Notte stellata)
I caratteri generali delle Avanguardie
Il Cubismo: la fase analitica ( Braque: Il portoghese) e la fase sintetica (Braque: Le Quotidien, violino e pipa)
Il Futurismo: Balla (La mano del violinista, Velocità astratta + rumore)
Data 31 maggio 2016
I rappresentanti di classe
Firma docente
GRAZIELLA.BORGONOVO
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PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2
