PONTIFICIA FACOLTÀ TEOLOGICA DELL’ITALIA MERIDIONALE
SEZIONE S. TOMMASO D’AQUINO - NAPOLI
GUIDA PER GLI STUDENTI
2014-2015
© Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale
Sezione S. Tommaso d’Aquino - Napoli
Ufficio Pubblicazioni - 2014
Finito di stampare nel mese di settembre 2014
presso Print Service - San Marcellino (Caserta)
PRESENTAZIONE
Un libro d’altri tempi, La vie intellectuelle. Son esprit, ses conditions, ses méthodes, del domenicano Antonin-Dalmace Sertillanges, si
apre con un capitolo dedicato alla vocazione intellettuale, la quale implica
almeno tre caratteristiche: l’intellettuale è un consacrato, non è un isolato, bensì appartiene al suo tempo. L’autore si rivolge a chi cerca quale
supplemento e ricompensa gratificante il profondo sviluppo dello spirito. La scelta dell’aggettivo profondo è motivata con inequivocabile chiarezza: una vocazione come quella intellettuale non può essere assecondata
con letture vaghe e sporadiche, ma con uno sforzo metodico, penetrante,
continuo, in vista di una pienezza tale da rispondere all’appello dello
Spirito e alle risorse da lui forniteci.
Consigliando la lettura di questo libro a tutti, facciamo nostri questi
pensieri rivolgendoli a colleghi e studenti che avranno tra le mani questa Guida per l’anno accademico 2014-2015. Siamo persuasi, infatti, che
pur in un tempo così veloce, con i social networks da cui scaricare tante
informazioni al minuto secondo, pur con una vita tanto accelerata a causa della necessaria tecnologia, abbiamo assoluto bisogno del profondo,
definibile altrimenti con il nome di contemplazione.
Nella nostra istituzione accademica abbiamo la responsabilità di formare i presbiteri, i religiosi e i laici dei prossimi anni. È in particolare a
loro, che vivono un’occasione formativa forse irripetibile per la loro vita, l’appello a non dedicarsi alla teologia pensando soltanto a superare gli
esami con scorciatoie e sotterfugi, ma a dedicarsi seriamente, con sacrificio e impegno, coltivando lo studio, attraverso il quale si abitua la mente a ragionare e a entrare nelle questioni, si aprono i propri orizzonti, si
sviluppa una spiritualità incarnata e concreta, si acquisisce quel metodo
che – utile in ogni occasione della vita – ci insegna ad affrontare ogni
cosa con il dovuto senso della misura: volo ut per rivulos, non statim, in
mare eligas introire, quia per faciliora ad difficiliora oportet devenire.
4 PRESENTAZIONE
In tal modo, potrà qualificarsi l’azione pastorale, nella quale sarebbe
bene abbandonare l’improvvisazione, le risposte elusive e le riproposizioni acritiche del passato, per accettare la sfida del presente. Forniti di strumenti adatti a leggere la realtà, sapienti nell’offrire una resistente zattera nell’agitato mare dei continui cambiamenti, capaci soprattutto di proporre Gesù Cristo, che «è lo stesso ieri e oggi e per sempre», eviteremo
che noi insieme al popolo di Dio ci si lasci «sviare da dottrine varie ed estranee, perché è bene che il cuore venga sostenuto dalla grazia e non da cibi che non hanno mai recato giovamento a coloro che ne fanno uso» (Eb
13,8-9).
Auguro, pertanto, a tutta la nostra comunità accademica – docenti, studenti e personale – di trascorrere quest’anno che si apre davanti a noi
nella condivisione sincera di tali propositi.
Napoli, 8 settembre 2014
Festa della Natività della Beata Vergine Maria
Il Vice Preside
Prof. GAETANO DI PALMA
NOTA STORICA
La Facoltà Teologica nella città di Napoli è esistita presso l’Università degli Studi dalle origini di questa (sec. XIII) sino all’anno 1861 1.
Nel corso dei secoli, i docenti di tale Facoltà appartennero a vari
ordini religiosi e al clero diocesano, e molti di essi ebbero contemporaneamente anche compiti didattici nel Seminario arcivescovile, eretto dall’arcivescovo Mario Carafa nel 1568 2. Nella stessa città di Napoli
l’Almo Collegio dei Teologi ebbe il potere di conferire i gradi accademici in Sacra Teologia almeno fin dal sec. XVIII 3.
Nel 1816 un decreto regio stabiliva che i gradi accademici in Sacra
Teologia venissero conferiti da un consiglio misto, composto da professori dell’Università degli Studi e da membri del Collegio dei Teologi 4.
Dopo la soppressione delle Facoltà Teologiche presso le Università italiane, avvenuta con la Legge Imbriani del 16 febbraio 1861, i
maestri dell’Almo Collegio dei Teologi chiesero al papa Pio IX, insieme al riconoscimento delle loro Costituzioni, l’autorità di conferire i gradi accademici in Sacra Teologia iure proprio. A questa richiesta il
papa aderiva con la bolla Inter gravissimas del 27 marzo 1874 e concedeva «ut exinde praedictum Neapolitanum Theologorum Collegium
Academicos gradus, nimirum Baccalaureatus, Licentiae, et Laureae
Doctoralis in S. Teologia, ex Apostolicae huius Sedis privilegio, et ad
eiusdem beneplacitum conferre libere et licite valet» 5.
Il Collegio dei Teologi, quindi, esercitò tali diritti al posto della soppressa Facoltà Teologica Napoletana, ininterrottamente sino alla costituzione apostolica Deus scientiarum Dominus di Pio XI. Lo stesso papa, il 27 agosto 1938, restituiva ad experimentum la Facoltà Teologica,
eretta poi con rescritto del 19 settembre 1938, festa liturgica di san
Gennaro, patrono dell’Arcidiocesi di Napoli.
Papa Pio XII, con lettera della Sacra Congregazione dei Seminari,
il 31 ottobre 1941, concedeva a sua volta il riconoscimento giuridico
della Facoltà Teologica Napoletana senza limitazione di tempo.
6 NOTA STORICA
In ultimo, il 5 giugno e il 18 settembre 1967, con lettere della Sacra
Congregazione dei Seminari e delle Università degli Studi, veniva confermata la condizione giuridica della Facoltà Teologica presso il Seminario arcivescovile di Napoli e si approvava il piano di rinnovamento
degli studi teologici secondo gli orientamenti indicati dal Concilio
Vaticano II 6.
In conformità con le direttive dello stesso Concilio e con le norme
emanate dalla Congregazione per l’Educazione Cattolica circa la pianificazione delle Facoltà Teologiche, nel 1969 è stata costituita la Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale. Allo stato attuale essa
è articolata in due Sezioni: la Sezione S. Tommaso d’Aquino, che corrisponde alla Facoltà Teologica Napoletana già esistente presso il Seminario maggiore arcivescovile di Napoli, e la Sezione S. Luigi, che
corrisponde alla Facultas Theologica S. Aloisii ad Pausilypum.
1 Cf. R. TRIFONE, L’Università degli Studi di Napoli dalla fondazione ai giorni nostri,
Napoli 1954, p. 7.
2 Cf. R. DE MAIO, Le origini del Seminario di Napoli. Contributo alla storia napoletana
del Cinquecento, Napoli 1957.
3 Come si rileva dagli Acta Collegii Patrum S. Theologiae Magistrorum Regiae Universitatis (manoscritto) conservati nella Biblioteca della Sezione. Cf. anche A. BELLUCCI, Note
ed osservazioni sulle origini dell’Almo Collegio dei Teologi di Napoli, in Rivista di Scienze e
Lettere 1931, pp. 167-180; 288-295; 346-372.
4 Come si rileva dal Libro delle conclusioni del Real Collegio dei Teologi dell’Università di Napoli (manoscritto), conservato nella Biblioteca della Sezione, pp. 7-9. Cf. anche
TRIFONE, L’Università degli Studi di Napoli, p. 117.
5 Constitutiones Almi Neapolitani Theologorum Collegii a Pio IX sancitae, Tipografia De
Bonis, Napoli 1874.
6 Cf. CONCILIO VATICANO II, Decreto Gravissimum educationis 11; Decreto Optatam
totius 13-18.
ORGANI DIRETTIVI E SERVIZI
GRAN CANCELLIERE
Sig. Card. CRESCENZIO SEPE, Arcivescovo di Napoli
VICE GRAN CANCELLIERE
P. GIANFRANCO MATARAZZO s.i., Provinciale dei Gesuiti d’Italia
COMMISSIONE EPISCOPALE
Sig. Card. CRESCENZIO SEPE, Arcivescovo di Napoli
S.E. Mons. SALVATORE NUNNARI, Arcivescovo di Cosenza
S.E. Mons. AGOSTINO SUPERBO, Arcivescovo di Potenza
AUTORITÀ ACCADEMICHE
Preside: Prof. DOMENICO MARAFIOTI
Vice Preside: Prof. GAETANO DI PALMA
Vice Preside per la Sezione S. Luigi: Prof. SERGIO BASTIANEL
OFFICIALI
Segretario generale: Prof. GIUSEPPE MAGLIONE
Direttore amministrativo: Dott. GIANLUCA GENTILE
8 DIREZIONE E SERVIZI
MEMBRI DELLA SEZIONE AL CONSIGLIO DI FACOLTÀ
Docenti: Gaetano Di Palma (Vice Preside), Antonio Ascione, Francesco Asti, Pasquale Giustiniani, Carmine Matarazzo, Ignazio Schinella,
Gianpiero Tavolaro
Studenti: Alessandro Boemio, Lorenzo Fedele
DIREZIONE DELLA SEZIONE
Vice Preside: Prof. GAETANO DI PALMA
Direttore del Biennio dogmatico: Prof. FRANCESCO ASTI
Direttore del Biennio pastorale: Prof. IGNAZIO SCHINELLA
CONSIGLIO DI SEZIONE
Docenti: Domenico Marafioti (Preside), Gaetano Di Palma (Vice Preside), Antonio Ascione, Francesco Asti, Gaetano Castello, Giuseppe
Falanga, Roberto Gallinaro, Pasquale Giustiniani, Luigi Longobardo,
Carmine Matarazzo, Luigi Medusa, Antonio Palmese, Edoardo Scognamiglio, Ignazio Schinella, Vincenzo Scippa, Antonio Terracciano,
Salvatore Angerami (Rettore del Seminario Maggiore)
Studenti: Lorenzo Fedele (Presidente del Comitato studentesco),
Alessandro Boemio (Segretario), Domenico De Vita, Giuseppe Nurcato (Consiglieri)
CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE
Direttore amministrativo: Rag. VINCENZO FERRARA
Docenti: Gaetano Di Palma (Vice Preside), Francesco Asti, Pasquale
Giustiniani
Studente: Lorenzo Fedele
Personale: Giuseppe Falanga
DIREZIONE E SERVIZI 9
UFFICIO DI SEGRETERIA
Segretario: Prof. ANTONIO ASCIONE
Collaboratore: Mario Imparato
Orario di Ufficio: 9.50-12.30 (sabato e agosto chiuso)
UFFICIO AMMINISTRATIVO
Direttore: Rag. VINCENZO FERRARA
UFFICIO PUBBLICAZIONI
Direttore: Prof. GIUSEPPE FALANGA
Commissione: Gaetano Di Palma (Vice Preside), Antonio Ascione,
Pasquale Giustiniani, Michele Miele, Adolfo Russo, Edoardo Scognamiglio, Antonio Terracciano
Amministratore: Rag. Vincenzo Ferrara
BIBLIOTECA
Direttore: Prof. GIUSEPPE MAGLIONE
Commissione: Gaetano Di Palma (Vice Preside), Roberto Gallinaro,
Luigi Medusa, Vincenzo Scippa, Amalia Russo (Personale), Domenico
De Vita (Studente)
Personale: Ciro Ambrosanio, Rosario Rossi, Amalia Russo
Apertura: 8.45-17.15 (dal lunedì al venerdì)
(chiusura: il sabato e dal 10 luglio al 10 settembre 2015)
SERVIZI LOGISTICI
Custode: RUGGIERO FERRARA
Apertura della Sezione: 8.30-17.45 (dal lunedì al venerdì)
(chiusura: il sabato e dall’1 al 31 agosto 2015)
10 DIREZIONE E SERVIZI
ISTITUTI DI RICERCA
Istituto di Cristologia
Direttore: Prof. ADOLFO RUSSO
Docenti: Antonio Ascione, Francesco Asti, Pierluigi Cacciapuoti,
Edoardo Cibelli, Giuseppe Falanga, Francesco Iannone, Luigi Longobardo, Luigi Medusa, Antonio Porpora, Edoardo Scognamiglio,
Antonio Terracciano
Istituto di Teologia Pastorale “Mons. Luigi M. Pignatiello”
Direttore: Prof. IGNAZIO SCHINELLA Prof. CIRO SARNATARO
Docenti: Pasquale Incoronato, Carmine Matarazzo, Gennaro Matino, Antonio Palmese, Filippo Toriello
SEMINARI PERMANENTI
Seminario di Scienze Bibliche
Direttore: Prof. VINCENZO SCIPPA
Docenti: Gaetano Castello, Gaetano Di Palma, Antonio Landi,
Roberto Palazzo, Luigi Santopaolo
Seminario di Studi Storico-filosofici “Mons. Pasquale Orlando”
Direttore: Prof. PASQUALE GIUSTINIANI
Docenti: Antonio Ascione, Giuseppe Balido, Carmela Bianco, Francesco Del Pizzo, Michele Farisco, Roberto Gallinaro, Aniello Pignataro, Gianpiero Tavolaro
COMMISSIONE DI AUTOVALUTAZIONE (AVEPRO)
Coordinatore: Prof. CARMINE MATARAZZO
Docenti: Francesco Asti, Edoardo Cibelli
Studente: Giuseppe Nurcato
ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO
NORME PER LE ISCRIZIONI
1. Ammissione. Sono ammessi alla Sezione studenti ordinari, che
frequentano il normale corso accademico, straordinari, che svolgono
particolari piani di studio senza conseguire titoli accademici, e uditori,
che frequentano alcuni corsi specifici.
2. Titoli di studi. Possono iscriversi al primo ciclo di studi, come
studenti ordinari, coloro che sono in possesso di un titolo di studio
valido per l’iscrizione alle Facoltà universitarie civili italiane o estere.
3. Scadenze. Le immatricolazioni e le iscrizioni al Quinquennio
istituzionale e all’Anno di pastorale si effettuano presso la Segreteria
dal 5 settembre al 14 ottobre. Eventuali iscrizioni tardive (non oltre
il 5 novembre) devono essere autorizzate dal Vice Preside. Le iscrizioni ai Bienni di specializzazione si effettuano all’inizio di ogni semestre (dal 5 settembre al 14 ottobre e dal 13 febbraio al 2 marzo).
4. Documentazione. Per l’immatricolazione si richiedono: a) domanda d’iscrizione su modulo fornito dalla Segreteria; b) diploma di
istruzione secondaria di secondo grado di durata quinquennale (per
gli studenti ordinari); c) quattro fotografie formato tessera; d) nulla
osta dell’ordinario o del superiore religioso (oppure, per i laici, una
lettera di presentazione di un ecclesiastico).
Per l’iscrizione ai bienni di specializzazione si richiedono: a) domanda d’iscrizione su modulo fornito dalla Segreteria; b) certificato
di baccellierato in teologia; c) attestati che dimostrino la conoscenza
delle lingue richieste; d) quattro fotografie formato tessera; e) lettera
12 ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO
di presentazione dell’ordinario o del superiore religioso (oppure, per
i laici, di un ecclesiastico).
Per l’iscrizione al terzo ciclo si richiedono: a) domanda d’iscrizione
su modulo fornito dalla Segreteria; b) certificato di licenza specializzata in teologia; c) attestati che dimostrino la conoscenza delle lingue
richieste; d) quattro fotografie formato tessera; e) lettera di presentazione dell’ordinario o del superiore religioso (oppure, per i laici, di un
ecclesiastico).
DECADENZA DEI CORSI
Ai fini del conseguimento dei gradi accademici del primo e secondo ciclo si considerano decaduti i corsi e i curricoli degli studenti che
hanno superato i dieci anni di iscrizione fuori corso, salvo delibera del
Consiglio di Sezione.
PASSAGGI E RICONOSCIMENTO DI STUDI
1. Riconoscimento di studi compiuti altrove
a) Chi ha iniziato gli studi filosofico-teologici in una Facoltà canonicamente eretta dalla Santa Sede può essere ammesso a continuarli, senza l’obbligo di ripetere gli anni in essa compiuti; non può,
tuttavia, conseguire alcun grado accademico senza aver soddisfatto
a tutte le condizioni prescritte per detto grado dagli Statuti e dai
programmi di questa Sezione. b) Chi ha iniziato gli stessi studi fuori
di una Facoltà eretta dalla Santa Sede, per essere ammesso, deve integrare i corsi del primo ciclo, sostenendo gli esami e le altre prove
che le Autorità accademiche determineranno, dopo aver esaminato i
programmi svolti e i voti riportati dal candidato. c) Il riconoscimento di discipline e di corsi, compiuti con successo nelle Università civili o in altri Istituti o Centri qualificati di studi, viene determinato,
caso per caso, dal Consiglio di Sezione, secondo le direttive stabilite dal Consiglio di Facoltà.
ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO 13
2. Studenti provenienti da un ISSR di I e II ciclo
Attesa la distinta configurazione degli studi in Teologia e nelle
Scienze Religiose (cf. Congregazione per l’Educazione Cattolica, Istruzione sugli Istituti Superiori di Scienze Religiose, nn. 2-5), gli studenti in
possesso del Baccellierato o della Licenza in Scienze Religiose possono conseguire il Baccellierato in Sacra Teologia. Dopo attenta valutazione del curriculum studiorum, il Vice Preside stabilirà per ogni
candidato un apposito programma integrativo della durata di almeno due anni, con i relativi esami.
– Curricoli incompleti possono ottenere omologazioni pari all’80% dei crediti acquisiti.
3. Studenti provenienti da un Istituto affiliato
– Gli studenti provenienti da un Istituto affiliato possono ottenere riconoscimenti non superiori all’80% dei crediti acquisiti.
– È previsto un colloquio previo, tendente a determinare il piano
di studi integrativo che include tutte le materie assenti dal curricolo
presentato e può prevedere la ripetizione di corsi fondamentali fino
all’acquisizione dei crediti richiesti.
4. Gli studenti provenienti da altri Istituti non possono essere
iscritti come ordinari se non sono in possesso del titolo di studio valido per l’iscrizione nelle Università di Stato.
La Facoltà non offre nessun riconoscimento, ai fini del conferimento del grado accademico, per Diplomi e curricoli di Istituti o
Scuole di formazione teologica con cicli triennali o, comunque, non
previamente riconosciuti dalla Facoltà.
5. Ogni richiesta di passaggio/riconoscimento dovrà essere corredata da:
– domanda al Vice Preside per la Sezione;
– attestato degli esami sostenuti, con relativa votazione;
– programmi dei corsi, con l’indicazione delle ore (semestrali, annuali), autenticati dal Direttore/Prefetto dell’Istituto di provenienza.
14 ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO
EFFETTI CIVILI DEI TITOLI ACCADEMICI
I titoli accademici di Baccellierato, Licenza e Dottorato in Teologia
rilasciati dalla Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale sono
di diritto pontificio. Agli effetti civili hanno valore secondo i concordati e le legislazioni vigenti nei vari Stati e le norme delle singole Università o Istituti Universitari.
In Italia i Diplomi di Baccellierato, Licenza e Dottorato in
Teologia:
– consentono l’esenzione da frequenze e l’abbreviazione dei corsi
universitari, sempre a discrezione delle Autorità accademiche delle
Facoltà civili.
– sono riconosciuti validi se vidimati dalle competenti Autorità
ecclesiastiche e civili. Le vidimazioni richieste per l’Italia sono, nell’ordine: a) Congregazione per l’Educazione Cattolica (piazza Pio
XII 3, Roma); b) Segreteria di Stato di Sua Santità (presso le Poste
Vaticane, Colonnato di destra); c) Nunziatura Apostolica in Italia
(via Po 27, Roma); d) Prefettura di Roma - Ufficio Legalizzazione (via
Ostiense 131, Roma) *; e) Ministero dell’Istruzione (piazzale Kennedy
20, Roma).
Per gli studenti non italiani, che hanno bisogno della vidimazione
dei titoli per i loro paesi, la procedura è la seguente: Congregazione
per l’Educazione Cattolica - Segreteria di Stato - Ambasciata del proprio paese.
* In Prefettura presentarsi solo il lunedì, mercoledì e venerdì, dalle ore 8.30 alle
12.00, con marca da bollo di € 16,00 da apporre su ogni Diploma o Certificato da autenticare. I titoli di Baccellierato e Licenza in Teologia, conformemente al D.P.R. del 2
febbraio 1994, possono essere riconosciuti con Decreto del Ministero italiano dell’Istruzione previa presentazione, all’Ufficio competente di piazzale Kennedy 20 in
Roma, di copia autenticata del Diploma, Certificati dell’intero ciclo istituzionale con
dichiarazioni delle annualità (13 per il Baccellierato e 20 per la Licenza) e marca da bollo
di € 16,00.
ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO 15
TASSE ACCADEMICHE
IMMATRICOLAZIONE
€ 251,00
ISCRIZIONE AL PRIMO CICLO
Prima rata (entro il 5 novembre)
€ 546,00
Seconda rata (entro il 2 marzo)
€ 546,00
ISCRIZIONE AL SECONDO CICLO
Prima rata (entro il 5 novembre)
€ 747,00
Seconda rata (entro il 2 marzo)
€ 747,00
ISCRIZIONE AL TERZO CICLO (annuale)
€ 1.009,00
ISCRIZIONE FUORI CORSO (annuale)
€ 493,00
ISCRIZIONE UDITORI (semestrale)
€ 122,00
TASSA PER OGNI CORSO
€ 33,00
TASSA PER OGNI ESAME
€ 28,00
TASSA PER L’ESAME O TESI DI BACCELLIERATO
€ 104,00
TASSA PER LA TESI DI LICENZA
€ 330,00
TASSA PER LA TESI DI DOTTORATO
€ 493,00
DIPLOMA DI BACCELLIERATO
€ 93,00
DIPLOMA DI LICENZA
€ 198,00
DIPLOMA DI DOTTORATO
€ 285,00
DIPLOMA DI STUDI FILOSOFICI
€ 60,00
DIPLOMA DI PASTORALE
€ 60,00
DIRITTI DI SEGRETERIA
RITARDO D’ISCRIZIONE E/O DEI TERMINI DI SEGRETERIA
€ 29,00
RIPETIZIONE O RINVIO ESAME
€ 11,00
ASSENZA INGIUSTIFICATA ALL’ESAME
€ 16,00
ESAME FUORI SESSIONE
€ 22,00
ATTESTATI
€ 6,00
ATTESTATI CON PUNTEGGIO
€ 13,00
DUPLICATO DEL LIBRETTO
€ 24,00
DUPLICATO DEL TESSERINO
€ 11,00
COLLEGIO DEI DOCENTI
Spiegazione delle sigle
1. La prima sigla sotto il cognome e nome indica lo stato canonico,
l’ordine o la congregazione religiosa di appartenenza: dc = presbitero
diocesano; dp = diacono permanente; lc = laico/a; rl = religioso.
2. La seconda sigla indica il grado accademico (D = Dottore; L = Licenziato; LR = Laureato) e, dopo il punto, la specializzazione in cui
è stato conseguito: Ac = Archeologia cristiana; B = Sacra Scrittura;
D = Diritto canonico; Fi = Filosofia; Fs = Fisica; FP = Filosofia e Politica; G = Giurisprudenza; Li = Liturgia; Ls = Lingue straniere moderne; Lt = Lettere; Pa = Patrologia; Pd = Pedagogia; Ps = Psicologia;
Sc = Scienze della comunicazione; Se = Storia ecclesiastica; So = Sociologia; Sp = Scienze politiche; Ss = Scienze sociali; Tb = Teologia
biblica; Td = Teologia dogmatica; Tm = Teologia morale; Tp = Teologia pastorale; Ts = Teologia spirituale; U = Utroque iure.
ASCIONE ANTONIO - straordinario
dc • LR.Fi e D.Td
Via S. Dino 2, 80058 Torre Annunziata (Napoli)
Ê 338 3405785 - * [email protected]
ASTI FRANCESCO - ordinario
dc • D.Ts e LR.Sc
Via dell’Abbondanza 26, 80145 Napoli
Ê 081 7402266 - * [email protected]
COLLEGIO DEI DOCENTI 17
BALIDO GIUSEPPE - incaricato
lc • LR.Fi
Via Carlo Pecchia 11, 80141 Napoli
Ê 081 5992233 - * [email protected]
BIANCO CARMELA - assistente
lc • D.Sp e LR.Pd
Via Egiziaca a Pizzofalcone 41, 80132 Napoli
Ê 334 2936219 - * [email protected]
CACCIAPUOTI PIERLUIGI - associato
rl (ofmcap) • D.Td
Piazza S. Eframo Vecchio 21, 80137 Napoli
Ê 081 7519371 - * [email protected]
CASTELLO GAETANO - straordinario
dc • L.B e D.Tb
Corso Garibaldi 254 D/6, 80055 Portici (Napoli)
Ê 081 483026 - * [email protected]
CIBELLI EDOARDO - incaricato
dc • D.Td e LR.Fs
Via L. Armstrong 15, 80147 Napoli
Ê 081 7733388 - * [email protected]
CURTO MICHELE - invitato
rl (css) • D.Se
Via G. Gonzaga 100, 84091 Battipaglia (Salerno)
Ê 3386408371 - * [email protected]
DEL PIZZO FRANCESCO - incaricato
lc • LR.Fi e L.Ss
Via Libertà II trav. dx 37, 80055 Portici (Napoli)
Ê 338 4091515 - * [email protected]
18 COLLEGIO DEI DOCENTI
DE SIMONE GAETANO - invitato
dc • D.U
Via Rocco Sica 6, 84081 Sava di Baronissi (Salerno)
Ê 333 3472704 - * [email protected]
DE VIRGILIO GIUSEPPE - invitato
dc • D.Tb e D.Tm
Via dei Farnesi 83, 00186 Roma
Ê 333 2239192 - * [email protected]
DI PALMA GAETANO - straordinario
dc • L.B e D.Td
Corso Italia 93, 80056 Ercolano (Napoli)
Ê 081 7396942 - * [email protected]
D’ONOFRIO BERNARDINO - lettore di lingua tedesca
dc • LR.Lt
Parco Comola Ricci 155, 80122 Napoli
Ê 081 7143896 - * [email protected]
ESPOSITO SALVATORE - associato
dc • D.Li
Vicoletto Campanile SS. Apostoli 6, 80138 Napoli
Ê 081 299091 - * [email protected]
FALANGA GIUSEPPE - incaricato
lc • D.Td
Via degli Artisti 4, 80059 Torre del Greco (Napoli)
Ê 081 7410000 (int. 334) - * [email protected]
FARISCO MICHELE - incaricato
lc • LR.Fi
Via Cardito 52/2, 83031 Ariano Irpino (Avellino)
Ê 0825 450135 - * [email protected]
COLLEGIO DEI DOCENTI 19
GALLINARO ROBERTO - straordinario
dc • LR.Fi.Sp e L.Td
Via E. Massari 4, 80128 Napoli
Ê 081 5563068 - * [email protected]
GIUSTINIANI PASQUALE - ordinario
lc • LR.Fi.Lt e L.Tp
Corso della Repubblica 143, 80078 Pozzuoli (Napoli)
Ê 338 5299802 - * [email protected]
IADANZA MARIO - invitato
dc • LR.Fi e D in Storia medievale
Via Iadanza 53, 82020 Campolattaro (Benevento)
Ê 339 1344935 - * [email protected]
IANNONE FRANCESCO - incaricato
dc • D.Td
Via S. Maria, 83023 Lauro (Avellino)
Ê 081 8240085 - * [email protected]
INCORONATO PASQUALE - incaricato
dc • D.Tp
Via G. Marconi 36, 80056 Ercolano (Napoli)
Ê 081 7391532 - * [email protected]
LANDI ANTONIO - incaricato
dc • L.B
Via G. Mazzini 208, 80019 Vietri sul Mare (Salerno)
Ê 333 9197776 - * [email protected]
LANGELLA ALFONSO - incaricato
lc • D.Td e LR.Fi
Via Barcaiola 20, 80056 Ercolano (Napoli)
Ê 081 5742956 - * [email protected]
20 COLLEGIO DEI DOCENTI
LONGOBARDO LUIGI - ordinario
dc • D.Pa e LR.Fi
Via Ercole 22, 80070 Bacoli (Napoli)
Ê 081 5233337 - * [email protected]
MASTROCOLA SILVIO - invitato
lc • LR.Lt
Via San Gennaro al Vomero 15, 80129 Napoli
Ê 081 5786654 - * [email protected]
MAJORANO SABATINO - invitato
rl (cssr) • D.Tm
Via Merulana 31, 00185 Roma
Ê 06 494901 - * [email protected]
MATARAZZO CARMINE - associato
lc • LR.Fi e D.Td
Via Benedetto Cariteo 12, 80125 Napoli
Ê 081 621051 - * [email protected]
MATINO GENNARO - incaricato
dc • D.Tp e LR.Pd
Via Giotto 15, 80128 Napoli
Ê 081 7147277 - * [email protected]
MAZZEO MICHELE - invitato
rl (ofmcap) • D.Tb
Via Monte 1, 88100 Catanzaro
Ê 338 7970641 - * [email protected]
MEDUSA LUIGI - associato
dc • D.Tm e D.Fi
Via Carducci 7, 80021 Afragola (Napoli)
Ê 081 8601294 - * [email protected]
COLLEGIO DEI DOCENTI 21
ORTAGLIO LUIGI - incaricato
rl (ofm) • D.D e LR.G
Piazza Granatello 12, 80055 Portici (Napoli)
Ê 081 7768380 - * [email protected]
PALAZZO ROBERTO - incaricato
dc • L.B e D.Tb
Via Trieste 28, 81034 Mondragone (Caserta)
Ê 347 8600080 - * [email protected]
PALMESE ANTONIO - incaricato
rl (sdb) • D.Tp
Via Dalbono 38, 80055 Portici (Napoli)
Ê 338 4588550 - * [email protected]
PIGNATARO ANIELLO - assistente
dc • L.Fi, LR.Fi e L.Td
Via Mosè Mascolo 45, 80057 Sant’Antonio Abate (Napoli)
Ê 340 3907238 - * [email protected]
PONTICELLI RAFFAELE - incaricato
dc • L.Ps
Viale Colli Aminei 3, 80131 Napoli
Ê 081 7443971 - * [email protected]
PORPORA ANTONIO - incaricato
dc • D.Td
Via S. Quasimodo 36, 84011 Amalfi (Salerno)
Ê 089 871392 - * [email protected]
ROCCHETTA CARLO - invitato
dc • L.B e D.Td
Via San Galigano 10, 06124 Perugia
Ê 075 45757 - * [email protected]
22 COLLEGIO DEI DOCENTI
ROTUNDO NICOLA - assistente
dc • D.Tm
Contrada Apostolello, 88050 Simeri Crichi (Catanzaro)
Ê 348 8242511 - * [email protected]
SACCO FILOMENA - assistente
lc • D.Tm
Via Cupa San Pietro 27, 80147 Napoli
Ê 339 7354301 - * [email protected]
SANMORÌ CHIARA - incaricata
lc • LR.Lt e L.Ac
Via E. Garofalo 7, 00169 Roma
Ê 06 23260139 - * [email protected]
SANTOPAOLO LUIGI - assistente
lc • L.B
Via S. Maria a Cubito 812, 80145 Napoli
Ê 333 2230534 - * [email protected]
SCHINELLA IGNAZIO - ordinario
dc • D.Tm e LR.Fi.So
Via Vittorio Emanuele III, 88012 Arena (Catanzaro)
Ê 3316932861 - * [email protected]
SCIPPA VINCENZO - ordinario
dc • L.B, D.Td, LR.Fi e Diploma in Scienze Bibliche Orientali
Via A. Manzoni 72, 80026 Casoria (Napoli)
Ê 081 7580737 - * [email protected]
SCOGNAMIGLIO EDOARDO - straordinario
rl (ofmconv) • D.Td e LR.Fi
Via S. Francesco 117, 81024 Maddaloni (Caserta)
Ê 0823 434779 - * [email protected]
COLLEGIO DEI DOCENTI 23
SERRA ANTONIO - incaricato
dc • D.Tp
Corso Vittorio Emanuele 601, 80121 Napoli
Ê 081 400751 - * [email protected]
TAVOLARO GIANPIERO - incaricato
dc • D.Td e LR.Pd
Via Morroni 5 (c/o Monastero di Ruviano), 81010 Ruviano (Caserta)
Ê 0823 868383 - 329 5409066 - * [email protected]
TERRACCIANO ANTONIO - associato
dc • D.Td
Viale U. Maddalena 212, 80144 Napoli
Ê 081 7804264 - * [email protected]
TORIELLO FILIPPO - incaricato
lc • D.Ps.Pd, LR.Fi e L.Tp
Via Kennedy 3, 84012 Angri (Salerno)
Ê 081 949478 - * [email protected]
TUBIELLO ANTONIO - incaricato
lc • LR e D.Fi
Via Terragrande (Seconda Traversa), 81040 Curti (Caserta)
Ê 0823 811738 - * [email protected]
24 COLLEGIO DEI DOCENTI
PROFESSORI EMERITI
S.E. Mons. BRUNO FORTE
Don CESARE MARCHESELLI-CASALE
Mons. ARMANDO ROLLA
Mons. ADOLFO RUSSO
Mons. RAFFAELE RUSSO
Mons. CIRO SARNATARO
PROFESSORI ILLUSTRI
Sig. Card. AGOSTINO VALLINI
S.E. Mons. MICHELE DE ROSA
S.E. Mons. ANTONIO DI DONNA
S.E. Mons. ARMANDO DINI
S.E. Mons. FILIPPO IANNONE
S.E. Mons. VINCENZO PELVI
S.E. Mons. DOMENICO SORRENTINO
Mons. ALDO CASERTA
PRIMO CICLO DI STUDI
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
ORIENTAMENTI GENERALI
1. Il Piano degli studi del quinquennio istituzionale della Sezione
S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia
Meridionale si è costantemente ispirato ai vari documenti emanati
dalla Santa Sede e dalla Conferenza Episcopale Italiana in materia di
studi teologici. Contemporaneamente, ha perseguito l’intento di consolidare l’unità organica della Facoltà Teologica la quale, pur nella
distinzione di due Sezioni, serve la medesima area ecclesiale e socioculturale del Meridione d’Italia.
L’attuale piano degli studi prevede un biennio iniziale prevalentemente filosofico, con adeguata attenzione alle cosiddette scienze umane,
propedeutico al triennio successivo, a carattere marcatamente teologico.
2. L’idea ispiratrice del piano è cristocentrica. Essa recepisce la prospettiva del Nuovo Testamento e le indicazioni del Concilio Vaticano II
(cf. DV 2): proprio in quanto Gesù Cristo è mediatore della rivelazione, occorre lasciarsi guidare da lui nella scoperta di Dio e della totalità
del mistero della salvezza.
Tale impostazione è, nello stesso tempo, storica e sistematica: storica
perché si parte da Cristo per anticipare o ripercorrere la storia della salvezza, passata o futura; sistematica perché permette di veder riunificato,
con una certa organicità, tutto il discorso teologico in Cristo e nella
profondità della vita trinitaria, a cui egli schiude.
Per ottenere tale sistemazione, tuttavia, non si snatura il profilo
delle singole discipline, né si trasforma il loro statuto scientifico. Tutte
le discipline, infatti, pur nella convergenza dell’unico discorso teologicosistematico, mantengono la loro autonomia.
26 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
In questo disegno, le discipline del biennio offrono un’articolata
conoscenza critica dell’uomo e della storia, in cui è venuta a porre la sua
tenda la Parola eterna del Padre, il Cristo, centro escatologico della
historia salutis, rivelatore dell’uomo (cf. GS 22). Le discipline del triennio, a loro volta, sono organizzate intorno alla centralità fondativa
della fede cristologica e trinitaria.
3. Viene, inoltre, riaffermato il carattere istituzionale del primo ciclo
accademico, che ha un fondamentale valore formativo per gli studenti, i quali non possono accedere a nessun corso di specializzazione se
prima non hanno una visione sintetica e globale del sapere teologico. Il
profilo istituzionale emerge, in concreto, dall’architettura complessiva
del piano di studi e da una costante attenzione tematica, che tende a far
convergere, nei limiti del possibile, i vari insegnamenti di ogni semestre
su un nucleo unitario di studio. La visione istituzionale degli studi è,
inoltre, favorita dal raggruppamento di tutte le discipline in cinque
aree omogenee: area filosofico-antropologica; area biblica; area storicopatristica; area teologico-dogmatica; area teologico-pratica.
4. In relazione alla tipologia dei corsi, il piano di studi si articola
in corsi fondamentali di 4 e di 2 ore settimanali di lezione; corsi complementari; esercitazioni guidate dal docente nell’ambito della propria
disciplina.
Tutti i corsi hanno durata semestrale e sono corredati di brevi profili
metodologici e tematici (distinti dai programmi proposti dai singoli
docenti), finalizzati a garantire un’indispensabile unità e armonia dell’insegnamento, in modo da facilitare la sintesi personale degli studenti, pur nel rispetto delle peculiarità epistemologiche di ogni disciplina (i profili saranno pubblicati nel corso di quest’anno accademico).
L’ordinamento consente inoltre uno spazio di personalizzazione da
parte degli studenti, i quali devono integrare il piano di studi secondo
le norme applicative che seguono.
5. Il primo ciclo di studi si conclude con un esame comprensivo
che può farsi (a scelta dello studente) sulla base di una tesi scritta
oppure in forma orale su un tesario approvato dal Consiglio di Facoltà
e che include tre aree tematiche: Sacra Scrittura, Teologia dogmatica,
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 27
Teologia morale. A partire dall’anno accademico 2016-2017 sarà obbligatoria la tesi scritta.
La somma totale per la valutazione finale del Baccellierato in
Teologia è di 110 punti, dei quali 80 punti sono computati in base al
curricolo accademico, 30 sono attribuiti all’esame comprensivo (in
caso di esame con tesi, 20 punti sono attribuiti allo scritto e 10 all’esame
orale). La Commissione esaminatrice ha a sua disposizione altri 6 punti
per integrare il voto finale.
NORME APPLICATIVE
1. Il presente ordinamento degli studi, approvato dal Consiglio di
Sezione il 26-2-2014, è in vigore ad experimentum a decorrere dal presente anno accademico.
2. Dall’anno accademico 2006-2007, in vista dell’adeguamento al
Processo di Bologna, il computo dei crediti viene effettuato secondo il
sistema ECTS (European Credits Transfer System). Essi esprimono
la quantità di lavoro che ogni unità di corso richiede rispetto al volume
globale di lavoro necessario per effettuare con successo un anno di
studi completo nella Facoltà, cioè: lezioni in aula, esercitazioni, seminari,
studio personale – in biblioteca e a casa – nonché gli esami e l’elaborato scritto finale. L’ECTS, quindi, si basa sul volume globale di lavoro
dello studente e non si limita esclusivamente alle ore di frequenza.
Computo ECTS: 1 credito (1 ECTS) equivale a 24 ore di lavoro da
parte dello studente, di cui 8 ore di lezione.
Per ottenere il Baccellierato lo studente deve:
– frequentare e superare con esito positivo i corsi;
– frequentare e superare otto corsi complementari;
– redigere due esercitazioni;
– svolgere Attività Formative Elettive;
– superare l’esame comprensivo (tesi scritta o in forma orale).
Per conseguire il Baccellierato bisogna raggiungere 300 ECTS, dei
quali 294 di corsi ed esercitazioni e 6 di preparazione e superamento dell’esame comprensivo finale.
28 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
3. Ogni studente, all’atto dell’iscrizione al II anno, è tenuto a scegliere e comunicare in Segreteria gli otto corsi complementari previsti al
II, III, IV e V anno, tra quelli proposti dall’ordinamento, tenendo conto della loro attivazione in anni pari o dispari (il riferimento è all’ultima cifra dell’anno solare: ad esempio, l’anno accademico 2014-2015
viene considerato, a questo fine, anno dispari).
4. Nel quinquennio lo studente presenta due esercitazioni (di cui
una nell’area antropologico-filosofica e l’altra nelle materie teologiche),
con relazione scientifica scritta. L’esercitazione teologica, opportunamente approfondita, potrà risultare come prima ricerca per la tesi scritta di Baccellierato. Ogni docente, all’inizio del corso, propone alcuni
temi sui quali guiderà gli studenti nell’esercitazione scritta e nella tesi.
5. I corsi possono includere, a discrezione del docente, l’attività
seminariale, condotta in modo da facilitare l’assimilazione della materia e l’impegno degli studenti nell’approfondimento di particolari problematiche. I docenti organizzeranno il lavoro seminariale nel modo che
riterranno più opportuno (anche di pomeriggio), proponendo: letture
di testi, sessioni di confronto su tematiche particolari, ricerche specifiche
ed esposizioni degli studenti su un aspetto del tema generale.
6. Altri corsi, di 3 ECTS, rispondono alle esigenze di ampliamento
dell’offerta formativa e variano di anno in anno. Essi si svolgono in
orari tali da non interferire con le altre forme di attività didattica.
7. I crediti assegnati alla partecipazione certificata a congressi e convegni sono calcolati secondo le seguenti linee guida:
– 0,25 ECTS per modulo di di 4/5 ore (1/2 giornata);
– 0,50 ECTS per modulo di 8-10 ore (una o due giornate).
8. Sono considerati propedeutici ai corsi di esegesi biblica dell’Antico e del Nuovo Testamento gli esami di Introduzione alla Sacra
Scrittura, Ebraico biblico e Greco biblico; mentre per i corsi di Teologia
morale speciale è propedeutico l’esame di Teologia morale fondamentale.
Pertanto, è obbligatorio rispettare la propedeuticità. Il corso di Propedeutica filosofica è obbligatorio per coloro che non hanno studiato la
filosofia nel curricolo dell’istruzione secondaria di secondo grado.
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 29
9. La Sezione richiede a tutti gli studenti la conoscenza previa di
alcune lingue: greco classico, latino e almeno due lingue moderne tra
francese, inglese, spagnolo e tedesco. Gli studenti sprovvisti di tali
prerequisiti possono provvedere all’integrazione presso centri di studio
privati, esibendo la certificazione in Segreteria entro la data di iscrizione al III anno. La Sezione offre, comunque, corsi integrativi di
greco classico, latino e tedesco.
10. Secondo gli ultimi accordi tra la Conferenza Episcopale Italiana
e il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (cf. DPR 20
agosto 2012, n. 175) ai fini dell’insegnamento della religione cattolica
nelle scuole italiane gli studenti devono prevedere obbligatoriamente nel
loro curriculum studiorum le seguenti discipline:
– Pedagogia e didattica;
– Metodologia e didattica dell’Irc;
– Teoria della scuola;
– Legislazione scolastica
– Tirocinio.
11. Piani di studio ad hoc, per studenti provenienti da altre istituzioni universitarie, vengono determinati secondo la normativa prevista dall’art. 38 degli Statuti particolari della Sezione S. Tommaso
d’Aquino.
PIANO DI STUDI
Codici dei corsi. Ogni corso viene identificato da un codice, le cui lettere identificano l’area di appartenenza: AI (Area Introduttiva); AFA
(Area Filosofico-Antropologica); AB (Area Biblica); ASP (Area StoricoPatristica); ATD (Area Teologico-Dogmatica); ATP (Area TeologicoPratica); IL (Integrazione Linguistica).
30 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
PRIMO ANNO
I Semestre
AFA18
METODOLOGIA DELLA RICERCA FILOSOFICA
Prof. Pasquale Giustiniani
AFA01
STORIA DELLA FILOSOFIA
Prof. Antonio Ascione
AFA11
6 ECTS
STORIA DELLE RELIGIONI
Prof. Edoardo Scognamiglio
ASP05
3 ECTS
PSICOLOGIA GENERALE
Prof. Raffaele Ponticelli
AFA10
6 ECTS
LOGICA
Prof. Giuseppe Balido
AFA07
3 ECTS
6 ECTS
STORIA DELLA CHIESA 1
Prof. Mario Iadanza
6 ECTS
II Semestre
AFA02
FILOSOFIA CONTEMPORANEA
Prof. Antonio Ascione
AFA06
FILOSOFIA DELLA RELIGIONE
Prof. Roberto Gallinaro
AFA08
6 ECTS
FILOSOFIA DELL’EDUCAZIONE
Prof. Carmine Matarazzo
AB01
6 ECTS
SOCIOLOGIA
Prof. Francesco Del Pizzo
AFA09
6 ECTS
6 ECTS
INTRODUZIONE ALLA SACRA SCRITTURA
Prof. Gaetano Di Palma
6 ECTS
Totale 60 ECTS
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 31
SECONDO ANNO
I Semestre
AFA15
FILOSOFIA TEORETICA 1
Prof. Pasquale Giustiniani
AFA19
GNOSEOLOGIA
Prof. Antonio Tubiello
AFA14
6 ECTS
LETTERATURA CRISTIANA ANTICA
Prof. Luigi Longobardo
…
6 ECTS
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
Prof. Roberto Gallinaro
ASP08
6 ECTS
6 ECTS
COMPLEMENTARE FILOSOFICO (2 corsi)
3 ECTS
II Semestre
AFA16
FILOSOFIA TEORETICA 2
Prof. Pasquale Giustiniani
AFA17
FILOSOFIA MORALE E POLITICA
Prof. Roberto Gallinaro
AB07
6 ECTS
STORIA DELLA CHIESA 2
Prof. Michele Curto
…
6 ECTS
EBRAICO BIBLICO
Prof. Gaetano Castello
ASP06
6 ECTS
6 ECTS
ESERCITAZIONE
6 ECTS
Totale 60 ECTS
32 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
TERZO ANNO
I Semestre
ATD01
TEOLOGIA FONDAMENTALE
Prof. Francesco Asti
AB03
ESEGESI DELL’AT/1: PENTATEUCO
Prof. Gaetano Castello
ASP04
6 ECTS
STORIA DELLA CHIESA 2
Prof. Michele Curto
…
6 ECTS
ARCHEOLOGIA CRISTIANA
Prof.ssa Chiara Sanmorì
ASP07
6 ECTS
6 ECTS
COMPLEMENTARE (2 corsi)
3 ECTS
II Semestre
ATD02
CRISTOLOGIA
Prof. Edoardo Scognamiglio
ATD03
TEOLOGIA TRINITARIA
Prof. Francesco Iannone
AB11
6 ECTS
ESEGESI DEL NT/1: SINOTTICI E ATTI
Prof. Roberto Palazzo
AB08
6 ECTS
ESEGESI DELL’AT/2: PROFETI
Prof. Vincenzo Scippa
AB13
6 ECTS
6 ECTS
GRECO BIBLICO
Prof. Antonio Landi
6 ECTS
Totale 60 ECTS
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 33
QUARTO ANNO
I Semestre
AB12
ESEGESI DEL AT/3: SCRITTI
Prof. Vincenzo Scippa
AB14
ESEGESI DEL NT/2: OPERA PAOLINA
Prof. Gaetano Di Palma
ATP01
3 ECTS
STORIA DELLA TEOLOGIA
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
…
6 ECTS
TEOLOGIA MORALE DELLE VIRTÙ
Prof. Ignazio Schinella
ATD08
6 ECTS
TEOLOGIA MORALE FONDAMENTALE
Prof. Ignazio Schinella
ATP18
6 ECTS
3 ECTS
COMPLEMENTARE (2 corsi)
3 ECTS
II Semestre
ATD04
ANTROPOLOGIA TEOLOGICA
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
ATD05
ECCLESIOLOGIA
Prof. Antonio Terracciano
ATP02
6 ECTS
TEOLOGIA SPIRITUALE
Prof. Francesco Asti
ATP09
6 ECTS
TEOLOGIA MORALE SPECIALE/1
Prof. Ignazio Schinella
ATP05
6 ECTS
6 ECTS
DIRITTO CANONICO/1
Prof. Luigi Ortaglio
6 ECTS
Totale 60 ECTS
34 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
QUINTO ANNO
I Semestre
ATD06
TEOLOGIA DEI SACRAMENTI
Prof. Giuseppe Falanga
AB06
ESEGESI DEL NT/3: OPERA GIOVANNEA E LETTERE CATTOLICHE
Prof. Gaetano Castello
ATP03
6 ECTS
LITURGIA
Prof. Salvatore Esposito
…
6 ECTS
TEOLOGIA MORALE SPECIALE/2
Prof. Luigi Medusa
ATP06
6 ECTS
6 ECTS
COMPLEMENTARE (2 corsi)
3 ECTS
II Semestre
ATD07
ESCATOLOGIA
Prof. Edoardo Cibelli
ATD10
MARIOLOGIA
Prof. Alfonso Langella
ATD12
6 ECTS
DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA
Prof. Gaetano De Simone
…
6 ECTS
DIRITTO CANONICO/2
Prof. Gaetano De Simone
ATP12
3 ECTS
TEOLOGIA PASTORALE
Prof. Antonio Serra
ATP10
3 ECTS
ECUMENISMO E DIALOGO INTERRELIGIOSO
Prof. Antonio Porpora
ATP07
3 ECTS
3 ECTS
PREPARAZIONE AL BACCELLIERATO
6 ECTS
Totale 60 ECTS
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 35
CORSI COMPLEMENTARI
ANNI DISPARI
AFA22
ANTROPOLOGIA RELIGIOSA
Prof. Antonio Ascione
AFA05
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO
Prof. Antonio Tubiello
AFA12
3 ECTS
TEORIA DELLA SCUOLA
Prof. Filippo Toriello
ATP17
3 ECTS
BIOETICA
Prof. Michele Farisco
ATP16
3 ECTS
CATECHETICA
Prof. Antonio Serra
ATP04
3 ECTS
PNEUMATOLOGIA
Prof. Gianpiero Tavolaro
ATP19
3 ECTS
TEOLOGIA DELLE RELIGIONI
Prof. Edoardo Scognamiglio
ATD13
3 ECTS
AGIOGRAFIA
Prof. Mario Iadanza
ATD14
3 ECTS
STORIA E ARCHEOLOGIA BIBLICA
Prof. Vincenzo Scippa
ASP09
3 ECTS
FILOSOFIA DELLA POLITICA
Prof. Francesco Del Pizzo
AB09
3 ECTS
3 ECTS
LEGISLAZIONE SCOLASTICA
Prof. Filippo Toriello
3 ECTS
36 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
CORSI COMPLEMENTARI
ANNI PARI
AFA20 FILOSOFIA DEL DIRITTO
3 ECTS
AFA21
FILOSOFIA DELLA SCIENZA
3 ECTS
AFA23
STORIA DELLE SCIENZE MODERNE E CONTEMPORANEE
3 ECTS
AB13
LETTERATURA APOCRIFA DELL’AT E DEL NT
3 ECTS
ATD11
TEOLOGIA DELLA VITA CONSACRATA
3 ECTS
ATD15
TEOLOGIA DELLA MISSIONE
3 ECTS
ATP20
STORIA DELL’ARTE CRISTIANA
3 ECTS
ATP11
TEMI RELIGIOSI NELLA LETTERATURA CONTEMPORANEA
3 ECTS
ATP14
PEDAGOGIA E DIDATTICA
3 ECTS
ATP15
METODOLOGIA E DIDATTICA DELL’IRC
3 ECTS
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA 37
OFFERTA FORMATIVA
AFA13
PROPEDEUTICA FILOSOFICA
Prof. Pasquale Giustiniani
ATP20
TIROCINIO FORMATIVO DELL’IRC
Prof. Filippo Toriello
CORSI INTEGRATIVI
Per l’anno accademico 2014-2015, la Sezione attiva i seguenti corsi
integrativi di lingue. Gli studenti interessati possono prenotarsi in
Segreteria all’atto dell’iscrizione.
IL01
GRECO CLASSICO
II semestre - 4 ore settimanali
Prof.ssa Chiara Sanmorì
IL03
TEDESCO
Annuale - 2 ore settimanali
Prof. Bernardino D’Onofrio
38 BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
BIENNIO PROPEDEUTICO AL DIRITTO CANONICO
1. La Sezione S. Tommaso offre, a coloro che intendono conseguire
la Licenza in Diritto canonico e che non hanno compiuto studi teologici, la possibilità di svolgere il primo ciclo di studi richiesto dal Decreto
emesso il 2 settembre 2002 dalla Congregazione per l’Educazione Cattolica.
2. È obbligatorio attenersi al piano di studi esposto di seguito, senza anticipare o invertire l’ordine dei corsi.
Primo anno: Filosofia morale, Teologia fondamentale, Teologia morale
fondamentale, Filosofia teoretica, Introduzione alla Sacra Scrittura, Cristologia, Diritto canonico/1.
Secondo anno: Antropologia teologica, Teologia dei sacramenti, Teologia
trinitaria, Ecclesiologia, Teologia morale speciale/1, Diritto canonico/2.
Gli studenti dovranno dimostrare di essere a conoscenza della lingua latina; in caso contrario, potranno usufruire del corso offerto dalla Sezione.
3. Per l’immatricolazione si richiedono: a) domanda d’iscrizione su
modulo fornito dalla Segreteria; b) copia autenticata del diploma di
laurea; c) lettera di presentazione di un ecclesiastico.
4. La tassa di immatricolazione è di € 251,00; quella di iscrizione semestrale è di € 319,00.
SECONDO CICLO DI STUDI
LICENZA IN TEOLOGIA
ORIENTAMENTI GENERALI
1. Il secondo ciclo intende condurre alla specializzazione, in un settore della teologia, gli studenti che hanno già ricevuto nel ciclo istituzionale un’iniziazione scientifica alla totalità del mistero cristiano e
nelle principali discipline teologiche. In esso lo studente viene guidato, con la partecipazione attiva e il lavoro di gruppo, alla metodologia
della ricerca teologica, stimolato alla creatività e all’esercizio del giudizio
nelle questioni teologiche del settore scelto. In tal modo, il secondo
ciclo prepara gli studenti all’insegnamento della teologia nei Seminari
e negli Istituti Superiori di Scienze Religiose e ad assumere compiti
pastorali specializzati, mentre ne verifica e sviluppa le capacità in vista
della ricerca propria del terzo ciclo accademico.
Il secondo ciclo consta di due anni, a periodicità ciclica, distribuiti
in quattro unità semestrali.
2. Possono essere ammessi ai Bienni di specializzazione gli studenti
che hanno conseguito il Baccellierato in Teologia e, previo esame di ammissione, coloro che hanno completato il sessennio filosofico-teologico,
purché in possesso di titolo idoneo per l’iscrizione nelle Università di
stato. In ogni caso, la Facoltà si riserva di valutare l’effettiva attitudine
dello studente a seguire la specializzazione prescelta e, per gli stranieri,
di verificare – con un colloquio – la conoscenza della lingua italiana.
Il programma dell’esame di ammissione, da comunicarsi tempestivamente, conterrà i temi principali delle materie studiate nel sessennio
filosofico-teologico, affinché il candidato possa dimostrare di essere
idoneo al secondo ciclo.
40 LICENZA IN TEOLOGIA
3. La Sezione S. Tommaso conferisce la Licenza in Teologia nei settori di Teologia dogmatica a indirizzo cristologico e Teologia pastorale
profetica. I settori, pur avendo una propria autonomia, sono coordinati
fra loro sulla base di un’interdipendenza di fondo. L’interdipendenza
si attua nella programmazione interdisciplinare di corsi propri, in una
serie di corsi comuni ai due settori e con indagini intese a cogliere tra
le diverse discipline punti di incontro e di sintesi. L’autonomia è caratterizzata dalla programmazione di corsi e seminari propri.
a) Ogni settore è guidato da un Direttore, coadiuvato dal Consiglio
di tutti i docenti dello stesso settore.
b) Sono di competenza del Consiglio, l’elezione del Direttore, la
programmazione contenutistica e didattica dei corsi e seminari, le modalità di elaborazione della tesi scritta e di svolgimento dell’esame finale di Licenza.
c) Le decisioni del Consiglio, prese almeno a maggioranza relativa,
diventano operative dopo il nulla osta del Vice Preside, il quale può suggerire modifiche, e anche, quando gravi ragioni lo richiedessero, respingere le decisioni del Consiglio stesso, salvo il diritto di quest’ultimo di ricorrere al Consiglio di Sezione ed eventualmente, in seconda
istanza, a quello di Facoltà.
4. I programmi vanno organizzati in modo da armonizzare le lezioni magistrali, il lavoro di gruppo e quello personale. Ogni corso vale
3 ECTS (vedi p. 27). Soltanto due seminari con un eleborato scritto,
di cui almeno uno del proprio settore di specializzazione, sono valutati,
su approvazione del docente, 5 ECTS ciascuno (purché siano almeno
di 35 pagine). Tutti gli altri seminari valgono 3 ECTS.
Per conseguire la Licenza, lo studente deve totalizzare 120 ECTS,
di cui 76 tra corsi e seminari, 14 di attività formative elettive (vedi p. 42)
e 30 per la tesi e l’esame finale. Tra corsi e seminari, obbligatoriamente,
lo studente deve frequentare e superare con esito positivo:
– 12 corsi propri (= 36 ECTS);
– 5 corsi comuni (= 15 ECTS);
– 2 seminari (= 10 ECTS);
– 5 corsi (o seminari) a scelta, anche dell’altro settore (= 15 ECTS);
LICENZA IN TEOLOGIA 41
– presentare una recensione per la Rivista di Teologia Asprenas;
– elaborare una tesi scritta;
– difendere la tesi e superare l’esame finale.
Spetta al Consiglio di Facoltà approvare la programmazione dei
Bienni di specializzazione proposta dal Consiglio del settore e dal Consiglio di Sezione.
La scelta dei corsi e dei seminari è lasciata allo Studente, il quale, all’inizio di ogni anno accademico programmerà un proprio piano di studi, con la guida del Direttore del settore di specializzazione. Sono ammessi anche corsi tutoriali (per corso tutoriale s’intende una ricerca sotto
la guida di un docente Tutor, che si conclude con un elaborato scritto).
Ogni richiesta di corso tutoriale e il relativo programma devono essere
approvati dal Tutor e dal Direttore di settore. Non è ammesso più di un
corso tutoriale per semestre. Il corso tutoriale è computato in 3 ECTS.
5. Ciascun corso si conclude con un esame proprio, le cui modalità
vengono affidate alla responsabilità del docente.
Il secondo ciclo si conclude con un esame finale, al quale sono ammessi gli Studenti che hanno totalizzato i 90 ECTS e la cui tesi è stata approvata dal docente che l’ha diretta e da un altro scelto dal Direttore
del settore. Il programma dell’esame finale viene definito dal Consiglio
del settore, tenendo conto dei corsi frequentati dallo studente. L’esame si svolge davanti a una commissione di tre docenti e ha la durata minima di trenta minuti.
La somma totale dei punti per la valutazione finale della Licenza è
di 110. Di essi 50 punti spettano al curriculum, 40 alla tesi e 20 all’esame finale. La commissione esaminatrice ha a disposizione altri 6 punti
per integrare il voto finale.
La tesi è la prova più qualificante del Biennio. In essa, il candidato deve dimostrare rigore di metodo, giudizio critico, maturità di espressione e attitudine alla ricerca scientifica, anche se non si reca necessariamente un contributo nuovo al tema trattato. La tesi va presentata almeno un mese prima della data fissata per l’esame finale.
42 LICENZA IN TEOLOGIA
Regolamento delle Attività Formative Elettive
1. Questo Regolamento delle Attività Formative Elettive nei Bienni
di specializzazione è ad experimentum.
2. Le attività formative elettive costituiscono parte integrante del
curricolo formativo dello studente nella misura di 14 ECTS, da realizzare durante il Biennio. Tali attività devono essere approvate dal Direttore del settore di specializzazione.
3. Le attività formative elettive vanno svolte in orari tali da non interferire con le altre forme di attività didattica.
4. I crediti assegnati alle attività formative elettive sono calcolati
secondo le seguenti linee guida:
– frequenza di un corso e superamento dell’esame presso un’altra
Facoltà ecclesiastica o civile (1 ECTS per 10 ore);
– partecipazione certificata a congressi e convegni: 0,25 ECTS per
modulo di 4/5 ore (1/2 giornata); 0,50 ECTS per modulo di 8-10 ore
(una o due giornate);
– elaborati scritti (articoli scientifici, rassegne bibliografiche, recensioni…): da 1 a 3 ECTS attribuiti dal docente di riferimento.
LICENZA IN TEOLOGIA 43
BIENNIO DI TEOLOGIA DOGMATICO-CRISTOLOGICA
1. Il Biennio di specializzazione in Teologia dogmatica a indirizzo
cristologico intende offrire agli studenti, che hanno già ricevuto nel
quinquennio istituzionale un’iniziazione scientifica alla totalità del mistero cristiano, un itinerario guidato nella ricerca teologica dogmatica,
con particolare riferimento alla centralità cristologica di essa, stimolando la creatività e l’esercizio del giudizio critico nelle questioni di
volta in volta affrontate. In tal modo il Biennio prepara gli studenti all’insegnamento della teologia dogmatica, e della cristologia in particolare, nei Seminari e negli Istituti Superiori di Scienze Religiose, e li
abilita ad assumere funzioni specializzate di apostolato, mentre ne saggia e sviluppa le effettive capacità scientifiche, in vista dell’ulteriore
ricerca, propria del terzo ciclo.
2. L’itinerario guidato di ricerca percorre tre aree fondamentali:
biblica, storica e sistematica.
a) L’area biblica rivisita i fondamenti veterotestamentari della cristologia (con particolare attenzione allo studio del messianismo e ai
rapporti tra Gesù e Israele) e si occupa della cristologia del NT nelle sue
tappe di elaborazione, nei differenti modelli e paradigmi, avendo nondimeno cura di mostrare l’unità della testimonianza neotestamentaria.
b) L’area di storia della cristologia riserva un particolare interesse
alla storia del dogma cristologico fino a Calcedonia (451) e agli ulteriori
approfondimenti. La cristologia di età patristica, quella medievale (con
particolare attenzione a Tommaso d’Aquino), come quella moderna e
contemporanea, sono oggetto di specifici approfondimenti. Si cura
particolarmente l’attenzione alla dimensione ecumenica.
c) L’area di cristologia sistematica affronta i grandi nodi teoretici della cristologia, cogliendoli nelle loro implicanze esistenziali ed
ecclesiologiche, con sensibilità storica e sforzo di sintesi propositiva
attenta all’attuale contesto storico-culturale dell’annuncio.
3. Alla cristologia biblica lo studente dovrà dedicare almeno 12
ECTS; 12 ECTS saranno parimenti richiesti per l’area di storia della
44 LICENZA IN TEOLOGIA
cristologia e 12 ECTS per l’area di cristologia sistematica. Pertanto,
dei corsi propri 4 saranno di cristologia biblica, 4 di storia della cristologia e 4 di cristologia sistematica. I corsi comuni potranno essere proposti per ciascuna delle tre aree secondo una conveniente rotazione.
4. Di grande importanza per personalizzare la ricerca sono i corsi
tutoriali, la scelta dei seminari, la distribuzione dei credits nell’ambito dell’opzionalità consentita. L’elaborazione del piano di studi personale è fatta insieme al Direttore del Biennio.
PIANO DI STUDI 2014-2015
Codice dei corsi. Ogni corso viene identificato da un codice, le cui
lettere indicano l’area di appartenenza: DCB (Dogmatica: Cristologia Biblica); DSC (Dogmatica: Storia della Cristologia); DCS (Dogmatica: Cristologia Sistematica); DC (Dogmatica: Corso comune);
DS (Dogmatica: Seminario).
I SEMESTRE
Cristologia biblica
DS22
LA POVERTÀ DI CRISTO E DELLA COMUNITÀ
Prof. Giuseppe De Virgilio
Cristologia sistematica
DCS04
CRISTOLOGIA ED ECCLESIOLOGIA
Prof. Antonio Terracciano
Storia della cristologia
DSC03
CRISTOLOGIA MODERNA
La teologia della gloria
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
LICENZA IN TEOLOGIA 45
DSC04
CRISTOLOGIA CONTEMPORANEA
Teologia della tenerezza
Proff. Antonio Ascione - Francesco Asti - Carlo Rocchetta
DS24
LA CRISTOLOGIA RUSSA DEL ’900
Il dialogo con l’ortodossia nella Evangelii gaudium
Prof. Antonio Porpora
Corsi comuni
DC03
CRISTOLOGIA E DIALOGO INTERRELIGIOSO
Prof. Edoardo Scognamiglio
PC08
RESPONSABILITÀ DEI CREDENTI E BENE COMUNE
Prof. Sabatino Majorano
II SEMESTRE
Cristologia biblica
DCB03
ANTICO TESTAMENTO E CRISTOLOGIA
La gioia nell’Antico Testamento
Prof. Vincenzo Scippa
DCB04
CRISTOLOGIA DEI VANGELI SINOTTICI
La gioia nel Nuovo Testamento
Prof. Gaetano Di Palma
Cristologia sistematica
DCS03
CRISTOLOGIA E TEOLOGIA TRINITARIA
La pneumatologia nella Evangelii gaudium
Prof. Alfonso Langella
DS25
IL RUOLO DELLA TEOLOGIA NELLA EVANGELII GAUDIUM
Cristologia a confronto con la contemporaneità
Prof. Edoardo Cibelli
Storia della cristologia
DS23
L’HILARITAS NEL DE CATECHIZANDIS RUDIBUS DI AGOSTINO
Prof. Luigi Longobardo
46 LICENZA IN TEOLOGIA
Corsi comuni
DC04
CRISTOLOGIA ED ESPERIENZA CRISTIANA
Prof. Luigi Medusa
PC07
CATTOLICESIMO E PIETÀ POPOLARE
Prof. Ignazio Schinella
LICENZA IN TEOLOGIA 47
BIENNIO DI TEOLOGIA PASTORALE
1. Il Biennio di specializzazione in Teologia Pastorale profetica è
rivolto agli studenti che hanno completato il primo ciclo quinquennale di studi, e intende offrire un itinerario guidato di ricerca teologica nell’ambito degli studi sull’agire ecclesiale, particolarmente quello
al servizio dell’annuncio cristiano.
Gli studenti sono abilitati, così, sia all’insegnamento della Teologia pastorale in genere, sia, in particolare, della Catechetica e di altre
discipline simili (Teologia della predicazione, Evangelizzazione, Omiletica, Storia della teologia e della prassi pastorale, Storia della catechesi…) nei Seminari e negli Istituti Superiori di Scienze Religiose, sia
ad assumere funzioni specializzate nell’apostolato.
In vista, infine, dell’ulteriore ricerca, propria del terzo ciclo degli
studi, gli studenti sono aiutati a maturare effettive capacità scientifiche.
2. I corsi propri del Biennio pastorale vengono articolati in sei aree
omogenee di studio, secondo un progetto organico.
a) Teologia pastorale profetica. Propone un approccio teologicosistematico al significato pastorale dell’agire ecclesiale, e sviluppa, in particolare, l’approfondimento delle varie forme del ministero profetico.
b) Storia della teologia e della prassi pastorale. Propone un approccio documentario, filologico e storico alla vicenda pastorale della vita
della chiesa dalle origini ad oggi, e approfondisce, in particolare, l’annuncio della fede nelle fonti bibliche e patristiche.
c) Soggetti dell’azione pastorale. Propone un approccio teoretico,
storico e fenomenologico ai soggetti istituzionali e personali dell’azione ecclesiale, e approfondisce, in particolare, lo studio della parrocchia
quale “luogo” privilegiato dell’azione pastorale nella chiesa locale.
d) Metodologia dell’azione pastorale. Propone un approccio specifico agli aspetti metodologici dell’azione pastorale in rapporto a particolari contesti, situazioni e problemi, e approfondisce, in particolare, il problema (termini e contenuti) della programmazione dell’azione pastorale.
48 LICENZA IN TEOLOGIA
e) Contesto socio-culturale dell’azione pastorale. Propone un approccio storico-sociologico, antropologico-culturale e teologico al
“contesto”, con particolare attenzione al Meridione d’Italia.
f) Figure significative della teoria e della prassi pastorale. Propone
l’approccio a “figure” significative della teoria e dell’azione, partendo da dati fenomenologici e storici e ricostruendo idealità, contesti,
progetti pastorali, con particolare attenzione a eventi e figure significative del Meridione d’Italia.
3. In riferimento alle aree indicate, nell’ambito dei corsi propri vengono indicati i seguenti corsi fondamentali, uno per ciascun’area:
a) Forme e gradi del ministero della Parola;
b) L’annuncio della fede nei più antichi testi (biblici e patristici);
c) La parrocchia: storia, teoria e prassi;
d) La progettazione pastorale;
e) Antropologia culturale e teologia pastorale;
f) [il corso fondamentale verrà definito ad actum].
4. Il Biennio pastorale, inoltre, ogni anno, con riferimento alle aree
specifiche di studio, offre quattro seminari propri scelti tra le seguenti tematiche:
a) Teologia pastorale profetica: La catechesi in Italia; L’omelia; La
Caritas; Il volontariato cristiano; Pastorale e mass media.
b) Storia della teologia e della prassi pastorale: La pastorale a Napoli e nel Sud nei secoli; Catechismi nelle varie epoche; Le riviste e i
periodici di pastorale.
c) Metodologia dell’azione pastorale: Pastorale di ambiente; Pastorale della cultura; Pastorale familiare; Insegnamento della religione
cattolica.
d) Contesto socio-culturale dell’azione pastorale: Gli interventi dell’episcopato sul Mezzogiorno; Il magistero scritto dei vescovi del Sud;
Analisi socio-culturale del territorio del Sud.
LICENZA IN TEOLOGIA 49
PIANO DI STUDI 2014-2015
Codice dei corsi. Ogni corso viene identificato da un codice, le cui
lettere indicano l’area di appartenenza: MP (Forme e gradi del ministero della Parola); TP (L’annuncio della fede nei più antichi testi);
STP (La parrocchia: storia, teoria e prassi); PRP (La progettazione
pastorale); MAP (Metodologia dell’azione pastorale); AP (Antropologia culturale e teologia pastorale); FP (Corso fondamentale); PS
(Pastorale: Seminario).
I SEMESTRE
La progettazione pastorale
PRP01
LE STRUTTURE PASTORALI DELLA CHIESA PARTICOLARE
Prof. Gennaro Matino
PRP06
NUOVA EVANGELIZZAZIONE ED EDUCAZIONE ALLA FEDE
DEL MONDO GIOVANILE
Prof. Pasquale Incoronato
PS45
PASTORALE DELLA COMUNITÀ E MOVIMENTI ECCLESIALI:
INTEGRAZIONE E SVILUPPO
Prof. Gennaro Matino
PS50
LA VALENZA PASTORALE DELLA EVANGELII GAUDIUM
Prof. Carmine Matarazzo
Metodologia dell’azione pastorale
PS48
MEDIA E COMUNICAZIONE DELLA FEDE
Proff. Francesco Asti - Edoardo Cibelli
Antropologia culturale e teologia pastorale
AP01
LA DIMENSIONE PASTORALE
DI “EVANGELIZZARE IL SOCIALE”
Prof. Antonio Palmese
50 LICENZA IN TEOLOGIA
Contesto socio-culturale dell’azione pastorale
PS46
EDUCARE ALLA LEGALITÀ O ALLA MORALITÀ?
QUESTIONE ETICA E PASTORALE
Prof. Antonio Palmese
PS49
LUOGHI DI AGGREGAZIONE GIOVANILE ED EDUCAZIONE ALLA FEDE
Prof. Pasquale Incoronato
Corsi comuni
PC08
RESPONSABILITÀ DEI CREDENTI E BENE COMUNE
Prof. Sabatino Majorano
DC03
CRISTOLOGIA E DIALOGO INTERRELIGIOSO
Prof. Edoardo Scognamiglio
II SEMESTRE
Forme e gradi del ministero della Parola
MP08
BIBBIA ED EDUCAZIONE
Prof. Michele Mazzeo
L’annuncio della fede nei più antichi testi
TP07
UN PROGETTO PASTORALE DALLE LETTERE PASTORALI
Prof. Cesare Marcheselli-Casale
La progettazione pastorale
PRP05
A CINQUANT’ANNI DALLA SACROSANCTUM CONCILIUM:
BILANCI E PROSPETTIVE PASTORALI
Prof. Salvatore Esposito
PS51
LA SPIRITUALITÀ DIOCESANA: SFIDE E PROGETTO PASTORALE
Prof. Ignazio Schinella
Metodologia dell’azione pastorale
PS47
LEADERSHIP E GOVERNANCE ECCLESIALE
DELLA COMUNITÀ CRISTIANA
Prof. Filippo Toriello
LICENZA IN TEOLOGIA 51
Antropologia culturale e teologia pastorale
AP03
RELAZIONE DI AIUTO, GESTIONE DEI CONFLITTI
E DIREZIONE SPIRITUALE
Prof. Filippo Toriello
Corsi comuni
PC07
CATTOLICESIMO E PIETÀ POPOLARE
Prof. Ignazio Schinella
DC04
CRISTOLOGIA ED ESPERIENZA CRISTIANA
Prof. Luigi Medusa
TERZO CICLO DI STUDI
DOTTORATO IN TEOLOGIA
ORIENTAMENTI GENERALI
1. Il terzo ciclo di studi costituisce lo sviluppo del secondo ciclo nell’ambito delle specializzazioni in cui la Sezione S. Tommaso d’Aquino
è qualificata. Esso completa il curriculum accademico degli studi teologici e si conclude con il conferimento del Dottorato in Teologia a
quei candidati che abbiano dimostrato maturità scientifica attraverso
una congrua attività di ricerca, in particolare con una dissertazione che
contribuisca al reale progresso delle scienze teologiche.
Il Dottorato in Teologia abilita all’insegnamento nelle facoltà ecclesiastiche e in altri centri universitari.
2. Può accedere al terzo ciclo chi ha conseguito la Licenza in Teologia e conosca almeno tre lingue straniere moderne in maniera sufficiente da poterne leggere i testi.
3. Per conseguire il Dottorato il candidato dovrà:
a) concordare con il proprio Direttore (scelto tra i docenti del settore di specializzazione al quale è iscritto) e depositare presso la Segreteria della Sezione il tema di ricerca, che rimarrà riservato per cinque anni;
b) depositare entro tre mesi, presso la Segreteria della Sezione, un
Progetto di ricerca, elaborato secondo lo schema fornito dalla Segreteria, e approvato dal Direttore, dal Vice Preside e dai due Relatori
nominati dal Vice Preside;
c) presentare, non prima di sei mesi dalla data del deposito del tema
di ricerca, una parte del lavoro compiuto (almeno l’Introduzione e la
DOTTORATO IN TEOLOGIA 53
Bibliografia) in una seduta pubblica alla presenza del Vice Preside,
dei Direttori dei Bienni di specializzazione, del Direttore della tesi,
dei due Relatori e degli altri Dottorandi della Sezione;
d) completare un curriculum formativo, concordato con il Direttore e approvato dal Vice Preside, che includa almeno: la frequenza
di un corso o di un seminario speciale presso università o centri di alta cultura ecclesiastici o civili; la partecipazione a un convegno scientifico, la pubblicazione di due testi scientifici (o recensioni); un tirocinio
didattico di otto ore;
e) a tre mesi dalla data stabilita per la difesa della tesi, verificare,
in una seduta con il Vice Preside, il Direttore e i due Relatori, la congruità del curriculum formativo e di ricerca espletato e del valore scientifico della dissertazione;
f) difendere la tesi, approvata dal direttore e dai due Relatori, non
prima di due anni dal deposito del tema;
g) pubblicare la tesi intera o in estratto (di almeno cinquanta pagine di testo, escluse la bibliografia e gli indici), previo nulla osta del Direttore e dei Relatori, e con l’approvazione della Sezione.
4. La tesi di dottorato deve essere presentata in Segreteria in quattro copie firmate dal Direttore e in una copia su supporto informatico (CD). La difesa dovrà avvenire entro due mesi dalla presentazione. Si svolgerà per la durata di almeno un’ora davanti a una commissione composta dal Direttore, dai due Relatori e dal Vice Preside o da
un Presidente da lui nominato.
Il voto finale, che potrà raggiungere il massimo di 110/110, sarà
calcolato attribuendone 50 punti al professore direttore, 20 al primo
correlatore, 20 al secondo correlatore, 20 alla valutazione collegiale
della difesa. La commissione esaminatrice avrà a disposizione 6 punti
per integrare, eventualmente, il voto finale.
L’eventuale plagio, anche solo in parte, dell’elaborato, ne impedisce
la difesa o la pubblicazione.
SESTO ANNO DI PASTORALE
ORIENTAMENTI GENERALI
La costituzione apostolica Sapientia christiana afferma che la Facoltà
Teologica, per completare la formazione pastorale degli alunni candidati al presbiterato, o che si preparano ad assolvere speciali incarichi
ecclesiastici, può opportunamente istituire l’Anno di pastorale, «il quale è richiesto, dopo il compimento del quinquennio istituzionale, per
il presbiterato, e può concludersi col conferimento di uno speciale diploma» (art. 74, 2).
In conformità a queste indicazioni, la Sezione S. Tommaso ha istituito il Sesto anno, detto Anno di pastorale, e lo propone particolarmente agli alunni candidati al presbiterato che non proseguono gli studi accademici. Possono seguire i corsi dell’Anno di pastorale anche i
sacerdoti, religiosi e laici e, in genere, gli operatori pastorali che avvertono la necessità di una riqualificazione culturale e pastorale.
A coloro che superano gli esami previsti dal piano di studi può essere rilasciato il Diploma in Teologia Pastorale previsto da Sapientia
christiana 74, 2.
Gli studenti dell’Anno di pastorale che intendono in seguito proseguire gli studi accademici, dovranno iscriversi regolarmente ai Bienni di specializzazione, beneficiando dell’omologazione degli esami sostenuti in data successiva al conseguimento del Baccellierato.
I corsi dell’Anno di pastorale vengono proposti tra quelli programmati per il Biennio di Teologia pastorale. Ad essi, dunque, gli studenti faranno riferimento per i codici e per i programmi e per tutti gli
altri aspetti relativi all’organizzazione didattica (orario delle lezioni,
prove di esame…).
SESTO ANNO DI PASTORALE 55
PIANO DI STUDI 2014-2015
I semestre
PRP01
LE STRUTTURE PASTORALI DELLA CHIESA PARTICOLARE
Prof. Gennaro Matino
PRP06
NUOVA EVANGELIZZAZIONE ED EDUCAZIONE ALLA FEDE
DEL MONDO GIOVANILE
Prof. Pasquale Incoronato
AP01
LA DIMENSIONE PASTORALE
DI “EVANGELIZZARE IL SOCIALE”
Prof. Antonio Palmese
PC08
RESPONSABILITÀ DEI CREDENTI E BENE COMUNE
Prof. Sabatino Majorano
II semestre
MP08
BIBBIA ED EDUCAZIONE
Prof. Michele Mazzeo
PRP05
A CINQUANT’ANNI DALLA SACROSANCTUM CONCILIUM:
BILANCI E PROSPETTIVE PASTORALI
Prof. Salvatore Esposito
AP03
RELAZIONE DI AIUTO, GESTIONE DEI CONFLITTI
E DIREZIONE SPIRITUALE
Prof. Filippo Toriello
PC07
CATTOLICESIMO E PIETÀ POPOLARE
Prof. Ignazio Schinella
PRIMO CICLO DI STUDI
PROGRAMMI DEI CORSI
AREA FILOSOFICO-ANTROPOLOGICA
AFA18
METODOLOGIA DELLA RICERCA FILOSOFICA
Prof. Pasquale Giustiniani
Il corso intende sviluppare negli allievi la consapevolezza di un proprio metodo di studio nella scelta di notizie bibliografiche, comprendendone i dati nelle varie forme in cui possono presentarsi. In tale prospettiva, gli studenti saranno sollecitati a sviluppare competenze operative finalizzate a scegliere il tema di un elaborato da produrre e saperne articolare un indice iniziale. Inoltre, saranno orientati a saper sviluppare una ricerca bibliografica, attraverso
l’utilizzo di opere di consultazione e di repertori bibliografici per impostare
un elaborato, curandone la struttura e l’articolazione. Avranno modo, infine,
di: sapersi orientare nell’utilizzo di una biblioteca, conoscere le fonti del sapere teologico e saperne consultare gli strumenti più appropriati; saper raccogliere, schedare, organizzare il proprio materiale; saper stendere le citazioni dirette e indirette, le note e la bibliografia finale.
❏ D. VINCI, Introduzione alla metodologia della ricerca scientifica, Sandhi
Editore, Ortacesus (Cagliari) 2012; G. BALIDO, Sentieri agostiniani. Frammenti di ricerche filosofiche, Editrice Domenicana Italiana, Napoli 2005.
AFA01
STORIA DELLA FILOSOFIA
Prof. Antonio Ascione
Il corso è finalizzato all’acquisizione dei concetti più significativi del pensiero filosofico, nel suo sviluppo storico dalle origini alla prima metà del XIX
secolo, e al possesso di una capacità di elaborazione critica nello scandaglio
dei valori morali, sociali e religiosi che caratterizzano le diversificate posizioni dei filosofi studiati. Conoscenze e capacità sono destinate, quindi, alla
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 57
formazione di competenze in grado di cogliere la trasformazione culturale e
spirituale che la produzione filosofica cristiana opera sulle precedenti forme
di pensiero. Si approfondirà il pensiero filosofico che dal criticismo arriva
all’idealismo.
Parte seminariale. Attraverso le diverse tradizioni filosofiche che trattano il
tema dell’immortalità dell’anima, si affronterà la lettura e il commento di brani tratti dal De immortalitate animae di sant’Agostino.
❏ Qualsiasi manuale di Storia della filosofia di recente edizione. G. BALIDO,
Sentieri agostiniani. Frammenti di ricerche filosofiche, Editrice Domenicana
Italiana, Napoli 2005. Parte seminariale: AGOSTINO D’IPPONA, De immortalitate animae. L’immortalità dell’anima, testo latino a fronte, Introduzione, traduzione, note e appendice di G. Balido, Editrice Domenicana Italiana, Napoli
2010.
AFA02
FILOSOFIA CONTEMPORANEA
Prof. Antonio Ascione
Il corso intende offrire un panorama dei filosofi e dei percorsi di pensiero della filosofia del Novecento. A partire da Nietzsche e lungo tutto l’arco del Novecento filosofico saranno esaminati i nodi speculativi più importanti, le ragioni della fine della modernità e le caratteristiche del pensiero postmoderno,
a confronto con le domande antropologiche e teologiche del nostro tempo.
Parte seminariale. Una particolare attenzione sarà dedicata al pensiero dialogico di Ferdinand Ebner.
❏ Qualsiasi manuale di Storia della filosofia di recente edizione; A. ASCIONE,
Sulla soglia. Un itinerario di pensiero per chi crede e chi non crede, Libreria
Editrice Redenzione, Marigliano (Napoli) 2012. Parte seminariale: B. CASPER,
Il pensiero dialogico. Franz Rosenzweig, Ferdinand Ebner, Martin Buber, a cura
di S. Zucal, Morcelliana, Brescia 2009; F. EBNER, La parola e le realtà spirituali. Frammenti pneumatologici, tr. it. di P. Renner, ed. it. a cura di S. Zucal,
San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 1998; C. SPARACO, Oltre la solitudine
dell’io. Alle origini del pensiero dialogico, Roma 2013; A. ASCIONE, Pensiero
dialogico e teologia. Rilievi e prospettive, in Asprenas 60 (2013) 3-4, pp. 365378.
AFA06
FILOSOFIA DELLA RELIGIONE
Prof. Roberto Gallinaro
Il corso intende avviare alla conoscenza di alcuni modelli, figure e problemi
– moderni e contemporanei – della filosofia della religione. Si parte da una
58 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
ricognizione dello sviluppo storico della disciplina e delle sue principali categorie. Tra i momenti centrali della riflessione critica s’intendono approfondire, in particolare, la riconfigurazione kantiana della ragione trascendentale e, nella loro evoluzione storica, alcuni paradigmi teorici che ruotano intorno ai concetti di fede, ragione e rivelazione, ai rapporti tra filosofia e teologia, all’analisi del linguaggio religioso e all’ermeneutica dell’atto
di fede.
❏ P. COLONNELLO - P. GIUSTINIANI, Ragione e rivelazione. Introduzione alla
filosofia della religione, Borla, Roma 2003; E. CORETH, Dio nel pensiero filosofico, Queriniana, Brescia 2001; F. W. J. SCHELLING, Scritti sulla filosofia, la
religione, la libertà, Mursia Milano 1990 (o altra edizione più recente).
AFA09
FILOSOFIA DELL’EDUCAZIONE
Prof. Carmine Matarazzo
I. La via filosofica dell’educazione. Premesse epistemologiche: saperi dell’educazione e filosofia dell’educazione. Antropologia e antropologie: quale immagine di uomo? Senso ed esistenza nell’epoca del nichilismo compiuto: relativismo e ricerca della verità. II. L’antropologia cristiana e l’educazione. Questione
antropologica e dibattito sull’emergenza educativa: la prospettiva personalista. La corresponsabilità e la partecipazione. L’intenzionalità educativa.
III. L’impegno educativo nel pensiero e nel magistero di Jorge Mario Bergoglio
(papa Francesco). Cura dell’educazione come responsabilità: per uno sviluppo nella solidarietà. Gli aspetti della comunicazione educativa. Problemi strutturali e ricorrenti della filosofia dell’educazione.
❏ F. A. MASOTA - C. N. DURÁN, Filosofia dell’educazione, La Scuola, Brescia
2003; C. MATARAZZO, La questione antropologica. Memoria e impegno del pensiero cristiano, in F. TORIELLO (cur.), Scuola Famiglia Nuovi Saperi. Come rimettere al centro la persona, Luciano Editore, Napoli 2004, pp. 25-48; ID.,
L’educazione tra emergenza e sfida. Prospettive filosofiche per una società in
cambiamento, in G. DI PALMA (cur.), Una saggia educazione. Letture teologiche e prospettive, Verbum Ferens, Napoli 2011, pp. 227-284; ID., Quali emergenze per l’educazione?, in G. DI PALMA - P. GIUSTINIANI (curr.), Quale sviluppo
solidale? Un contributo dalla Facoltà di Teologia, Verbum Ferens, Napoli 2010,
pp. 75-94; ID., Dalla fine del mondo un nuovo umanesimo cristiano. L’eredità
francescana della nuova evangelizzazione tra emergenze pastorali e questione
educativa, Cantagalli, Siena 2014.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 59
AFA11
LOGICA
Prof. Giuseppe Balido
Il corso è finalizzato all’acquisizione degli elementi fondamentali di logica
formale, per lo sviluppo di una capacità e di una competenza operativa in
grado di approfondire, analizzare e ricostruire gli aspetti problematici che
caratterizzano alcuni testi filosofico-teologici, nell’ambito della letteratura
cristiana antica e medievale (C. Vittorino, Agostino, Tommaso). Saranno, altresì, presi in esame gli elementi concettuali di base che riguardano la filosofia analitica contemporanea (G. Frege, B. Russell, A. Tarski) per rintracciare
gli ultimi contributi di studio che riguardano le antinomie sintattiche, notoriamente legate al problema della verità fin dal mondo antico. In tale prospettiva, dopo alcuni cenni di storia della logica, saranno presi in esame: Logica degli enunciati, funzioni logiche, linguaggio simbolico e formalizzazione,
il principio fondamentale della logica e le sue diverse formulazioni (principio
di non contraddizione, terzo escluso, identità), inferenze; Logica dei termini
e figure sillogistiche; Logica dei predicati, espressioni logiche quantificate,
regole e leggi logiche, procedimenti deduttivi e regole di deduzione.
❏ GAIO MARIO VITTORINO, Sulla generazione di Dio. Il confronto epistolare con
Candido l’ariano, testo latino a fronte, Introduzione, traduzione, note e appendice di G. Balido, Editrice Domenicana Italiana, Napoli 2013; AGOSTINO
D’IPPONA, De immortalitate animae. L’immortalità dell’anima, testo latino a fronte, Introduzione, traduzione, note e appendice di G. Balido, ivi 2010. Per un
orientamento logico-teologico, si consiglia: G. PICCOLO, Il predicatore intelligente. Manuale di logica per la teologia, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano)
2014.
AFA14
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
Prof. Roberto Gallinaro
Il corso di antropologia filosofica ha lo scopo d’introdurre allo studio sistematico dell’autocomprensione umana dal punto di vista filosofico. L’identità ontologico-esistenziale dovrà emergere progressivamente attraverso le
domande fondamentali sull’esistere e la costituzione ontologica personale, relazionale e sociale dell’uomo. Saranno, perciò, sviluppate le tematiche concernenti l’ontogenesi e la filogenesi vagliate attraverso i paradigmi filosoficoscientifici (confronto e relazione con le altre discipline umane), la struttura
sistemica dell’individuo umano immerso nelle relazioni fondamentali, le facoltà principali della struttura formale umana – specialmente intelletto e
60 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
volontà –, la capacità di rapportarsi alla realtà del mondo esterno e interiore
(conoscenza), la teleologia dell’ente umano, i quesiti escatologici sulla morte
e immortalità. Particolare attenzione sarà rivolta al dialogo critico con gli attuali modelli antropologici.
❏ R. GALLINARO, Cervello umano e religione. Le neuroscienze di fronte a Dio e
alla teologia, Cantagalli, Siena 2014; S. VANNI ROVIGHI, Uomo e natura. Appunti per un’antropologia filosofica, Vita e Pensiero, Milano 2007; S. SIMONETTI,
L’anima in S. Tommaso d’Aquino, Armando Editore, Roma 2007.
AFA15
FILOSOFIA TEORETICA 1
Prof. Pasquale Giustiniani
Il corso si articola in tre parti. I. Si presentano le linee essenziali della Filosofia
della natura (cosmologia e metafisica delle determinazioni quantitative e
qualitative del reale, con particolare attenzione alla metafisica medievale
della creazione, sia nella linea della tradizione ispirata ad Agostino, sia in quella ispirata alle re-interpretazioni della cosmologia aristotelica). II. Si espongono i capitoli fondamentali della Metafisica dell’ente finito, con particolare
riferimento, e sulla scia dell’epistemologia di Tommaso d’Aquino, alle nozioni di ente, essere (reale e logico), essenza (quiddità, natura), meontologia, possibilità/impossibilità, creazione (che non è mutazione), possibilità del
creato nella prospettiva della teorie delle cause (in particolare, causalità
esemplare), eternità/temporalità del mondo. Si approfondiscono anche il
livello noetico e logico della teoria dell’essere, con particolare attenzione
alla discussione medievale sull’unicità/pluralità degli intelletti. III. Si affrontano i temi della moderna Ontologia, seguendo il percorso che dall’ontologia spagnola moderna (nelle sue due parti di metafisica generale e
metafisica speciale) conduce fino alla Critica della ragion pura di I. Kant e ai
suoi sviluppi nella filosofia contemporanea.
❏ G. IAIA, Metafisica della creazione e dialogo interreligioso alla luce di Tommaso d’Aquino, Verbum Ferens, Napoli 2014; A. LIVI, L’epistemologia di Tommaso d’Aquino e le sue fonti, Editoriale Comunicazioni Sociali, Napoli 2005;
V. SORGE - P. GIUSTINIANI, Tommaso d’Aquino e la polemica con gli averroisti, Verbum Ferens, Napoli 2011; P. DI VONA, L’ontologia dimenticata. Dall’ontologia spagnola alla Critica della ragion pura, La Città del Sole, Napoli
2008.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 61
AFA16
FILOSOFIA TEORETICA 2
Prof. Pasquale Giustiniani
Il corso, sulla base della Metafisica dell’essere finito, approda alle possibili vie filosofiche per la conoscenza dell’esistenza di un Assoluto che abbia i caratteri del
divino. Su questa base, per via di rigorizzazione e di analisi trascendentale, si configurano le proprietà trascendentali dell’Assoluto (in particolare, unità, verità,
bene, persona, creazione, intelligenza, scienza e sapienza). Si esaminano, nell’ottica
della ricerca tipica della Metafisica dell’Infinito, le questioni relative a esperienza religiosa, linguaggio religioso (dicibilità/indicibilità di Dio), ateismo, relativismo, post-umanesimo. Viene istituito un confronto critico con la modernità, caratterizzata, in gran parte, dalla ricerca umana di autonomia razionale anche nei confronti di Dio, con particolare attenzione ai fenomeni della “morte
di Dio”, all’inspiegabilità del male banale, al dibattito circa l’esistenza di una
“filosofia cristiana”. Si apre, infine, uno scenario di re-interpretazione della
ricerca filosofica di Dio, che ha tre fuochi d’interesse: a) la ricerca di Dio nella
theologia monachorum e, in particolare, nel Didascalicon di Ugo di San Vittore;
b) la corretta interpretazione delle quinque sunt viae di fra’ Tommaso d’Aquino,
condotta sulla scia del ripensamento di É. Gilson; c) la prima stagione della
teorizzazione di una “città secolaristica” nel mondo dell’opulenza occidentale.
❏ D. SESSA, Dio nella ricerca umana, PassionEducativa, Benevento 22014; A.
ASCIONE, Ugo di San Vittore. Pensare cercando Dio, Luciano Editore, Napoli
1995; É. GILSON, Tre lezioni sul problema dell’esistenza di Dio, a cura di C. Matarazzo, Armando Editore, Roma 2013; D. SESSA, Langdon Gilkey. Parlare di
Dio all’uomo secolare, Luciano Editore, Napoli 1995.
AFA17
FILOSOFIA MORALE E POLITICA
Prof. Roberto Gallinaro
Il corso ha lo scopo d’introdurre alla conoscenza dei sistemi morali che si sono succeduti nella storia. Sarà dato speciale rilievo alla rinascita dell’etica nel
pensiero contemporaneo, alle ricezioni politico-sociali, alle questioni di epistemologia morale e alle relazioni che intrattiene con le altre discipline che si
occupano dell’agire umano. La parte filosofica fondamentale si soffermerà
sulla nozione di agire teleologico, sul bene e male ontologico-sociale, sulla
felicità, virtù, vita buona, libertà e capacità di autodeterminazione, sulla nozione di bene comune essenziale per l’etica e l’etica applicata alla politica.
❏ S. CREMASCHI, Breve storia dell’etica, Carocci, Roma 2012; R. SPAEMANN R. LÖW, Fini naturali. Storia & riscoperta del pensiero teologico, Ares, Milano
2013; ARISTOTELE, Etica Nicomachea (qualsiasi edizione recente).
62 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
AFA19
GNOSEOLOGIA
Prof. Antonio Tubiello
Il corso si propone di introdurre gli studenti agli interrogativi fondamentali
circa le modalità del conoscere, la natura della conoscenza, le condizioni della sua validità, il metodo conoscitivo. Dopo una presentazione storico-critica
delle più influenti formulazioni di teorie della conoscenza e di epistemologie
filosofiche, dai modelli teoretici classici a quelli moderni e contemporanei, si
prenderanno in esame gli elementi costitutivi della gnoseologia realista, mediante l’analisi sistematica dei dinamismi coscienziali e dell’intenzionalità del
conoscente che entra in relazione con il reale. Sarà, quindi, investigata la possibilità di una teoria generale della verità e delle sue implicanze in ordine ai
vari problemi di natura filosofica.
❏ J. J. SANGUINETI, Introduzione alla gnoseologia, Le Monnier, Firenze 2003;
V. POSSENTI (cur.), La questione della verità. Filosofia, scienze, teologia, Armando Editore, Roma 2003; É. GILSON, Il Realismo. Metodo della filosofia,
Leonardo da Vinci, Roma 2008.
AFA07
PSICOLOGIA GENERALE
Prof. Raffaele Ponticelli
Il corso si propone di offrire gli elementi di fondo di una teoria della personalità in chiave interdisciplinare, che sia compatibile con l’antropologia cristiana, secondo quanto auspicato dalle indicazioni del Concilio (GS 62). In dialogo critico con altre impostazioni e in un’ottica pedagogico-pastorale, i contenuti essenziali riguardano le nozioni di base relative alla natura intrinseca della personalità, dei livelli di funzionamento e delle dinamiche della vita psichica, con una particolare attenzione all’area dell’affettività. Altri contenuti saranno sviluppati durante lo svolgimento delle lezioni.
❏ A. CENCINI - A. MANENTI, Psicologia e formazione. Strutture e dinamismi,
Dehoniane, Bologna 2010; A. M. RAVAGNOLI, Psicologia, ivi 2006; T. CANTELMI - P. LASELVA - S. PALUZZI, Psicologia e teologia in dialogo. Aspetti tematici per la pastorale odierna, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2004;
C. S. HALL - G. LINDZEY, Teorie della personalità, Boringhieri, Torino 1986.
AFA08
SOCIOLOGIA
Prof. Francesco Del Pizzo Prof. Andrea Procaccini
Il corso introduce alle tematiche della sociologia fondamentale (in chiave storica e sistematica) al fine di comprendere la complessa società contemporanea,
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 63
senza trascurare la persona umana nella sua dimensione sociale, la sua vita
di relazioni, la sua interazione con gli altri esseri umani, esseri viventi e con
la biosfera. La socializzazione, i gruppi, la famiglia, le istituzioni, la stratificazione sociale, il controllo sociale, la burocrazia, il lavoro, il potere, la politica, la devianza, il mutamento sociale, i mass media, la globalizzazione, la
comunità ecclesiale come istituzione sociale saranno gli argomenti oggetto
di indagine e di studio. La lettura e l’approccio, inoltre, di alcuni classici
del pensiero sociologico moderno e contemporaneo, consentirà di approfondire e sviscerare alcune particolari tematiche tipiche del dibattito socio-culturale.
❏ N. J. SMELSER, Manuale di sociologia, Il Mulino, Bologna 2011; Z. BAUMAN,
Danni collaterali, Laterza, Roma-Bari 2013; F. D’AGOSTINO - R. VIENI, Giovani di paese in un mondo globalizzato. Una ricerca nel Mezzogiorno d’Italia,
Carocci, Roma 2013; F. DEL PIZZO, Per un confronto interculturale sulla Bibbia. Alcuni modelli, in F. TORIELLO (cur.), La Bibbia al tempo dell’intercultura,
Verbum Ferens, Napoli 2013, pp. 119-138.
AFA10
STORIA DELLE RELIGIONI
Prof. Edoardo Scognamiglio
Perché tanto interesse attorno al fatto religioso e all’esperienza del sacro nel
nostro tempo? Alla luce della dichiarazione conciliare Nostra aetate, il corso
analizza le risposte che le grande religioni, i nuovi movimenti religiosi e le varie sette danno agli interrogativi dell’uomo circa la sua origine e il suo compimento. L’approccio, strettamente storico-critico e culturale-simbolico, anche
se lascia spazio a una valutazione teologica delle proposte di salvezza e di liberazione, insiste sull’esperienza del sacro. Temi principali: 1. L’esperienza
del sacro. 2. Quale definizione per la Storia delle Religioni? 3. Il contributo di
Mircea Eliade. 4. La dialettica del sacro. 5. La funzione dei miti. 6. Che cos’è
una religione? 7. Chi è l’uomo religioso? 8. L’umano simbolico. 9. Le religioni abramitiche: ebraismo-giudaismo e islam. Le grandi religioni orientali:
induismo e buddhismo. 10. I nuovi momenti religiosi d’ispirazione cristiana.
11. I Testimoni di Geova. 12. Il New Age. 13. Satanismo.
❏ M. ELIADE, Trattato di storia delle religioni, a cura di P. Angelini, Bollati
Boringhieri, Torino 2008; E. SCOGNAMIGLIO, Il volto di Dio nelle religioni. Una
indagine storica, filosofica e teologica, Paoline, Milano 2001; E. SCOGNAMIGLIO - B. NAAMAN, Islâm-îmân. Verso una comprensione, Messaggero, Padova
2009; E. SCOGNAMIGLIO, Homo religiosus et symbolicus. Breve introduzione
alla storia delle religioni, Elledici, Leumann (Torino) 2012.
64 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
AFA22
ANTROPOLOGIA RELIGIOSA
Prof. Antonio Ascione
Il corso intende offrire una riflessione di sintesi sul senso del sacro nell’uomo.
A partire dalla domanda su che cos’è il sacro, dopo una panoramica storico
critica delle concezioni fenomenologiche e sociologiche su tale argomento,
si giungerà a definire l’esperienza religiosa, nell’ottica dell’ermeneutica del
sacro, come struttura fondamentale della coscienza dell’uomo. I racconti mitici, la simbolica sacra e la ritualità, manifestazioni tipiche della coscienza religiosa, rappresentano le costanti di un discorso che stanno alla base dell’homo religiosus.
❏ J. RIES, Alla ricerca di Dio. La via dell’antropologia religiosa, Milano 2009;
ID. e altri, Trattato di antropologia del sacro. 1. Le origini e il problema dell’homo religiosus, Milano 1989; A. ASCIONE, Sulle tracce del sacro. Introduzione
all’antropologia religiosa, PassionEducativa, Benevento 2012; ID., Educare al
sacro, in Asprenas 59 (2012), pp. 27-41.
AFA05
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO
Prof. Antonio Tubiello
Il corso si articola in tre sezioni che intendono proporre all’attenzione degli
studenti un profilo storico-critico del problema gnoseologico e linguistico (I),
gli elementi fondamentali dell’epistemologia tomista (II), alcuni aspetti circa
la dimensione simbolica dell’uomo, considerati dalla ricerca ermeneutica e
linguistica contemporanea (III).
I. Approccio storico-critico al problema gnoseologico. I paradigmi gnoseologici antichi e medioevali, l’ideogenetica tra empirismo e razionalismo, il criticismo
kantiano, i modelli idealistici, la fenomenologia, la filosofia analitica, il realismo critico. II. La filosofia della conoscenza (sezione sistematica). Definizione
di “logica”, il concetto, il giudizio e la proposizione, il ragionamento e l’argomentazione; la validità del sapere, il superamento dello scetticismo, l’attendibilità della conoscenza sensibile, il valore della comprensione concettuale,
l’astrazione, l’intenzionalità, i principi primi, la questione della verità tra storia
e teoria. III. Linguaggio e interpretazione. Linguistica e semantica, natura, elementi e funzioni del linguaggio, filosofia della cultura, linguaggio e teologia.
❏ L. SACCONE, L’essere nella parola. Propedeutica alla filosofia del linguaggio,
estratto da Proculus. Rivista della Diocesi di Pozzuoli n. 3-4 (luglio-dicembre
2010), Napoli 2011; M. P. LYNCH, La verità e i suoi nemici, Raffaello Cortina
Editore, Milano 2007; P. CASALEGNO, Brevissima introduzione alla filosofia
del linguaggio, Carrocci, Roma 2011; A. TUBIELLO, Linee di epistemologia
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 65
critico-realista. Il fondamento logico-filosofico della conoscenza scientifica secondo il tomismo classico, in Capys 4 n.s. (2013), pp. 127-147.
AFA12
FILOSOFIA DELLA POLITICA
Prof. Francesco Del Pizzo
Il corso presenta i riferimenti storico-filosofici che sono alla base della vita
politica nel suo rapporto con l’agire politico e l’agire morale. Particolare risalto sarà dato alla visione della persona umana (intesa in senso socio-politico) e della comunità politica (intesa in senso statale e socio-culturale). Speciale
attenzione sarà data alla definizione dei concetti di democrazia, giustizia, autonomia, potere, libertà, bene comune, istituzioni, società civile e cittadinanza
globale. La lettura di brani antologici consentirà il confronto con autori e teorie di ogni tempo, utili a ridefinire la centralità del discorso pubblico relativo
al bene comune, inteso quale spazio in cui si esercita la libertà propriamente
politica.
❏ F. BOTTURI - E. CAMPODONICO, Bene comune. Fondamenti e pratiche, Vita e
Pensiero, Milano 2014; P. ORLANDO, La prospettiva etico-politica di Alcide De
Gasperi dai suoi scritti, Editoriale Comunicazioni Sociali, Napoli 2005; F. DEL
PIZZO, Fede cristiana e impegno pubblico, in Asprenas 60 (2013) 1-2, pp. 207229.
AFA13
PROPEDEUTICA FILOSOFICA
Prof. Pasquale Giustiniani
In prospettiva storico-critica, il corso propone un breve inventario di storia
della filosofia occidentale, con lo scopo d’integrare le lacune nell’insegnamento della scuola secondaria superiore. Attraverso la lettura e il commento
di testi, viene dedicata particolare attenzione ai temi di confine tra filosofia e
teologia nel periodo medievale e moderno con particolare riferimento al dibattito sulla filosofia cristiana e al problema sulla dimostrazione dell’esistenza di Dio.
❏ S. MELE, La ricerca del sapere. Autori, storia e testi della filosofia, 3 voll.,
Casa Editrice G. D’Anna, Messina-Firenze 2011; É. GILSON, Introduzione
alla filosofia cristiana, a cura di C. Matarazzo, Invito alla lettura di A. Livi,
Su Ali d’Aquila, Capua (Caserta) 2013; ID., Tre lezioni sul problema dell’esistenza di Dio e altri scritti di filosofia cristiana, a cura di C. Matarazzo, Armando Editore, Roma 2013.
66 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
AREA BIBLICA
AB01
INTRODUZIONE ALLA SACRA SCRITTURA
Prof. Gaetano Di Palma
Il corso si propone di introdurre lo studente alla conoscenza scientifica del testo sacro in quanto parola divino-umana. A tale scopo si riprenderanno le
fondamentali questioni circa la riflessione teologica sulla Bibbia, dando ampio rilievo a problemi quali il rapporto tra la Sacra Scrittura e la Tradizione,
l’ispirazione, il canone, l’ermeneutica. Non verrà trascurata la trattazione della
formazione del testo sacro con le problematiche attinenti. Oltre allo studio dei
testi indicati nella bibliografia viene richiesto l’approfondimento della costituzione dogmatica conciliare Dei Verbum e dell’istruzione L’interpretazione
della Bibbia nella chiesa.
❏ G. DI PALMA, Parola di Dio in parole umane. Manuale di introduzione alla Sacra Scrittura, Verbum Ferens, Napoli 2011; B. MAGGIONI, «Impara a
conoscere il volto di Dio nelle parole di Dio». Commento alla Dei Verbum,
Messaggero, Padova 2001; PONTIFICIA COMMISSIONE BIBLICA, L’interpretazione della Bibbia nella chiesa, Libreria Editrice Vaticana 1993; BENEDETTO
XVI, Esortazione apostolica post-sinodale Verbum Domini, Libreria Editrice
Vaticana 2010.
AB03
ESEGESI DELL’AT/1: PENTATEUCO
Prof. Gaetano Castello
Il corso avvia alla conoscenza dei libri della Torah/Pentateuco attraverso introduzioni generali e speciali alle singole parti. Alle lezioni introduttive seguiranno saggi di esegesi su passi scelti dai libri del Pentateuco. Speciale cura
sarà dedicata alla lettura-commento del testo, con l’ausilio della critica storicoletteraria e della narratologia, in dialogo con la tradizione giudeo-cristiana
antica e recente. Allo studente, oltre allo studio delle questioni introduttive, sarà
richiesta l’applicazione concreta delle metodologie esegetiche sui testi indicati dal docente, allo scopo di fondare correttamente e verificare criticamente le principali linee dell’interpretazione teologica. L’analisi dei passi scelti sarà
condotta principalmente sul testo ebraico e sulla traduzione greca dei LXX.
❏ K. ELLIGER - W. RUDOLPH (edd.), Biblia Hebraica Stuttgartensia, Deutsche
Bibelstiftung, Stuttgart 1977 [e rist.]; J. L. SKA, Introduzione alla lettura del Pentateuco. Chiavi per l’interpretazione dei primi cinque libri della Bibbia, Dehoniane, Roma 1998; G. CASTELLO, Genesi 1-11. Introduzione e commento alla
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 67
storia biblica delle origini, Il Pozzo di Giacobbe, Trapani 2013; J. A. SOGGIN,
Storia d’Israele. Dalle origini a Bar Kochbà, Paideia, Brescia 1984.
AB11
ESEGESI DELL’AT/2: PROFETI
Prof. Vincenzo Scippa
Dopo un’introduzione storico-letteraria al genere profetico, seguendo il canovaccio della storia biblica, base e strumento ermeneutico della produzione
letteraria, nel corso verranno presentati i libri profetici, anteriori e posteriori,
secondo la classificazione ebraica. Saranno approfonditi esegeticamente, nella
lingua originale, alcuni testi dei profeti anteriori (detti comunemente “storici”)
e altri dei profeti posteriori: Gs 6,1-27 (presa di Gerico); Gs 10,1-15 (il miracolo del sole); Gdc 4,1-5,31 (Debora e Barak); 1Sam 3,1-21 (Chiamata di Samuele); Is 7,10-17; 9,4-6; 11,1-9 (L’Emmanuele); Ger 31,31-34 - La nuova alleanza;
Mi 6,1-8 (Dio processa il suo popolo); Is 41,1-7; 49,1-9a; 50, 4-9a; 52,13-53,12
(I canti del Servo); Ez 1,4-28 (La vocazione); Ez 36,24-27 (La nuova alleanza).
❏ J. M. ABREGO DE LACY, I libri profetici, Paideia, Brescia 1996; G. CAPPELLETTO, In cammino con Israele. Introduzione all’Antico Testamento, vol. I,
Messaggero, Padova 62009; B. MARCONCINI e coll., Profeti e Apocalittici, Elledici, Leumann (Torino) 22007; L. A. SCHÖKEL - J. L. SICRE DIAZ, I profeti, Borla, Roma 1984; E. ZENGER, Introduzione all’Antico Testamento, Queriniana,
Brescia 2005; La profezia, fascicolo monografico di Parola Spirito e Vita 1/2000;
A. SACCHI, I libri storici. Israele racconta la sua storia, Paoline, Milano 2000;
R. FABRIS e coll., Introduzione generale alla Bibbia, Elledici, Leumann 22006
(in particolare le sezioni Bibbia e storia: pp. 31-153).
AB12
ESEGESI DELL’AT/3: SCRITTI
Prof. Vincenzo Scippa
Il corso prevede, dopo una presentazione della “Sapienza dell’Oriente”, un’introduzione generale al concetto di sapienza in Israele, riguardante la natura
e la forma della sapienza espressa nella Bibbia. Saranno introdotti, poi, i singoli libri sapienziali, poetici e gli scritti midrashici. Infine, verranno presentati alcuni temi sapienziali principali e sarà offerta una panoramica sulla letteratura giudaica non canonica. Si approfondiranno esegeticamente testi dei
Salmi e del libro del Qoèlet: Sal 1-2; 8; 16; 23; 51; 130; Qo 3,1-8; 5,1-8, 11,112,8 (alcuni interpretati dall’originale ebraico).
❏ A. BONORA e coll., Libri Sapienziali e altri Scritti, Elledici, Leumann (Torino) 1997; V. SCIPPA, Salmi 1, Messaggero, Padova 2002; ID., Qoèlet. L’arcano
68 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
disegno di Dio e la gioia della vita, ivi 2010; Sapienti e Sapienza, fascicolo monografico di Parola Spirito e Vita 2/2003; M. NOBILE (ed.), La letteratura sapienziale, in ID., Teologia dell’Antico Testamento, Elledici, Leumann 1998,
pp. 143-172; E. ZENGER, Introduzione all’Antico Testamento, Queriniana,
Brescia 2005.
AB13
ESEGESI DEL NT/1: SINOTTICI E ATTI
Prof. Roberto Palazzo
Introduzione storico-geografica. Introduzione metodologica: dalla lettura letterale, allegorica, tipologica e spirituale al metodo critico storico; dalla storia
della redazione alla storia delle forme; da quest’ultima a oggi. Introduzione ai
Sinottici in generale e in particolare. Metodologia di studio sinottico ai Vangeli: teoria delle due fonti; triplice tradizione, duplice tradizione e Sondergut.
Analisi esegetica integrale dei Sinottici con il metodo dell’“analitica strutturale”.
Riferimenti ad altri momenti della metodologia biblica (narratologia biblica).
Parte seminariale. Accostare gli studenti a studi scelti tra la letteratura scientifica più recente sui tre Vangeli sinottici. Indirizzo: teologia sinottica.
❏ A. AUSTIN - P. GRELOT, Introduzione al NT. I. Agli inizi dell’era cristiana;
II. L’annuncio del Vangelo, Borla, Roma 1980; R. A. MONASTERIO - A. R. CARMONA, Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli, Paideia, Brescia 1995; Enchiridion
Biblicum. Documenti della chiesa sulla Sacra Scrittura, Dehoniane, Bologna
1993; K. ALAND, Synopsis Quattuor Evangeliorum, Editio quindecima recisa,
Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart 1996; A. POPPI, Nuova sinossi dei quattro Vangeli, greco-italiano, Messaggero, Padova 2006.
AB14
ESEGESI DEL NT/2: OPERA PAOLINA
Prof. Gaetano Di Palma
Nel canone del Nuovo Testamento il Corpus paulinum occupa uno spazio
privilegiato, sia per importanza sia per estensione. Mediante le tredici lettere di Paolo e della sua tradizione sono veicolati contenuti di notevole rilievo
per lo sviluppo e la storia del pensiero cristiano: la teologia dell’imparzialità
e dell’unicità divina, la cristologia del kerygma, la pneumatologia della potenza
dello Spirito, l’ecclesiologia del corpo e la giustificazione per la fede senza le
opere della Legge. Una trattazione a parte sarà dedicata, durante il corso, ai
contenuti della lettera agli Ebrei, per l’importanza che essa riveste nell’ambito
della storia della chiesa del I secolo.
Parte seminariale. Gli studenti relazioneranno in classe su alcuni capitoli della Prima lettera ai Corinzi.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 69
❏ J. SANCHEZ BOSCH, Scritti paolini, Paideia, Brescia 2001; G. DI PALMA, La
grazia di Dio non è stata vana. Alcuni studi su Paolo di Tarso, Città Nuova,
Roma 2013; V. SCIPPA (cur.), La lettera ai Romani: esegesi e teologia, Editoriale
Comunicazioni Sociali, Napoli 2003; Parte seminariale: A. PITTA - G. DI PALMA
(curr.), «La parola di Dio non è incatenata» (2Tm 2,9). Scritti in onore di Cesare
Marcheselli-Casale nel suo 70° compleanno, Dehoniane, Bologna 2012.
AB06
ESEGESI DEL NT/3: OPERA GIOVANNEA E LETTERE CATTOLICHE
Prof. Gaetano Castello
Il corso ha lo scopo di introdurre alla conoscenza dell’opera giovannea e delle lettere cattoliche, tenendo conto delle principali questioni storico-letterarie
per una lettura criticamente fondata. Alle introduzioni storica, letteraria e
teologica delle singole opere seguirà l’esegesi di passi scelti, in particolare dal
IV Vangelo, che saranno affrontati a partire dal testo greco. Lo studio esegetico si avvarrà principalmente del metodo storico-critico e dell’analisi narrativa, segnalando altri approcci praticati attualmente dagli studiosi; si intende
così offrire un quadro dei principali approcci metodologici al testo neotestamentario per evidenziare le linee teologiche caratteristiche del messaggio giovanneo. Lo studente sarà inoltre avviato alla consultazione delle principali
opere esegetiche della tradizione cristiana antica e recente, fornendogli la
strumentazione di base per lo studio teologico.
❏ G. GHIBERTI e coll., Opera Giovannea, Elledici, Leumann (Torino) 2003;
Y. SIMOENS, Secondo Giovanni. Una traduzione e un’interpretazione, Dehoniane, Bologna 2000; AGOSTINO, Commento al Vangelo e alla prima epistola
di san Giovanni, traduzione e note di E. Gandolfo, Città Nuova, Roma 1968;
G. BIGUZZI, Apocalisse, Nuova versione introduzione e commento, Paoline,
Milano 2005; G. CASTELLO, Il linguaggio della salvezza nel Quarto Vangelo, in
A. TERRACCIANO (cur.), Attese e figure di salvezza oggi, Editoriale Comunicazioni Sociali, Napoli 2009, 163-182.
AB07
EBRAICO BIBLICO
Prof. Gaetano Castello
Il corso intende avviare alla conoscenza della fonetica, morfologia e sintassi
dell’ebraico biblico come strumenti essenziali per accostare i testi dell’Antico
Testamento e i relativi strumenti di indagine. Alle nozioni fondamentali di
grammatica seguirà la lettura, traduzione e analisi di brani scelti dal Testo
Masoretico. Nel corso delle lezioni saanno analizzati alcuni testi biblici di
tipo narrativo che costituiranno materia di esame.
70 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
❏ G. DEIANA - A. SPREAFICO, Guida allo studio dell’ebraico biblico, Società Biblica Britannica e Forestiera, Roma 31992; L. ALONSO SCHÖKEL, Dizionario
di ebraico biblico, ed. it. a cura di M. Zappella, consulenza scientifica di G. L.
Prato, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2013.
AB08
GRECO BIBLICO
Prof. Antonio Landi
Il corso si propone di avviare gli studenti alla lettura e alla comprensione degli scritti neotestamentari. Attraverso l’apprendimento delle strutture morfosintattiche basilari e la memorizzazione di un vocabolario minimo di base,
sarà esaminato il capitolo 4 del Vangelo di Luca.
❏ E. G. JAY, Grammatica greca del Nuovo Testamento, a cura di R. Calzecchi
Onesti, BE Edizioni, Firenze 2011; F. BLASS - A. DEBRUNNER, Grammatica
del greco del Nuovo Testamento, nuova edizione curata da F. Rehkopf, Paideia,
Brescia 21997; C. RUSCONI, Vocabolario del Greco del Nuovo Testamento,
Dehoniane, Bologna 21997; E. NESTLE - K. ALAND, Nuovo Testamento XXVII
edizione. Greco-italiano, a cura di B. Corsani - C. Buzzetti, Società Biblica
Britannica & Forestiera, Roma 1996.
AB09
STORIA E ARCHEOLOGIA BIBLICA
Prof. Vincenzo Scippa
Il corso esaminerà le principali tappe della storia biblica dell’Antico e del
Nuovo Testamento, avvalorandone i dati con le principali testimonianze archeologiche della Palestina e del Vicino Oriente. Ci si avvarrà dei mezzi audiovisivi e delle dispense del docente.
❏ The New Encyclopaedia of the Holy Land, voll. 1-4, Gerusalemme-New
York-London 1993; E. ANATI, La riscoperta del Monte Sinai. Ritrovamenti
archeologici alla luce del racconto dell’Esodo, Messaggero, Padova 2010 (con
Dvd); P. ARATA MANTOVANI, Introduzione all’archeologia palestinese, Queriniana, Brescia 31992; J. H. CHARLESWORTH, Gesù nel giudaismo del suo tempo alla luce delle più recenti scoperte, Claudiana, Torino 1994, pp. 133-164;
R. FABRIS e coll., Introduzione generale alla Bibbia, Elledici, Leumann (Torino)
22006 (in particolare le sezioni Bibbia e storia: pp. 31-153 e Geografia, archeologia, istituzioni: pp. 179-268); A. MILLARD, Archeologia e Bibbia, Paoline, Cinisello Balsamo (Milano) 1988; M. PICCIRILLO, Vangelo e archeologia. Tracce cristiane in Palestina, ivi 1998. Per i vari temi si veda pure la rivista Il
Mondo della Bibbia nn. 1-121.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 71
AREA STORICO-PATRISTICA
ASP05
STORIA DELLA CHIESA 1
Prof. Mario Iadanza
Il corso, che copre l’arco temporale compreso tra i secoli I-VIII, prevede
anzitutto un’introduzione a carattere metodologico (Storia e storiografia, la
nozione di chiesa, le fonti, elementi di cronologia); indi, partendo dalla prima comunità di Gerusalemme, verranno ricostruite le fasi salienti della diffusione del cristianesimo in ambito greco-romano. Ci si soffermerà, in particolare, sui rapporti con l’impero romano, sull’età costantiniana, sulla vita
religiosa e sacramentale, sugli sviluppi dottrinali, sulle grandi controversie trinitarie, cristologiche e antropologiche e sui concili ecumenici dell’antichità.
Infine, si passerà a esaminare il fenomeno del monachesimo (origini, protagonisti, diffusione, letteratura), l’avvento delle popolazioni germaniche e la
loro evangelizzazione, il sacro romano impero e il rapporto tra sacerdotium
e regnum.
❏ M. SIMONETTI, Il Vangelo e la storia. Il cristianesimo antico (secoli I-IV),
Carocci, Roma 2010; K. SUSO FRANK, Manuale di storia della chiesa antica,
Libreria Editrice Vaticana 2000, pp. 233-435. Si consiglia: G. RINALDI, Cristianesimi nell’antichità. Sviluppi storici e contesti geografici (secoli I-VII),
Edizioni GBU, Chieti-Roma 2008; Storia medievale, Donzelli, Roma 1999; K.
BIHLMEYER - H. TUECHLE, Storia della chiesa. 1. L’antichita cristiana, Morcelliana, Brescia 1982, oppure Nuova storia della chiesa, voll. I-II, Marietti,
Torino 1971.
ASP07
STORIA DELLA CHIESA 3
Prof. Michele Curto
Il corso ha lo scopo di presentare l’evoluzione storica del cristianesimo dall’inizio dell’epoca moderna fino al Concilio Vaticano II, con lezioni frontali
che saranno accompagnate spesso dalla lettura e dall’analisi di fonti storiche (o
di studi particolarmente significativi). Alla fine di ogni lezione sarà consegnata una scheda riassuntiva con relativa bibliografia per facilitare l’assimilazione
dei contenuti e lo studio personale. Le lezioni svilupperanno in particolare i
seguenti temi: Il papato nell’epoca moderna. L’età della riforma e della controriforma tridentina. La chiesa nell’età dell’assolutismo. Inquietudini e fermenti nella chiesa tra Seicento e Settecento: giansenismo, quietismo, gallicanesimo, febronianesimo. I rapporti tra la chiesa e la nuova cultura illuminista;
tra la chiesa e la nuova società liberale; tra la chiesa e la nuova società industriale,
72 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
con un’attenzione particolare ai pontificati di Gregorio XVI, Pio IX e Leone
XIII. La dottrina sociale della chiesa nel XIX e nel XX secolo. Il Concilio Vaticano I e la crisi modernista. La chiesa tra le due guerre mondiali del secolo XX; la chiesa e i regimi totalitari; il pontificato di Pio XII; il Concilio
Vaticano II.
❏ P. PRODI, Introduzione allo studio della storia moderna, Il Mulino, Bologna,
1999; A. M. ERBA - P. L. GUIDUCCI, La chiesa nella storia. Duemila anni di cristianesimo, vol. II, Elledici, Leumann (Torino) 2008; G. MARTINA, Storia della chiesa da Lutero ai nostri giorni, voll. 3-4, Morcelliana, Brescia 1995; J.
LORTZ, Storia della chiesa considerata in prospettiva di storia delle idee, vol. II,
Paoline, Alba (Cuneo) 1992; K. BIHLMEYER - H. TUECHLE, Storia della chiesa. 3. L’epoca delle riforme, Morcelliana, Brescia 1982; P. PRODI, Il paradigma
tridentino. Un’epoca della storia della chiesa, Morcelliana, Brescia 2010.
ASP08
LETTERATURA CRISTIANA ANTICA
Prof. Luigi Longobardo
Il corso avvia lo studente alla conoscenza e alla lettura dei padri della chiesa.
Una parte introduttiva offrirà gli strumenti metodologici per accostarsi allo
studio dei padri. Una parte generale prevede l’esposizione del periodo patristico (secc. I-VIII) attraverso un profilo storico-teologico dei pensatori cristiani
più significativi delle due tradizioni orientale e occidentale.
Parte seminariale, la lettura dell’opera di un autore consentirà un contatto diretto con i testi patristici.
❏ E. CATTANEO - G. DE SIMONE - C. DELL’OSSO - L. LONGOBARDO, Patres
Ecclesiae. Una introduzione alla teologia dei padri della chiesa, Il Pozzo di Giacobbe, Trapani 2008. Parte seminariale: ILARIO DI POITIERS, Spiegazione dei
misteri, Introduzione, traduzione e note a cura di L. Longobardo, Città Nuova, Roma 2013.
ASP04
ARCHEOLOGIA CRISTIANA
Prof.ssa Chiara Sanmorì
Il corso prevede una parte istituzionale, volta al conseguimento delle opportune competenze generali relative alla disciplina, e una monografica di
approfondimento di tematiche specifiche. In seguito a un’introduzione storicometodologica, si affronteranno le principali problematiche relative alla nascita dell’arte cristiana, agli usi funerari e alla topografia cimiteriale, al passaggio
dalla domus ecclesiae alla basilica monumentale. La proiezione e il commento
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 73
di immagini scelte allo scopo sarà parte essenziale di tali lezioni propedeutiche. Nella seconda parte del corso si analizzeranno in maniera approfondita
alcuni siti e monumenti di particolare importanza tra cui la tomba di Pietro
in Vaticano, la memoria apostolorum ad catacumbas, Dura Europos, le fondazioni costantiniane in Terra Santa. Particolare attenzione si riserverà alle
testimonianze paleocristiane del territorio campano tra le quali: le Catacombe
di San Gennaro e di San Gaudioso a Napoli; San Lorenzo Maggiore; Santa
Restituta e il Battistero di San Giovanni in Fonte; il complesso di san Felice
a Cimitile.
❏ A. GIUDICE - G. RINALDI (curr.), Le fonti per la storia del cristianesimo, Carocci, Roma 2014; P. TESTINI, Archeologia cristiana, Edipuglia, Bari 1980; V.
FIOCCHI NICOLAI - F. BISCONTI - D. MAZZOLENI, Le catacombe cristiane di Roma.
Origini, sviluppo, apparati decorativi, documentazione epigrafica, Schnell&Steiner, Regensburg 2009; C. SANMORÌ, I mosaici del Battistero paleocristiano di Napoli, in P. GIUSTINIANI - C. MATARAZZO (curr.), Giocare davanti a Dio. L’universo liturgico tra storia, culto e simbolo, Editoriale Comunicazioni Sociali,
Napoli 2006, pp. 339-358; F. BISCONTI, Prime decorazioni nelle catacombe
romane. Prove di laboratorio, invenzioni e remakes, in V. FIOCCHI NICOLAI J. GUYON (curr.), Origine delle catacombe romane. Atti della giornata tematica dei Seminari di Archeologia Cristiana (Roma, 21 marzo 2005), Città del Vaticano 2006, 65-89. Dispense del corso e letture integrative sono reperibili
sul sito della Facoltà.
ASP09
AGIOGRAFIA
Prof. Mario Iadanza
Rintracciare le condizioni della comprensione e dell’intellegibilità della letteratura agiografica costituisce l’obiettivo primario del corso. Le sue ipotesi
metodologiche ammettono la necessità di un orientamento pluridisciplinare,
le sue conclusioni epistemologiche postulano il rapporto di ogni testo con
una situazione vissuta tanto a livello personale (individualità del santo) quanto su basi comunitarie (espressione della comunità). In particolare saranno
oggetto d’indagine le seguenti tematiche: agiografia e ricerca storica; la figura del santo nella storia della chiesa; le fonti letterarie (liturgiche e narrative); i modelli agiografici; santità e storia umana fra taumaturgia, magia e politica.
❏ La bibliografia sarà consigliata all’inizio del corso.
74 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
AREA TEOLOGICO-DOGMATICA
ATD01
TEOLOGIA FONDAMENTALE
Prof. Francesco Asti
Dopo aver trattato alcune questioni introduttive sulla natura e sul metodo della Teologia fondamentale, il corso passerà ad analizzare la problematica della rivelazione, nei suoi fondamenti biblici, nel suo sviluppo dogmatico, nella sua credibilità, nelle più significative problematiche teologiche. Particolare
attenzione sarà rivolta alla dimensione storica delle questioni affrontate, con
due specifici approfondimenti: il modernismo e il Vaticano II.
Parte seminariale. Il pluralismo e il dialogo interreligioso.
❏ A. RUSSO, Religioni in dialogo, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2001;
J. B. METZ, Memoria passionis. Un ricordo provocatorio nella società pluralista, Queriniana, Bresca 2009.
ATD02
CRISTOLOGIA
Prof. Edoardo Scognamiglio
I.
«Inizio del Vangelo di Gesù Cristo» (Mc 1, 1). L’annuncio del Cristo oggi.
Metodo, fonti e prospettive della cristologia. II. «Chi dice la gente che io sia?»
(Mc 8, 27). Immagini di Gesù nell’ebraismo, nelle tradizioni religiose, nella filosofia e nella letteratura. III. «E voi chi dite che io sia?» (Mc 8, 29). Gesù nei
Vangeli, nella tradizione, nella teologia: dal kerygma al dogma. IV. «Chi ha visto me ha visto il Padre» (Gv 14, 9). Verso una cristologia nell’orizzonte della
Trinità: identità, coscienza e libertà filiale di Gesù. V. «Il Figlio dell’uomo non
è venuto per essere servito, ma per servire e dare la propria vita in riscatto per
molti» (Mc 10, 45). La missione di Gesù: il fallimento della Croce, il dono della vita, il Messia disatteso. VI. «Io sono con voi tutti i giorni, fino alla fine del
mondo» (Mt 28, 20). Dalla pasqua di Gesù alla pasqua con Gesù. La risurrezione
come evento escatologico. I misteri di Gesù Cristo nella liturgia. VII. «Molte volte e in diversi modi» (Eb 1, 1). Cristologia e dialogo interreligioso. Parte
speciale. «Chi ha visto me ha visto il Padre» (Gv 14, 9): Gesù volto del Padre
nella tradizione cristiana.
Parte seminariale. Immagini di Gesù Cristo nel cristianesimo primitivo.
❏ B. FORTE, Gesù di Nazareth, storia di Dio, Dio della storia. Saggio di una
cristologia come storia, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 81997; numero speciale di Asprenas sull’Anno della fede [60 (2013) 1-2]. Parte speciale: E. SCOGNAMIGLIO, Gesù Cristo il Rivelatore celeste. Qui videt me videt et
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 75
Patrem, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2011. Parte seminariale: E.
SCOGNAMIGLIO, Immagini di Gesù Cristo nel cristianesimo primitivo, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2014.
ATD03
TEOLOGIA TRINITARIA
Prof. Francesco Iannone
I. Rivelazione del mistero trinitario e sua comprensione: a) Economia del mistero: Gesù il Cristo Rivelatore del mistero trinitario (testimonianze trinitarie
dei Vangeli, la predicazione apostolica e le prime confessioni ed espressioni
della fede nella Trinità); b) Ontologia del mistero (il mistero trinitario nei primi secoli, i termini essenziali [sostanza, persona, relazione] e la formulazione del dogma trinitario). II. Le tre persone divine nell’unità della sostanza (la
riflessione teologica): a) Sviluppo storico del pensiero trinitario fino al medioevo (Ireneo e Tertulliano - l’universo latino, Origene - l’universo greco, i
concili di Nicea e di Costantinopoli, Atanasio e Ilario di Poitiers - diffusori della fede nicena, i padri cappadoci - diffusori della fede costantinopolitana,
Agostino d’Ippona, Severino Boezio, il Concilio XI di Toledo, Anselmo di
Canterbury, Riccardo di San Vittore, Tommaso d’Aquino, Bonaventura da
Bagnoregio, Gregorio di Palamas); b) Sviluppo storico del pensiero trinitario
dal medioevo all’età moderna (Duns Scoto, Guglielmo da Ockam, Karl Barth,
Jürgen Moltmann, Hanfried Müller, Karl Rahner, Hans Hurs von Balthasar,
Sergej Nicolaevic Bulgakov, Dumitri Staniloae, Klaus Hemmerle, Bruno Forte,
Piero Coda). III. Le tre persone divine nell’unità della sostanza (la riflessione
del magistero): a) Sviluppo storico del pensiero trinitario nel magistero ecclesiastico fino al Vaticano II (la dottrina trinitaria nel magistero della Chiesa
d’Occidente, la chiesa “icona della Trinità” nel Concilio); b) Il magistero postconciliare (Catechismo della Chiesa Cattolica). IV. La Trinità come centro e
chiave ermeneutica della fede cristiana: a) La persona umana a immagine e somiglianza della Trinità; b) La comunità ecclesiale come “chiesa della Trinità”.
❏ AGOSTINO D’IPPONA, La Trinità, Città Nuova, Roma 2006; RICCARDO DI
SAN VITTORE, La Trinità, ivi 1990; P. CODA - A. TAPKEN (curr.), La Trinità e
il pensare, figure percorsi prospettive, ivi 1997. G. GRESHAKE, Il Dio unitrino.
Teologia trinitaria, Queriniana, Brescia 2000; B. FORTE, Trinità come storia, San
Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2010; M. C. LACUÑA, Dio per noi. La Trinità e la vita cristiana, Queriniana, Brescia 1997; L. F. LADARIA, La Trinità,
mistero di comunione, Paoline, Milano 2004; K. RAHNER, La Trinità, Queriniana, Brescia 1998. Altri testi per l’approfondimento saranno indicati durante il corso.
76 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
ATD04
ANTROPOLOGIA TEOLOGICA
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
I.
«Che cos’è l’uomo perché ti ricordi di lui?» (Sal 8, 5). Il mistero dell’uomo
nelle Scritture. Gli sviluppi della tradizione: dal “volto” alla “persona”. Orientamenti, metodologie e prospettive dell’antropologia teologica. II. «A nostra
immagine» (Gen 1, 26). L’uomo simbolo della Trinità: la grazia di Cristo, liberi per amare, la vita nello Spirito. Il dono della fraternità: l’ethos eucaristico.
III. «Saremo simili a lui» (1Gv 3, 2). L’uomo, pellegrino dell’Assoluto: attesa
e compimento in Cristo. La simbolica del volto. IV. «E l’anima e il corpo» (Mt
10, 28). Dualità e unità della persona. Modelli dell’antropologia nel tempo.
❏ E. SCOGNAMIGLIO, Il volto dell’uomo. Saggio di antropologia trinitaria: I.
La domanda e le risposte; II. La risposta e le domande, San Paolo, Cinisello
Balsamo (Milano) 2006-2008. Parte speciale: E. SCOGNAMIGLIO, Una Parola
per tutti. Lectio divina per i nostri tempi, Elledici, Leumann (Torino) 2013.
ATD05
ECCLESIOLOGIA
Prof. Antonio Terracciano
La ricerca ecclesiologica oggi. L’ekklesía nel Nuovo Testamento: la chiesa nell’orizzonte del Regno; la categoria biblica di koinonía. Il mistero della chiesa
nella storia. La chiesa come “mistero”: ecclesia de Trinitate; corpo di Cristo
e tempio dello Spirito Santo; la prospettiva sacramentale. Il soggetto ecclesiale: il Popolo di Dio e le sue dimensioni. Strutture ministeriali: la teologia
dell’episcopato; il ministero petrino; l’allargamento della ministerialità. La questione teologica del laicato. La santità della chiesa. Maria icona della chiesa.
❏ C. SCANZILLO, La chiesa sacramento di comunione, Dehoniane, Roma 1989;
J. FEINER - M. LÖHRER (curr.), Mysterium Salutis, VII, Queriniana, Brescia
1972; A. ACERBI, Due ecclesiologie, Dehoniane, Bologna 1975; B. FORTE, La
chiesa della Trinità, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 1996.
ATD06
TEOLOGIA DEI SACRAMENTI
Prof. Giuseppe Falanga
Il corso si divide in due parti, generale e speciale. La parte generale esamina
il concetto e la realtà del sacramento, servendosi di categorie teologiche, riprese dalla Bibbia e dalla storia delle origini cristiane, nonché dall’etnologia
e dall’antropologia culturale. Si analizzano poi le categorie che la storia della teologia ha elaborato, specialmente tra il sec. XII e il Concilio di Trento, per
descrivere i sacramenti. La parte speciale si sofferma su ciascun sacramento,
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 77
analizzando fonti bibliche, storia della riflessione teologica e significati speculativi attuali, con lo sguardo costantemente rivolto al magistero cattolico e
non. I sacramenti appaiono, essenzialmente, fenomeni di comunicazione interpersonale, dove le Persone increate incontrano ciascuna persona creata,
per conformarla a Cristo, fondatore e mediatore di ogni comunicazione con
Dio.
❏ F.-J. NOCKE, Dottrina dei sacramenti, Queriniana, Brescia 22005; ID., Parola e
gesto. Per comprendere i sacramenti, ivi 1988.
ATD07
ESCATOLOGIA
Prof. Edoardo Cibelli
Apocalittica ed escatologia nella Sacra Scrittura. Il pensiero di san Paolo
sulle realtà ultime: escatologia intermedia o di fase unica? La filosofia greca
ha condizionato l’andamento escatologico del cristianesimo? (Cullmann).
Da questa domanda nasce il problema dell’immortalità dell’anima e della
risurrezione: Cristo è veramente risorto, primizia della nostra risurrezione.
Escatologia finale. La vita eterna e il problema della retribuzione dell’empio.
Il purgatorio e l’attuale tendenza teologica. Alcune problematiche sorte all’interno del pensiero escatologico. La catechesi sui novissimi. Iconografia de
novissimis. L’escatologia nella preghiera eucaristica. La letteratura di fine millennio: lo stile apocalittico.
❏ R. LAVATORI, Il Signore verrà nella gloria. Escatologia alla luce del Vaticano
II, Dehoniane, Bologna 2007; G. ANCONA, Escatologia cristiana, Queriniana,
Brescia 2003; C. BISSOLI, La morte, ultimo atto?, Elledici, Leumann (Torino)
2003; C. POZO, Teologia dell’aldilà, Paoline, Milano 1989; COMMISSIONE TEOLOGICA INTERNAZIONALE, Alcune questioni attuali riguardanti l’escatologia, in
La Civiltà Cattolica 143/1992, pp. 458-494; F. ASTI, L’escatologia fra Atene e
Corinto, in Asprenas 48 (2001), pp. 33-58. Parte monografica: L. CHITARIN,
Greci e Latini al Concilio di Ferrara-Firenze (1438-39), Edizioni Studio Domenicano, Bologna 2002.
ATD08
STORIA DELLA TEOLOGIA
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
Il corso verterà in maniera più specifica sulla teologia contemporanea, come
espressione rinnovata delle categorie impiegate nella teologia medievale e in
quella moderna.
❏ J.-Y. LACOSTE (ed.), Storia della teologia, Queriniana, Brescia 2011.
78 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
ATD10
MARIOLOGIA
Prof. Alfonso Langella
A partire da una riflessione sul senso e sull’attualità della teologia mariana,
in relazione alle sfide del nostro tempo, si rileggeranno i dati sulla madre di
Gesù che emergono nella testimonianza delle Scritture e della tradizione teologica e magisteriale dell’età patristica, medievale e moderna fino al Concilio
Vaticano II e all’epoca post-conciliare. L’approfondimento teologico-sistematico, quindi, riguarderà i dogmi mariani (verginità perpetua, maternità
divina, immacolata concezione, assunzione), i fondamenti e la problematica
del “culto mariano” e della mediazione della Vergine, con particolare riferimento agli sviluppi del dialogo ecumenico su Maria.
Parte monografica. Lo sviluppo della dottrina dell’immacolata concezione
della Vergine.
❏ B. FORTE, Maria, la donna icona del mistero, San Paolo, Cinisello Balsamo
(Milano) 1989 (o un altro manuale a scelta); T. CAMPANELLA, Apologia dell’Immacolata concezione, L’Epos, Palermo 2004.
ATD12
ECUMENISMO E DIALOGO INTERRELIGIOSO
Prof. Antonio Porpora
I.
I fondamenti del dialogo ecumenico e interreligioso nella Chiesa cattolica
romana: l’enciclica Ecclesiam suam di papa Paolo VI; il decreto Unitatis redintegratio e la dichiarazione Nostra aetate del Concilio Vaticano II. L’epistemologia dei due dialoghi. II. Il dialogo ecumenico: presentazione delle
Chiese e Comunità ecclesiali. Storia del Movimento ecumenico. La Chiesa
cattolica romana nel Movimento ecumenico: principali documenti magisteriali,
dialoghi in corso e testi di convergenza. III. Il dialogo interreligioso: documenti magisteriali, dialoghi in corso, esperienze.
❏ P. NEUNER, Teologia ecumenica, Queriniana, Brescia 2000; T. F. ROSSI,
Manuale di ecumenismo, ivi 2012; F. GIOIA, Il dialogo interreligioso nell’insegnamento ufficiale della Chiesa cattolica (1963-2013), Libreria Editrice
Vaticana 2013; B. SALVARANI (cur.), La fede degli altri. Introduzione a Nostra
aetate e Unitatis redintegratio, San Paolo, Milano 2009; A. AMATO, Considerazioni teologico-pastorali sui dialoghi, in https://www.chiesacattolica.it/
cci_new_v3/allegati/5565/Amato.pdf.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 79
ATD14
TEOLOGIA DELLE RELIGIONI
Prof. Edoardo Scognamiglio
Il corso vuole introdurre lo studente alla conoscenza di questa nuova disciplina, ponendo attenzione al metodo, allo studio e ai contenuti più importanti dal punto di vista non solo dogmatico del dialogo interreligioso e
sui possibili fondamenti della teologia delle religioni. A partire dal Concilio Vaticano II, si traccerà anche un quadro storico di questa disciplina.
❏ COMMISSIONE TEOLOGICA INTERNAZIONALE, Documento Il cristianesimo e
le religioni, Libreria Editrice Vaticana 1997; J. DUPUIS, Verso una teologia cristiana del pluralismo religioso, Queriniana, Brescia 1997; ID., Il cristianesimo e
le religioni. Dallo scontro all’incontro, ivi 2001; M. ALIOTTA (cur.), Cristianesimo,
religione, religioni. Unità e pluralismo dell’esperienza di Dio alle soglie del Terzo Millennio, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 1999; M. CROCIATA (cur.),
Gesù Cristo e l’unicità della mediazione, Paoline, Milano 2000; E. SCOGNAMIGLIO, Il volto di Dio nelle religioni. Una indagine storica, filosofica e teologica,
ivi 2001; ID., Dia-Logos, I-II, San Paolo, Cinisello Balsamo 2009-2012.
ATD13
PNEUMATOLOGIA
Prof. Gianpiero Tavolaro
Il corso si propone come un’introduzione allo studio della pneumatologia in
prospettiva storico-critica. Verrà offerta una sintetica ricostruzione dello sviluppo della riflessione teologica sullo Spirito in quattro tappe: i primi secoli
(I-V); il medioevo; l’epoca moderna; l’epoca contemporanea, con particolare attenzione alla tradizione teologica orientale, alla teologia cattolica dopo il
Concilio Vaticano II e ai loro rapporti. Sul versante più strettamente sistematico, si tracceranno i lineamenti di una teologia dello Spirito in chiave trinitaria (lo Spirito come persona e le sue proprietà) e storico-salvifica (la missione dello Spirito).
❏ B. SESBOÜÉ, Lo Spirito senza volto e senza voce. Breve storia della teologia dello Spirito Santo, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2010; F. LAMBIASI - D.
VITALI, Lo Spirito Santo: mistero e presenza. Per una sintesi di pneumatologia,
Dehoniane, Bologna 2005; A. MODA, Lo Spirito Santo. Alcune piste di riflessione nella teologia sistematica cattolica a partire dal Vaticano II, Claudiana,
Torino 2012; BASILIO DI CESAREA, Lo Spirito Santo, a cura di G. Azzali Bernardelli, Città Nuova, Roma 1998; Y. CONGAR, Credo nello Spirito Santo, Queriniana, Brescia 1998.
80 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
AREA TEOLOGICO-PRATICA
ATP01
TEOLOGIA MORALE FONDAMENTALE
Prof. Ignazio Schinella
Il corso intende proporre l’unità inscindibile tra dogma e agire cristiano nella figura dell’etica pneumatica, che si fa epifania nella chiesa. Esso accoglie le
domande che l’epoca attuale pone alla comunità credente e individua la sacramentalità della chiesa come la forma etico-teologica attraverso cui dare risposta sintetica e unitaria alle sfide del presente. L’etica cristiana è un processo di chiesificazione, che recupera il mistero della chiesa come l’ethos (dimora)
pasquale di Cristo e specifica le fonti (tradizione e Scrittura, liturgia, santità, cammino ecclesiale…) dell’agire cristiano come modalità ecclesiali di cui la comunità credente, gerarchicamente strutturata, è la fonte dialogica, ermeneutica
ed enunciatrice. In particolare, si declina il volto conciliare della chiesa nelle
sue ricadute feconde – specie ecumeniche – sulla proposta etica, chiamata in
ogni caso a imparare il Cristo (Ef 4,21). La verità della coscienza è presentata
attraverso la centralità della persona e della conversione come cambiamento del
soggetto, chiamato a cristificarsi e a chiesificarsi in un movimento di rinnegamento di sé e di identificazione a Cristo, Figlio del Padre, fratello e custode
dell’uomo e del creato. La vita teologale (fede, speranza, carità) diviene così
la strada della sequela e l’attitudine esistenziale del Figlio donata alla chiesa
e partecipata ai credenti.
❏ Dispense del docente. I. SCHINELLA, L’etica della Scrittura: la legge dello
Spirito, Ursini, Catanzaro 2007; L. MELINA - J. NORIEGA - J. J. PÉREZ-SOBA,
Camminare nella luce dell’amore. I fondamenti della morale cristiana, Cantagalli, Siena 2008; R. RUSSO, Le beatitudini. Riflessione antropologica e morale, Editoriale Comunicazioni Sociali, Napoli 2007; PONTIFICIA COMMISSIONE
BIBLICA, Bibbia e morale. Radici bibliche dell’agire cristiano (11 maggio 2008);
COMMISSIONE TEOLOGICA INTERNAZIONALE, Alla ricerca di un’etica universale:
nuovo sguardo sulla legge naturale (20 maggio 2009).
ATP18
TEOLOGIA MORALE DELLE VIRTÙ
Prof. Ignazio Schinella
Il corso intende integrare il tema delle virtù teologali nella teologia morale
fondamentale quale agire trinitario e cristiano. Identità di Cristo, esse definiscono la chiesa come comunità di fede, di speranza e di carità, il cui dinamismo innerva l’esistenza di ogni cristiano. Così le virtù teologali «fondano,
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 81
animano e caratterizzano l’agire morale del cristiano. Esse informano e vivificano tutte le virtù morali. Sono infuse da Dio nell’anima dei fedeli per renderli capaci di agire quali suoi figli e meritare la vita eterna. Sono il pegno
della presenza e dell’azione dello Spirito Santo nelle facoltà dell’essere umano» (CCC 1813) . L’esistenza cristiana accade nella figura di fede-speranzacarità come modi differenti e complementari «di realizzare l’esistenza credente». L’ancoraggio cristologico fa vedere come la direzione della fedesperanza-carità dà alla vita i suoi pesi, la sua misura, i suoi ordinamenti e proprio così la sua libertà.
❏ BENEDETTO XVI, Lettera enciclica Deus caritas est, Libreria Editrice Vaticana 2006. Per un breve commento dell’enciclica si veda almeno: E. DAL COVOLO - M. TOSO (curr.), Attratti dall’amore. Riflessioni sull’enciclica Deus Caritas est di Benedetto XVI, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2006; BENEDETTO
XVI, Lettera enciclica Spe salvi, Libreria Editrice Vaticana 2007. Alcuni rapidi approfondimenti si possono trovare in G. ZEVINI - M. TOSO, L’enciclica
Spe salvi di Benedetto XVI. Introduzione al testo e commento, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2008; FRANCESCO, Lettera enciclica Lumen fidei, Libreria Editrice Vaticana 2013; P CARLOTTI, La virtù e la sua etica. Per l’educazione alla vita buona, Elledici, Leumann (Torino) 2013; M. COZZOLI, Etica teologale. Fede, carità, speranza, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano)
2010; D. VITALI, Esistenza cristiana. Fede, speranza e carità, Queriniana, Brescia 2001; I. SCHINELLA, Eros e apage nell’enciclica di Benedetto XVI Deus
caritas est, Editoriale Progetto 2000, Cosenza 2008; ID., Temi di etica teologica
nella Spe salvi, in Asprenas 55 (2008) 1, pp. 109-122.
ATP02
TEOLOGIA MORALE SPECIALE/1
Prof. Ignazio Schinella
Gli argomenti trattati nel corso sono relativi alla corporeità e sessualità umana, al suo significato per la crescita della persona nella comunità in vista della sua donazione nel matrimonio e nella vita consacrata. Si affrontano gli argomenti relativi alla procreazione, sottolineandone la dignità ed evidenziando
l’invasività della procreazione medicalmente assistita. Quindi, si esamina la questione relativa alla dignità dell’embrione umano e il suo statuto ontologico, etico e giuridico. Si passa, poi, a considerare il male della contraccezione, della
contragestazione e dell’aborto volontario. Altri argomenti sono quelli relativi alla bioetica clinica: la cura di sé, la sofferenza, la malattia, la sperimentazione umana, il consenso condiviso, il paziente negli stadi di confine, le tecniche di rianimazione e la morte cerebrale. Ancora: la droga, l’eutanasia,
82 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
l’Aids, la donazione e il trapianto di organi, il trapianto di midollo osseo, le
trasfusione di sangue, la dialisi, la donazione umana e la produzione e uso
di cellule staminali, la pena di morte, le carceri, la guerra, la camorra. Non
senza il riguardo alla vita quale componente essenziale del lavoro e della
giustizia.
❏ Dispense del docente. CONGREGAZIONE PER LA DOTTRINA DELLA FEDE,
Istruzione Dignitas personae (12 dicembre 2008); G. RUSSO (cur.), Dignitas
personae. Commenti all’istruzione sulla bioetica, Cooperativa San TommasoElledici, Messina-Leumann (Torino) 2009; I. SCHINELLA, Etica della vita ed
etica sociale. Memoria e prolessi: un biennio a servizio del vangelo sociale e del
vangelo della vita, in Etica della vita ed etica sociale, a cura dell’Area Morale,
Rubettino, Soveria Mannelli (Catanzaro) 2013, pp. 35-67.
ATP03
TEOLOGIA MORALE SPECIALE/2
Prof. Luigi Medusa
Cristo, dono del Padre per la salvezza del mondo. L’umanità in stato di peccato. Persona e peccato. Esperienze e dimensioni del peccato. La Parola di
Dio come grazia di conversione. La celebrazione sacramentale della conversione nel sacramento della penitenza. Aspetti storici relativi al sacramento
della penitenza. Dimensioni teologiche del sacramento della penitenza: trinitaria, cristologica, pneumatologica, ecclesiale. Attuale problematica circa
il sacramento della penitenza. Matrimonio: la dottrina biblica; storia del sacramento. I valori del matrimonio. Linee principali di morale coniugale. La
problematica teologica nell’epoca moderna e contemporanea. Il contributo
del magistero.
❏ J. RAMOS REGIDOR, Il sacramento della penitenza. Riflessione teologica,
biblico-storica-pastorale alla luce del Vaticano II, Elledici, Leumann (Torino) 1989;
L. MEDUSA, Discorso introduttivo al sacramento della penitenza, in Asprenas 29
(1982), pp. 13-29, D. TETTAMANZI, Il matrimonio cristiano. Studio storico teologico, Venegono 1980 [pro manuscripto]; R. GARCIA DE HARO, Matrimonio
e famiglia nei documenti del magistero, Res, Milano 1989.
ATP05
TEOLOGIA SPIRITUALE
Prof. Francesco Asti
La pienezza dell’incontro con il Dio cristiano è la vita mistica, che si sviluppa in un contesto quotidiano dove le virtù e i doni dello Spirito riportano l’uomo alla sua immagine e somiglianza originale. Nella prima parte del corso
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 83
si approfondiranno le dinamiche fondamentali del vissuto spirituale quale
centro propulsivo da cui arriva e parte la riflessione teologica. Il metodo che
sarà utilizzato per tale studio sarà fenomenico-sapienziale. Nella seconda
parte si tenterà, invece, di delineare una possibile storia della spiritualità, da
cui osserveremo l’emergere di prospettive oggettive che sono alla base dell’esperienza spirituale cristiana. Infine, saranno affrontate alcune tematiche
speciali: il rapporto tra la spiritualità cristiana e le spiritualità delle altre religioni; la direzione spirituale, in particolare il discernimento spirituale; i
fenomeni straordinari della mistica. Ci soffermeremo particolarmente, poi,
sulla presenza della Vergine Maria nell’itinerario di crescita umana e spirituale.
❏ F. ASTI, Teologia della vita mistica, Libreria Editrice Vaticana 2009; ISTITUTO
DI SPIRITUALITÀ DI MÜNSTER (ed.), Corso fondamentale di spiritualità, Queriniana, Brescia 2006; D. SORRENTINO, L’esperienza di Dio, disegno di teologia
spirituale, Cittadella, Assisi (Perugia) 2007; M. BELDA, Guidati dallo Spirito di
Dio, EDUSC, Roma 2009; L. BORRIELLO, Esperienza mistica e teologia mistica,
Libreria Editrice Vaticana 2009; R. ZAS FRIZ DE COL, Teologia della vita cristiana, San Paolo, Cinisello Balsamo (Milano) 2010; J. M. GARCÍA (cur.), Teologia e spiritualità oggi, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2012; D. SORRENTINO,
“Oggi ho toccato il cielo”. Teologia del vissuto di Francesco Saverio Toppi, Città
Nuova, Roma 2013.
ATP06
LITURGIA
Prof. Salvatore Esposito
Il corso si propone di presentare la liturgia, opera divina e umana, quale celebrazione nell’“oggi” della storia della salvezza con particolare attenzione al
dinamismo trinitario, ecclesiale ed esistenziale alla luce della costituzione conciliare Sacrosanctum Concilium, privilegiando alcuni filoni pastorali emergenti
dalla costituzione stessa.
❏ Costituzione conciliare sulla liturgia Sacrosanctum Concilium; O. CASEL, Il
mistero del culto cristiano, Borla, Torino 1959; CENTRO DI PASTORALE LITURGICA
FRANCESE, Ars celebrandi. Guida pastorale per un’arte del celebrare, Qiqajon,
Magnano (Biella) 2008; M. BADALAMENTI, Liturgia e vita, Edizioni Liturgiche,
Roma 2011; K. F. PECKLERS, Liturgia. La dimensione storica e teologica del culto cristiano e le sfide del domani, Queriniana, Brescia 2007; G. SANTI, L’architettura delle chiese in Italia, Qiqajon, Magnano 2012; G. BOSELLI (cur.),
Ars liturgica. L’arte a servizio della liturgia, ivi 2012.
84 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
ATP07
TEOLOGIA PASTORALE
Prof. Antonio Serra
La nozione di teologia pastorale o pratica. Lo sviluppo storico della riflessione teologica sull’agire pastorale della chiesa. I contributi principali dalle origini al Concilio Vaticano II in ambito cattolico e protestante. Analisi del contributo offerto dal Vaticano II. Gli sviluppi recenti della riflessione teologica
nei contesti extraeuropei. Ripresa teoretica dei nodi concettuali: la questione
dell’oggetto materiale e formale e del metodo scientifico, il rapporto teoriaprassi, il profilo interdisciplinare; il discernimento ecclesiale e la decisione pastorale. Strutture e ambiti dell’agire ecclesiale: il ministero profetico, liturgico
e caritativo in una chiesa-comunione, per la missione e il servizio all’umanità.
❏ Testo base: A. SERRA, Andate e annunciate. Dai fondamenti teologico-pastorali
alle prospettive ecclesiali per una nuova evangelizzazione, PassionEducativa,
Benevento 2014 (il docente in aula indicherà un testo di confronto). Testi di
approfondimento: C. SARNATARO, L’agire della chiesa nel tempo. Figure, temi
e problemi, Luciano, Napoli 2007; M. MIDALI, Teologia pratica. 1. Cammino
storico di una riflessione fondante e scientifica; 2. Attuali modelli e percorsi
contestuali di evangelizzazione, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 32000; B.
SEVESO, Teologia Pastorale, in B. SEVESO - L. PACOMIO (curr.), Enciclopedia
di pastorale. 1. Fondamenti, Piemme, Casale Monferrato (Alessandria) 1992,
pp. 401-432; S. LANZA, Introduzione alla teologia pastorale. 1. Teologia dell’azione ecclesiale, Queriniana, Brescia 1989; FRANCESCO, Esortazione apostolica Evangelii gaudium (cap. III: per sottolineare l’orizzonte della nuova
evangelizzazione).
ATP09
DIRITTO CANONICO/1
Prof. Luigi Ortaglio
Il diritto nella realtà umana: nozioni di filosofia del diritto. Il diritto nella comunità ecclesiale: la chiesa realtà teandrica e sacramentale; la sua dimensione
istituzionale. Il diritto nella storia della chiesa: sintesi di storia delle fonti. Il
popolo di Dio: dottrina teologica-caratteri-incorporazione. Personalità giuridica
del christifidelis: diritti e doveri fondamentali. Le condizioni canoniche differenziate: laici, ministri sacri, membri degli istituti di vita consacrata. La
chiesa particolare: concetto e forme. Il vescovo: dottrina teologica e statuto giuridico. Il vescovo diocesano: ministero e potestà. La potestà di governo e le
sue articolazioni. Le strutture della chiesa particolare: organismi e uffici. La
parrocchia. Rapporti tra le chiese particolari: strutture e uffici interdiocesani
e sopradiocesani. La chiesa universale. Il romano pontefice. Il collegio dei
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 85
vescovi. Il Sinodo dei vescovi. I cardinali. La Curia romana. La funzione di insegnare della chiesa: normativa essenziale.
❏ PONTIFICIA COMMISSIO CJC AUTHENTICE INTERPRETANDO, Codex Juris Canonici, Libreria Editrice Vaticana 1989; Il diritto nel mistero della chiesa. I. Il
diritto nella realtà umana e nella vita della chiesa. Il libro I del Codice: le norme
generali, PUL, Roma 1986; II. Il popolo di Dio. Stati e funzioni del popolo di
Dio. Chiesa particolare e universale. La funzione di insegnare, ivi 1990; G.
G HIRLANDA , Il diritto nella chiesa mistero di comunione. Compendio di
diritto ecclesiale, PUG, Roma 1990; F. IANNONE, La parrocchia nel Codice di
Diritto Canonico. Una normativa in prospettiva pastorale, in Asprenas 38 (1991),
pp. 42-60; L. ORTAGLIO, Il Consiglio Pastorale Diocesano, Antonianum, Roma
1989.
ATP10
DIRITTO CANONICO/2
Prof. Gaetano De Simone
Il corso comprende lo studio dei libri IV, V, VI e VII del Codice di diritto
canonico. I. Libro IV (La funzione di santificare nella chiesa): saranno studiati il
battesimo, la penitenza, l’ordine e, con particolare attenzione, il matrimonio.
II. Libro V (I beni temporali della chiesa): si offrirà agli studenti una visione
esauriente dei problemi teologici-pastorali-canonici-concordatari contenuti
nella complessa materia. Sarà preso in esame il “nuovo sistema economico del
clero in Italia”. III. Libri VI-VII (Sanzioni e Processi canonici): di questi due
ultimi libri del Codice si potrà offrire soltanto una visione generale. Dei molteplici e non facili problemi contenuti in essi si rileverà la necessità e l’attualità per «tutelare la comunione ecclesiale» anche con il ricorso agli strumenti canonici che la sapienza della chiesa suggerisce e disciplina.
❏ PONTIFICIA COMMISSIO CJC AUTHENTICE INTERPRETANDO, Codex Juris
Canonici, Libreria Editrice Vaticana 1989; Codice di Diritto Canonico. Testo
ufficiale e versione italiana, Ueci, Roma 31997; Codice di Diritto Canonico
commentato, Àncora, Milano 2001; La funzione di santificare della chiesa,
Glossa, Milano 1995; V. DE PAOLIS, I beni temporali della chiesa, Dehoniane,
Bologna 1995; V. DE PAOLIS - L. MISTÒ - D. MOGAVERO, Non per denaro. Il
sostegno economico alla chiesa, Monti, Saronno (Varese) 2000.
ATP12
DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA
Prof. Gaetano De Simone
Programma e bibliografia saranno dati all’inizio del corso.
86 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
ATP19
CATECHETICA
Prof. Antonio Serra
Il corso vuole raccogliere i punti essenziale di questa disciplina: il magistero
che, soprattutto nel XX secolo, ha sviluppato un abbondante materiale formativo; l’identità stessa della disciplina catechetica intesa come riflessione
sulla prassi catechistica della chiesa; un breve excursus storico della catechetica e della formazione dei catechismi; elementi essenziali della metodologia
della catechetica. L’intento è offrire agli studenti una panoramica pertinente
del cammino di questa disciplina nell’orizzonte della nuova evangelizzazione.
❏ E. ALBERICH, La catechesi oggi. Manuale di catechetica fondamentale, Elledici, Leumann (Torino) 2001; ISTITUTO DI CATECHETICA, Andate & insegnate.
Manuale di catechetica, ivi 2002; C. CACCIATO (cur.), Il primo annuncio, tra
“Kerigma” e Catechesi, A.I.Ca. - Elledici, Leumann 2010; COMMISSIONE EPISCOPALE PER LA DOTTRINA DELLA FEDE, L’ANNINCIO E LA CATECHESI DELLA
CEI, Incontriamo Gesù. Orientamenti per l’annuncio e al catechesi in Italia
(29-6-2014).
ATP04
BIOETICA
Prof. Michele Farisco
Il corso intende offrire un’introduzione teoretica e pratica alla bioetica, intesa come un nuovo sapere interdisciplinare che rappresenta il luogo di incontro e dialogo di settori tradizionali, tra i quali il diritto, la medicina, la filosofia, la psicologia, la sociologia, l’economia, la teologia. La prima parte (teoretica)
sarà dedicata alla chiarificazione storico-concettuale della bioetica, dalle origini fino agli sviluppi attuali. La seconda parte del corso (pratica) analizzerà
talune questioni specifiche, in particolare i problemi emergenti dalle cosiddette
tecnologie del transumano e del postumano e dalle neuroscienze.
❏ P. GIUSTINIANI (cur.), Discussioni di bioetica, Editoriale Comunicazioni Sociali, Napoli 2009; M. FARISCO, Ancora uomo. Natura umana e postumanesimo,
Vita e Pensiero, Milano 2011 [passi scelti]; ID., Filosofia delle Neuroscienze.
Cervello, mente, persona, Messaggero, Padova 2012 [passi scelti].
ATP16
TEORIA DELLA SCUOLA
Prof. Filippo Toriello
Il corso intende individuare gli elementi essenziali per una teoria della scuola e collocare criticamente le più rilevanti problematiche educative e istruzionali nel sistema interpretativo professionale, in modo da far riconoscere
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 87
le funzioni di base della scuola proponendo concreti suggerimenti per lo sviluppo di un’identità personale e sociale corretta e adeguata. In questa prospettiva, i temi essenziali da trattare sono: educazione e scuola (rapporti e
criticità nella società della conoscenza); Lifelong Learning (apprendimento
formale, informale e non formale); teorie dell’istruzione e della formazione;
dimensioni epistemiche per una teoria della scuola; ricerca educativa e la scuola: metodi, discipline, territorio e centri di ricerca; figure educative scolastiche (famiglia, handicap, ambiente, intercultura, innovazione tecnologica,
orientamento, istruzione e occupazione); politiche europee dell’educazione e
sistemi scolastici in Europa; teoria della scuola e ricerca pedagogico-didattica.
❏ P. SORZIO, Apprendimento e istituzioni educative, Carocci, Roma 2011; F. TORIELLO, Un’educazione degli adulti per la cittadinanza. Orientamenti e prospettive a partire dai territori delle province campane, in B. SCHETTINI (cur.), Quale governance per l’educazione degli adulti in Campania. Rapporto di ricerca,
Editrice Gaia, Salerno 2009, pp. 71-140; ID., Voci Adulto/adultità; Anziano;
Educazione degli adulti; Educazione permanente; Pedagogia del corso di vita; Politiche dell’educazione, in V. SARRACINO - N. LUPOLI (curr.), Le parole chiave
della formazione. Elementi di lessico pedagogico e didattico, Tecnodid Editrice, Napoli 2003; ID., Scuola e percorsi trasversali di formazione, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003; ID., Educazione alla salute e nuovi bisogni formativi,
in I oroblemi della oedagogia 4-6/2002, pp. 465-481; P. BERTOLINI, Educazione e politica, Raffaello Cortina, Milano 2003; S. JEROME BRUNER, La cultura dell’educazione. Nuovi orizzonti della scuola, Feltrinelli, Milano 2002; COMMISSIONE DELLE COMUNITÀ EUROPEE, Memorandum sull’istruzione e la formazione permanente, Bruxelles 2000; ID., Gli obiettivi futuri e concreti dei sistemi di istruzione, Bruxelles 2001.
ATP17
LEGISLAZIONE SCOLASTICA
Prof. Filippo Toriello
Il corso intende mettere a fuoco il fondamentale ruolo del docente nel sistema scolastico italiano con particolare attenzione alla figura dell’insegnante
di religione cattolica, al suo compito di trasmissione della cultura, al suo contributo all’elaborazione di essa e di formazione umana e critica della personalità dei giovani. Il docente ha il compito di sviluppare il profilo umano,
culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base degli obiettivi stabiliti
dall’ordinamento scolastico. Tale funzione si realizza attraverso il profilo
professionale del docente e le sue competenze. In questa prospettiva saranno affrontati i seguenti temi: le fonti della legislazione scolastica; la scuola
88 PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO
nell’ordinamento giuridico italiano; l’autonomia scolastica; la funzione docente; il nuovo assetto degli equilibri decisionali; i rapporti tra scuola, mondo del lavoro e formazione professionale; i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, i problemi dell’integrazione, della prevenzione, della marginalità e
dell’handicap; legislazione sull’insegnamento della religione cattolica.
❏ R. SANGIULIANO, Compendio di legislazione scolastica, Simone, Napoli 2014;
S. AURIEMMA, Repertorio. Dizionario normativo della scuola, Tecnodid, Napoli 2014; S. CICATELLI, Prontuario giuridico IRC, Queriniana, Brescia 2012.
PROGRAMMI DEI CORSI - PRIMO CICLO 89
CORSI INTEGRATIVI
IL01
GRECO CLASSICO
Prof.ssa Chiara Sanmorì
Lo scopo del corso è di preparare lo studente – sulla base del greco classico –
allo studio del greco ellenistico per l’esegesi del Nuovo Testamento. Gli obiettivi più specifici sono: padronanza della morfologia di base del greco; acquisizione di un vocabolario fondamentale; conoscenza dei punti più importanti della sintassi; facilità nel leggere il greco ad alta voce.
❏ M. BALME - G. LAWALL - L. MIRAGLIA, Athenaze, vol. 1, Accademia Vivarium novum, Roma 1999; A. BARBONE, Athenaze I. Cap. I-VIII. Quaderno di
esercizi, ivi 1999; A. SORCI, Primo vocabolario di greco. Con schede grammaticali, Mondadori, Milano 2003.
IL03
TEDESCO
Prof. Bernardino D’Onofrio
Il corso mira alla comprensione del tedesco scritto, facendo leva sulle competenze linguistiche già presenti nel discente e portandolo all’acquisizione
delle strutture morfosintattiche e lessicali del testo tedesco per riformularlo
in modo corretto secondo il codice linguistico italiano, attraverso l’applicazione
di una precisa strategia di traduzione.
❏ M. BÖHMER - U. ZOEPFFEL TASSINARI, Il tedesco scientifico. Wissenschaftsdeutsch. Corso di lettura, Bulzoni, Roma 1997.
SECONDO CICLO DI STUDI
PROGRAMMI DEI CORSI
BIENNIO DI TEOLOGIA DOGMATICA
CRISTOLOGIA BIBLICA
DCB03
ANTICO TESTAMENTO E CRISTOLOGIA
La gioia nell’Antico Testamento
Prof. Vincenzo Scippa
Dopo un’introduzione al messianismo biblico, il corso si propone di studiare alcuni dei più significativi testi biblici sulla “gioia”. Saranno considerati
quelli messianici, sulla scia dell’esortazione apostolica Evangelii gaudium di
papa Francesco. Inoltre, si prenderanno in esame, in particolare, i Salmi delle ascensioni. Il corso comporterà lezioni di carattere frontale e seminariale.
❏ G. CASTELLO (cur.), Volti del Messia. Gesù di Nazaret e il dialogo ebraicocristiano, Eurocomp 2000, Napoli 1999; M. CIMOSA, Messianismo, in Nuovo
Dizionario di Teologia Biblica, Paoline, Borgo S. Dalmazzo (Cuneo) 1988,
937-953; A. DI BERARDINO (cur.), La Bibbia commentata dai padri. Antico
Testamento: 7/2 (Salmi 51-150), Città Nuova, Roma 2013; L. A. SCHÖKEL J. L. SICRE DIAZ, I profeti, Borla, Roma 1984; V. SCIPPA, Salmi 4. Canti delle
ascensioni, Messaggero, Padova 2004.
DCB04
CRISTOLOGIA DEI VANGELI SINOTTICI
La gioia nel Nuovo Testamento
Prof. Gaetano Di Palma
Il dibattito su Gesù non coinvolge soltanto gli studiosi, ma anche tanta pubblicistica. Perciò, è necessario affrontare in particolare la testimonianza dei
Vangeli sinottici, inquadrandone i dati storici e valutandone la cristologia nel
suo complesso. In quest’anno si darà risalto al tema della gioia, che accompagna l’azione messianica di Gesù.
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 91
❏ G. DI PALMA, Sei tu il Cristo? Tra gesuologia e messianicità, Herder-Miscellanea Francescana, Roma 2005; R. PENNA, I ritratti originali di Gesù il
Cristo. Inizi e sviluppi della cristologia neotestamentaria, 2 voll., San Paolo,
Cinisello Balsamo (Milano) 1996; J. DUNN, Gli albori del cristianesimo, Paideia, Brescia 2006-2012. Commentari dei Sinottici a scelta.
DS22
LA POVERTÀ DI CRISTO E DELLA COMUNITÀ
Prof. Giuseppe De Virgilio
Il seminario ha come tema la presentazione della cristologia paolina in relazione agli aspetti teologici riguardanti la “povertà di Cristo e della comunità
cristiana” (cf. FRANCESCO, Esortazione apostolica Evangelii gaudium). Dopo aver presentato le coordinate dell’epistolario paolino, sarà proposta una
progressiva analisi del tema cristologico della povertà di Cristo e delle forme di solidarietà della comunità cristiana, attraverso l’approfondimento dei
seguenti temi: 1. La povertà di Cristo e le forme di solidarietà nella tradizione evangelica e nel primitivo ethos cristiano. 2. La povertà della comunità
cristiana e le forme di solidarietà nell’epistolario paolino. 3. La povertà di
Cristo e la colletta segno della solidarietà ecclesiale (cf. 2Cor 8-9). Nel corso
delle lezioni saranno offerte indicazioni specifiche sulle pericopi da elaborare per la ricerca laboratoriale. Il seminario si pone una doppia finalità: l’approfondimento della cristologia paolina e l’individuazione delle sue connessioni solidaristiche con la realtà ecclesiale e le sue sfide.
❏ FRANCESCO, Esortazione apostolica Evangelii gaudium, Libreria Editrice
Vaticana 2013; G. DE VIRGILIO, La teologia della solidarietà in Paolo. Contesti e forme della prassi caritativa nelle lettere ai Corinzi, Dehoniane, Bologna
2008.
STORIA DELLA CRISTOLOGIA
DSC03
CRISTOLOGIA MODERNA
La teologia della gloria
Prof. Pierluigi Cacciapuoti
Il corso analazzerà nello specifico la cristologia di Niccolò Cusano nella teologia estetica di Hans Urs von Balthasar.
❏ H. U. VON BALTHASAR, Gloria. Una estetica teologica, Jaca Book, Milano
1978; G. SANTINELLO, Introduzione a Niccolò Cusano, Laterza, Roma-Bari
2008.
92 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
DSC04
CRISTOLOGIA CONTEMPORANEA
Teologia della tenerezza
Proff. Antonio Ascione - Francesco Asti - Carlo Rocchetta
Il corso intende fondare la teologia della tenerezza sul deposito semantico
della Sacra Scrittura e in un quadro sincronico dell’historia salutis, mostrando come, accanto alla teologia della misericordia divina, si ponga la teologia
della tenerezza di Dio. E ciò non al fine di sminuire la categoria di “misericordia”, ma di arricchirla. Se, infatti, è vero che la tenerezza non può esistere senza la misericordia, è altrettanto vero che la tenerezza integra il concetto di misericordia, apportandovi il senso di un páthos, di un sentire affettivo
altrimenti assente o scarsamente recepito. Si tratta, in ogni caso, di impostare un’indagine rigorosa che sappia trasmettere una corretta immagine del
Dio rivelato in Cristo, il Crocifisso-Risorto in eterno, ponendo in evidenza come l’essenza di Dio-Amore, sia la sua tenerezza quale grembo paterno/
materno che ci porta in sé e ci chiama a divenire grembo accogliente nel
mondo.
❏ C. ROCCHETTA, Teologia della tenerezza. Un “vangelo” da riscoprire,
Dehoniane, Bologna 52014; ID., Tenerezza, in R. PENNA - G. PEREGO - G.
RAVASI (curr.), Temi teologici della Bibbia, San Paolo Cinisello Balsamo (Milano) 2010, pp. 1371-1376; ID., Teologia della famiglia. Fondamenti e prospettive, Dehoniane, Bologna 22013, pp. 487-577; C. ROCCHETTA - R. MANES, La
rivoluzione della tenerezza. Saggio di teologia biblica sulla tenerezza di Dio,
ivi [in corso di stampa]. Ulteriore bibliografia sarà offerta durante il corso.
DS23
L’HILARITAS NEL DE CATECHIZANDIS RUDIBUS DI AGOSTINO
Prof. Luigi Longobardo
Programma e bibliografia saranno dati all’inizio del seminario.
DS24
La CRISTOLOGIA RUSSA DEL ’900
Il dialogo con l’ortodossia nella Evangelii gaudium
Prof. Antonio Porpora
«Solo per fare un esempio, nel dialogo con i fratelli ortodossi, noi cattolici
abbiamo la possibilità di imparare qualcosa di più sul significato della collegialità episcopale e sulla loro esperienza della sinodalità». Con questo brevissimo passaggio, contenuto nel n. 246 dell’esortazione apostolica Evangelii
gaudium, papa Francesco indica due questioni strettamente interconnesse intorno alle quali dovrà focalizzarsi il dialogo ecumenico con le Chiese ortodosse: la collegialità episcopale e la sinodalità. Il seminario intende: a) indagare
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 93
i fondamenti teologici e canonici che le Chiese ortodosse pongono a fondamento della loro interpretazione della collegialità e della sinodalità; b) ricercare nel Codice di Diritto Canonico delle Chiese orientali le forme giuridiche
che regolano tali istituzioni nelle Chiese cattoliche di rito orientale; c) cogliere convergenze e divergenze nella prassi della Chiesa cattolica romana;
d) individuare i punti di convergenza a riguardo nei documenti del dialogo
teologico in corso.
❏ P. G. GIANAZZA, Temi di teologia orientale 1, Dehoniane, Bologna 2010,
pp. 225-273; Y. SPITERIS, Ecclesiologia ortodossa, ivi 2003, 65-122; V. PHIDAS,
Le Primat papal et la pentarchie patriarcale dans la tradition orthodoxe, in W.
KASPER, Il ministero petrino. Cattolici e ortodossi in dialogo, Città Nuova,
Roma 2004, pp. 73-91; G. BRUNI, Quale ecclesiologia? Cattolicesimo e ortodossia a confronto. Il dialogo ufficiale, Paoline, Milano 1999; COMMISSIONE
MISTA CATTOLICI-ORTODOSSI, Le conseguenze ecclesiologiche e canoniche della natura sacramentale della chiesa. Comunione ecclesiale, conciliarità e autorità, in Il Regno Documenti 21/2007, pp. 708-716.
CRISTOLOGIA SISTEMATICA
DCS03
CRISTOLOGIA E TEOLOGIA TRINITARIA
La pneumatologia nella Evangelii gaudium
Prof. Alfonso Langella
La teologia cattolica del nostro tempo è caratterizzata, tra l’altro, dal superamento del cristomonismo a favore di un’impostazione trinitaria e pneumatologica della riflessione sul mistero, alla luce del rapporto biunivoco tra cristologia e teologia trinitaria. Il mistero di Cristo è comprensibile solo a partire
dal mistero trinitario, il quale, a sua volta, si rivela pienamente proprio nella
vicenda del Cristo: per mezzo di lui, infatti, la Trinità immanente si mostra
nella Trinità economica. Il corso comprenderà una parte generale, che individuerà il rapporto tra cristologia e teologia trinitaria (e pneumatologia in particolare) nella Scrittura e nella tradizione della chiesa, fino alla teologia contemporanea, e proporrà una riflessione sistematica in relazione alle istanze
della teologia e del vissuto del nostro tempo; una parte monografica si occuperà della pneumatologia e della teologia trinitaria che emerge dell’esortazione apostolica di papa Francesco Evangelii gaudium.
❏ V. GAŠPAR, Cristologia pneumatologica in alcuni autori postconciliari, PUG,
Roma 2000; Esortazione apostolica Evangelii gaudium, con introduzione e
94 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
commento di E. Malnati e postfazione di G. Crepaldi, Cantagalli, Siena 2014;
S. MARTINEZ, Papa Francesco e lo Spirito Santo, Servizi RnS, Roma 2014.
DCS04
CRISTOLOGIA ED ECCLESIOLOGIA
Prof. Antonio Terracciano
Il legame storico tra Gesù e la chiesa. Il modello storico-formale (evoluzione
storica e valutazione). Alla ricerca di un modello storico-teologico. Alcune
prospettive del Nuovo Testamento (Apocalisse; Matteo; Luca-Atti; Romani
9-11). Il Gesù storico e la chiesa - La risurrezione di Gesù e la chiesa. La risurrezione come evento ed esperienza di “rivelazione”. L’esperienza pasquale dei discepoli e l’origine della chiesa. Il rapporto tra la rivelazione e la
chiesa. Cristologia e pneumatologia nella tradizione latina. Il dibattito sul
“cristomonismo” tra Nikos Nissiotis e Yves Congar. Cristologia e pneumatologia nella teologia dei sacramenti. La dottrina scolastica “de Christo capite”.
Dottrina dell’incarnazione e mistero della chiesa. I riflessi del Filioque in ecclesiologia. Cristologia ed ecclesiologia in Tommaso d’Aquino. il motivo dell’“incarnazione” nella teologia di san Tommaso. I riflessi sulla dottrina della
chiesa: la chiesa come communio viatorum; “struttura” dell’incarnazione e
teologia della comunione. La chiesa come “corpo di Cristo”. Evoluzione storica di un “modello”. Il dibattito ecclesiologico del Novecento e l’enciclica
Mystici corporis. Le radici bibliche. Aspetti teologici. L’ambivalenza di una
metafora e la “corporeità” della prassi ecclesiale.
❏ G. LOHFINK, Gesù e la chiesa, in W. KERN - H. J. POTTMEYER - M. SEKLER
(curr.), Corso di teologia fondamentale. III. Trattato sulla chiesa, Queriniana,
Brescia 1990, pp. 49-105; C. GRECO, La risurrezione di Gesù Cristo e le origini della chiesa, in E. CATTANEO - A. TERRACCIANO (curr.), Credo ecclesiam.
Studi in onore di Antonio Barruffo, D’Auria, Napoli 2000, pp. 381-391; Y. M.
CONGAR, Pneumathologie ou “christomonisme” dans la tradition latine?, in
Ephemerides Theologicae Lovanienses 45 (1969), pp. 394-407; G. IAMMARRONE, Gesù Cristo e la chiesa in san Tommaso d’Aquino, Pontificia Facoltà Teologica S. Bonaventura (Seraphicum), Herder, Roma 1997; M. BORDONI, Il significato ecclesiologico del concetto tomista di incarnazione nella Summa
theologica, in Atti dell’VIII Congresso tomistico internazionale. V. Problemi
teologici alla luce dell’Aquinate (Studi tomistici 44), Libreria Editrice Vaticana
1991, pp. 320-326; J. WERBICK, La chiesa. Un progetto ecclesiologico per lo
studio e per la prassi, Queriniana, Brescia 1998 (pp. 327-376: La chiesa come
corpo di Cristo).
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 95
DS25
IL RUOLO DELLA TEOLOGIA NELLA EVANGELII GAUDIUM
Cristologia a confronto con la contemporaneità
Prof. Edoardo Cibelli
Nel seminario, attraverso lezioni frontali e il lavoro di ricerca degli studenti
che si concluderà con la consegna di un elaborato scritto, si discuteranno i
tratti fondamentali della teologia contemporanea e, in particolare, della cristologia con una specifica attenzione alle sollecitazioni proposte dall’esortazione apostolica di papa Francesco Evangelii gaudium. In ambito cristologico sarà rivolta particolare attenzione alla gesuologia e alle ricerche del Gesù
storico.
❏ FRANCESCO, Esortazione apostolica Evangelii gaudium, Libreria Editrice
Vaticana 2013; G. SEGALLA, La terza ricerca del Gesù storico e il suo paradigma
postmoderno, in R. GIBELLINI (cur.), Prospettive teologiche per il XXI secolo,
Queriniana, Brescia 1992, 22006, pp. 227-250; J. P. MEIER, Un ebreo marginale. Ripensare il Gesù storico. 1. Le radici del problema e della persona, ivi
2001; B. MONDIN, Storia della teologia. 4. Epoca contemporanea, Edizioni
Studio Domenicano, Bologna 1997, pp. 128-152; S. PIÉ-NINOT, La teologia
fondamentale. Rendere ragione della speranza, Queriniana, Brescia 42010,
pp. 311-455.
CORSI COMUNI
DC03
CRISTOLOGIA E DIALOGO INTERRELIGIOSO
Prof. Edoardo Scognamiglio
Quali sono i fondamenti teologici e filosofici del dialogo interreligioso? Che
cosa è il dialogo? Quali prospettive teologiche e pastorali da considerare
nel dialogo tra le religioni? Quali problematiche teologiche rilevanti? A
partire dalla dichiarazione conciliare Nostra aetate, il corso vuole introdurre
alla conoscenza del dialogo interreligioso secondo il magistero della Chiesa
cattolica e alla valutazione delle diverse teorie in proposito. È importante
anche la dimensione pedagogica del dialogo: educare-formare all’incontro
con l’altro. Sarà indispensabile conoscere il contributo di alcuni autori cristiani, tra cui Jacques Dupuis e Raimon Pannikkar.
❏ J. RIES, I cristiani e le religioni, Jaca Book, Milano 2006; R. PANIKKAR, Culture e religioni in dialogo, ivi 2009; E. SCOGNAMIGLIO, Dia-Logos: I. Prospettive. Verso una pedagogia del dialogo; II. Orientamenti. Per una teologia del dialogo, San Paolo, Cinisello Balsamo 2009-2012.
96 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
DC04
CRISTOLOGIA ED ESPERIENZA CRISTIANA
Prof. Luigi Medusa
Programma e bibliografia saranno dati all’inizio del corso.
BIENNIO DI TEOLOGIA PASTORALE
FORME E GRADI DEL MINISTERO DELLA PAROLA
MP08
BIBBIA ED EDUCAZIONE
Prof. Michele Mazzeo
La centralità educativa è scritta nel cuore sia dell’Antico che del Nuovo Testamento, in cui Gesù è chiamato “maestro” e Signore. Ripercorrere le tappe di
tale cammino educativo permette di riscoprire le radici/fonti e colmare alcune
lacune nel nostro tempo (dove è carente il contributo biblico sull’educazione
dell’uomo), stabilendo un ponte con le scienze umane e imparando ad allearsi
con il vero Educatore.
❏ BENEDETTO XVI, Esortazione apostolica post-sinodale Verbum Domini
(30-9-2010); SINODO DEI VESCOVI. XIII ASSEMBLEA GENERALE ORDINARIA,
La nuova evangelizzazione per la trasmissione della fede cristiana. Lineamenta, Libreria Editrice Vaticana 2011; CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA,
Educare alla vita buona del Vangelo. Orientamenti pastorali per il decennio
2010-2020 (4-10-2010); M. MAZZEO, Bibbia ed educazione. Per una nuova
evangelizzazione, Paoline, Milano 2011.
L’ANNUNCIO DELLA FEDE NEI PIÙ ANTICHI TESTI
TP07
UN PROGETTO PASTORALE DALLE LETTERE PASTORALI
Prof. Cesare Marcheselli-Casale
Il corso riprende l’ampio argomento del progetto pastorale (già avviato negli
anni accademici precedenti) e lo sviluppa con particolare attenzione ai contenuti e alla strategia della celebrazione in assemblea pasquale e della relativa
predicazione-annuncio. Individuazione delle priorità. Strumenti metodologici:
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 97
interlessicalità e intercontestualità, due preziosi aspetti del metodo criticostorico. Essi spingono a leggere le Lettere pastorali avendo come retrofondo
l’intero epistolario paolino. Componente seminariale: sarà momento integrante anche di questo corso e richiede agli studenti la capacità di leggere
studi in lingue moderne correnti nella ricerca biblica (vedi Bibliografia).
L’attenzione ai padri della chiesa (latini e greci) completa il profilo del corso.
❏ Commentari: P. JOVINO, Lettere pastorali (1.2. Timoteo - Tito), Paoline,
Milano 2005; C. MARCHESELLI-CASALE, Le Lettere pastorali (a Timoteo e a
Tito), Dehoniane, Bologna 1995; W. D. MOUNCE, Pastoral Epistles, Thomas
Nelson, Nashville 2000; C. SPICQ, Les Épitres Pastorales, I-II, Gabalda, Paris 1952-1954; R. W. WALL, 1 & 2 Timothy and Titus, Cambridge University Press 2012. Monografie: C. MARCHESELLI-CASALE, Le Lettere pastorali
raccontano, Borla, Roma 2010; J. STOTT, Guard the Truth. The Message of 1
Timothy & Titus, Illinois (USA) 1997. Articoli: il docente provvede di persona a una raccolta di studi che affiderà ai partecipanti in apertura di corso.
Padri della chiesa: orientamenti bibliografici in MARCHESELLI-CASALE, Le
Lettere pastorali, pp. 833-836.
LA PROGETTAZIONE PASTORALE
PRP01
LE STRUTTURE PASTORALI DELLA CHIESA PARTICOLARE
Prof. Gennaro Matino
Dalla riscoperta della comunità, dal principio e fondamento alla sua realizzazione. Il corso si interrogherà sull’ufficio o funzione fondamentale di ogni
comunità cristiana: su ciò per cui essa vive e agisce, sul compito affidatole
dell’edificatore di ogni comunità. Tratterà del governo e della guida della
(nella) comunità. Il governo vi sarà considerato nella prospettiva dello sviluppo dell’organizzazione e visto come servizio reso alla vitalità di una comunità.
❏ G. MATINO, Le strutture pastorali, Dehoniane Bologna 2009. Dispense
del docente.
PRP05
A CINQUANT’ANNI DALLA SACROSANCTUM CONCILIUM:
BILANCI E PROSPETTIVE PASTORALI
Prof. Salvatore Esposito
Dopo cinquant’anni dalla promulgazione della Sacrosanctum Concilium (4
dicembre 1963-2013) – certamente un tempo ancora breve per raccogliere i
frutti abbondanti dell’evento conciliare – si può ritenere con la costituzione
98 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
che «l’interesse per l’incremento e il rinnovamento della liturgia è giustamente considerato come segno del provvidenziale disegno di Dio sul nostro
tempo, come un passaggio dello Spirito Santo nella sua chiesa» (SC 43). In
questi primi cinquant’anni la costituzione ha superato brillantemente non
poche difficoltà, sia per la sua giovinezza sia per la fortissima carica di novità. È rilevante e di portata storica il fatto che il Vaticano II abbia dedicato
una costituzione alla liturgia, e che a essa abbia riservato il primo posto tra i
documenti promulgati. Nessun Concilio l’aveva mai fatto, anche se alcuni
avevano toccato di passaggio qualche problema liturgico particolare. Altro
aspetto interessantissimo è che la liturgia viene presentata non già come un
insieme di rubriche e di cerimonie, ma colta nella sua dimensione teologica
e pastorale, come aveva auspicato Giovanni XXIII nel discorso di inaugurazione del Concilio. Il corso si prefigge di presentare la costituzione strettamente legata al Movimento liturgico europeo e riscoprire nel documento
conciliare le idee, le istanze e le proposte pastorali presenti nei pionieri del
Movimento e confluite, poi, nella Sacrosanctum Concilium. Desidera sottolineare, inoltre, che la liturgia, oggi, non è un problema da risolvere per la
chiesa, quanto una formidabile risorsa pastorale alla quale attingere. Da qui
l’interrogativo decisivo al quale è necessario dare una risposta sul piano pastorale: i credenti vivono della liturgia che celebrano? La risposta viene dalla considerazione dei grandi filoni della costituzione liturgica: il mistero celebrato; l’importanza della Parola; un mistero da adorare; la partecipazione;
l’assemblea; l’ars celebrandi; la testimonianza: liturgia e vita; la pietà popolare; l’anno liturgico e la liturgia delle ore.
❏ PAOLO VI, Discorso in apertura del secondo periodo del Concilio, in Enchiridion Vaticanum 1, 164*; GIOVANNI PAOLO II, Lettera apostolica Vicesimus
quintus annus, ivi 11, 1567-1597; BENEDETTO XVI, Esortazione apostolica,
Sacramentum caritatis, ivi 24, 105-226; ID., Esortazione apostolica, Verbum
Domini, ivi 26, 2312-2342; FRANCESCO, Evangelii gaudium, Libreria Editrice Vaticana 2013; G. BONNACCORSO, Celebrare la salvezza. Lineamenti di liturgia, Messaggero, Padova 2003; G. DOSSETTI, Per una “chiesa eucaristica”.
Rilettura della portata dottrinale della costituzione liturgica del Vaticano II.
Lezioni 1965, Il Mulino, Bologna 2002; fascicolo monografico della Rivista
Liturgica: 79 (1992) 1; L. BRESSAN, Fare pastorale liturgica, in Rivista di Pastorale Liturgica, 23 (2010) 1, pp. 22-26; M. PATERNOSTER, Varietates legitimae.
Liturgia e inculturazione, Libreria Editrice Vaticana 2004; S. ESPOSITO, Imita
ciò che celebri. Fedeltà a Cristo, fedeltà del sacerdote, Elledici, Leumann (Torino) 2011; O. CASEL, Il mistero del culto cristiano, Borla, Torino 1959.
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 99
PRP06
NUOVA EVANGELIZZAZIONE ED EDUCAZIONE ALLA FEDE
DEL MONDO GIOVANILE
Prof. Pasquale Incoronato
L’obiettivo del corso è di pensare nuovi itinerari di evangelizzazione e di
educazione alla fede, dentro i contesti culturali locali e globali. Uno slogan e
un programma del corso potrebbe essere proposto in questa maniera:
“Giovani, con i piedi nel locale e con la testa nel globale”. Tenere insieme e
dentro i linguaggi tradizionali con quelli nuovi, quelli immediati ma che
non formano. Mettere insieme giovani, adulti credibili e comunità ecclesiali
che annunciano la gioia del Signore della storia e del tempo.
❏ La bibliografia sarà suggerita all’inizio del corso.
PS45
PASTORALE DELLA COMUNITÀ E MOVIMENTI ECCLESIALI:
INTEGRAZIONE E SVILUPPO
Prof. Gennaro Matino
Nella grande enciclica missionaria Redemptoris missio Giovanni Paolo II
scriveva: «All’interno della chiesa si presentano vari tipi di servizi, funzioni,
ministeri e forme di animazione della vita cristiana. Ricordo, quale novità
emersa in non poche chiese nei tempi recenti, il grande sviluppo dei “movimenti ecclesiali”, dotati di forte dinamismo missionario. Quando s’inseriscono con umiltà nella vita delle chiese locali e sono accolti cordialmente da
vescovi e sacerdoti nelle strutture diocesane e parrocchiali, i movimenti rappresentano un vero dono di Dio per la nuova evangelizzazione e per l’attività missionaria propriamente detta» (n. 72). Il seminario intende offrire
una lettura della nascita e della vita del movimentismo cattolico e disegnare
i suoi sviluppi, la ricchezza,i suoi rischi e i limiti per una pastorale del territorio.
❏ C. HEGGE, La chiesa fiorisce. I movimenti e le nuove comunità, Città Nuova, Roma 2013.
PS50
LA VALENZA PASTORALE DELLA EVANGELII GAUDIUM
Prof. Carmine Matarazzo
Il seminario ha lo scopo di evidenziare gli aspetti salienti della prima esortazione apostolica di papa Francesco, proponendo una lettura teorico-operativa del suo magistero e indicando almeno dieci contesti di progettazione
pastorale come i seguenti: la pre-evangelizzazione; la persona umana in dialogo; evangelizzare nuovamente nell’era della secolarizzazione; amando si
annuncia Cristo e si promuove la persona; alla scuola di Gesù-Maestro che
100 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
insegna amando; testimoniare e trasmettere la fede; organizzare la missione
permanente; la famiglia per evangelizzare la società; gli adulti ripensano la
loro fede; la vita cristiana come cammino di riconciliazione.
❏ FRANCESCO, Esortazione apostolica Evangelii gaudium, Libreria Editrice
Vaticana 2013; C. MATARAZZO, La tenda di Dio tra gli uomini. Lo stile pastorale del cardinale Jorge Mario Bergoglio a partire dalla V Conferencia del Celam di Aparecida, in Proculus 87 (2012), pp. 9-99; ID., Dalla fine del mondo
un nuovo umanesimo cristiano. L’eredità francescana della nuova evangelizzazione tra emergenze pastorali e questione educativa, Cantagalli, Siena 2014.
PS51
LA SPIRITUALITÀ DIOCESANA: SFIDE E PROGETTO PASTORALE
Prof. Ignazio Schinella
Il seminario intende approfondire le relazioni tra la chiesa universale e la
chiesa particolare/locale nella prospettiva della spiritualità diocesana. Quali
sono le relazioni tra la chiesa universale e quella locale? In che modo le diverse chiese locali riflettono quella universale e l’inverso? Quale ruolo svolge il presbiterio nella spiritualità diocesana e della chiesa universale? Le
questioni segnalate saranno affrontate a partire dal Nuovo Testamento, dall’epoca patristica, dall’ecclesiologia del Concilio Vaticano II e da quella contemporanea.
❏ UNIONE APOSTOLICA DEL CLERO, La spiritualità diocesana. Il cammino
nello Spirito della chiesa particolare, a cura di E. Castellucci, Elledici-Velar,
Leumann (Torino)-Gorle (Bergamo) 2004.
ANTROPOLOGIA CULTURALE E TEOLOGIA PASTORALE
AP01
LA DIMENSIONE PASTORALE DI “EVANGELIZZARE IL SOCIALE”
Prof. Antonio Palmese
L’importanza del Welfare. Evangelizzazione e dottrina sociale della chiesa.
Ambiti di evangelizzazione: il lavoro, l’economia e la politica. Il metodo
della pastorale sociale. Educare alla compassione. Strutture ecclesiali della
pastorale sociale.
❏ PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA GIUSTIZIA E DELLA PACE, Compendio della
Dottrina Sociale della Chiesa, Libreria Editrice Vaticana 2004; CONFERENZA
EPISCOPALE ITALIANA, Evangelizzare il sociale (22-11-1992); Appunti del docente.
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 101
AP03
RELAZIONE DI AIUTO, GESTIONE DEI CONFLITTI
E DIREZIONE SPIRITUALE
Prof. Filippo Toriello
Il corso sviluppa nei corsisti competenze relative a conoscenze e abilità finalizzate a gestire in maniera positiva l’impegno profuso da colui che reca aiuto per sviluppare nell’altro l’autorealizzazione e l’autonomia personale in
prospettiva cristiana. In questa direzione, il corso sviluppa competenze per
una corretta comunicazione interpersonale che si avvale, propriamente, di
strategie e tecniche finalizzate a potenziare conoscenze e abilità del presbitero o del formatore adulto nella mediazione, nella gestione dei conflitti, nel
vasto campo che può essere ricompreso nell’accompagnamento e nella guida interiore e spirituale, dimensioni, queste ultime, proprie della relazione
di aiuto.
❏ S. CACCIAMANI, Imparare cooperando. Dal cooperative learning alla comunità di ricerca, Carocci, Roma 2008; R. CARMAGNANI - M. DANIELI, Leader nel servizio, Edizioni AdP, Roma 2000; S. CASTELLI, La mediazione. Teorie e tecniche, Raffaello Cortina 2001; M. COMOGLIO, Educare insegnando.
Apprendere ad applicare il Cooperative Learning, Libreria Ateneo Salesiano,
Roma 1998; M. MENDITTO, Comunicazione e relazione. Come gestire dialoghi e legami nel quotidiano, Erickson, Trento 2008; F. TORIELLO, Scuola e
percorsi trasversali di formazione. Multiculturalità, cooperative learning, mediazione dei conflitti, educazione alla cittadinanza, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2008.
METODOLOGIA DELL’AZIONE PASTORALE
PS47
LEADERSHIP E GOVERNANCE ECCLESIALE
DELLA COMUNITÀ CRISTIANA
Prof. Filippo Toriello
Il seminario vuole sviluppare negli studenti competenze relative a conoscenze e abilità di responsabilità e di gestione della comunità ecclesiale a stretto
contatto con i contesti socio-ambientali locali e con problematiche differenziate appartenenti ai diversi fedeli e soggetti cristiani. In questo senso si affronta un percorso orientato a fornire un bagaglio tecnico-organizzativo coerente con la missione pastorale ipotizzata in seno alla comunità parrocchiale
e con i cambiamenti dei disegni organizzativi e delle richieste-bisogni pastorali. In particolare viene messa in luce la complessità del sistema-comunità
102 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
ecclesiale per quanto attiene le competenze di gestione del cambiamento e
delle relazioni umane. A tal riguardo, diventa fondamentale acquisire modelli di approccio integrati e positivi, a livello relazionale, per meglio rispondere
all’esigenza di “glocalità” di ogni gruppo umano.
❏ A. PIERRO (cur.), Potere e leadership. Teorie, metodi e applicazioni, Carocci, Roma 2012; M. COMOGLIO, Educare insegnando. Apprendere ad applicare il Cooperative Learning, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 1998; F.
SANSONE, Leadership responsabile. Le 10 regole per essere leader nell’economia della conoscenza, Franco Angeli, Milano 2014.
PS48
PASTORALE DELLA COMUNITÀ E MOVIMENTI ECCLESIALI:
INTEGRAZIONE E SVILUPPO
Proff. Francesco Asti - Edoardo Cibelli
Il seminario ha come tema centrale il significato e il ruolo della comunicazione nella chiesa oggi. La comunicazione è cultura e produce cultura. In tal
senso, si fa esperienza del comunicare. Come ogni forma di apprendimento,
la comunicazione prevede un’educazione con regole e stili di vita. Seguendo
questa prospettiva, ci si pone la domanda fondamentale: il Vangelo, lo stile
di vita del cristiano, le regole che questi adotta sono forma del comunicare
Cristo? I cristiani sono ante litteram i primi grandi comunicatori, i primi che
si pongono in modo sistematico il problema del comunicare. Oggi la sfida
sta nei nuovi mezzi che sono usati per la comunicazione: Vangelo-Internet;
Vangelo-Cibernetica. Cultura come rete di comunicazioni: lingua, costumi,
valori, istituzioni, religione. Dalla cultura unica occidentale ai paradigmi plurimi. La missione del cristiano nel contesto culturale molteplice. La forma
del dialogo come comunicazione primaria. La teologia del dialogo: identità e
diversità dell’altro. Il Vangelo comunica un’esperienza di vita: il ritorno alla
prassi.
❏ F. CIOTTI - G. RONCAGLIA, Il mondo digitale. Introduzione ai nuovi media, Laterza, Roma-Bari 2001; F. BOTTURI, Internet tra tecnologizzazione e
umanizzazione, in Internet: nuovo forum per proclamare il Vangelo, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano 2002 [http://www.chiesacattolica.it/
pls/cci_new/bd_edit_doc_txt.edit_bollettino?b_id=546#]; M. SOLMAVICO,
La comunicazione nell’uomo e tra gli uomini nell’era di internet, ivi; R. PARASCANDOLO, Educazione al multimediale, in http://www.mediamente.rai.it/
mediamentetv/learning/ed_multimediale/home/index.htm.
PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO 103
CONTESTO SOCIO-CULTURALE DELL’AZIONE PASTORALE
PS46
EDUCARE ALLA LEGALITÀ O ALLA MORALITÀ?
QUESTIONE ETICA E PASTORALE
Prof. Antonio Palmese
Programma e bibliografia saranno dati all’inizio del seminario.
PS49
LUOGHI DI AGGREGAZIONE GIOVANILE ED EDUCAZIONE ALLA FEDE
Prof. Pasquale Incoronato
Per “luoghi di aggregazione giovanile” s’intende uno spazio polifunzionale,
riservato ai giovani, in cui essi possano incontrarsi e intrattenersi per sviluppare competenze in attività di tipo creativo, culturale, ludico, di informazione e di formazione finalizzate alla promozione dell’agio e alla prevenzione
del disagio, nonché alla educazione alla fede. Questi luoghi costituiscono
un significativo livello di protagonismo dei giovani stessi. Oratori, centri di
pastorale giovanile, l’esperienza di “Punto giovane”, e quali altre forme di
aggregazione giovanile possono rappresentare una strategia pastorale ed
educativa per le giovani generazioni?
❏ La bibliografia sarà suggerita all’inizio del seminario.
CORSI COMUNI
PC07
CATTOLICESIMO E PIETÀ POPOLARE
Prof. Ignazio Schinella
Il corso intende abilitare a una corretta identificazione del “cattolicesimo
popolare” e della religiosità/pietà popolare quale «luogo teologico, a cui prestare attenzione […] per la nuova evangelizzazione» (EG 126). Si vuole anche educare gli studenti a saper interpretare adeguatamente le forme della
pietà popolare quale vero e proprio tesoro prezioso del popolo di Dio, assumendo il “popolare” quale concetto teologico-ecclesiologico e non sociologico. In tale contesto si considerano le diverse forme della pietà popolare
quale luogo privilegiato di formazione del popolo cristiano alla fede, al vangelo sociale della vita e alla dimensione ecumenica e interreligiosa. Tutto nel
recupero autenticamente teologico della figura di Maria e nel tentativo di valorizzare la pietà popolare come guadagno ed espressione della soggettività
della chiesa particolare/locale nel processo della nuova evangelizzazione.
104 PROGRAMMI DEI CORSI - SECONDO CICLO
❏ I. SCHINELLA, Cattolicesimo e pietà popolare. Una sfida per il terzo millennio, Edizioni Domenicane Italiane, Napoli 2007; ID., Il prete nella pietà popolare, in Asprenas 57 (2010), pp. 27-48; ID., La speranza cristiana e la concezione della morte tra magistero pontificio e pietà popolare. Saggio introduttivo, in B. GAMBA, Memento mori. La concezione della morte nell’iconografia
di piccolo formato, Editoriale Progetto 2000, Cosenza 2013, pp. 5-19; ID.,
L’Affruntata, vangelo “popolare” del Risorto a Maria, in Orientamenti Pastorali 5/2014, pp. 52-71 [tutto il numero ospita un dossier su La forza evangelizzatrice della pietà popolare]; ID., La pietà popolare, via della sequela comunitaria, in Rivista di Teologia Morale 182/2014, pp. 253-266; M. PRETTO,
Teologia della pietà popolare, Editoriale Progetto 2000, Cosenza 2005.
PC08
RESPONSABILITÀ DEI CREDENTI E BENE COMUNE
Prof. Sabatino Majorano
Il contesto pluralista e complesso della nostra società rende più difficile e,
al tempo stesso, più urgente la partecipazione dei credenti all’individuazione e attuazione del bene comune. Approfondendo “la dimensione sociale
dell’evangelizzazione” secondo le indicazioni di Evangelii gaudium, il corso
mira a continuare l’impegno già sottolineato dalla Gaudium et spes per il superamento di «un’etica puramente individualistica» (n. 30). Saranno sviluppati i seguenti punti: 1. Il bene comune: possibilità e sfide. 2. La libertà cristiana come corresponsabilità: fondamentali prospettive biblico-magisteriali.
3. Il bene comune criterio dell’impegno socio-politico. 4. Bene comune e ordinamento giuridico della società. 5. Il rapporto inscindibile tra giustizia e
carità. 6. Alcune problematiche più urgenti.
❏ G. CAMPANINI, La dottrina sociale della chiesa: le acquisizioni e le nuove sfide, Dehoniane, Bologna 2007; G. CREPALDI - S. FONTANA (curr.), La crisi giuridica ovvero l’ingiustizia legale. Quinto rapporto sulla dottrina sociale della
chiesa nel mondo, Cantagalli, Siena 2013; S. MORANDINI, Quale casa accogliente. Vivere il mondo come creazione, Messaggero, Padova 2013; M. SIMONE
(cur.), Il bene comune oggi: un impegno che viene da lontano. Atti della 45a
Settimana sociale dei cattolici italiani, Dehoniane, Bologna 2008; G. PIANA,
In novità di vita. 3. Morale socioeconomica e politica, Cittadella, Assisi (Perugia) 2013; Processi di mondializzazione, opportunità per i cattolici italiani.
XI Forum del Progetto culturale, Dehoniane, Bologna 2013; G. QUINZI - U.
MONTISCI - M. TOSO (cur.), Alla ricerca del bene comune. Prospettive teoretiche e implicazioni pedagogiche per una nuova solidarietà, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2008.
GRADI ACCADEMICI CONFERITI
DOTTORATO IN TEOLOGIA
SALVATORE SORECA, con la dissertazione: La formazione di base per i catechisti.
Proposta formativa per i catechisti della Forania Beneventana: criteri, competenze e itinerario - Relatori: U. Montisci, L. Meddi, A. Palmese (27-9-2013).
DOMENICO ARCARO, con la dissertazione: Ministero e magistero episcopale in
Francesco Saverio Toppi - Relatori: G. Matino, P. Cacciapuoti, L. Medusa
(19-12-2013).
VINCENZO MONTERA, con la dissertazione: Paradigma pedagogico ignaziano
quale strumento per la formazione integrale della persona. Una proposta
fondativa per un’etica della responsabilità - Relatori: F. Asti, I. Schinella, C.
Matarazzo (19-12-2013).
PATRIZIA INNOCENZA MICELI, con la dissertazione: I modelli di giosefologia
nella storia della teologia cristiana - Relatori: A. Langella, C. MarcheselliCasale, L. Longobardo (11-4-2014).
FRANCESCO DUONNOLO, con la dissertazione: Tov kalon katevcete. La comunicazione della fede attraverso la bellezza - Relatori: A. Di Donna, C.
Matarazzo, E. Scognamiglio (9-6-2014).
GAETANO SALVATI, con la dissertazione: La prospettiva ecclesiale nella teologia di
Bruno Forte - Relatori: A. Terracciano, P. Cacciapuoti, A. Ascione (27-6-2014).
LICENZA IN TEOLOGIA DOGMATICA
MODESTO BRAVACCINO, con la dissertazione: “Come Cristo povero”. Riflessioni teologico-pastorali nel ministero e nella vita dei presbiteri diocesani Relatori: F. Asti, I. Schinella (19-12-2013).
106 GRADI ACCADEMICI
ANTONIO SMIMMO, con la dissertazione: Il mistero pasquale nei santi. Studio
per le Messe proprie della Chiesa di Napoli - Relatori: S. Esposito, P.
Cacciapuoti (29-1-2014).
VINCENZO MIRANDA, con la dissertazione: Cristo e la Trinità nella teologia di
Leonardo Boff - Relatori: A. Langella, P. Cacciapuoti (27-6-2014).
ROMBAUT NKULU KALALA, con la dissertazione: Concreta analogia entis e
analogia fidei nella cristologia di Hans Urs von Balthasar - Relatori: E.
Cibelli, P. Cacciapuoti (8-7-2014).
LICENZA IN TEOLOGIA PASTORALE
BARNABAS AROCKIASAMY, con la dissertazione: Missione oggi in tempo complesso - Relatori: G. Matino, P. Cacciapuoti (13-11-2013).
ANTONIO AGOVINO, con la dissertazione: I giovani e la via delle beatitudini.
Una proposta di vita cristiana nelle GMG - Relatori: P. Incoronato, E. Scognamiglio (7-4-2014).
ANNALISA PICARDI, con la dissertazione: Categorie pedagogico-pastorali nelle
lettere di san Gaetano Errico - Relatori: F. Toriello, A. Palmese (7-4-2014).
ANTONIO BEATOLUI, con la dissertazione: Il diaconato tra storia e prassi pastorale - Relatori: A. Palmese, F. Toriello (7-4-2014).
ANGELO TESTA, con la dissertazione: La forza educativa della fede nella vita e
nell’opera dei formatori a partire dagli Orientamenti pastorali della Cei Relatori: A. Palmese, P. Incoronato (19-6-2014).
ANTONIO MAGLIACANE, con la dissertazione: il Compendio del Catechismo
della Chiesa Cattolica nel magistero di Benedetto XVI - Relatori: A. Palmese,
E. Scognamiglio (27-6-2014).
BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
DANILO ARAIMO, con la dissertazione: Un approccio alla problematica del primo annuncio. L’anello perduto della pastorale - Relatori: A. Serra, A. Russo
(27-9-2013).
GRADI ACCADEMICI 107
GENNARO BUSIELLO, con la dissertazione: Dalla Verbum Domini spunti per una
nuova evangelizzazione - Relatori: A. Serra, R. Palazzo (27-9-2013).
GIACOMO EQUESTRE, con la dissertazione: Processi di trasformazione, sviluppo urbanistico e rete parrocchiale a Napoli durante l’episcopato del cardinale Giuseppe Prisco (1898-1923) - Relatori: M. Iadanza, A. Serra (27-92013).
RAFFAELE FERRIGNO, con la dissertazione: La vita della Vergine in Maria di
Agreda - Relatori: F. Asti, A. Langella (27-9-2013).
SALVATORE FLAGIELLO, con la dissertazione: Quarto Vangelo e comunità giovannea. Contributi per una teologia dell’evangelizzazione - Relatori: G. Castello, A. Palmese (27-9-2013).
LAHIRU MEEGODAGE, con la dissertazione: The Proverbs of the Sacred Scripture in various context in the light of Sri Lanka, Italian, English and Napolitano sources - Relatori: V. Scippa, I. Schinella (27-9-2013).
GIUSEPPE NURCATO, con la dissertazione: Un esempio di kerygma pasquale:
Gv 20,19-29. Dagli occhi per il cuore alle mani - Relatori: G. Castello, R.
Palazzo (27-9-2013).
ELVIRA TOZZA, con la dissertazione: Giuditta eroina dei giorni nostri - Relatori:
V. Scippa, I. Schinella (27-9-2013).
ANNNAMARIA BOCCIA, con la dissertazione: Il dialogo tra arte e teologia nella
prospettiva della nuova evangelizzazione - Relatori: A. Ascione, P. Incoronato (30-1-2014).
LUIGI CARANNANTE, con la dissertazione: Paolo, “ritratto” perfetto di Cristo;
Giovanni Crisostomo, “pittore” dell’apostolo. Due omelie su testi paolini:
traduzione e commento - Relatori: L. Longobardo, G. Di Palma (27-62014).
Hanno inoltre conseguito il Baccellierato in Teologia con esame comprensivo orale:
GENNARO COPPOLA, FILIPPO DI SIERVI, ALDO LANDOLFI, DOMENICO MURGO,
VIVIANA PRIORE, GIUSEPPE PROCOPE, FRANCESCO SCHERILLO
Commissione: F. Asti, G. Falanga, F. Sacco (27-9-2013).
108 GRADI ACCADEMICI
RITA ACUNZO
Commissione: G. Di Palma, F. Asti, F. Sacco (6-2-2014).
ALESSANDRO NUNZIATA
Commissione: G. Di Palma, G. Falanga, I. Schinella (14-3-2014).
MASSIMO CAMPAGNA
Commissione: G. Di Palma, G. Falanga, L. Medusa (9-6-2014).
LORENZO FEDELE, ANTONIO GERARDO LO CONTE, GIUSEPPE NUSCHESE,
FRANCESCO PADULANO
Commissione: G. Di Palma, F. Asti, F. Sacco (20-6-2014).
CIRO ALARIO SCARFOGLIERO, GIANFRANCO CRISCONIO, FRANCESCO
SPIRITO SANTO, MARCO MASI, FULVIO STANCO
Commissione: G. Di Palma, G. Falanga, F. Sacco (26-6-2014).
DELLO
ATTIVITÀ CULTURALI
CORSO INTERDISCIPLINARE
Ciclo di lezioni tenute da biblisti, liturgisti e teologi, aventi come destinatari soprattutto sacerdoti e operatori pastorali.
novembre - dicembre 2013. Trasmissione della fede e celebrazione della
parola di Dio.
Lezioni del Vescovo Claudio Maniago (Segretario della Commissione
Episcopale per la Liturgia della Cei) e dei Professori Renato De Zan e JordiAugustí Piqué i Collado (Pontificio Istituto Liturgico Sant’Anselmo, Roma),
Gaetano Di Palma, Salvatore Esposito, Giuseppe Falanga, Edoardo Scognamiglio (PFTIM, Sez. S. Tommaso).
CORSO DI FORMAZIONE
Ciclo di lezioni tenute da filosofi, moralisti, pastoralisti, psicologi e psichiatri, aventi come destinatari soprattutto sacerdoti, psicologi e operatori
pastorali.
febbraio - maggio 2014. Libertà e dipendenze. Per una pastorale della liberazione. In collaborazione con l’Associazione Italiana Psichiatri e Psicologi
Cattolici - Sezione Campana.
Lezioni dei Professori Cesare Marcheselli-Casale, Gennaro Matino e Ignazio
Schinella (PFTIM, Sez. S. Tommaso), e degli Specialisti Antonio D’Ambrosio,
Antonio Gentile, Diego Marcone, Roberto Nino, Sebastiano Pepe, Pia Pezza,
Antonio Scala.
110 ATTIVITÀ CULTURALI
CONVEGNI DI STUDIO
3-4 marzo 2014. Per una vita consacrata credibile e responsabile. In collaborazione con l’Ufficio Vita Consacrata dell’Arcidiocesi di Napoli.
Interventi del Cardinale Crescenzio Sepe (Arcivescovo Metropolita di Napoli), dei Vescovi José Rodriguez Carballo (segretario della Congregazione
per gli Istituti di Vita Consacrata), Lucio Lemmo (Ausiliare di Napoli), dei
Professori Gaetano Castello, Gaetano Di Palma e Adolfo Russo (PFTIM, Sez.
S. Tommaso) e di Padre Salvatore Farì (Pro Vicario per la Vita Consacrata).
17 marzo 2014. L’insegnamento dell’Antico Testamento nelle Facoltà teologiche.
Interventi dei Professori delle due Sezioni della PFTIM e degli Istututi
Superiori di Scienze Religiose a essa collegati.
12 maggio 2014. L’insegnamento della Sacra Scrittura nelle Facoltà Teologiche
Russo-Ortodosse. In collaborazione con l’Accademia Teologica di Mosca e la
Facoltà Teologica Ortodossa di Kuzbass (Russia).
Interventi di Sua Eccellenza Aristarco (Metropolita dell’Eparchia di Kuzbass)
e dei Professori Andrej Chudinov (Dipartimento di Scienze Bibliche dell’Accademia Teologica di Mosca) e Gaetano Castello (Preside PFTIM).
27-29 maggio 2014, Salonicco (Grecia). 2° Convegno internazionale
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo VI e il
patriarca Atenagora I. In collaborazione con il Monastero Vlatadon del Patriarcato Ecumenico di Costantinopoli.
Interventi dei Professori Antonio Ascione, Pierluigi Cacciapuoti, Gaetano Di Palma, Giuseppe Falanga, Pasquale Giustiniani, Edoardo Scognamiglio
(PFTIM, Sez. S. Tommaso) e di Docenti e Rappresentanti di varie Istituzioni Accademiche greco-ortodosse.
26-27 giugno 2014, Università degli studi di Napoli Federico II. Giornate italo-spagnole di bioetica Questioni di inizio vita. Fecondazione assistita
e aborto nel dibattito bioetico. In collaborazione con il Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica e il Centro de Estudios en Bioderecho, Ética y Salud
de Murcia.
Interventi di Rappresentanti politici e di varie Istituzioni Accademiche
italiane e spagnole.
ATTIVITÀ CULTURALI 111
SEMINARI DI STUDIO
30 aprile 2014, Aula Magna della Sezione e Biblioteca Pagliara del Suor
Orsola Benincasa. Pulchritudinum pulchritudo. La via della bellezza per la
nuova humanitas. In collaborazione con l’Università degli Studi Suor Orsola
Benincasa e con il patrocinio del Governatore generale dei Lions Club del
Meridione tirrenico.
Interventi di Rappresentanti di varie Istituzioni Accademiche Ecclesiastiche
e Civili campane.
CONFERENZE E TAVOLE ROTONDE
27 gennaio 2014. In collaborazione con il Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica, Incontro sul tema: Totalitarismi e “reificazione” della persona.
In occasione del “Giorno della Memoria”.
Interventi di Rappresentanti di varie Istituzioni Accademiche napoletane
e della Comunità Ebraica di Napoli.
4 marzo 2014. In collaborazione con il Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica, Inaugurazione del diciottesimo anno di attività del Cirb con
una Lectio magistralis su: Bioetica ed ebraismo tenuta dal Dottor Riccardo Di
Segni (Rabbino Capo della Comunità Ebraica di Roma e Vicepresidenre del
Comitato Nazionale di Bioetica).
novembre 2013 - maggio 2014, Napoli, Libreria Paoline. Una Parola per
tutti. Lectio divina per i nostri tempi. In collaborazione con Centro Studi
Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture di Maddaloni.
Interventi dei Professori Antonio Ascione, Gaetano Di Palma, Giuseppe
Falanga, Edoardo Scognamiglio.
dicembre 2013 - maggio 2014, Pozzuoli, Chiesa parrocchiale di S. Maria
delle Grazie. Incontri sul tema: Lumen fidei. Riflettiamo sulla prima enciclica
di papa Francesco.
Interventi dei Professori Gaetano Di Palma, Giuseppe Falanga, Pasquale
Giustiniani, Edoardo Scognamiglio.
112 ATTIVITÀ CULTURALI
LECTIO AUGUSTINI NEAPOLITANA
Convegno di studio, a cadenza annuale, che verte su tematiche riguardanti il pensiero filosofico e teologico di sant’Agostino, con il coinvolgimento di
altre istituzioni accademiche e di esperti nelle discipline storiche, filosofiche
e teologiche. Dell’incontro, aperto a tutti, in particolare agli studenti di teologia e filosofia, vengono pubblicati gli Atti.
14 gennaio 2014. Tempi e attese: aspetti antropologici nel De civitate Dei.
In collaborazione con la Provincia Agostiniana in Italia e il Centro Culturale
Agostiniano Onlus di Roma.
Relazioni e interventi dei Professori Giuseppe Balido e Gaetano Di Palma
(PFTIM, Sez. S. Tommaso), Giovanni Catapano (Università di Padova),
Vittorino Grossi (Augustinianum), Domenico Marafioti (PFTIM, Sez. S.
Luigi), Antonio Nazzaro (Università degli Studi di Napoli Federico II).
LECTIO THOMAE
Ogni anno, in occasione della morte di san Tommaso d’Aquino, a cui la Sezione è intitolata, viene celebrata una giornata di studio su un tema riguardante
il pensiero del celebre filosofo e teologo medievale, che ha contribuito non poco
allo sviluppo della teologia cattolica. Ne vengono pubblicati gli Atti.
7 marzo 2014. Il Professor Terence Kennedy (Accademia Alfonsiana,
Roma) ha tenuto la Lectio Thomae sul tema Quaestio est de electione humana.
Lettura e commento del De malo, q. VI, art. unico.
La Lectio sarà pubblicata nel 2015 nella collana Quaderni di Filosofia.
PRESENTAZIONI DI LIBRI
25 marzo 2014. Il canto della fede. Preghiere dalla Parola celebrata (VivereIn, Roma 2013), di Carlo Ambrosio Setti.
Interventi dei Professori Gaetano Di Palma, Giuseppe Falanga e Pasquale
Incoronato (PFTIM, Sez. S. Tommaso).
ATTIVITÀ CULTURALI 113
10 maggio 2014, Salone Internazionale del Libro di Torino. Il peccato dell’Angelo. Saggio di re-interpretazione delle posizioni tomiste, di Jacques Maritain, Introduzione, traduzione e cura di C. Matarazzo (Città Nuova, Roma
2014).
Interventi dei Professori Gaetano Di Palma (PFTIM, Sez. S. Tommaso),
Mauro Grosso (Facoltà Teologica, Torino), Piero Viotto (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano).
13 giugno 2014. Andate e annunciate. Dai fondamenti teologico-pastorali
alle prospettive ecclesiali per una nuova evangelizzazione (passionEducativa
Edizioni, Benevento 2014), di Antonio Serra.
Interventi dei Professori Ciro Sarnataro e Gennaro Matino (PFTIM, Sez.
S. Tommaso).
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
ASPRENAS. RIVISTA DI TEOLOGIA
Iniziata nel 1953, Asprenas è dal 1969 l’organo scientifico della Sezione S. Tommaso d’Aquino. Esce con periodicità trimestrale, continuando la tradizione editoriale scandita da La Scienza e la Fede (18411888), Rivista di Scienze e Lettere (1900-1909), Atti dell’Accademia
Ecclesiastica Napoletana di S. Pietro in Vincoli (1914-1930), Rivista di
Scienze e Lettere (n.s. 1930-1938). Pubblica studi e ricerche di scienze
teologiche, bibliche e filosofiche, note critiche, recensioni, schede bibliografiche.
Direttore: Prof. EDOARDO SCOGNAMIGLIO
Direttore responsabile: Prof. GIUSEPPE FALANGA
Consiglio di Redazione: Antonio Ascione, Gaetano Di Palma, Pasquale Incoronato, Luigi Longobardo
Comitato scientifico: Bernard Ardura (Pontificio Comitato di Scienze Storiche), Bruno Forte (Arcivescovo di Chieti-Vasto), Gianfranco
Grieco (Pontificio Consiglio per la Famiglia), Antonio Pitta (Pontificia
Università Lateranense), Tadeusz Sierotowicz (John Paul II Pontifical
University, Lublin), Vikica Vujica (Katolički Bogoslovni Fakultet, Sarajevo)
CAMPANIA SACRA
Rivista di Storia Sociale e Religiosa del Mezzogiorno
Campania Sacra è una rivista semestrale di studi e ricerche storiche,
coordinata dalle cattedre di Storia della chiesa della Sezione S. Tommaso
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE 115
d’Aquino. Pubblica contributi di carattere storico-sociale, storicoeconomico, agiografico, archeologico e artistico, relativi a temi e ambienti culturali e religiosi dell’Italia Meridionale, con particolare attenzione alla storia delle Chiese della Campania.
Direttore: Prof. MICHELE MIELE
Direttore responsabile: Prof. GIUSEPPE FALANGA
Consiglio di Redazione: Michele Curto, Mario Iadanza, Carmine
Matarazzo, Antonio Vuolo
Comitato scientifico: Angelo Bianchi (Università Cattolica, Milano),
Giuliana Boccadamo (Università Federico II, Napoli), Jean-Paul Boyer
(Università de Provence, Francia), Elvira Chiosi (Università Federico II, Napoli), Johannes Grohe (direttore di Annuarium Historiae
Conciliorum, Roma), Antonio Illibato (direttore dell’Archivio Storico
Diocesano, Napoli), Bruno Pellegrino (Università di Lecce)
BIBLIOTECA TEOLOGICA NAPOLETANA
Biblioteca Teologica Napoletana è una collana di studi e ricerche monografiche e interdisciplinari attinenti le scienze teologiche. Essa esprime in particolare la produzione scientifica dei docenti della Sezione e
il lavoro prodotto nell’ambito degli Istituti di ricerca.
Direttore: Prof. ANTONIO TERRACCIANO
1. A. RUSSO, La chiesa comunione di salvezza in Rosmini, 1972,
pp. 178.
02. R. RUSSO, La catechesi nella scuola primaria, 1972, pp. 80 [esaurito].
03. S. CIPRIANI (cur.), Evangelizzazione e sacramenti, 1973, pp. 184.
04. S. CIPRIANI (cur.), La penitenza oggi, 1974, pp. 174.
05. C. MARCHESELLI-CASALE, La preghiera in san Paolo, 1975, pp. 220
[esaurito].
116 PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
06. B. FORTE, La chiesa nell’eucaristia. Per un’ecclesiologia eucaristica
alla luce del Vaticano II, 1975, pp. 360 [esaurito].
07. S. CIPRIANI (cur.), Evangelizzazione e matrimonio, 1975, pp. 264
[esaurito].
08. P. ORLANDO, Filosofia dell’essere. Saggi, 1979, pp. 300.
09. V. PELVI, Teologia della celebrazione, 1979, pp. 160.
10. V. DEL PRETE, Per una teologia dei sacramenti. Riflessioni sulla teologia sacramentaria di Antonio Rosmini, 1981, pp. 251 [esaurito].
11. V. SCIPPA, La glossolalia nel Nuovo Testamento, 1982, pp. 329 [esaurito].
12. A. VALERIO, La questione femminile nei secoli X-XII, 1983, pp. 96
[esaurito].
13. R. RUSSO, Cristo nel mondo, 1983, pp. 164.
14. L. MEDUSA, Nikolai Berdjaev: la morale, 1984, pp. 77.
15. B. FORTE (cur.), Teologia e storia, 1992, pp. 120.
16. A. LANGELLA, Maria e lo Spirito nella teologia cattolica post-conciliare, 1993, pp. 259.
17. C. MARCHESELLI-CASALE (cur.), Oltre il racconto. Esegesi ed ermeneutica, 1994, pp. 240.
18. A. ASCIONE - P. GIUSTINIANI (curr.), Il Cristo. Un nuovo criterio in
teologia e in filosofia?, 1995, pp. 258.
19. C. SARNATARO (cur.), La terra e il seme. Inculturazione ed ermeneutica della fede, 1998, pp. 304.
20. G. CASTELLO (cur.), Volti del Messia. Gesù di Nazaret e il dialogo
ebraico-cristiano, 1999, pp. 217.
21. L. LONGOBARDO - D. SORRENTINO (curr.), Mia sola arte è la fede.
Paolino di Nola teologo sapienziale, 2000, pp. 392.
22. P. COLONNELLO - R. GALLINARO - P. GIUSTINIANI (curr.), L’albero
della vita. Biotecnologie tra fede e scienze, 2002, pp. 300.
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE 117
23. P. GIUSTINIANI - C. MATARAZZO - M. MIELE - D. SORRENTINO
(curr.), Giordano Bruno. Oltre il mito e le opposte passioni, 2002,
pp. 320.
24. V. SCIPPA (cur.), La lettera ai Romani: esegesi e teologia, 2003,
pp. 436.
25. I. GREGO, La Terra Santa e le origini cristiane. Luoghi, figure, testimonianze, 2005, pp. 284.
26. G. REALE (cur.), Alle fonti del pensiero del beato Domenico Lentini: le prediche, 2007, pp. 254.
27. C. SARNATARO (cur.), Annuncio del Vangelo e percorsi di chiesa. Le
vie della povertà, dell’alterità e della bellezza, 2005, pp. 390.
28. P. GIUSTINIANI - C. MATARAZZO (curr.), Giocare davanti a Dio. L’universo liturgico cristiano tra storia, culto e simbolo, 2006, pp. 426.
29. A. TERRACCIANO (cur.), Attese e figure di salvezza oggi, 2009, pp. 340.
30. G. DI PALMA (cur.), Deum et animam scire cupio. Agostino alla ricerca del vero su Dio e l’uomo, 2010, pp. 270.
31. G. DI PALMA - P. GIUSTINIANI (curr.), Teologia e modernità. Percorsi tra ragione e fede, 2010, pp. 238.
32. G. DI PALMA (cur.), Una saggia educazione. Letture teologiche e prospettive, 2011, pp. 296.
33. F. TORIELLO (cur.), La Bibbia al tempo dell’intercultura. Contesti,
confronti, prospettive, 2013, pp. 232.
34. F. ASTI - E. CIBELLI (curr.), Scienza e fede in dialogo, 2014, pp. 284.
LETTURE TEOLOGICHE NAPOLETANE
Letture Teologiche Napoletane è una collana che raccoglie lezioni
di teologia tenute da docenti della Sezione o invitati. Per questo suo
carattere essa è formata da volumetti, nei quali la solidità del contenuto si congiunge alla comunicatività del linguaggio, e costituisce per
il lettore interessato a problematiche teologiche un servizio immediato,
118 PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
offrendo in poche pagine la densità di pensiero e l’intensità della ricerca di alcuni fra i più impegnati teologi contemporanei.
Direttore: Prof. ADOLFO RUSSO
Nuova Serie
1. A. RUSSO - E. SCOGNAMIGLIO, Vivere insieme nella nuova Europa.
Il ruolo delle religioni, 2006, pp. 208.
12. R. RUSSO, Le beatitudini. Riflessione antropologica e morale, 2007,
pp. 88.
13. G. CASTELLO (cur.), Le Sacre Scritture di Israele per ebrei, cristiani
e musulmani, 2008, pp. 172.
14. P. CACCIAPUOTI, Roma e Lutero. Cristologie e ontologie a confronto,
2010, pp. 152.
15. G. DI PALMA - P. GIUSTINIANI (curr.), Quale sviluppo solidale? Un
contributo dalla Facoltà di Teologia, 2010, pp. 148.
16. A. LANGELLA - G. FALANGA (curr.), La figura di Maria nella predicazione e nella pietà oggi, 2013, pp. 108.
17. G. CASTELLO (cur.), L’ecumenismo a cinquant’anni dal Concilio
Vaticano II, 2014, pp. 114.
QUADERNI DI FILOSOFIA
Quaderni di Filosofia è una collana di studi e ricerche monografiche
e interdisciplinari attinenti le scienze filosofiche. Esprime il frutto delle
attività di laboratorio e di ricerca promosse dal Seminario permanente
di Studi Storico-filosofici.
Direttore: Prof. PASQUALE GIUSTINIANI
Nuova Serie
1. A. LIVI, L’epistemologia di Tommaso d’Aquino e le sue fonti, 2005,
pp. 40.
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE 119
12. P. ORLANDO, La prospettiva etico-politica di Alcide De Gasperi dai
suoi scritti, 2005, pp. 72.
13. CH. MOREROD, Antropologia e salvezza dei non cristiani secondo
san Tommaso d’Aquino, 2006, pp. 30.
14. P. ORLANDO, L’epistola Ad ducissam Brabantiae di Tommaso
d’Aquino. Briciole tomiste di economia politica. Testo bilingue e
commento, 2006, pp. 50.
15. PH. CAPELLE, Nomi divini e nomi metafisici. Rileggere Tommaso
d’Aquino (Summa theologiae 1, q. 13), 2007, pp. 44.
16. M. FARISCO, Gli scritti reggini di Gennaro Portanova, con la ristampa
anastatica di un’Introduzione a Portanova di Pasquale Orlando,
2008, pp. 78.
17. J. CONILL SANCHO, Dalla legge naturale all’universalismo ermeneutico, 2009, pp. 36.
18. P. ORLANDO, L’io di Gesù Cristo. Diagramma divino-umano. I. Nella filosofia dell’essere, 2009, pp. 86.
19. P. GIUSTINIANI (cur.), Discussioni di bioetica, 2009, pp. 198.
10. V. SORGE - P. GIUSTINIANI, Tommaso d’Aquino e la polemica con
gli averroisti, 2011, pp. 74.
11. F. FIORENTINO, Principi di bioetica secondo il pensiero di Tommaso
d’Aquino, 2013, pp. 86.
12. G. IAIA, Metafisica della creazione e dialogo interreligioso alla luce
di Tommaso d’Aquino, 2014, pp. 130.
13. M. SÁNCHEZ SORONDO, Dalla ragione alla fede. Il caso paradigmatico di san Tommaso, 2014, pp. 38.
TESI DI DOTTORATO IN TEOLOGIA - ESTRATTI
1. –
2. R. MORELLI, La Trinità Angelica di A. Rubljov e la Trinità di Masaccio. Ipotesi di lettura per una teologia della visione, 1990.
120 PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
03. A. TERRACCIANO, La teologia trinitaria di Gioacchino da Fiore. Ricerca sullo Psalterium decem chordarum, 1993.
04. V. PIZZOLATTO, Igreja de cristãos adultos na visão histórica e profética de Vincenzo Pallotti, 1997.
05. E. ALEOTTI, Le Comunità Ecclesiali di Base. Ultime articolazioni
della chiesa locale, 1997.
06. F. BRAMBILLASCA, La teologia indiana della croce. Possibile fondamento di una teologia delle religioni, 1997.
07. I. DIAS DE OLIVEIRA CEZNE, Para uma pastoral do menor desamparado. O caso moçambicano, 1998.
08. G. CASTRONUOVO, È terribile cadere nelle mani del Dio vivente. Il
cristianesimo tragico di Luigi Pareyson, 1999.
09. V. PICARDO, L’ecclesiologia del giovane Lutero nei Dictata super
Psalterium, 2000.
10. V. DE CICCO, La Scuola di preghiera Oreb di don Rosario Palazzeschi nel movimento italiano di preghiera del post-Concilio, 2000.
11. P. RINALDI, Il dialogo inter-religioso nel Libro del Gentile e dei tre
Savi di Raimondo Lullo, 2000.
12. P. CIPRIANI, Defectus ordinis. La sacramentalità dell’ordine nelle
Chiese della Riforma, 2001.
13. S. D’AVANZO, Il catecumenato e le sue tappe ieri e oggi, 2002.
14. M. SALERNO, Diakonia della carità e Caritas parrocchiale, 2002.
15. A. PORPORA, L’ecclesiologia ecumenica di Ioannis Zizioulas, 2002.
16. E. DELLA CORTE, Il Dio vivente, Dio dei viventi. L’immortalità nel
Libro della Sapienza, 2003.
17. V. STINCA, Il Grande Giubileo del 2000. Itinerario storico-teologicopastorale di un evento straordinario, 2003.
18. G. CUMERLATO, «Ecce ancilla Domini». La mediazione materna come
diakonia della Madre di Gesù, 2004.
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE 121
19. D. MODENA, L’insegnamento pastorale del cardinale Carlo Maria
Martini. Fondamenti teologici, 2004.
20. A. SERRA, Il catechismo parrocchiale a Napoli (1928-1940), 2004.
21. R. ADDINO, Raïssa Maritain: un’ebrea cristiana tra mistica, teologia e poesia, 2005.
22. S. NKONGOLO LUPWISHI, L’église et la lutte contre le Diable, 2005.
23. A. MOLINARO, La Pastorale Giovanile Giuseppina. Dall’analisi al
progetto, 2006.
24. G. FALANGA, Chiesa, liturgia ed eucaristia nel pensiero di Max
Thurian, 2006.
25. G. FERRARI, La concezione teologica della penitenza in Gregorio
il Taumaturgo e in Pietro di Alessandria. Due epistole a confronto,
2006.
26. G. MANCO, L’epistemologia della teologia della liberazione latinoamericana nell’opera di Clodovis Boff. Un bilancio nel presente e
prospettive per il futuro, 2007.
27. A. ASCIONE, La ragione e l’Assoluto. L’itinerario filosofico e teologico di Italo Mancini, 2007.
28. S. GIULIANO, Orizzonti teologici del magistero pastorale del cardinale Corrado Ursi, arcivescovo di Napoli, 2007.
29. S. SCIORIO, Maria nella vita sacramentale alla luce degli scritti di
santa Veronica Giuliani. Il sacramento della confessione e quello dell’eucaristia, 2008.
30. P. MISSERE, Cristo-Agnello e la sua comunità nell’Apocalisse. Storia della ricerca, esegesi e teologia, 2008.
31. C. MATARAZZO, Liturgia e crisi del sacro in età contemporanea. Ricognizione di aspetti e di problemi di un dibattito in continua evoluzione, 2009.
32. C. SPINELLI, «Nella corrente del suo Amore». Chiesa e vita nello
Spirito nei discorsi di Paolo VI, 2009.
122 PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
33. M. ANNUNZIATA, La regalità di Cristo nel medioevo tra teologia e
politica, 2010.
34. G. TAVOLARO, La teo-logia apofatica di pseudo-Dionigi Areopagita
nella Summa theologiae di Tommaso d’Aquino. Sondaggi critici sulla Summa theologiae I, qq. 1-13, 2010.
35. A. SENATORE, La “nuova” pastorale della comunicazione nel pontificato di Giovanni Paolo II, 2010.
36. L. DE ROSA, Il mondo e l’uomo come sacramento: teologia e antropologia in san Bonaventura da Bagnoregio, 2010.
37. F.-X. NSHOGOZA, L’Église du Rwanda, du Synode africain à nos
jours… (Cas du Diocèse de Kabgayi). Construire une Église famille
là où les conflits n’ont laissé que des ruines, 2010.
38. E. BORRIELLO, EUAGGELION. Un’antica parola per una nuova
sfida, 2011.
39. V. COZZOLINO, L’idea di chiesa in don Tonino Bello, 2011.
40. V. M. R. CHIANESE, Lo Spirito Santo Dominum et vivificantem in
Giovanni Paolo II, 2011.
41. G. VENTURA, La teologia come intellectus cordis alla scuola del vissuto dei santi e del Cuore di Maria: senso, metodo, prospettive, 2011.
42. C. HAKIZIMANA, La seigneurie du Christ dans le contexte de la christologie africaine, 2012.
43. C. SISTO, Le apparizioni mariane e la posizione della chiesa. I casi di
Kibeho e Oliveto Citra, 2012.
44. E. RIBEIRO DE SOUSA, La figura di Maria nelle Conferenze generali del Consiglio Episcopale Latinoamericano. Da Medellín 1968 ad
Aparecida 2007, 2012.
45. L. OKWUOSA, Christ’s unique mediation and the other participated
mediations in the Theologies of Religions, 2013.
46. A. AMAEFULE, The Theology of the Beauty of Christ in St. Augustine and its relevance towards a possible Aesthetic Model of African
Christology, 2013.
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE 123
47. G. F. SCARPITTA, Lo Spirito Santo e la rivelazione negli scritti di Yves
Congar, 2013.
48. L. ZACCARO, La legge dello Spirito. Per una martyria di liberazione
dalle mafie. Approccio cristologico pastorale, 2014.
49. P. I. MICELI, I modelli di giosefologia nella storia della teologia cristiana, 2014.
Per informazioni e richiesta di copie:
PONTIFICIA FACOLTÀ TEOLOGICA DELL’ITALIA MERIDIONALE
SEZIONE S. TOMMASO D’AQUINO - NAPOLI
UFFICIO PUBBLICAZIONI
Viale Colli Aminei 2, 80131 Napoli
Tel. 081 7410000 (int. 335)
E-mail [email protected]
124 PUBBLICAZIONI
AISTHEMA. INTERNATIONAL JOURNAL
http://www.aisthema.eu
Aisthema (dal greco ai[sqhma, “percezione”) è una rivista elettronica open access, basata su un processo di blind peer-reviewing, pubblicata dal Seminario di Studi storico-filosofici “Pasquale Orlando”,
con il contributo del Servizio Nazionale degli Studi Superiori di Teologia e di Scienze Religiose della Conferenza Episcopale Italiana.
Il suo obiettivo è quello di promuovere la ricerca filosofica per mezzo della diffusione di testi che, consacrati a problemi classici o contemporanei, sappiano guardare, oltre gli steccati dei rigidi curricula accademici, alla commistione e all’incrocio di saperi, metodologie e linguaggi diversificati, in primis quello teologico.
Nella scia di quanto stabilito dal Decreto di Riforma degli Studi
Ecclesiastici di Filosofia, la rivista si pone e propone come ulteriore
strumento per la promozione delle scienze filosofiche all’interno delle Facoltà ecclesiastiche di Filosofia e Teologia per confrontarsi in franchezza, indipendenza e libertà con nuove forme e con altri “luoghi”
di elaborazione teorica, non necessariamente istituzionali.
Direzione scientifica ed editoriale: Pasquale Giustiniani, Gaetano
Iaia
Comitato di Direzione: Antonio Ascione, Carmela Bianco, Francesco
Del Pizzo, Giuseppe Falanga, Roberto Gallinaro, Carmine Matarazzo,
Aniello Pignataro, Gianpiero Tavolaro, Antonio Tubiello
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
Antonio Ascione
Pubblicazioni
Pensiero dialogico e teologia. Rilievi e prospettive, in Asprenas 60 (2013) 3•
4, 365-378.
Il linguaggio religioso e i linguaggi del mondo, ivi 445-451.
•
Dio in questione, in www.academia.edu/5636834/Convegno_AETC-Ascione.
•
La categoria del sacro nella scienza delle religioni, in www.academia.edu/
•
6365851/La_categoria_del_sacro_nella_scienza_delle_religioni.
Il discepolo tra debolezza e grazia. Per una fede capace di generare, in
•
www.academia.edu/7260560/IL_DISCEPOLO_TRA_DEBOLEZZA_E_
GRAZIA_Per_una_fede_capace_di_generare.
Attività
Membro del Cirb (Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica).
•
Direttore della collana Passaggi di confine. Studi di Scienze Religiose del•
l’Istituto Superiore di Scienze Religiose Donnaregina in Napoli.
Napoli, anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Reli•
giose Donnaregina. Docente ai corsi di Filosofia teoretica, Scienza delle
religioni e Dottrina sociale della chiesa.
Napoli, novembre 2013-gennaio 2014. Scuola delle juniores dell’Usmi del•
la Campania. Docente al corso di Dottrina sociale della chiesa.
Bressanone (Bolzano), 28 agosto-1 settembre 2013, Congresso interna•
zionale della Società Theologians together in Europe sul tema: Dio in
questione. Il linguaggio religioso e i linguaggi del mondo. Partecipazione
e relazione su: Dire la “compassione” di Dio.
Napoli, 18 dicembre 2013, Libreria Paoline. Una Parola per tutti. Lectio
•
divina per i nostri tempi. Organizzata dal Centro Studi Francescani per il
126 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
Dialogo Interreligioso e le Culture di Maddaloni. Incontro su: La Vergine
concepirà e partorirà un figlio.
•
Maddaloni (Caserta), 6 febbraio 2014, Convitto Nazionale Giordano Bruno. Presentazione del libro di C. SPARACO: Oltre la solitudine dell’io. Alle
origini del pensiero dialogico (Aracne Editrice, Roma 2013).
•
Maddaloni (Caserta), 11 aprile 2014, Convento San Francesco. Forum
permanente sul Gesù della storia. Organizzato dal Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture. Relazione su: “È veramente
risorto!”.
•
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: Homo capax
infiniti.
Francesco Asti
Pubblicazioni
•
[a cura di, con E. Cibelli] Scienza e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli
2014.
•
Metodo teologico e sua applicazione, ivi 107-146.
•
Eucaristia e linguaggio della mistica, in R. REPOLE - F. SCANZIANI (curr.),
Eucaristia e Logos. Un legame propizio per la teologia e la chiesa, Associazione Teologica Italiana, Glossa, Milano 2013, 237-288.
•
Mistica ed Internet, in J. M. GARCIA (cur.), Mistici nello Spirito e contemporaneità, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2014, 129-156.
•
La peregrinatio fidei di Maria e l’esperienza spirituale del cristiano, in
Asprenas 60 (2013) 1-2, 181-205.
•
Il tema della peregrinatio fidei di Maria (LG 58): tra teologia e spiritualità,
in Marianum 75 (2013) 205-251.
Attività
•
Consultore presso la Congregazione delle Cause dei Santi.
•
Accademico corrispondente della Pontificia Accademia di Teologia.
•
Frigento (Avellino), 23-25 settembre 2013, Abbazia del Buon Consiglio.
Simposio Mariologico Internazionale sul tema: La mariologia del beato
Giovanni Paolo II. Relazione su: La crescita nelle virtù della Beata Vergine
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 127
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Maria secondo il beato Giovanni Paolo II: il superamento della tesi “fissista”.
Catanzaro, 12 ottobre 2013. Giornata sul tema: Il sacerdozio a 450 anni
dall’istituzione dei seminari. Organizzata dalla Commissione per il Clero
e la Vita Consacrata dell’Arcidiocesi. Relazione su: Il cammino di santità
presbiterale.
Roma, 24 ottobre 2013, Arciconfraternita di S. Maria Odigitria dei Siciliani. Presentazione del libro: Figure di santità nella Chiesa di Monreale nel
Novecento, a cura di S. Vacca (Salvatore Sciascia Editore, Palermo 2013).
Napoli, 29 ottobre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Convegno sul tema: Scienza e fede in
dialogo. Organizzazione e relazione su: Metodo teologico e sua applicazione.
Roma, 6-7 dicembre 2013. Convegno sul tema: Mistici nello Spirito e contemporaneità. Organizzato dall’Istituto di Teologia Spirituale della Facoltà
di Teologia dell’Università Pontificia Salesiana. Relazione su: I mistici nella
cultura virtuale.
Airola (Benevento), 21 dicembre 2013, Teatro Comunale. Convegno sul
tema: La serva di Dio Maria Concetta Pantusa. Relazione su: La via mistica
di Maria Concetta Pantusa.
Napoli, 1-2 novembre 2013; 3-4 gennaio e 1-2 giugno 2014. Aggiornamento alle Figlie di Nostra Signora dell’Eucaristia sul tema: Le dimensioni
della vita spirituale.
Napoli, 11 novembre e 9 dicembre 2013. Aggiornamento ai Carmelitani
sul tema: Santa Teresa D’Avila e la teologia mistica.
Napoli, 20-27 gennaio 2014. Aggiornamento alle Suore Discepole di Gesù
Eucaristico sul tema: La via interiore del venerabile mons. Raffaello Delle
Nocche, fondatore.
Catanzaro, 12-13 marzo 2014. Aggiornamento al clero dell’Arcidiocesi sul
tema: Il celibato ecclesiastico: carisma e identità presbiterale.
Lucera (Foggia), 28 marzo 2014. Aggiornamento al clero della Diocesi sul
tema: La spiritualità pastorale del presbitero diocesano alla luce della Presbyterorum ordinis.
Roma, 19-25 aprile 2014. Aggiornamento alle Apostole del Sacro Cuore
sul tema: Le costituzioni e le novità del sessennio.
Catania, 26 giugno 2014. Aggiornamento al clero dell’Arcidiocesi sul tema:
Mons. Guglielmo Giaquinta, maestro di comunione.
128 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
•
•
Monte Verna (Caserta), 1-7 e 8-15 luglio 2014. Aggiornamento alle Suore
Riparatrici del Sacro Cuore sul tema: L’evangelizzazione oggi. Il ruolo delle
religiose e il loro carisma.
Paray-le-Monial (Francia), 20-26 agosto 2014. Aggiornamento alle Suore
Apostole del Sacro Cuore sul tema: Lo sviluppo storico della spiritualità del
Sacro Cuore.
Chiavari (Genova), 28-30 agosto 2014. Aggiornamento ai Sacerdoti Sodales
sul tema: La spiritualità di mons. Guglielmo Giaquinta, fondatore.
Giuseppe Balido
Pubblicazioni
Il De utilitate credendi di sant’Agostino, in Percorsi Agostiniani 6 (2013)
12, 165-181.
•
Attività
•
Caserta, anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose San Pietro. Docente al corso di Filosofia teoretica I. Filosofia dell’Essere e dell’uomo.
•
Napoli, 14 gennaio 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Lectio Augustini Neapolitana sul
tema: Tempi e attese: aspetti antropologici nel De civitate Dei. Organizzata
in collaborazione con la Provincia Agostiniana in Italia e il Centro culturale agostiniano Onlus di Roma. Relazione su: Ermeneutica dell’amore e
della volontà nel De civitate Dei.
•
Roma, 26 febbraio 2014, 5 marzo 2014, 12 marzo 2014, Institutum Patristicum Augustinianum. Cathedra Augustiniana. Lezioni su: Il De immortalitate animae di sant’Agostino.
Pierluigi Cacciapuoti
Pubblicazioni
•
Evoluzione e teologia. Riflessioni sopra due recenti pubblicazioni, in Asprenas
60 (2013) 3-4, 399-424.
•
Recensione: R. PANIKKAR, Il ritmo dell’essere. Le Gifford Lectures, Milano
2012, in Asprenas 60 (2013) 3-4, 528-533.
Attività
•
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 129
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: Il carattere
sacramentale nella teologia latina. Un contributo al dialogo ecumenico.
Gaetano Castello
Pubblicazioni
•
[a cura di] L’ecumenismo a cinquant’anni dal Concilio Vaticano II, Verbum
Ferens, Napoli 2014.
•
Scienza e fede: aspetti di un rapporto difficile nella lettura della Bibbia, in
F. ASTI - E. CIBELLI (curr.), Scienza e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli 2014, 217-237.
•
Recensione: E. APPELLA, Autorità contestata e confermata. Ambizione
umana e progetto divino nella storia di Core, Datan e Abiram (Nm 16), Trapani 2013, in Asprenas 60 (2013) 3-4, 471-477.
Attività
•
Matera, 18 novembre 2013, Istituto Superiore di Scienze Religiose A. Pecci.
Prolusione all’anno accademico 2013-2014 sul tema: Ricordati del giorno
di sabato per santificarlo.
Edoardo Cibelli
Pubblicazioni
•
[a cura di, con F. Asti] Scienza e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli
2014.
•
Questioni metodologiche in scienza, filosofia e teologia, ivi 9-22.
•
Il soggetto conoscente e responsabile: verso un’integrazione di senso, ivi 179196.
•
La struttura del bene umano in Bernard Lonergan, in Rassegna di Teologia
54 (2013) 4, 617-631.
•
Recensione: G. GUGLIELMI, B. J. F. Lonergan. Tra tomismo e filosofie contemporanee. Coscienza, significato e linguaggio, Napoli 2011, in Rassegna
di Teologia 54 (2013) 2, 331-333.
Attività
•
Membro del Seminario di Epistemologia, afferente all’Istituto di Filosofia,
della Sezione S. Luigi della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale.
130 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
Napoli, 29 ottobre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Convegno sul tema: Scienza e fede
in dialogo [Organizzazione].
Michele Curto
Pubblicazioni
•
Le relazioni tra stato e chiesa dalle origini al XIV secolo, in Theologia Viatorum 19 (2014) 155-173.
•
Recensioni: Chiesa e Risorgimento nel Mezzogiorno, a cura di U. Dovere
(volume monografico di Campania Sacra 43 [2012] 1-2), in La Civiltà Cattolica 4/2013, 518-519; G. DI CORRADO, Pietro pastore della chiesa. Il primato petrino negli scritti di Agostino d’Ippona, Roma 2012, in Asprenas 60
(2013) 3-4, 510-513; Chiesa e Risorgimento nel Mezzogiorno, a cura di U.
Dovere (volume monografico di Campania Sacra 43 [2012] 1-2), ivi 517-522.
Francesco Del Pizzo
Attività
•
Torino, 12-15 settembre 2013. 47ª Settimana Sociale dei cattolici italiani
sul tema: La famiglia, speranza e futuro per la società italiana [Partecipazione].
•
Napoli, 15 novembre 2013. Seminario di studi sul tema: Prospettive dalla 47ª Settimana Sociale dei cattolici italiani. Organizzato dalla Sezione
S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale. Relazione su: Nuovi scenari di famiglia.
•
Portici (Napoli), 10 e 17 gennaio 2014, Parrocchia S. Maria della Natività
e S. Ciro. Incontri di formazione sul tema: La dottrina sociale della chiesa.
•
Napoli, 18 gennaio 2014, Università degli Studi Federico II. Relatore all’incontro di formazione e dibattito sul tema: Giovani e famiglia nella prospettiva sociologica. Organizzato dalla Pastorale Universitaria dell’Arcidiocesi.
•
Ercolano (Napoli), 12 marzo 2014, Villa Signorini. Relatore all’incontro
sul tema: Famiglia, società e welfare. Organizzato dal Lions Club PorticiMiglio d’Oro.
•
Portici (Napoli), 10 e 17 gennaio 2014, Parrocchia S. Maria della Natività
e S. Ciro. Relatore all’incontro sul tema: Il dialogo tra fede e ragione alla
luce della Fides et ratio. Organizzato dal comitato Scienza e fede.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 131
•
Isernia, 20-21 giugno 2014. AmbientaMente. III Meeting Internazionale
di Bioetica della biosfera sul tema: Acqua - Acque. Promosso dall’Istituto
Italiano di Bioetica-Campania con il contributo dell’Ordine dei Medici
Chirurghi ed Odontoiatri di Isernia e il patrocinio di Cirb, FNOMCeO
e UEMS [Segreteria scientifica e organizzativa].
Gaetano Di Palma
Pubblicazioni
•
Dalla oboeditio fidei alla profezia testimoniale, in G. TAVOLARO - G. CUOMO
(curr.), Oboeditio fidei. La fede tra ascolto e profezia, Il Pozzo di Giacobbe,
Trapani 2014, 21-37.
•
La conformazione del nostro misero corpo a quello glorioso di Cristo (Fil
3,20-21), in I. CARABIDOPOULOS - I. GALANIS - CH. ATMATZIDIS (curr.),
Pauleia. Studi in onore del metropolita Panteleimon in occasione del suo
ventesimo anno di episcopato, Berea (Grecia) 2014, 357-380.
•
Timor Domini principium scientiae, in F. ASTI - E. CIBELLI (curr.), Scienza
e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli 2014, 59-69.
•
Giovanni: l’evangelista rivelatore di Cristo, in Liturgia 48 (2014) 1, 7-33.
•
Il ministero apostolico di Pietro nel Vangelo di Luca e negli Atti, in Rivista
del Clero Italiano 95 (2014) 4, 300-311.
•
Interpretare la Scrittura in Oriente e in Occidente. Verso orizzonti comuni
nell’ermeneutica biblica a partire dal Concilio Vaticano II, in Capys 5 n.s.
(2014) 41-50.
Attività
•
Collabora con la Rivista Liturgia, organo ufficiale del Centro di Azione
Liturgica.
•
Membro della Redazione della Rivista del Clero Italiano.
•
Membro del Comitato scientifico della collana di studi Colonna di fuoco.
Biblioteca per un nuovo umanesimo cristiano presso le Edizioni Cantagalli.
•
Capua (Caserta), anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose San Roberto Bellarmino. Docente al corso di Didattica della
Bibbia.
•
Napoli, anno accademico 2013-2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Progetto di ricerca interdisciplinare cofinanziato dal Servizio Nazionale per gli Studi Superiori
132 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
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•
•
•
•
•
di Teologia e di Scienze Religiose sul tema: Trasmissione della fede e celebrazione della parola di Dio. Coordinamento e intervento sul tema: Leggere le Scritture nella liturgia.
Napoli, 29 ottobre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Convegno sul tema: Scienza e fede
in dialogo [Introduzione e moderazione].
Castellammare di Stabia (Napoli), 9 novembre 2013, Centro Congressi
Vesuvian Institute. VIII Seminario per accompagnatori di pellegrinaggi
mariani. Relazione su: «Beata colei che ha creduto» (Lc 1,45). La fede di
Maria dall’annunciazione alla risurrezione.
Napoli, 11 dicembre 2013, Libreria Paoline. Una Parola per tutti. Lectio
divina per i nostri tempi. Organizzata dal Centro Studi Francescani per il
Dialogo Interreligioso e le Culture di Maddaloni. Incontro su: La chiameranno via santa.
Pozzuoli (Napoli), 13 dicembre 2013. Percorso di fede sul tema: Lumen
fidei. Riflettiamo sulla prima enciclica di papa Francesco. Relazione su: Abbiamo creduto all’amore. Il primo capitolo dell’enciclica (nn. 8-22).
Napoli, 14 gennaio 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Lectio Augustini Neapolitana sul
tema: Tempi e attese: aspetti antropologici nel De civitate Dei. Organizzata
in collaborazione con la Provincia Agostiniana in Italia e il Centro culturale agostiniano Onlus di Roma. Relazione su: «Ipsi in semetipsis adhuc
ingemiscunt adoptionem exspectantes, redemptionem corporis sui» (De civitate Dei XIV,9.1).
Napoli, 25 marzo 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Presentazione del libro di C. AMBROSIO
SETTI: Il canto della fede. Preghiere dalla Parola celebrata (VivereIn, Roma
2013).
Catanzaro, 31 marzo 2014. Convegno sul tema: Popolo di Dio e sinodalità
dopo il Concilio Vaticano II: principi, problemi, prospettive. Organizzato
dalla Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale e dalla Rivista
Vivarium dell’Istituto Teologico Calabro S. Pio X. Relazione su: Autorità
di Pietro e ministero apostolico negli Atti e nella letteratura lucana.
Maddaloni (Caserta), 5 aprile 2014, Convento San Francesco. Forum permanente sul Gesù della storia. Organizzato dal Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture. Relazione su: Il mistero della
Sindone.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 133
•
•
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•
•
Napoli, 30 aprile 2014. Terzo Incontro di studi interdisciplinari sul tema:
Pulchritudinum pulchritudo. La via della bellezza per la nuova humanitas.
Organizzato dall’Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa
e dalla Sezione S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica
dell’Italia Meridionale, con il patrocinio del Governatore generale dei
Lions Club del Meridione tirrenico. Relazione su: Il più bello tra i figli dell’uomo. La bellezza di Cristo.
Torino, 10 maggio 2014, Salone Internazionale del Libro. Presentazione
del libro di J. MARITAIN: Il peccato dell’Angelo. Saggio di re-interpretazione
delle posizioni tomiste, a cura di C. Matarazzo (Città Nuova, Roma 2014).
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: Interpretare la
Scrittura in Oriente e in Occidente. Verso orizzonti comuni nell’ermeneutica
biblica.
Benevento, 27 giugno 2014, Arciepiscopio-Salone Leone XIII. Presentazione del libro: Antiquitatis flosculi. Studi offerti a S.E. Mons. Andrea
Mugione per il XXV di episcopato e L di presbiterato, a cura di M. Iadanza
(Verbum Ferens, Napoli 2014).
Catanzaro, 25-27 agosto 2014. Aggiornamento biblico-pastorale al clero
dell’Arcidiocesi di Catanzaro-Squillace sul tema: L’interpretazione delle
Scritture nella chiesa.
Salvatore Esposito
Attività
Teggiano (Salerno), ottobre 2013-giugno 2014. Aggiornamento liturgicopastorale al clero della Diocesi di Teggiano-Policastro sul tema: Celebriamo
la fede.
•
Napoli, ottobre 2013-giugno 2014. Aggiornamento liturgico-spirituale
alle Monache Carmelitane Scalze ai Ponti Rossi.
•
Napoli, 28 novembre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Progetto di ricerca interdisciplinare cofinanziato dal Servizio Nazionale per gli Studi Superiori di Teologia e di Scienze Religiose sul tema: Trasmissione della fede e celebrazione
della parola di Dio. Intervento sul tema: Il Lezionario quale sussidio per
l’opera di evangelizzazione.
•
134 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
•
Pianura-Napoli, 15-20 luglio 2014. Aggiornamento liturgico-pastorale
alla Congregazione delle Suore Vocazioniste.
Lacedonia (Avellino), 20-25 luglio 2014. Aggiornamento liturgico-pastorale alla Congregazione delle Suore Figlie di S. Anna.
Giuseppe Falanga
Pubblicazioni
•
Sintesi della Settimana, in CENTRO DI AZIONE LITURGICA (cur.), Cose nuove e cose antiche (Mt 13,52). La liturgia a 50 anni dal Concilio. Atti della
64ª Settimana Liturgica Nazionale (Bergamo, 26-30 agosto 2013), Roma
2014, 213-217.
•
A cinquant’anni dalla Sacrosanctum Concilium e nel quarantesimo dell’Ufficio Liturgico Nazionale, in Asprenas 60 (2013) 3-4, 452-455.
•
Cinquant’anni da Sacrosanctum Concilium: il “tempo della liturgia”, in
Capys 5 n.s. (2014) 51-64.
•
«In comunione con Maria». La Vergine Madre nella preghiera eucaristica,
in Liturgia 48 (2014) 4, 43-62.
•
Recensioni: G. MAZZILLO - E. SANDERS, Sonntagsgebete und begleitende
Bilder im liturgischen Jahreskreis C (2012-2013) - Preghiere domenicali e
immagini per l’anno liturgico C (2012-2013), Berlin 2012, in Liturgia 47
(2013) 6, 101-105; A. PORFIRI, Il canto dei secoli. Musica e liturgia fra origine e compimento, Venezia 2013, ivi 48 (2014) 1, 79-80.
Attività
•
Membro del Consiglio di Redazione della Rivista Liturgia, organo ufficiale del Centro di Azione Liturgica, di cui è Consigliere nazionale.
•
Collabora con Settimana, Settimanale di Attualità Pastorale delle Edizioni
Dehoniane.
•
L’Aquila, anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose Fides et Ratio. Docente al corso di Pastorale dell’iniziazione cristiana.
•
Maddaloni (Caserta), ottobre 2013-gennaio 2014. Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture. Docente al corso di Introduzione al cristianesimo.
•
Napoli, anno accademico 2013-2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Progetto di ricerca interdisciplinare cofinanziato dal Servizio Nazionale per gli Studi Superiori
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 135
di Teologia e di Scienze Religiose sul tema: Trasmissione della fede e celebrazione della parola di Dio. Coordinamento e intervento sul tema: La
parola di Dio e la liturgia: prospettive educative.
•
Torre del Greco (Napoli), 21 ottobre 2013, Istituto Comprensivo Statale
Francesco d’Assisi. Presentazione del libro di F. S. TORRESE: L’anello del
Pescatore (Graus Editore, Napoli 2013).
•
Castellammare di Stabia (Napoli), 10 novembre 2013, Centro Congressi
Vesuvian Institute. VIII Seminario per accompagnatori di pellegrinaggi
mariani. Relazione su: La Vergine Madre nella liturgia.
•
Roma, 14 novembre 2013, Domus Pacis. Giornata di studio sul tema: 50°
anniversario della Sacrosanctum Concilium e 40° dell’istituzione dell’Ufficio Liturgico Nazionale. Organizzata dall’Ufficio Liturgico Nazionale della Conferenza Episcopale Italiana [Partecipazione].
•
Roma, 14 novembre 2013, LUMSA-Sala del Giubileo. Presentazione del
libro di C. AMBROSIO SETTI: Il canto della fede. Preghiere dalla Parola
celebrata (VivereIn, Roma 2013).
•
Napoli, 27 novembre 2013, Libreria Paoline. Una Parola per tutti. Lectio
divina per i nostri tempi. Organizzata dal Centro Studi Francescani per il
Dialogo Interreligioso e le Culture di Maddaloni. Incontro su: Andiamo
con gioia incontro al Signore [animazione dei successivi incontri tra dicembre 2013 e maggio 2014].
•
Roma, 28-30 dicembre 2013. XVIII Convegno liturgico per seminaristi
sul tema: Sacrosanctum Concilium. Tra memoria e profezia. Organizzato
dal Centro di Azione Liturgica [Moderazione].
•
San Giovanni Rotondo (Foggia), 17 gennaio 2014, Centro Congressi Padre
Pio. Convegno Unitalsi sul tema: La sofferenza umana come pellegrinaggio
verso la redenzione. Il cammino associativo a 30 anni dalla Salvifici doloris.
Relazione su: L’anno liturgico come esperienza di guarigione.
•
Maddaloni (Caserta), 22 marzo 2014, Convento San Francesco. Forum
permanente sul Gesù della storia. Organizzato dal Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture. Relazione su: La croce tra
storia, arte e liturgia.
•
Pozzuoli (Napoli), 28 marzo 2014. Percorso di fede sul tema: Lumen fidei.
Riflettiamo sulla prima enciclica di papa Francesco. Relazione su: Vi trasmetto quello che ho ricevuto: chiesa e sacramenti. Il terzo capitolo dell’enciclica (nn. 37-49).
136 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
•
•
•
Napoli, 30 aprile 2014. Terzo Incontro di studi interdisciplinari sul tema:
Pulchritudinum pulchritudo. La via della bellezza per la nuova humanitas.
Organizzato dall’Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa
e dalla Sezione S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica
dell’Italia Meridionale, con il patrocinio del Governatore generale dei
Lions Club del Meridione tirrenico. Relazione su: Estetica e liturgia.
Sant’Anastasia (Napoli), 14 maggio 2014, Santuario Madonna dell’Arco.
Convegno regionale dei rettori e degli operatori dei Santuari sul tema: Le
sfide pastorali sulla famiglia nel contesto dell’evangelizzazione. Relazione
su: Famiglia ed evangelizzazione.
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: L’eucaristia è
il dono dello Spirito Santo alla chiesa. L’epiclesi nella liturgia.
Ragusa, 18-20 giugno 2014. Workshop internazionale sul tema: Un ponte
tra le culture: dalla polis alla civitas. Tempo, spazio e luce: intrecci tra arte,
architettura e teologia in un mondo post-moderno e multiculturale. Partecipazione e relazione su: La via pulchritudinis: arte e bellezza come splendore della verità.
Michele Farisco
Pubblicazioni
•
Neuroscienze e diritto di cura di pazienti con disturbi della coscienza, in L.
PALAZZANI - R. ZANNOTTI (curr.), Il diritto nelle neuroscienze. Non siamo
il nostro cervello, Giappichelli, Torino 2013, 165-181.
•
In need of meta-scientific experts?, in AJOB Neuroscience 5 (2014) 2, 50-52.
•
[con E. Alleva, F. Chiarotti , S. Macrì e C. Petrini] Clinicians’ Attitudes
towards Patients with Disorders of Consciousness: A Survey, in Neuroethics
7 (2014) 1, 93-104.
•
[con C. Petrini] On the stand. Another episode of Neuroscience and Law
discussion from Italy, ivi 7 (2014) 2, 243-245.
Pasquale Giustiniani
Pubblicazioni
•
Che cosa è bene sotto il cielo?, in F. LUCREZI, Qohelet, Luciano Editore, Napoli 2013, 43-52.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 137
•
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•
Di fronte alla nascita. Trasformazioni della genitorialità umana tra natura,
cultura e bioetica, in Italiaetica 7 (2013) 1, 20-28.
Orientamento sessuale e nuove forme di famiglia. Una discussione in ottica di etica pubblica, in G. LIMONE (cur.), La forza del diritto il diritto della forza = L’Era di Antigone. Quaderni del Dipartimento di Giurisprudenza della Seconda Università degli Studi di Napoli 7/2013, 184-200.
Il mondo globalizzato a più strati di fronte alle esigenze di un nuovo Welfare. Una riflessione in ottica filosofico-religiosa, in Welfare, Milella Editrice,
Lecce 2014, 125-143.
Metodo filosofico e sua applicazione, in F. ASTI - E. CIBELLI (curr.), Scienza
e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli 2014, 83-106.
Verso un cambiamento di paradigma nella visione bioetica dell’invecchiamento umano, in A. POSTIGLIOLA (cur.), Bioetica e cura. L’alleanza terapeutica oggi, Mimesis Edizioni, Milano-Udine 2014, 307-324.
Verso una filosofia della luce e dell’ascolto? Il secondo capitolo dell’enciclica sul Lumen fidei, in Aisthema. International Journal 1 (2014) 1, 1-19.
Un nuovo volume di teologia morale speciale. Per un dibattito franco e cordiale con la morale di oggi, in Dei et Hominum 7 (2014) 1, 191-207.
Attività
•
Membro del Consiglio direttivo del Cirb (Centro Interuniversitario di
Ricerca Bioetica).
•
Napoli, 29 ottobre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino Convegno sul tema: Scienza e fede in
dialogo. Relazione su: Metodo filosofico e sua applicazione.
•
Napoli, 19-21 novembre 2013, Royal Continental Congress Center. 9th
World Conference UNESCO sul tema: Bioethics, Medical Ethics & Health
Law. Towards the 21st Century. Interventi su: Communicating bioethics to
young generations, Communicating bioethics within family context e The
Interuniversity Research Centre on Bioethichs of Naples. Activities on the
bioethics.
•
Roma, 27-30 novembre 2013, Pontificia Università Gregoriana. Conferenza Internazionale sul tema: Rivisitare l’antropologia di Lonergan. Intervento al Workshop su: La fede non è questione di filosofia? Lonergan
di fronte alle formulazioni dottrinali del primo “realismo cristiano”.
•
Napoli, 11 dicembre 2013, Libreria Paoline. Presentazione del libro di
GAIO MARIO VITTORINO: Sulla generazione di Dio. Il confronto epistolare
138 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
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con Candido l’ariano, a cura di G. Balido (Editrice Domenicana Italiana,
Napoli 2013).
Napoli, 27 gennaio 2014, Dipartimento di Scienze sociali dell’Università
degli Studi di Napoli Federico II. Giornata di studio sul tema: Totalitarismi e “reificazione” della persona. Intervento alla tavola rotonda su: Negazionismo, figura del male.
Pozzuoli (Napoli), 14 febbraio 2014. Percorso di fede sul tema: Lumen
fidei. Riflettiamo sulla prima enciclica di papa Francesco. Relazione su: Se
non crederete, non comprenderete: verso un nuovo rapporto tra fede e ragione? Il secondo capitolo dell’enciclica (nn. 23-36).
Palermo, 2 aprile 2014, Auditorium del SS. Salvatore. Seminario di studi
graviniano. II percorso sul tema: Il principe di Palagonia alla ricerca del vero
“legame d’amore”. Promosso dalla Casa generalizia della Congregazione
delle Suore di Carità del Principe di Palagonia. Relazione su: In cerca di
un amore più grande. L’itinerario di purificazione dell’amore di un uomo
che stava scoprendo che Deus caritas est.
Napoli, 12 aprile 2014, Santuario del Volto Santo. XXIV ciclo della Lectura Patrum Neapolitana. Relazione su: Ultima solitudo. La nascita del concetto moderno di persona in Duns Scoto.
Napoli, 15 aprile 2014, Scuola Normale Superiore. Tavola rotonda sul
tema: La bioetica tra saperi scientifici e cultura umanistica. Alla ricerca di
un dialogo. Promossa dal Cirb [Intervento].
Napoli, 30 aprile 2014. Terzo Incontro di studi interdisciplinari sul tema:
Pulchritudinum pulchritudo. La via della bellezza per la nuova humanitas.
Organizzato dall’Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa
e dalla Sezione S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica
dell’Italia Meridionale, con il patrocinio del Governatore generale dei
Lions Club del Meridione tirrenico [Coordinamento].
Frascati (Roma), 10-11 maggio 2014, Villa Tuscolana. I Convegno internazionale sul tema: I volti dell’adolescenza tra vulnerabilità, fragilità e crisi necessarie. Relazione su: L’adolescenza, età del passaggio tra generazioni
umane. Profili sistemico-bioetici di una stagione della vita.
Santa Maria Capua Vetere (Caserta), 14 maggio 2014, Aulario della Facoltà di Giurisprudenza della SUN. Convegno sul tema: La legge sulla
procreazione assistita tra medicina e sentenze. Promosso dalla cattedra di
Bioetica. Relazione su: La legge 40/2004: iter parlamentare e attuazione
controversa.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 139
•
Napoli, 20 maggio 2014, Istituto Italiano per gli Studi Filosofici. Tavola
rotonda sul tema: Verso un’Europa della cultura e dei diritti [Intervento].
•
Pozzuoli (Napoli), 23 maggio 2014, Centro per la vita Rossotto. Incontri teologico-culturali. Relazione su: L’attuale discussione sull’identità di
genere: profili bioetici.
•
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: La riflessione
mariologica nelle Chiese del Sud Italia sotto l’influenza di Bisanzio. Aspetti
filosofici e teologici.
•
Napoli, 19 giugno 2014, Il Teatrino. Presentazione del libro di R. AIELLO E. PISTONE: Infertilità di Stato. Il desiderio di maternità tra Legge 40 e viaggi della speranza (Iuppiter Edizioni, Napoli 2013).
•
Lanuvio (Roma), 10-14 giugno 2014. IV Incontro sulle Religioni del Mediterraneo antico sul tema: Politeismo, costruzione e percezione delle divinità nel Mediterraneo antico. Intervento alla Tavola rotonda su: Divinità
e simbologia ofidica.
•
Napoli, 18-19 giugno 2014, Centro di cultura Oltre il chiostro. Convegno
di Medicina penitenziaria. Promosso dalla SIMPSPE onlus. Relazione su:
Bioetica ed esclusione sociale: il caso delle persone in stato di detenzione.
•
Isernia, 20-21 giugno 2014. AmbientaMente. III Meeting Internazionale
di Bioetica della biosfera sul tema: Acqua - Acque. Promosso dall’Istituto
Italiano di Bioetica-Campania con il contributo dell’Ordine dei Medici
Chirurghi ed Odontoiatri di Isernia e il patrocinio di Cirb, FNOMCeO
e UEMS. Partecipazione e relazione su: Prospettive etiche e teologiche su
un bene scarsamente rinnovabile.
•
Napoli, 26-27 giugno 2014, Università degli Studi Federico II. Giornate
italo-spagnole di Bioetica sul tema: Questioni di inizio vita. Relazione su:
Bioethical Directions in the Catholic Area on some questions of strating Life.
Mario Iadanza
Pubblicazioni
•
Gregorio Magno e i Longobardi, in San Gregorio Magno nel ricordo del prof.
Vincenzo Recchia sdb e in occasione della pubblicazione della Concordantia del Sacramentarium Gregorianum. Atti del Simposio organizzato dalla
140 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
Facoltà di Lettere Cristiane e Classiche del Pontificium Institutum Altioris
Latinitatis dell’Università Pontificia Salesiana (Roma, 14 novembre 2012)
= Salesianum 75 (2013) 3, 441-474.
•
[a cura di] Antiquitatis flosculi. Studi offerti a S. E. Mons. Andrea Mugione
per il XXV di episcopato e il L di presbiterato, Verbum Ferens, Napoli 2014.
•
Un inventario settecentesco della Biblioteca Capitolare di Benevento, il ms.
Benev. 455B, ivi 159-205.
•
La fede dell’Assunzione di Maria al cielo nella Vita Willibaldi episcopi Echtetensis (sec. VIII), in La teologia dal V all’VIII secolo fra sviluppo e crisi.
Atti del XLI Incontro di studiosi dell’antichità cristiana (Roma, Istituto Patristico Augustinianum, 9-11 maggio 2013), Roma 2014, 509-526.
•
Recensione: A. DE SPIRITO, Le api e la penna. Antonio Maria Tannoja entomologo ed agiografo del Settecento, Roma 2012, in La Civiltà Cattolica
164 (2013) IV, 205-207.
Attività
•
Benevento, 24 ottobre 2013, Biblioteca Provinciale - Palazzo Terragnoli.
In occasione dalla Mostra didattica sul tema: Benevento in età pontificia,
organizzata dalla Società storica del Sannio. Relazione su: La Janua maior
della Cattedrale di Benevento: committenza, concezione ecclesiologica e progetto iconologico.
•
Vitulano (Benevento), 29 dicembre 2013, Chiesa della Santissima Trinità.
Presentazione del libro di E. PALUMBO: Breve storia del cristianesimo della
Valle Vitulanese. Centri cristiani del monte Taburno-Camposauro (Piesse Grafica e Stampa, Foglianise [Benevento] 2013).
•
Benevento, 20 febbraio 2014, Centro di Cultura Raffaele Calabrìa. CIVES.
Laboratorio di Formazione al bene comune. VII edizione sul tema: Capire e trasformare la realtà a partire dalle periferie geografiche ed esistenziali.
Organizzato dall’Ufficio per i problemi sociali e il lavoro dell’Arcidiocesi di Benevento e del Centro di Cultura Raffaele Calabrìa dell’Università
Cattolica del Sacro Cuore, con il patrocinio dell’Ufficio nazionale per i
Problemi sociali e il lavoro della Conferenza Episcopale Italiana. Relazione su: I cattolici impegnati, minoranza creativa della società italiana?
•
Benevento, 28 febbraio-22 marzo e 19-28 giugno 2014, Salone della Pubblica Biblioteca Arcivescovile F. Pacca. Mostra iconografica e documentaria su: Accadde a Granada (1539) …si irradiò a Benevento. Giovanni di
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 141
•
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•
•
•
•
Dio, l’inizio di una nuova vita. Organizzata dall’Ufficio per la Cultura e i
Beni culturali dell’Arcidiocesi di Benevento e dall’Ordine Ospedaliero di
San Giovanni di Dio [Ideazione e direzione scientifica].
Desenzano sul Garda (Brescia), 29 marzo 2014, Sala Pelèr di Palazzo Todeschini. Convegno sul tema: La Langobardia: prima idea di Italia. Organizzata dalla Città di Desenzano sul Garda e dall’Associazione culturale
Faro Tricolore. Relazione su: La Benevento di Arechi II (758-787) e di Paolo
Diacono.
Benevento, 11 aprile 2014, Centro di Cultura Raffaele Calabrìa. Presentazione del libro: Le pergamene di S. Maria della Grotta di Vitulano (secc.
XI-XII), a cura di A. Ambrosio (Laveglia&Carlone, Battipaglia [Salerno]
2013).
Benevento, 16 maggio 2014, Museo del Sannio. Convegno internazionale
della Biennale di Studi Longobardi sul tema: Arechi II e il Ducato di Benevento. Organizzato dalla Provincia di Benevento. Relazione su: Istituzioni ecclesiastiche e aspetti di vita religiosa.
Santa Maria Ingrisone (Benevento), 30 maggio 2014, Chiesa parrocchiale. Presentazione del libro di M. COMPARE: Passeggiando e discorrendo da
Via Capo Casale a Via Basso Casale di Santa Maria Ingrisone (Tip. Graziano,
San Giorgio del Sannio [Benevento] 2014).
Benevento, 12 giugno 2014, Sala consiliare. Presentazione del libro di D.
PETTI: Dialogo sulla politica con Benedetto XVI (Lateran University Press,
Città del Vaticano 2013).
Cimitile (Napoli), 19 giugno 2014, Complesso basilicale. Convegno internazionale di Studi sul tema: Luoghi di culto, necropoli e prassi funeraria fra tarda antichità e medioevo. Organizzato dalla Fondazione Premio
Cimitile, dal Dipartimento di Lettere e Beni culturali della Seconda Università degli Studi di Napoli e altri centri universitari italiani. Relazione
su: La cripta del Duomo di Benevento: da luogo di culto a sede di esposizione museale.
Benevento, 23 giugno 2013, Centro Congressi Fra Pietro De Giovanni.
Convegno di studi sul tema: I Fatebenefratelli a Benevento: una presenza
secolare. Organizzato dall’Ufficio per la Cultura e i Beni culturali dell’Arcidiocesi di Benevento e dall’Ordine Ospedaliero di San Giovanni di
Dio. Relazione su: Il padre De Giovanni e la fondazione dell’ospedale Sacro
Cuore di Gesù.
142 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
Antonio Landi
Pubblicazioni
•
Giuda, uno dei Dodici. La caratterizzazione del personaggio nel Vangelo di
Matteo, in Asprenas 60 (2013) 3-4, 307-330.
Attività
•
Roma, 13 settembre 2013, Basilica di Santa Croce di Gerusalemme. Convegno sul tema: La croce e il cristianesimo. Relazione su: L’unico vanto del
cristiano: la croce di Cristo nell’epistolario paolino.
•
Cava de’ Tirreni (Salerno), 10 ottobre 2013, Biblioteca Comunale Cittadina. Convegno storico-teologico in occasione dei cinquecento anni di
fondazione della Diocesi di Cava de’ Tirreni, organizzato dall’Arcidiocesi
di Amalfi-Cava de’ Tirreni. Relazione su: Come Gesù voleva la sua chiesa?
Piste di riflessione a partire dal Vangelo di Matteo.
•
Roma, 24-26 ottobre 2013, Pontifica Università Lateranense. Simposio
della Fondazione Joseph Ratzinger sul tema: I Vangeli: storia e cristologia.
La ricerca di Joseph Ratzinger [Partecipazione].
•
Napoli, 17 marzo 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Convegno sul tema: L’insegnamento dell’Antico Testamento nelle Facoltà teologiche [Partecipazione].
•
Amalfi (Salerno), 6 giugno 2014, Salone degli Stemmi. Corso di Formazione per Operatori Turistici. Organizzato dall’Arcidiocesi di AmalfiCava de’ Tirreni. Relazione su: Gesù e Paolo, segni di contraddizione nell’opera lucana.
Alfonso Langella
Pubblicazioni
•
[a cura di] La figura di Maria nel medioevo, fascicolo monografico della
Rivista Theotokos. Ricerche interdisciplinari di mariologia 21 (2013) 2.
•
Complessità e attualità della teologia mariana medievale, ivi 243-273.
•
Le mariologie postconciliari. Status quaestionis, in Mariologia a tempore
Concilii Vaticani II. Receptio, ratio et prospectus. Acta Congressus mariologici-Mariani internationalis in civitate Romae anno 2012 celebrati, Pontificia Academia Mariana Internationalis, Città del Vaticano 2013, 147-216.
•
La figura di Maria nelle icone e nella spiritualità orientale, in Le icone della Madre di Dio dalla collezione Intesa San Paolo al Museo diocesano di Napoli, Grimaldi & C., Napoli 2013, 17-24.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 143
•
Prospettive di mariologia contemporanea e filialità, in Filialità. Percorsi di
riflessione e di ricerca, Libreria Editrice Vaticana, Città del Vaticano 2014,
237-279.
•
La relazione Maria - Spirito Santo - chiesa, in Riparazione Mariana 99 (2014)
1, 10-12.
•
Recensioni: A. VALENTINI, Vangelo d’infanzia secondo Matteo. Riletture
pasquali delle origini di Gesù, Bologna 2013, in Theotokos 21 (2013) 2,
573-576; S. M. MAGGIANI - A. MAZZELLA (curr.), La figura di Maria tra
fede, ragione e sentimento. Aspetti teologicp culturali della modernità. Atti
del XVIII Simposio internazionale mariologico (Roma, 4-7 ottobre 2011),
Roma 2013, ivi 576-579.
Attività
•
Membro del Consiglio direttivo dell’Ami - Associazione Mariologica Interdisciplinare Italiana.
•
Membro corrispondente della Pami - Pontificia Accademia Mariana Internazionale.
•
Direttore della Rivista Theotokos. Ricerche interdisciplinari di mariologia.
•
Castellammare di Stabia (Napoli), anno accademico 2013-2014. Istituto
di Scienze Religiose Mons. Raffaele Pellecchia. Docente ai corsi di Teologia trinitaria e Cristologia.
•
Roma, 25 ottobre 2013, Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione
Auxilium. Seminario sul tema: Filialità. Categoria che interpella l’identità
mariana delle FMA. Relazioni su: Prospettive di mariologia contemporanea
e filialità e Dalla filialità di Maria alla filialità dei cristiani.
•
Castellammare di Stabia (Napoli), 9 novembre 2013, Centro Congressi
Vesuvian Institute. VIII Seminario per accompagnatori di pellegrinaggi
mariani. Relazione su: La fede di Maria nella teologia e nella pietà popolare
contemporanea.
•
Nocera Inferiore (Salerno), 29 aprile 2014. Presentazione del libro di G.
GIUDICE (vescovo di Nocera-Sarno): ’na sera ‘e maggio (Libreria Editrice
Vaticana, Città del Vaticano 2014).
•
Roma, 3 maggio 2014, Pontificia Facoltà Teologica San Bonaventura.
Convegno della Cattedra kolbiana sul tema: Kolbe oggi. Relazione su: La
mariologia di san Massimiliano Kolbe: come leggerla alla luce del Vaticano
II e del magistero postconciliare?
144 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
Napoli, 6 maggio 2014. Convegno degli studenti della Pontificia Facoltà
Teologica dell’Italia Meridionale sul tema: In Gesù Cristo un nuovo umanesimo in un contesto pluriculturale. Relazione e offerta di piste di riflessione per il Seminario su: Come si arriva con Gesù alla “fine del mese”?
Sabatino Majorano
Pubblicazioni
•
Coscienze che costruiscono comunione e solidarietà, in F. VOLPI - E. PICUCCI
(curr.), La vita interiore ricchezza per i consacrati, Il Calamo, Roma 2013,
69-76.
•
Libertà corresponsabile: il messaggio della Crostarosa oggi, in G. INFANTE M. G. MAITILASSO, Maria Celeste Crostarosa, la libertà fedele, Edizioni del
Rosone, Foggia 2013, 41-49.
•
A scuola di beatitudini, in Rogate Ergo 11/2013, 3-5.
•
Bibbia e morale, in Orientamenti Pastorali 3/2013, 69-70.
•
Il metodo del dialogo di salvezza, ivi 5/2013, 35-44.
•
L’eredità di Madre Celeste, in La perla nascosta 3/2013, 9-12.
•
Catechismo quotidiano, Rubrica quotidiana di Avvenire dal 2 aprile al 28
luglio 2013.
Carmine Matarazzo
Pubblicazioni
•
[Introduzione e cura a] C. SEPE, Il carisma della purezza nella stagione della “nuova evangelizzazione”. Lectio magistralis (30 ottobre 2012), Editrice
Lilium, San Giorgio a Cremano (Napoli) 2013.
•
Editoriale. La modernità del pensiero e dell’azione pastorale del cardinale
Alfonso Capecelatro a cento anni dalla morte, in Capys 4 n.s. (2013) 173-176.
•
Dalla fine del mondo un nuovo umanesimo cristiano. L’eredità francescana
della nuova evangelizzazione tra emergenze pastorali e questione educativa,
Cantagalli, Siena 2014.
•
[Introduzione, traduzione e cura a] J. MARITAIN, Il peccato dell’Angelo.
Saggio di re-interpretazione delle posizioni tomiste, Città Nuova, Roma 2014
[2a ristampa: maggio 2014].
•
Jacques Maritain nel dibattito sul soprannaturale tra secolarizzazione e “nuova cristianità”. Alle fonti di un nuovo umanesimo cristiano, ivi 9-80.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 145
•
•
La questione utrum sacra doctrina sit scientia tra metamorfosi della secolarizzazione e ricerca della verità nella filosofia cristiana, in F. ASTI - E.
Cibelli (curr.), Scienza e fede in dialogo, Verbum Ferens, Napoli 2014,
239-270.
Sociologia dell’educazione. Una voce di enciclopedia, Traduzione dall’inglese, in Capys 5 n.s. (2014) 157-162.
Attività
•
Membro del Consiglio direttivo del Cirb (Centro Interuniversitario di
Ricerca Bioetica).
•
Direttore della collana di studi Colonna di fuoco. Biblioteca per un nuovo
umanesimo cristiano presso le Edizioni Cantagalli.
•
Direttore della collana di studi Orizzonti religiosi della storia presso Luciano Editore.
•
Direttore della collana di studi Quaderni dell’Istituto Superiore di Scienze
Religiose San Roberto Bellarmino presso l’editrice Su Ali d’Aquila.
•
Direttore di Capys. Rivista di Storia e Scienze Religiose.
•
Membro del Consiglio di Redazione di Proculus. Rivista della Diocesi di
Pozzuoli.
•
Capua (Caserta), anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose San Roberto Bellarmino. Docente ai corsi di Filosofia teoretica, Storia dei modelli e delle istituzioni educative e Filosofia dell’educazione.
•
Pozzuoli (Napoli), anno pastorale 2013-2014. Scuola diocesana di formazione teologica. Docente al corso di Introduzione alla teologia.
•
Napoli, 5 luglio 2013, Libreria Ubik. Presentazione del libro di M.
ASCIONE: Nica e la radice del cedro (Graus Editore, Napoli 2013).
•
Napoli, 29 ottobre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino Convegno sul tema: Scienza e fede in
dialogo. Relazione conclusiva su: Il dialogo possibile tra teologia, filosofia e
scienze. Oltre le opposizioni e le barriere. Una lettura del Convegno.
•
Monterusciello (Napoli), 13 novembre 2013, Parrocchia Santa Maria degli Angeli. Incontro formativo con i ministri straordinari della comunione della Diocesi di Pozzuoli. Organizzato dall’Ufficio liturgico liturgico
diocesano. Relazione su: Il compito educativo della liturgia.
•
Aversa (Napoli), anno scolastico 2013-2014, Seminario vescovile. Incontri di aggiornamento e formazione per gli Idr della Diocesi. Ideazione,
146 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
progettazione, coordinamento e relazioni sul tema: A scuola di speranza.
La progettazione scolastica alla luce del messaggio cristiano tra utopia e realtà
(19 novembre 2013 e 12 marzo 2014). Direzione e conduzione dei Gruppi
di studio sul tema: Il valore educativo del principio speranza nell’epoca della secolarizzazione realizzata.
•
Quarto (Napoli), 27 gennaio 2104, Istituto Superiore di Secondo Grado,
ISIS. Convegno in occasione della giornata della memoria sul tema: Dov’era
l’uomo. Il suono della Shoah. Relazione su: Il silenzio dell’uomo ad Auschwitz.
•
Torino, 10 maggio 2014, XXVII Salone Internazionale del Libro. Convegno-dibattito sul tema: Jacques Maritain, una filosofia per un nuovo
umanesimo, in occasione della presentazione della prima edizione italiana
de Il peccato dell’Angelo. Organizzato da Città Nuova in collaborazione
con Associazione Sant’Anselmo. Relazione su: Jacques Maritain e la prospettiva di un nuovo umanesimo a partire dal problema della libertà. Un
confronto con Blondel e de Lubac.
•
Salus TV - TRSP, 12, 19, 26 gennaio e 2 febbraio 2014. Trasmissione
La civiltà dell’amore. Interviste sul tema: Il valore educativo della testimonianza cristiana e il martirio oggi.
Roberto Palazzo
Pubblicazioni
•
La tradizione della fede e le tradizioni cristiane popolari, in Quaerite 4 (2013)
1, 23-32.
Attività
•
Roma, 24-26 ottobre 2013, Pontifica Università Lateranense. Simposio
della Fondazione Joseph Ratzinger sul tema: I Vangeli: storia e cristologia.
La ricerca di Joseph Ratzinger [Partecipazione].
•
Sessa Aurunca (Caserta), 1-3 maggio 2014. III Seminario Nazionale di Ecclesiologia. La Lumen gentium 50 anni dopo [Partecipazione].
Nicola Rotundo
Pubblicazioni
•
Morale ed economia in B. J. F. Lonergan. Prospettive e limiti [Pars dissertationis ad Doctorandum in Theologia Morali consequendum], Accademia
Alfonsiana, Roma 2014.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 147
•
Economia e teologia in Lonergan. Sulla teoria economica del teologo gesuita,
in Asprenas 60 (2013) 3-4, 379-387.
Attività
•
Piacenza, 19-20 settembre 2013. Seminario sul tema: Il metodo Empirico
Generale e la Dinamica umana. Incontrovertibilità e controvertibilità. Organizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore - Sede di Piacenza
[Partecipazione].
•
Roma, 27-30 novembre 2013, Pontificia Università Gregoriana. Conferenza Internazionale sul tema: Rivisitare l’antropologia di Lonergan. Comunicazione su: Guarigione e creatività nella storia: note in margine su
Lonergan e lo storicismo di Arnold Toynbee.
•
Assisi (Perugia), 9-10 maggio 2014. Convegno sul tema: Valori cristiani,
etica e notariato a sostegno della famiglia. Organizzato dall’Associazione
Italiana Notai Cattolici. Relazione su: Principi morali fondamentali per una
nuova politica economica: quando la luce della fede si incontra con il mondo
degli affari.
•
Catanzaro, 15 maggio 2014: Incontro di formazione e aggiornamento sul
tema: La famiglia oggi: cos’è, a cosa serve, come funziona. Organizzato dall’Arcidiocesi e dal Movimento Apostolico. Relazione su: La rivoluzione
bioetica e la famiglia: paternità e maternità responsabile.
Filomena Sacco
Pubblicazioni
•
La vita morale come attuazione della Copiosa Redemptio. Una rilettura
della proposta di sant’Alfonso Maria de Liguori [Pars dissertationis ad Doctorandum in Theologia Morali consequendum], Accademia Alfonsiana,
Roma 2014.
Attività
•
Napoli, anno accademico 2013-2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Corso interdisciplinare sul tema: Libertà e dipendenze. Per una pastorale della liberazione
[Coordinamento].
•
Visciano (Napoli) 9 novembre 2013. Convegno sul tema: Padre Arturo
D’Onofrio e l’aspetto medico ed etico della sofferenza. Organizzato dai Missionari della Divina Redenzione. Relazione su: L’aspetto etico-medico della
sofferenza.
148 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
•
•
Afragola (Napoli), 15 gennaio 2014, Biblioteca Comunale. Convegno sul
tema: Sessualità e chiesa. Organizzato dall’Agesci di Afragola [Relazione].
Volla (Napoli), 26-27 giugno 2014. Convegno sul tema: Chiesa in missione: farsi pane, farsi fame. Organizzato dal IX Decano dell’Arcidiocesi
di Napoli [Relazione].
Agrigento 2-5 luglio 2014. XXV Congresso Nazionale ATISM sul tema:
La dimensione ecclesiale della morale tra magistero e sensus fidelium [Partecipazione].
Chiara Sanmorì
Attività
•
Roma, 22-28 settembre 2013. XVI Congresso Internazionale di Archeologia Cristiana sul tema: Costantino e i Costantinidi: l’innovazione costantiniana, le sue radici e i suoi sviluppi [Partecipazione].
•
Padula (Salerno), 12 ottobre 2013, Auditorium della Parrocchia S. Alfonso. Convegno sul tema: Il culto in grotta. Relazione su: Il culto cristiano in
grotta.
•
Roma, 8-10 maggio 2014, Institutum Patristicum Augustinianum. XLII
Incontro di studiosi dell’antichità cristiana sul tema: Povertà e ricchezza
nel cristianesimo antico (I-V sec.) [Partecipazione].
Ignazio Schinella
Pubblicazioni
•
Cristologia pastorale. Alla sequela del Verbo della vita, Editoriale Progetto
2000, Cosenza 2014.
•
La speranza cristiana e la concezione della morte tra magistero pontificio e
pietà popolare. Saggio introduttivo, in B. GAMBA, Memento mori. La concezione della morte nell’iconografia di piccolo formato, Editoriale Progetto
2000, Cosenza 2013, 5-19.
•
Tra eccesso terapeutico e abbandono, in C. BUCCELLI (cur.), La criticità di
fine-vita: riflessioni etico-deontologiche e giuridico-economiche, Tip. Rodolfo Bartolotta, Napoli 2013, 181-194.
•
Accanimento e abbadono: una lettura teologica, in L. CHIEFFI - A. POSTIGLIOLA, Bioetica e cura. L’alleanza terapeutica oggi, Mimesis, Milano-Udine
2014, 209-236.
•
La pietà popolare, via della sequela comunitaria, in Rivista di Teologia Morale 182/2014, 253-266.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 149
•
L’Affruntata, vangelo “popolare” del Risorto a Maria, in Orientamenti Pastorali 5/2014, 52-71.
Attività
Socio corrispondente della Pontificia Accademia di Teologia.
•
Socio dell’Associazione Mariologica Interdisciplinare.
•
Membro del Cirb (Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica).
•
Mileto (Vibo Valentia), 17-19 settembre 2013. Convegno Pastorale Diocesano di Mileto-Nicotera-Tropea sul tema: In Gesù Cristo il nuovo umanesimo. Relazione su: La pietà popolare come via della sequela.
•
Tropea (Vibo Valentia), 21 settembre. Convegno per l’80° di fondazione
dell’Istituto Oblate del Sacro Cuore. Relazione su: Mottola e Irma, padre
e madre vergini dell’Istituto Oblate del Sacro Cuore.
•
Napoli, 19-21 novembre 2013, Royal Continental Congress Center. 9th
World Conference UNESCO sul tema: Bioethics, Medical Ethics & Health
Law. Towards the 21st Century. Intervento su: Profili teologici dell’accanimento terapeutico.
•
Catanzaro, 6 febbraio 2014. Aggiornamento al clero dell’Arcidiocesi sul
tema: Identità sessuata, identità sessuale, orientamento sessuale? La questione omosessuale e la forma sacramentale del matrimonio. Dall’esilio del
corpo al corpo ritrovato.
•
Nicastro di Lamezia (Catanzaro), 14 maggio 2014. Aggiornamento al clero
della Diocesi di Lamezia Terme sul tema: Maria e il sacerdozio cristiano:
elementi per una chiarificazione.
•
Catanzaro, 12 giugno 2014. Aggiornamento al clero dell’Arcidiocesi sul
tema: La gioia del Vangelo e la famiglia.
•
Isernia, 20 giugno 2014. AmbientaMente. III Meeting Internazionale di
Bioetica della biosfera sul tema: Acqua - Acque. Promosso dall’Istituto Italiano di Bioetica-Campania con il contributo dell’Ordine dei Medici Chirurghi ed Odontoiatri di Isernia e il patrocinio di Cirb, FNOMCeO e
UEMS. Relazione su: Acqua e creazione: prospettive morali.
•
Vincenzo Scippa
Pubblicazioni
•
La profezia di Natan in 2Sam 23,1-7, in M. MILANI - M. ZAPPELLA (curr.),
«Ricercare la Sapienza di tutti gli Antichi» (Sir 39,1), Miscellanea in onore
di Gian Luigi Prato, Dehoniane, Bologna 2013, 101-122.
150 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
Il “valore perenne” dell’Antico Testamento nell’economia della salvezza, in
Nuova Stagione del 24 febbraio 2013, III [inserto speciale].
Attività
•
Napoli, 17 marzo 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Convegno sul tema: L’insegnamento dell’Antico Testamento nelle Facoltà teologiche. Relazione su: Il Sal 14,
l’interpretazione “secondo lo Spirito” della Sacre Scrittura e l’insegnamento
nelle Facoltà teologiche.
•
Ercolano (Napoli), 16 dicembre 2013, 20 gennaio e 19 maggio 2014. Incontri di formazione all’Istituto delle Missionarie Laiche di Maria, Madre
del Redentore sui temi: Bisogna obbedire a Dio piuttosto che agli uomini
(At 4,18-22; 5,29-32), I conflitti (At 6,1-6; 15,36-40), Sia fatta la tua volontà» (At 21,12-14; 1,15-26) e I viaggi di Paolo.
•
Roma, 2-5 giugno 2014, Villa Aurelia. Convegno elettivo dell’Istituto secolare dei Sacerdoti del Sacro Cuore (ISSSC) sul tema: L’elezione secondo il cuore di Dio (cf. 2Sam 16,1; 2Re 8,16; 1Cr 28,4-6.10) [Partecipazione].
•
Wesel (Germania), 31 luglio-20 agosto 2014. Esperienza culturale-pastorale (S. Marien Hospital).
Antonio Serra
Pubblicazioni
•
Andate e annunciate. Dai fondamenti teologico-pastorali alle prospettive ecclesiali per una nuova evangelizzazione, PassionEducativa Edizioni, Benevento 2014.
Edoardo Scognamiglio
Pubblicazioni
Immagini di Gesù Cristo nel cristianesimo primitivo, San Paolo, Cinisello
Balsamo (Milano) 2014.
•
Con Francesco d’Assisi sui sentieri del dialogo per la nuova evangelizzazione, in P. MARANESI (cur.), Un testo identitario. Metodo e temi di lettura della Regola di Francesco d’Assisi, Cittadella Editrice, Assisi (Perugia) 2013,
141-174.
•
Recensione: G. JOSSA, Gesù. Storia di un uomo, Roma 2012, in Asprenas 60
(2013) 3-4, 486-491.
•
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 151
Attività
•
Direttore del Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le
Culture di Maddaloni (Caserta).
•
Napoli, anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose Donnaregina. Docente al corso di Teologia trinitaria.
•
Caserta, anno accademico 2013-2014. Istituto Superiore di Scienze Religiose San Pietro. Docente al corso di Teologia trinitaria.
•
Napoli, 12 ottobre 2013, Centro di Spiritualità S. Ignazio. Incontro dei
medici cattolici della Regione Campania. Relazione su: Il dialogo interreligioso oggi, risorse e problematiche.
•
Assisi (Perugia), 19 ottobre 2013, Teatro Lyrik. Giornata nazionale della
Milizia dell’Immacolata. Relazione su: Fede, fiducia e fedeltà in san Francesco e san Massimiliano Kolbe.
•
Napoli, 5 dicembre 2013, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso d’Aquino. Progetto di ricerca interdisciplinare cofinanziato dal Servizio Nazionale per gli Studi Superiori di Teologia e di Scienze Religiose sul tema: Trasmissione della fede e celebrazione
della parola di Dio. Intervento sul tema: Una Parola da annunciare. La teologia a servizio della nuova evangelizzazione.
•
Napoli, 4 dicembre 2013, Libreria Paoline. Una Parola per tutti. Lectio
divina per i nostri tempi. Organizzata dal Centro Studi Francescani per il
Dialogo Interreligioso e le Culture di Maddaloni. Incontro su: Santi e immacolati nell’amore [animazione dei successivi incontri tra dicembre 2013
e maggio 2014].
•
Maddaloni (Caserta), 9 gennaio 2014, Convitto Nazionale Giordano Bruno. Presentazione del libro di L. FERRAIUOLO: Da Pietralcina. L’altro Padre
Pio (La Fontana di Siloe, Torino 2013).
•
Caserta, 17 gennaio 2014, Centro Don Bosco. Giornata per il dialogo
ebraico-cristiano. Relazione su: Il contributo di Nostra aetate per il dialogo
tra ebrei e cristiani.
•
Maddaloni (Caserta), 6 febbraio 2014, Convitto Nazionale Giordano Bruno. Presentazione del libro di C. SPARACO: Oltre la solitudine dell’io. Alle
origini del pensiero dialogico (Aracne Editrice, Roma 2013).
•
Napoli, 4 marzo 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Tommaso. Convegno diocesano sul tema: Per una vita consacrata credibile e responsabile. Organizzato dall’Ufficio Vita Consacrata
152 PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
•
•
•
•
•
•
•
•
dell’Arcidiocesi di Napoli. Relazione su: La vita consacrata nella Chiesa
di Napoli, quale contributo per una società responsabile.
Maddaloni (Caserta), 15 aprile 2014, Convento San Francesco. Forum
permanente sul Gesù della storia. Organizzato dal Centro Studi Francescani per il Dialogo Interreligioso e le Culture. Relazione su: Sulle tracce
del Risorto.
Napoli, 30 aprile 2014. Terzo Incontro di studi interdisciplinari sul tema:
Pulchritudinum pulchritudo. La via della bellezza per la nuova humanitas.
Organizzato dall’Università degli Studi di Napoli Suor Orsola Benincasa
e dalla Sezione S. Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica
dell’Italia Meridionale, con il patrocinio del Governatore generale dei
Lions Club del Meridione tirrenico. Relazione su: Bellezza e teologia nella
poetica di Kahlil Gibran.
Napoli, 2 e 16 maggio 2014, Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione S. Luigi. Scuola di Alta formazione di Arte e Teologia.
Lezioni su: Il corpo. Prospettive estetiche e teologiche e Il corpo nella tradizione cristiana.
Lucera (Foggia), 10 maggio 2014. Convegno organizzato dalla Caritas diocesana-Migrantes. Relazione su: Dialogo interreligioso oggi: realtà e prospettive.
Pozzuoli (Napoli), 23 maggio 2014. Percorso di fede sul tema: Lumen
fidei. Riflettiamo sulla prima enciclica di papa Francesco. Relazione su:
Dio prepara una città: fede e bene comune. Il quarto capitolo dell’enciclica
(nn. 50-59).
Napoli, 25 maggio 2014, Basilica di San Lorenzo Maggiore. Incontro dei
medici cattolici della Regione Campania. Relazione su: Il rapporto medicopaziente dal punto di vista cristiano.
Salonicco (Grecia), 27-29 maggio. 2° Convegno internazionale sul tema:
«…perché andiate e portiate frutto…» (Gv 15,16). Il dialogo dell’amore e
della verità tra cattolici e ortodossi a 50 anni dall’incontro tra papa Paolo
VI e il patriarca Atenagora I. Partecipazione e relazione su: Il dialogo fraterno tra ortodossi e cattolici. Dal Concilio Vaticano II ai nostri giorni.
Ragusa, 18-20 giugno 2014. Workshop internazionale sul tema: Un ponte
tra le culture: dalla polis alla civitas. Tempo, spazio e luce: intrecci tra arte,
architettura e teologia in un mondo post-moderno e multiculturale. Partecipazione e relazione su: «E Dio vide che era cosa buona»: alle origini dell’atto creativo.
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI 153
•
•
Lagonegro (Potenza), 27 giugno 2014. Aggiornamento al clero della Diocesi di Tursi-Lagonegro sul tema: Evangelizzatori con Spirito. Rileggiamo
l’ultimo capitolo della Evangelii gaudium.
Palmi (Reggio Calabria), 28 giugno 2014. Aggiornamento al clero della
Diocesi di Oppido Mamertina-Palmi sul tema: Che cosa è l’uomo perché
te ne dia pensiero. Il fenomeno dell’omosessualità.
Gianpiero Tavolaro
Pubblicazioni
•
Non subtrahere suas operaciones ab aliis. La gerarchia delle potestates in
Egidio Romano, in Studi Filosofici 35 (2012) 23-50.
•
La doctrina theologica come scientia a sapore affectionis nella Summa
fratris Alexandri, in Miscellanea Francescana 113/2013, 311-336.
•
[a cura di, con G. Cuomo] Oboeditio fidei. La fede tra ascolto e profezia,
Il Pozzo di Giacobbe, Trapani 2014.
•
«…et civitatem sanctam Hierusalem novam vidi descendentem de caelo»
(Ap 21,2). Alcune considerazioni sulla problematicità del rapporto speranzafede nella storia del pensiero cristiano occidentale, ivi 169-193.
Attività
•
Napoli, 15 aprile 2014, Università degli Studi L’Orientale. Giornata di
studio sul tema: Ecdotica di testi medievali e rinascimentali. Intervento su:
I problemi di un codice unico: l’Abbreuiatio in I Sententiarum Aegidii Romani di Giacomo da Viterbo.
•
Serra San Bruno (Vibo Valentia), 17 maggio 2014, Museo della Certosa.
Giornata di studio sul tema: Bonitas, sanctitas et perseverantia: vigilanza
divina. Relazione su: Teologia del silenzio.
CALENDARIO ACCADEMICO
2014-2015
Il calendario accademico 2014-2015 prevede 27 settimane di lezione
suddivise in due semestri.
– Il primo semestre inizia mercoledì 1 ottobre 2014 (per i Bienni inizia martedì 7 ottobre 2014) e si conclude venerdì 16 gennaio 2015: comprende 14 settimane di lezione.
– Il secondo semestre inizia lunedì 16 febbraio 2015 (per i Bienni inizia martedì 17 febbraio 2015) e si conclude venerdì 29 maggio 2015: comprende 13 settimane di lezione.
Le lezioni del Quinquennio si tengono dal lunedì al venerdì (il sabato
è riposo); quelle dei Bienni il martedì, mercoledì e giovedì. L’orario di
lezione va dalle ore 9.15 alle 12.45.
Gli esami si svolgono in tre sessioni ordinarie e una straordinaria.
– La sessione invernale va dal 19 gennaio al 6 febbraio 2015.
– La sessione straordinaria va dal 13 al 17 aprile 2015 (di pomeriggio).
– La sessione estiva va dal 3 al 30 giugno 2015.
– La sessione autunnale va dal 7 al 25 settembre 2015.
I periodi di vacanza vanno dal 20 dicembre 2014 al 7 gennaio 2015
(per le vacanze di Natale) e dal 28 marzo al 12 aprile 2015 (per le vacanze
di Pasqua).
Nei seguenti giorni, riservati alle varie attività formative degli studenti,
non si tengono le lezioni del Quinquennio: giovedì 4 dicembre 2014;
martedì 24 febbraio e giovedì 7 maggio 2015.
Lunedì 9 e martedì 10 febbraio 2015 si tiene l’annuale Convegno dei
Docenti della Sezione S. Tommaso d’Aquino.
Venerdì 6 marzo 2015 la Prof.ssa Antonella Sannino tiene la Lectio
Thomae.
S ETTEMBRE
1
Apertura delle iscrizioni
17
Lun
Merc
2
18
Mart
Giov
3
19
Merc
Ven
4
20
Giov
Sab
5
21
Ven
Dom
6
22
Sab
7
11
12
23
24
25
26
27
Esami
28
13
29
Sab
Lun
XXIV PER ANNUM
Dom
Mart
30
Mart
Esami
Lun
16
Esami
Esami
Esami
Esami e Sedute di tesi
Sab
Dom
15
Esami
Ven
Esami
Apertura della Biblioteca
Ven
14
XXV PER ANNUM
Giov
Esami
Merc
Giov
SAN GENNARO
Merc
Esami
Mart
10
Esami
Mart
Esami (Sessione autunnale)
Lun
9
Esami
Lun
XXIII PER ANNUM
Dom
8
2014
Esami
XXVI PER ANNUM
O TTOBRE
1
Merc
2
Inizio del I semestre (per il Quinquennio)
Celebrazione eucaristica (ore 9.15)
17
Lezione
18
Ven
Lezione
19
Ven
Dom
4
20
Sab
5
Mart
8
Lezione
22
23
24
26
11
27
Sab
28
Lezione
29
Lezione
30
Lezione
Giov
Lezione
Merc
16
Lezione
Merc
Lezione
Mart
Giov
XXX PER ANNUM
Mart
Lezione
Lun
15
Lezione
Assemblea dei Docenti
con il Gran Cancelliere (ore 11)
Lun
XXVIII PER ANNUM
Dom
14
Lezione
Sab
Lezione
Dom
13
Lezione
25
Ven
12
Lezione
Giov
Ven
Lezione
Giov
10
21
Merc
Lezione
Inizio del I semestre (per i Bienni)
Merc
9
Lezione
Mart
Lezione
Lun
7
XXIX PER ANNUM
Lun
XXVII PER ANNUM
Dom
6
Lezione
Inaugurazione dell’Anno accademico
della Facoltà (ore 16.30)
Sab
Giov
3
2014
31
Ven
Lezione
Lezione
N OVEMBRE
1
TUTTI I SANTI
Sab
2
Mart
5
Merc
6
19
Merc
Lezione
Consiglio di Sezione (ore 16)
20
21
Lezione
22
23
8
24
Sab
26
Lezione
27
Lezione
28
Lezione
29
Sab
Lezione
Ven
30
Dom
15
Sab
Dom
Lezione
Ven
Lezione
Giov
16
25
Giov
Lezione
Merc
14
Lezione
Merc
Lezione
Mart
13
CRISTO RE
Mart
Lezione
Lun
12
Lezione
Lun
XXXII PER ANNUM
Dom
11
Lezione
Sab
Lezione
Dom
10
Lezione
Consiglio di Facoltà (ore 16)
Ven
Ven
9
Lezione
Giov
Lezione
Scadenza di pagamento della prima rata
Giov
7
18
Mart
Lezione
Lun
4
Lezione
Lun
COMMEMORAZIONE DEI DEFUNTI
Dom
3
17
2014
XXXIII PER ANNUM
I DI AVVENTO
D ICEMBRE
1
Lezione
Lun
2
Giov
5
18
19
Ven
Attività formative
Lezione per i Bienni di specializzazione
20
Lezione
21
Dom
6
22
Sab
IMMACOLATA CONCEZIONE
Lezione
Ven
28
Dom
30
Mart
Lezione
Lun
Mart
NATALE DEL SIGNORE
SANTO STEFANO
27
Lun
III DI AVVENTO
Dom
16
26
29
Sab
15
25
Sab
Lezione
Sedute di tesi
13
14
24
Ven
Lezione
Giov
12
23
Giov
Lezione
Merc
11
IV DI AVVENTO
Merc
Mart
10
Inizio vacanze di Natale
Mart
Lun
9
Lezione
Momento di riflessione
e Auguri natalizi (ore 11)
Lun
II DI AVVENTO
Dom
8
Lezione
Sab
Ven
7
Lezione
Giov
Lezione
Merc
4
17
Merc
Lezione
Mart
3
2014
31
Merc
Lezione
SANTA FAMIGLIA
G ENNAIO
1
MARIA SS. MADRE DI DIO
2015
17
Giov
Sab
2
18
Ven
Dom
3
19
Sab
4
20
Mart
5
21
Lun
22
Giov
7
23
Merc
25
10
26
Sab
14
Lezione
Ven
28
29
Esami
SAN TOMMASO D’AQUINO
30
31
Sab
Lezione
Esami e Sedute di tesi
Giov
Ven
Lezione
Giov
16
27
Merc
Lezione
Ripresa delle lezioni (per i Bienni)
Merc
15
Esami
Mart
Lezione
Lun
Mart
III PER ANNUM
Lun
BATTESIMO DEL SIGNORE
Dom
13
Esami
Sab
Lezione
Dom
12
Esami
24
Ven
11
Esami
Ven
Ripresa delle lezioni (per il Quinquennio)
Giov
9
Esami
Merc
EPIFANIA
Mart
8
Esami (Sessione invernale)
Lun
II DOPO NATALE
Dom
6
II PER ANNUM
Esami e Baccellierato orale
F EBBRAIO
1
IV PER ANNUM
Dom
2
Esami
20
Esami e Baccellierato orale
22
7
23
Sab
24
Mart
Convegno dei Docenti
Lun
25
26
Giov
11
27
Merc
Ven
12
28
Giov
Sab
13
Ven
14
Sab
VI PER ANNUM
Dom
16
Lun
I DI QUARESIMA
Lezione
Attività formative
Lezione per i Bienni di specializzazione
Lezione
Merc
Convegno dei Docenti
Mart
15
Lezione
Lun
V PER ANNUM
Dom
10
Lezione
Sab
Esami e Sedute di tesi
Dom
9
Lezione
21
Ven
8
LE CENERI
Ven
Giov
6
19
Lezione
Inizio del II semestre (per i Bienni)
Giov
Esami
Merc
5
18
Merc
Mart
4
17
Mart
Esami
Lun
3
2015
Inizio del II semestre (per il Quinquennio)
Lezione
Lezione
M ARZO
1
II DI QUARESIMA
Dom
2
Lun
3
Mart
4
Lezione
Consiglio di Sezione (ore 16)
Lezione
18
19
20
Lezione
Sab
Lectio Thomae
22
23
Sab
24
25
Merc
Lezione
Mart
26
27
Ven
Lezione
Giov
28
29
Dom
14
30
Sab
Lun
IV DI QUARESIMA
Lun
31
Mart
Dom
16
Lezione
Consiglio di Facoltà (ore 16)
Lezione
Lezione
Momento di riflessione
e Auguri pasquali (ore 11)
Inizio vacanze di Pasqua
Sab
Lezione
Ven
15
Lezione
Giov
Lezione
Merc
13
Lezione
Mart
Lezione
Lun
12
V DI QUARESIMA
Lun
III DI QUARESIMA
Dom
11
Lezione
21
7
10
Lezione
Giov
Dom
9
Lezione
Merc
Ven
8
Lezione
Ven
Giov
6
17
Mart
Lezione
Scadenza di pagamento della seconda rata
Merc
5
2015
Lezione
DOMENICA DELLE PALME E DELLA PASSIONE
A PRILE
2015
1
17
Merc
Ven
2
18
Giov
Sab
3
19
Ven
Dom
4
20
Sab
5
21
22
Merc
7
23
Mart
Giov
8
24
Merc
Ven
9
25
Giov
Sab
10
26
Ven
Dom
11
27
Sab
Lun
14
Mart
15
Merc
16
Giov
Lezione
Lezione
Lezione
Lezione
ANNIVERSARIO DELLA LIBERAZIONE
IV DI PASQUA
Lezione
Lun
II DI PASQUA
Dom
13
Lezione
Mart
IN ALBIS
Lun
12
III DI PASQUA
Lun
PASQUA DI RISURREZIONE
Dom
6
Lezione
Esami per il V anno e per i fuori corso (ore 15)
28
Lezione
Mart
Ripresa delle lezioni
Esami per il V anno e per i fuori corso (ore 15)
Lezione
Esami per il V anno e per i fuori corso (ore 15)
Lezione
Esami per il V anno e per i fuori corso (ore 15)
Lezione
Esami per il V anno e per i fuori corso (ore 15)
29
Lezione
Merc
30
Giov
Lezione
M AGGIO
1
SAN GIUSEPPE LAVORATORE
2015
17
Ven
Dom
2
18
Sab
3
Mart
6
7
8
20
Merc
Lezione
Consiglio di Sezione (ore 16.30)
Lezione
Merc
Giov
19
21
22
23
Lezione
24
25
Sab
Sab
27
Lezione
28
Lezione
29
Lezione
Ven
Lezione
Giov
16
Lezione
Giov
Lezione
Merc
Ven
26
Merc
Lezione
Mart
15
Lezione
Mart
Lezione
Lun
14
PENTECOSTE
Lun
VI DI PASQUA
Dom
13
Lezione
Sab
9
12
Lezione
Ven
Attività formative
Lezione per i Bienni di specializzazione
Dom
11
Lezione
Consiglio di Facoltà (ore 16)
Giov
Ven
10
Lezione
Mart
Lezione
Lun
5
Lezione
Lun
V DI PASQUA
Dom
4
ASCENSIONE
30
Sab
Lezione
31
Dom
SS. TRINITÀ
G IUGNO
1
17
Lun
2
19
Sab
Assemblea dei Docenti (ore 10)
21
Dom
6
22
Sab
24
25
26
28
13
29
Sab
Lun
XI PER ANNUM
Dom
16
30
XIII PER ANNUM
SANTI PIETRO E PAOLO
Esami
Esami
Mart
Esami
Lun
Mart
Esami e Sedute di tesi
Sab
Esami
Dom
15
Esami e Baccellierato orale
27
Ven
14
Esami
Ven
Esami
Giov
12
Esami
Giov
Esami
Merc
11
23
Merc
Esami
Mart
10
Esami
Mart
Esami
Lun
9
XII PER ANNUM
Lun
CORPUS DOMINI
Dom
8
Esami e Baccellierato orale
20
Ven
7
Esami e Sedute di tesi
Ven
Esami
Giov
5
18
Giov
Esami (Sessione estiva)
Merc
4
Esami
Merc
FESTA DELLA REPUBBLICA
Mart
3
2015
Esami
Nel mese di luglio restano aperti gli Uffici,
la Segreteria e la Biblioteca (fino al giorno 9);
nel mese di agosto la Facoltà è chiusa.
S ETTEMBRE
1
Apertura delle iscrizioni
17
Mart
Giov
2
18
Merc
Ven
3
19
Giov
Sab
4
20
Ven
Dom
5
21
Sab
6
Ven
Esami
Esami
Esami
Esami e Sedute di tesi
Esami e Baccellierato orale
26
27
Dom
29
30
Merc
Esami
Mart
Merc
25
Mart
Lun
16
24
Lun
XXIV PER ANNUM
Dom
15
23
28
Sab
14
22
Sab
Esami
Apertura della Biblioteca
12
13
Esami
Ven
Esami
Giov
11
XXV PER ANNUM
Giov
Esami
Merc
10
SAN GENNARO
Merc
Esami
Mart
9
Esami
Mart
Esami (Sessione autunnale)
Lun
8
Esami
Lun
XXIII PER ANNUM
Dom
7
2015
Esami
XXVI PER ANNUM
INDICE
Presentazione
3
Nota storica
5
ORGANI DIRETTIVI E SERVIZI
Gran Cancelliere
Vice Gran Cancelliere
Commissione episcopale
Autorità accademiche
Officiali
Membri della Sezione al Consiglio di Facoltà
Direzione della Sezione
Consiglio di Sezione
Consiglio di Amministrazione
Ufficio di Segreteria
Ufficio Amministrativo
Ufficio Pubblicazioni
Biblioteca
Servizi logistici
Istituti di ricerca
Seminari permanenti
Commissione di Autovalutazione (AVEPRO)
7
7
7
7
7
8
8
8
8
9
9
9
9
9
10
10
10
ISCRIZIONI E TITOLI DI STUDIO
Norme per le iscrizioni
Decadenza dei corsi
Passaggi e riconoscimento di studi
Effetti civili dei titoli accademici
Tasse accademiche
11
12
12
14
15
168 INDICE
COLLEGIO DEI DOCENTI
16
PRIMO CICLO DI STUDI. BACCELLIERATO IN TEOLOGIA
Orientamenti generali
Norme applicative
Piano di studi
25
27
29
SECONDO CICLO DI STUDI. LICENZA IN TEOLOGIA
Orientamenti generali
39
Biennio di Teologia Dogmatico-cristologica
Piano di studi 2014-2015
43
44
Biennio di Teologia Pastorale
Piano di Studi 2014-2015
47
49
TERZO CICLO DI STUDI. DOTTORATO IN TEOLOGIA
Orientamenti generali
52
SESTO ANNO DI PASTORALE
Orientamenti generali
Piano di studi 2014-2015
PROGRAMMI DEI CORSI. PRIMO CICLO DI STUDI
54
55
56
PROGRAMMI DEI CORSI. SECONDO CICLO DI STUDI
Biennio di Teologia dogmatica
Biennio di Teologia pastorale
90
96
GRADI ACCADEMICI CONFERITI
105
ATTIVITÀ CULTURALI
109
PUBBLICAZIONI DELLA SEZIONE
114
PUBBLICAZIONI E ATTIVITÀ DEI DOCENTI
125
CALENDARIO ACCADEMICO 2014-2015
154
