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CORSO DI INGLESE _ SECONDO MODULO
LIVELLO BEGINNER-2
Docente: Maristella Cervi
Dopo un’immersione nei primi cenni di fonetica e sintassi inglese, gli studenti inizieranno a
destreggiarsi tra i dialoghi della quotidianità tramite l’ascolto di situazioni reali e la riproduzione di
situazioni comunicative (sia scritte che orali). Il metodo didattico comunicativo utilizzato si
prefigge lo scopo di alternare momenti di lezione frontale a momenti cospicui di drammatizzazione
linguistica ed esercizio.
Al termine dei due moduli previsti per il livello BEGINNER-1 si giungerà al completamento della
prima parte del livello A1 della lingua inglese, secondo il Quadro Comune Europeo di riferimento
per l’apprendimento delle lingue straniere.
Il testo consigliato, non compreso nel costo del corso, è New Headway – Beginner (Oxford).
PROGRAMMA DEL CORSO:
( in rosso sono evidenziati gli argomenti già trattati nel primo modulo del corso; gli argomenti
scritti in nero sono invece quelli che si studieranno durante il secondo modulo).
Alfabeto e fonetica
Fare/ chiedere lo spelling
Sostantivi e plurale dei sostantivi
Salutare
Presentarsi e presentare gli altri
Chiedere informazioni riguardo a salute, identità, età, nazionalità, numero di telefono, provenienza,
professione, stato civile, indirizzo, indirizzo di posta elettronica
I numeri da 1 a 100
Gli articoli indeterminativi
Nazionalità e paesi
Vocaboli di oggetti d’uso quotidiano
Pronomi personali soggetto
Verbo to be
Verbo to have/ to have got
Le pofessioni
La forma negative dei verbi ausiliari
La forma interrogativa dei verbi ausiliari
I possessivi
Il genitivo sassone
Vocaboli relativi ai legami di parentela
Raccontare dei legami di parentela, raccontare di sé
Vocaboli relativi a sport/food/drink
Present simple
Verbo to like
Forma interrogativa e negative del present simple
Short answers
Chiedere i prezzi e saper rispondere
Giorni della settimana
On/at/in
Ore del giorno
Saper chiedere l’ora e rispondere (modalità formale e informale)
Avverbi di frequenza
Raccontare la propria giornata, le abitudini
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