CORSO PRATICO • METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA - 2a PARTE
GLI STUDI IN AMBITO DIAGNOSTICO. LE LINEE GUIDA • 18-19 NOVEMBRE 2013
CORSO PER SOLI 18 PARTECIPANTI
1° GIORNO, LUNEDÌ 18 NOVEMBRE 2013
Aspetti quantitativi del problema diagnostico
08.50 Benvenuto ai partecipanti e
presentazione del corso
09.00 Validità e la riproducibilità dei test
diagnostici (sensibilità, specificità e
predittività; il teorema di Bayes. I rapporti di
verosimiglianza. La probabilità pre test (la
prevalenza) e post test - R. Buzzetti
Lavoro in piccoli gruppi: Lettura di un
articolo su un tema diagnostico e relativa
valutazione critica
11.00 Pausa caffè
11.30 Sessione interattiva in plenaria: discussione
articolo
12.00 Le soglie multiple. Le curve ROC - R. Buzzetti
13.00 Pausa pranzo
14.00 Lavoro in piccoli gruppi: Esercizio sulla
costruzione di una curva ROC
15.00 Sessione interattiva in plenaria: discussione
dell’esercizio
15.30 Pausa caffè
16.00 I capisaldi dell’interpretazione di un articolo
sulla diagnosi. Cenni ai test multipli e
all’utilità dell’analisi multivariata negli studi
di diagnosi - R. Buzzetti
Esercizi conclusivi:
sintesi della giornata e conclusioni
18.30 Termine della giornata
2° GIORNO, MARTEDÌ 19 NOVEMBRE 2013
Obiettivi, finalità, metodi di produzione e
di lettura critica delle linee guida (LG)
09.00 Come nasce una linea guida
R. Buzzetti
10.00 Lavoro in piccoli gruppi:
Lettura di una linea guida
11.00 Sessione interattiva in plenaria:
discussione
11.30 Pausa caffè
12.00 Il Metodo GRADE e la produzione
di raccomandazioni cliniche
R. Buzzetti
13.00 Pausa pranzo
14.00 Lavoro in piccoli gruppi:
valutazione di una linea guida
applicando il metodo Grade
15.00 Sessione interattiva in plenaria:
15.30 Utilità delle raccomandazioni
di comportamento clinico
R. Buzzetti
16.30 Strategia per il reperimento
e la valutazione della qualità
delle LG
R. Buzzetti
17.30 Esercizi conclusivi.
Sintesi e conclusioni della giornata.
Consegna attestati
DIRETTORE E RELATORE
ROBERTO BUZZETTI, Med Chir, Specialista in Statistica Medica, Modena
Medico, Specialista in Statistica Medica, ha svolto in passato attività come pediatra ospedaliero e di famiglia.
Successivamente si è dedicato all'Epidemiologia Clinica ed all'organizzazione dei Servizi Sanitari, in particolare in ambito infantile. Ha diretto l'Ufficio Epidemiologico dell'ASL di Bergamo. Lavora come consulente presso varie agenzie, tra cui il CeVEAS di Modena (Centro per la Valutazione dell'Efficacia dell'Assistenza Sanitaria) dove si occupa di EBM e linee guida sia a livello didattico che di ricerca. Autore di circa 160 pubblicazioni scientifiche (di
cui una ventina di livello internazionale) e autore di tre libri e collaboratore (stesura di capitoli o parti) in altri tre, vanta numerose presentazioni a convegni (sia nazionali che internazionali). Docente in svariati corsi di rilievo nazionale su argomenti di
statistica, epidemiologia clinica, medicina basata sulle prove (2.500 ore di didattica in aula negli ultimi 7 anni). Ha, tra i principali interessi scientifici, la teoria dei test diagnostici, la farmaco-epidemiologia, la metodologia clinica.
COADIUTORE
FABIA SCARAMPELLA
Med Vet, Dipl ECVD, MSc, Milano
67
SEDE: Cremona, Palazzo Trecchi
REGISTRAZIONE: h. 08.30
NUMERO PARTECIPANTI: 18
LIMITE ISCRIZIONE:
4 Ottobre 2013
TOTALE ORE FORMATIVE: 15
QUOTE:
Soci SCIVAC € 300,00 + IVA
Non Soci € 650,00 + IVA
Supplemento alla quota
di € 50,00 + IVA
dopo il limite di iscrizione
LA QUOTA COMPRENDE:
• 2 pranzi e 3 coffee break
• Materiale didattico
TESTI
C O N S I G L I AT I
COCKROFT
Handbook of evidence-based
veterinary medicine
1 ed. 2003, Blackwell Science
HOLMES-COCKROFT
Handbook of veterinary
clinical research
1 ed. 2008, Blackwell Science
I libri si possono acquistare presso:
EV Soc Cons A R.L.
www.evsrl.it/distribuzione - [email protected]
Tel. 0372/403507 - 403518
Fax 0372/457091
METODOLOGIA DELLA RICERCA CLINICA
OBIETTIVI - Questa seconda parte del percorso sulla metodologia della ricerca clinica si propone
come completamento dell’altro modulo (I parte) di due giorni, dedicato all’architettura degli studi
sia sperimentali che osservazionali, e alle revisioni sistematiche della letteratura scientifica.
In questo secondo modulo (II parte) saranno affrontati i seguenti due temi:
• gli aspetti metodologici degli studi in ambito diagnostico;
• utilità delle raccomandazioni di comportamento clinico (linee guida).
Al termine delle due giornate i partecipanti saranno in grado:
• di conoscere e interpretare le modalità di esecuzione di uno studio in ambito diagnostico;
• di valutare la qualità metodologica di una linea guida.
