Percorso didattico
DIPARTIMENTO JUNIOR
ETÀ
0/15 MESI
MUSICA IN CULLA 1
16/30 MESI
MUSICA E’ GIOCO 0
4 ANNI
MUSICA E’ GIOCO 1
5 ANNI
MUSICA E’ GIOCO 2
Cosa fare
Il nostro progetto parte da un’idea semplice: la musica si impara
facendola e non astraendola. Iniziare a scrivere le note sul pentagramma non significa ‘imparare la musica’ ma abituarsi a codificarla, iniziare a valle anziché a monte. La musica si impara vivendola
fisicamente ed emotivamente, così che essa contribuisca alla nostra
crescita come individui, attraverso una esperienza creativa che
coinvolge tutto ciò che alla musica è inerente: il gioco, il movimento, la danza, il canto.
un percorso che abbia gli stessi presupposti pedagogici e didatticomusicali ma diverse strategie di ascolto e di produzione, in relazione alle competenze, all'età, al numero dei partecipanti e a tutte le
varianti e variabili del contesto.
Frequentare una scuola di musica, a differenza delle lezioni private,
significa arricchirsi l'un l'altro, scambiarsi esperienze e stati d'animo, crescere più rapidamente. I laboratori sono uno strumento
didattico indispensabile nella nostra Scuola: pensiamo che sia di
fondamentale importanza la relazione ed il confronto con gli altri,
pur conservando e stimolando, allo stesso tempo, l’esperienza individuale. Secondo noi è nella socialità e nella collettività che si trovano risposte concrete alle problematiche legate alla sfera mentale
e psichica e, di conseguenza, all'ambito tecnico-musicale.
MUSICA IN CULLA 2
3 ANNI
Come e perchè
6 ANNI
MUSICA E’ GIOCO 3
7 ANNI
Laboratori
* ARCHI E FRECCE
* TUBI D’OTTONE E
STRUMENTO
MANICI DI LEGNO
1° ANNO
* PERCUSSIONI A
* CORO JUNIOR
* LAB. JUNIOR 1
teorie junior
strumento
2° ANNO
*Interclasse Pianoforte
*Interclasse Chitarra
* LAB. ARCHI
* CORO JUNIOR
* PERCUSSIONI B
* LAB. JUNIOR 2/3
* MUSICA SCENICA
strumento
3° ANNO
A
B
C
ANNI
Successivi
D
* JUNIOR BAND A/B
14 ANNI
*MUSICADA CAMERA
E
* LAB. TEENAGER A/B
*ROCK TEENAGER
corsi per adulti
Solfeggio per esami
Esami strumento
Si ottiene, in questo modo, il raggiungimento di diversi obiettivi: crescita della motivazione nello studio, sviluppo del piacere di fare
musica, sostegno delle proprie capacità relazionali, abbattimento
delle inibizioni, apertura mentale verso i significati più profondi del
fare musica, abitudine progressiva allo studio impegnativo.
Cosa fare fino a sei anni
MUSICA IN CULLA (0 - 36 mesi)
Non sarà troppo piccolo? Questa domanda è legittima sentendo parlare di musica per neonati. Musica in Culla ha lo scopo di offrire al
bambino ed ai suoi genitori una straordinaria esperienza da vivere
insieme. Un'esposizione mirata al fenomeno musicale in una situazione di grande comunicazione e libertà; un'immersione in un
ambiente musicale ricco di stimoli e di varietà di suoni, ritmi e movimento che consentirà al bambino, attraverso gli stessi processi di
apprendimento della lingua parlata, di sviluppare le proprie attitudini musicali e di fare della musica quello che in fondo è: un mezzo
per esprimersi e comunicare.
MUSICA E' GIOCO (3 - 7 anni)
Il nome stesso del corso contiene il criterio basilare che sorregge
tutte le attività: far musica attraverso il gioco. Obiettivo di questo
laboratorio è quello di stimolare i piccoli verso la produzione musicale utilizzando il loro corpo, gli strumenti didattici (strumentario
Orff), la voce, gli strumenti extramusicali e i materiali di consumo.
Questa attività è il naturale proseguimento di Musica in Culla; gli
insegnanti, in stretta collaborazione tra di loro, hanno concordato
Argomenti e contenuti:
- Gioco spontaneo (creatività, espressività, invenzione)
- Gioco di regole (linguaggio musicale, scrittura)
- Giochi motori (danze e movimento)
- Giochi cantati (uso della voce)
- Giochi di identità e di ruolo (relazione, socialità, fantastico)
- Giochi manipolatori (strumentario musicale)
Dai sei anni in poi
ARCHI E FRECCE (5 - 7 anni)
Quattro incontri collettivi per entrare in contatto con gli strumenti ad
arco ed in particolare con il violino e con il violoncello. Spesso si ha,
verso questo tipo di strumenti, un atteggiamento di rispetto misto a
terrore: “sarà difficilissimo, non tutti possono farlo, chissà quanto
sarà costoso...”. Questi mini-corsi nascono proprio dalla voglia di
sdrammatizzare l’approccio con gli archi, conoscerli dapprima attraverso il gioco e la manualità e scoprire che, dopotutto, li si può suonare! Chi decidesse di approfondire potrà proseguire con il corso di
strumento ed un laboratorio, con l'obiettivo di fare subito musica
con gli altri partecipando ad una piccola orchestra.
CORO JUNIOR (6 - 11 anni)
Cantare insieme, intonare, respirare correttamente, potenziare le
capacità fonatorie, allargare l’estensione vocale, abbattere le inibizioni in relazione al canto, sfruttare le potenzialità della voce nelle
sue modalità nel parlato, potenziare la forza espressiva, esplorare le
possibilità timbriche, cercare di esprimersi attraverso la voce. Ecco
alcuni obiettivi che il laboratorio si propone di raggiungere attraverso un percorso ovviamente di carattere ludico-operativo. Obiettivo a
medio e lungo termine è la formazione di un vero e proprio coro di
voci bianche. Il laboratorio collaborerà, inoltre, con altri laboratori di
musica d'insieme per offrire ai bambini un'esperienza di relazione
tra voce e strumenti.
TUBI D’OTTONE E MANICI DI LEGNO (7 - 11 anni)
Il corso intende avviare in modo progressivo e naturale i bambini,
sia quelli che hanno concluso il percorso di Musica è Gioco sia quelli che vogliono iniziare lo studio degli strumenti a fiato. Si inizierà
con l'approccio al flauto dritto per poi esplorare pian piano, a seconda dell'età e delle attitudini del bambino, le sonorità di altri strumenti a fiato, quali il clarinetto, il flauto traverso, l'oboe, il sax, la tromba,
il trombone. Obiettivo a breve termine è quello di appassionare i
bambini alla produzione musicale attraverso questi strumenti, obiettivo a medio termine è quello di formare piccoli ensemble di strumenti a fiato, obiettivo a lungo termine è quello di costruire una
grande orchestra di bambini.
MUSICA SCENICA (7 - 11 anni)
Il laboratorio nasce dalla volontà di realizzare percorsi musicali che
interagiscono con il mondo del teatro e delle arti visive. L’obiettivo
è creare una compagnia di teatro musicale interamente composta
da bambini.
Nella compagnia tutti gli allievi hanno la possibilità di inventare,
scoprire, proporre, sperimentare, improvvisare, narrare col corpo e
con la voce, esplorare attraverso l'uso degli strumenti.
L’improvvisazione, applicata ai diversi linguaggi artistici, caratterizza il percorso didattico stimolando l’espressività libera e personale
di docenti e allievi. La compagnia potrà partecipare a saggi, manifestazioni, concorsi, stagioni teatrali per bambini, spettacoli.
PERCUSSIONI A/B (7 - 11 anni)
Nel corso degli incontri si procederà alla presentazione delle diverse famiglie di strumenti a percussione, metalli, pelli, legni, mettendone in luce il loro differente valore timbrico e sonoro. Si introdurranno i bambini alla tecnica di base degli strumenti utilizzati, si
daranno cenni storici sugli strumenti che si conosceranno e si
classificheranno in base alla loro terra d’origine ed alle diverse funzioni della musica prodotta (usi rituali, di comunicazione, prettamente musicali e legati al folklore). L’attività avrà carattere pratico
e ludico fin dal primo incontro, e i partecipanti scopriranno che la
musica, soprattutto nella forma del ritmo, fa parte della nostra vita
e del nostro modo di esprimerci e ci permette di entrare in relazione con il mondo, le persone e le cose.
Dallo strumento in poi
I bambini fino a dieci anni che frequentano i corsi di strumento
seguono lezioni individuali di trenta minuti con cadenza settimanale; per i più grandi le lezioni sono di quarantacinque minuti. Il programma delle attività è completato da laboratori e corsi teorici collettivi adeguati al proprio livello di preparazione ed allo strumento
studiato.
INTERCLASSE ARCHI
La possibilità di provare l’esperienza della Sezione Archi con le relative problematiche legate alla letteratura orchestrale affrontando
brani di repertorio tendenzialmente classico. Rivolto ad allievi di
strumenti ad arco dal 2° anno in poi. Possibilità di inserire un pianista di discreto livello interessato alla musica d’insieme.
CORSI DI STRUMENTO
INTERCLASSE PIANOFORTE (8 - 12 anni)
L'intreccio di 4, 6 e 8 mani, con uno o due pianoforti, con tastiere
e strumenti a percussione, un percorso di lettura, accompagnamento, composizione ed improvvisazione; un itinerario per approfondire le conoscenze tecniche ed affinare la capacità interpretativa, spaziando negli stili e nelle forme dei differenti repertori musicali. Il laboratorio accoglie studenti del terzo e del quarto anno di
studio e vuole essere un momento collettivo dove le diverse esperienze ed i livelli raggiunti creino un'opportunità di scambio, organizzazione e confronto per una stimolante crescita pianistica, del
solista e dell'insieme.
LABORATORI DI MUSICA D'INSIEME
Questi laboratori hanno come scopo principale il creare prodotti
musicali che siano il risultato di un lavoro comune. Ogni bambino
suonerà (inizialmente nei laboratori junior 1), a seconda dei brani
scelti e delle competenze personali, diversi strumenti (dal pianoforte al timpano, dallo xilofono alle maracas, dagli strumenti ad
arco a quelli a fiato) in un lavoro di combinazione ritmica e melodica che punti alla maturazione dell'individuo attraverso il rispetto
e la necessità dell’altro.
Successivamente, nei laboratori junior 2 e 3, gli allievi suoneranno
principalmente il loro strumento di studio principale lasciando
sempre spazio a esecuzioni estemporanee che possono coinvolgere tutti i bambini in brani ritmico strumentali o brani di body percussion. Questi corsi mirano ad una formazione musicale di base
ma allo stesso tempo si prefiggono di impostare una mentalità di
musicista aperta, matura e incline alla condivisione delle esperienze.
Arpa Celtica
Basso Elettrico
Batteria
Chitarra
Flauto Dritto
Flauto Traverso
Percussioni
Pianoforte
Sassofono
Tromba
Trombone
Violino
Violoncello
ATTIVITÀ COLLETTIVE
Archi e Frecce (violino)
Archi e Frecce (violoncello)
Composizione Creativa
Coro Junior
Interclasse Archi
Interclasse Chitarre
Interclasse Pianoforte
Junior Band A/B
Junior 1/2/3
Percussioni A/B
Tubi d’ottone e manici di legno
Teenager A/B
Musica è Gioco (3 - 7 anni)
JUNIOR 1 (7 - 9 anni)
JUNIOR 2 (9 - 12 anni)
JUNIOR 3 (11-13 anni)
JUNIOR BAND (12-15 anni)
Il laboratorio è rivolto a ragazzi con una solida preparazione musicale. L’obiettivo principale è di costruire una vera e propria band selezionata che abbia come fine ultimo il preparare performance da concerto.
Silvia Floriano
Pino Pecorelli
Fabrizio Fratepietro
Marco Cianchi
Chiara Infantino
Giordano Leoni
Stefano Ribeca
Hugo Niro
Paola Anselmi
Francesca Finizio
Federica Galletti
Alessandra Manti
Riccardo Marini
Barbara Pizzichelli
Francesca Scaglione
Enrico Ghelardi
Giovanni Di Cosimo
Andrea Pagani
Rossella Pasquini
Paola Conte
Musica in Culla (0 - 36 mesi)
Musica Scenica
Teoria Junior A/B/C/D/E
Rossella Pasquini
Paola Conte
Francesco Piazza
Maria Grazia Bellia
Rossella Pasquini
Marco Cianchi
Alessandra Manti
Ciro Paduano
Ciro Paduano
Hugo Niro
Francesca Lanz
Paolo Pecorelli
Stefano Baldasseroni
Paola Anselmi
Chiara Infantino
Francesca Lanz
Alessandra Manti
Filippo Rea
Francesca Scaglione
Paola Anselmi
Francesca Scaglione
Maria Grazia Bellia
Alessandra Manti
Ciro Paduano
Marcella Sanna
La Scuola Popolare di Musica Donna
Olimpia è promotrice dei progetti “Musica al
Nido” e “Musica a... Scuola”, per i bambini
degli asili nido, delle scuole dell'infanzia e
delle scuole elementari.
Presso la nostra sede è inoltre possibile
partecipare ai corsi di strumento e canto, ai
corsi teorici e ai laboratori di musica insieme per adulti.
La Scuola è fra i principali centri di formazione e aggiornamento per insegnanti in
Italia, con i corsi sulla metodologia e pratica
dell’Orff-Schulwerk e sulla Didattica
Pianistica; organizza ogni anno importanti
festival, eventi e convegni, è promotrice del
progetto Note di Pace in collaborazione con
l’Ufficio della Pace a Gerusalemme del
Comune di Roma e con numerose
Istituzioni musicali mediorientali.
Per informazioni
SCUOLA POPOLARE DI MUSICA DONNA OLIMPIA
Via Donna Olimpia, 30 - 00152 Roma
Tel. 06.58202369 - Fax. 06.53271878
e-mail: [email protected]
www.donnaolimpia.it - www.musicainculla.it - www.orffitaliano.it
La segreteria è aperta dal lunedì al venerdì dalle 15,00 alle 20,00 e
il mercoledì e il sabato dalle 10,00 alle 12,00.
Trent’anni di... buona musica
INTERCLASSE CHITARRE (8 - 14 anni)
Il laboratorio si rivolge agli studenti delle classi di chitarra classica
fin dal loro secondo e terzo anno di studi, per abituarsi e divertirsi nel
suonare brani a due, tre, quattro parti. I brani presi in considerazione
spaziano dalla musica colta alla musica popolare. È indispensabile
una frequenza costante.
Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia
Le altre attività
Fare Musica
con i bambini
Fare Musica
con i ragazzi
Cosa, Come, con Chi
e soprattutto...
Perchè farlo!
Dipartimento prima infanzia
(0 - 48 mesi)
PAOLA ANSELMI
Coordinatore didattico
Dipartimento junior
(4-14 anni)
CIRO PADUANO
Coordinatore didattico
2005 • 2006
Con chi farlo
effecì[email protected]
Cosa fare
Ente accreditato alla formazione per il
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e
della Ricerca e per l’XI Dipartimento
del Comune di Roma
