ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI BEDIZZOLE VIA MONS. A. BONTACCHIO, 4 – 25081 BEDIZZOLE (BS) TEL. 030 / 67.40.36 – FAX 030 / 687.17.71 – C.F. 93014390178 Indirizzo e-mail: [email protected] - Sito web: www.icbedizzole.gov.it Anno Scolastico 2013 / 2014 PROGETTO POTENZIAMENTO ALGEBRA CLASSI TERZE Progetto N. 40 SCUOLA secondaria DI primo GRADO DENOMINAZIONE DEL PROGETTO POTENZIAMENTO ALGEBRA CLASSI TERZE Patrizia Valdem DOCENTI RESPONSABILI FINALITÀ La scuola secondaria di 1° grado, in seguito agli interventi per l’orientamento degli alunni verso la scuola superiore, a coloro i quali si sono iscritti ad una scuola a carattere scientifico, propone un corso di potenziamento di matematica per gli alunni delle classi terze per dare un primo contributo al programma di algebra che verrà loro proposto il prossimo anno. Fornire le basi dei concetti e delle tecniche operative per affrontare il 1° anno della scuola superiore OBIETTIVI ALUNNI COINVOLTI Su segnalazione del docente di matematica della classe, vengono invitati a partecipare al corso gli alunni con i migliori risultati in matematica e quelli che hanno scelto una scuola superiore di carattere scientifico. (3-4 alunni per ogni cl terza: n° totale circa 20 alunni) 1 ADULTI COINVOLTI (risorse interne) Docente di matematica della scuola secondaria di 1° grado in servizio ADULTI COINVOLTI (risorse esterne) ENTI, ASSOCIAZIONI, SCUOLE E ALTRE ENTITÀ ESTERNE ALLA SCUOLA PARTECIPI. CONTENUTI E ATTIVITÀ Contenuti: ➢Prodotti notevoli: quadrato di un polinomio, cubo di un binomio, potenza n-esima di un binomio. Triangolo di Tartaglia. ➢ Scomposizione di un polinomio in fattori: raccoglimento a fattor comune, per mezzo di prodotti notevoli, del tipo an ± bn , del trinomio x2 +sx + p. ➢ Cenni sul linguaggio insiemistico e sulle operazioni di unione, intersezione, differenza. Metodi: esercitazioni in classe, graduate e diversificate; attività individuali, a coppie o piccoli gruppi SPAZI NECESSARI TEMPI DI REALIZZAZIONE Aula Il corso si svolge nei mesi di aprile e maggio (1 pomeriggio a settimana h 14-15:30) N° totale h: 9 (6 lezioni di 1 ½ h ciascuna) Le assenze devono essere giustificate MODALITÀ DI VERIFICA Si verificano gli apprendimenti in corso di lezione, con verifica collettiva dei contenuti della lezione precedente 2 testi delle scuole superiori e fotocopie MATERIALI FASI DI SVILUPPO (con l’indicazione per ciascuna di esse di: durata azioni da effettuare, persone coinvolte, strumenti) fase durata azioni da effettuare persone coinvolte strumenti IL PROGETTO È PRESENTE NEL P.O.F. NUOVO PROGETTO x DOCENTE RESPONSABILE Patrizia Valdem DELIBERE COLLEGIO DEI DOCENTI CONSIGLIO D’ISTITUTO DATA 25/06/2013 26/06/2013 N. DELIBERA N° 19 N° 222 Visto il DSGA ____________________________________ Visto il Dirigente Scolastico 3 4