scheda di programmazione classi prime - IIS “Einaudi
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “EINAUDI – SCARPA” MONTEBELLUNA DIPARTIMENTO LINGUE STRANIERE - INGLESE SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME ENTRY TEST: 1 ORA MODULO TEMPO DI RECUPERO COMPETENZE METODOLOGIA VERIFICHE CRITERI DI VALUTAZIONE Sa chiedere e dare - lezione frontale test strutturato vedi tabella: criteri informazioni - lezione comprendente una per la dialogata selezione di: determinazione lavoro - open dialogue individuale - descrizione - domande aperte 1 18 ore personali, indicare e richiedere relazioni di settembre ottobre 1 - possesso, localizzare luoghi ed oggetti e - lavoro a coppie produrre brevi - lavoro di gruppo - prove oggettive descrizioni nell'ambito - attività di paragraph di semplici testi scritti laboratorio e di interazioni orali - livelli raggiunti writing - reading comprehension informali. - dettato - traduzione - listening comprehension oral tests: - role play - conversation - listening activities - oral report Tutti le unità sottoelencate si riferiscono al libro di testo THINK ENGLISH - Elementary di M.Bartram e R. Walton pubblicato da Oxford University Press MODULO LANGUAGE ESSENTIALS UNITA' CONOSCENZE Grammatica 1 ORE Funzioni Il suddetto modulo di recupero sarà attivato se le indicazioni raccolte nella prova di ingresso ne indicheranno la necessità. A - Pronomi personali - Verbo Be - Aggettivi possessivi - Genitivo sassone - Avverbi e pronomi interrogative - Presentarsi. 4 Scambiarsi informazioni personali 's What, Who, Where, How B - Aggettivi di nazionalità - Articolo determinativo - C - Articolo indeterminativo - Parlare di nazionalità - Richiedere ed indicare la 4 professione Plurale dei nomi - Preposizioni di luogo 4 Richiedere ed indicare posizione di oggetti On, next to, beside,in,under, in the corner, between, near, in the middle of - There is/are - This, that, these,those - Verbo Have got - Richiedere ed indicare 4 relazioni di possesso D - Descrivere persone. Verifica formativa al termine di una o più unità didattiche ore 1 ( entro le ore di ciascuna unità) Verifica sezione di modulo Verifica sommativa al termine del modulo ore 1 ore 1 ASSEGNAZIONE DEL CREDITO O DEBITO Almeno il 70% della verifica sommativa per la sufficienza LEARNING UNIT 1 TEMPO COMPETENZE METODOLOGIA VERIFICHE CRITERI DI VALUTAZIONE Sa parlare di se - lezione frontale test strutturato vedi tabella: criteri stesso e della propria - lezione comprendente una per la famiglia, esprimere 27 ore opinioni e preferenze, My life - dialogata selezione di: lavoro - open dialogue individuale - descrizione - domande aperte settembre esprimere accordo e novembre disaccordo, parlare di - lavoro a coppie dicembre abitudini, stili di vita e - lavoro di gruppo - prove oggettive attività, fare - attività di paragraph - livelli raggiunti writing laboratorio descrizioni nell'ambito determinazione di semplici testi scritti - reading comprehension e di interazioni orali informali. - dettato - traduzione - listening comprehension oral tests: - role play - conversation - listening activities - LEARNING UNIT 1 CONOSCENZE E DURATA UNITA' CONOSCENZE Grammatica 1 2 oral report - Verbo be - Aggettivi possessivi - Genitivo sassone - Verbo have got - Presente semplice (1) like - like, love, enjoy, hate, can't stand - Pronomi complemento - Verbo + -ing - So, Neither - play, do, go ORE Funzioni - Parlare di se stesso e della propria famiglia. 6 's - Esprimere opinioni e preferenze. - Esprimere accordo e disaccordo. 6 3 - Presente semplice (2) - have vs have got - Avverbi di frequenza - Espressioni di frequenza - Preposizioni di tempo (1): at, in, - Parlare di abitudini. - Parlare di stili di vita e Modale can - (not) very, quite, very, really + 4 well; a bit - Aggettivo + at + sost. o verbo - be like vs look like - Ordine aggettivi. 6 attività del tempo libero. on - Dire l'ora. - Parlare di ciò che si sa fare. - Descrivere persone. Verifica formativa al termine di una o più unità didattiche 6 ore 1 ( entro le ore di ciascuna unità) Verifica sezione di unità di apprendimento Verifica sommativa al termine di Learning Unit 1 Verifica orale ( speaking / listening) ore 1 ore 1 ore 1 ASSEGNAZIONE DEL CREDITO O DEBITO Almeno il 70% della verifica sommativa per la sufficienza LEARNING TEMPO UNIT 2 COMPETENZE METODOLOGIA In forma scritta ed - orale sa comprendere 24 ore e fare proposte, accettarle e rifiutarle, gennaio Let's go out febbraio chiedere e rispondere in merito a prezzi e - lezione frontale lezione dialogata lavoro individuale lavoro a coppie lavoro di gruppo attività di laboratorio VERIFICHE test strutturato comprendente una selezione di: - open dialogue - descrizione - domande aperte - prove oggettive - paragraph writing - reading CRITERI DI VALUTAZIONE vedi tabella: criteri per la determinazione livelli raggiunti soldi, acquistare marzo - biglietti e fare delle richieste, parlare di azioni in corso, di comprehension dettato traduzione listening comprehension situazioni temporanee e permanenti, chiedere di luoghi in una città, chiedere e dare oral tests: - role play - conversation - listening activities - oral report direzioni. LEARNING UNIT 2 CONOSCENZE E DURATA UNITA' CONOSCENZE Grammatica 5 - Shall we...?, Why don't we...? - Let's.., What/How about ..? - would rather, would prefer - Attività tempo libero: go + -ing, go 7 - Fare proposte, accettarle e rifiutarle. - prezzi e soldi. - Acquistare biglietti . - How much... ? - Fare delle richieste. - would like - Can/Could...? - Present continuous Present simple vs Present - Parlare di azioni in corso. - - Parlare di situazioni continuous - Espressioni di tempo - Verbi di movimento e di stato - there is, there are - Preposizioni di luogo - Imperativo - Preposizioni e avverbi di movimento 7 Chiedere e rispondere di + to / for + noun 6 ORE Funzioni 7 temporanee e permanenti. - Parlare del tempo atmosferico. - Chiedere di luoghi in una città. - Chiedere e dare direzioni. 7 Verifica formativa al termine di una o più unità didattiche ore 1 ( entro le ore di ciascuna unità) Verifica sezione di unità di apprendimento Verifica sommativa al termine di Learning Unit 2 Verifica orale (speaking / listening) ore 1 ore 1 ore 1 ASSEGNAZIONE DEL CREDITO O DEBITO Almeno il 70% della verifica sommativa per la sufficienza LEARNING TEMPO UNIT 3 COMPETENZE METODOLOGIA Sa parlare di cibo, - bevande e abitudini alimentari, ordinare e 27 ore offrire cibo, parlare di cose che possiede, parlare del passato e marzo - lezione frontale lezione dialogata lavoro individuale lavoro a coppie lavoro di gruppo attività di laboratorio narrare storie. Going home aprile maggio test strutturato comprendente una selezione di: - open dialogue - descrizione - domande aperte - prove oggettive - paragraph writing - reading comprehension - dettato - traduzione - listening comprehension CRITERI DI VALUTAZIONE vedi tabella: criteri per la determinazione livelli raggiunti oral tests: - role play - conversation - listening activities - oral report giugno LEARNING UNIT 3 VERIFICHE CONOSCENZE E DURATA UNITA' CONOSCENZE Grammatica Funzioni ORE - Nomi in/numerabili - Aggettivi e pronomi di quantità: 8 - Parlare di cibo, bevande e 8 abitudini alimentari. some, any, much, many, a lot - Ordinare cibo e offrire of/lots of, too much/many, not - Talking about possession enough - Whose...? - Pronomi possessivi - Passato semplice: be - Parlare del passato - Passato semplice: affermativo e - Narrare storie - Fare domande e rispondere 9 8 negativo (verbi regolari e irregolari) - Variazioni ortografiche dei verbi regolari - Preposizioni di tempo passato - Preposizioni di luogo (2): in, at - Connettori di tempo: First, Then, Next... - Passato semplice: domande e 10 - Present continuous: futuro - Espressioni di tempo futuro Verifica formativa al termine di una o più unità didattiche - Accordarsi e parlare di accordi futuri. ore 1 ( entro le ore di ciascuna unità) Verifica sezione di unità di apprendimento Verifica sommativa al termine della Learning Unit 3 Verifica orale (speaking / listening) ASSEGNAZIONE DEL CREDITO O DEBITO Almeno il 70% della verifica sommativa per la sufficienza RECUPERO: il recupero sarà attivato tempestivamente qualora se ne ravveda la necessità. TOTALE ORE PREVISTE NEL CORSO DELL'ANNO : 99 8 sul passato. risposte brevi ore 1 ore 1 ore 1
