Sistema Informativo Centri Territoriali Permanenti per l'istruzione e la formazione in età adulta della provincia di Bologna Categoria Corsi finalizzati al conseguimento del diploma conclusivo del secondo ciclo di istruzione Corso Dirigente di comunità - Inglese 4^ e 5^ anno Modulo Modulo 1 Ore 20 Prerequisiti Riconoscere e utilizzare le principali strutture morfosintattiche della lingua inglese. Possedere un vocabolario abbastanza vario. Saper produrre un testo descrittivo. Conoscere nelle linee generali gli elementi costitutivi dei generi letterari: poesia, narrativa, teatro. Competenze Consolidare ed affinare le competenze linguistiche, descrittive e comunicative. Approfondire le tematiche culturali, sociali e istituzionali tipiche delle singole società® Saper leggere testi di interesse generale dimostrando di comprenderne il significato globale e sapendo individuare i dettagli richiesti. Saper sostenere una conversazione esprimendosi con efficacia funzionale. Contenuti U.D.1 Il romanzo vittoriano Gli aspetti fondamentali del testo narrativo Il romanzo sociale: Dickens La tradizione romantico-gotica: Emily Br? e R. L. Stevenson (Wuthering Hights e The Strange Case of Dr Jeckill and Mr Hyde) U.D.2 1 di 2 La rinascita del teatro inglese Aspetti fondamentali del teatro vittoriano. Oscar Wilde: The importance of Being Earnest George Bernard Show: arms and the man U.D.3 Il tardo periodo vittoriano Thomas Hardy e la critica al moralismo vittoriano: Tess of the D?Urbevilles Oscar Wilde e l Estetismo: The Picture of Dorian Gray Modalità di verifica Prove strutturate e semi strutturate di comprensione e produzione orale e scritta. 2 di 2