SCIENZE e TECNOLOGIE APPLICATE - Marchesi

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE "G. VERONESE - G. MARCONI"
SEZIONE ASSOCIATA “G. MARCONI”
Via T. Serafin, 15 - 30014 CAVARZERE (VE)
Tel. 0426/51151 - Fax 0426/310911
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SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Dott. Ing. PIERPAOLO MARCHESI
Classe: 2^a E - I.T.I.S
a.s: 2015/2016
Indirizzo: Elettrotecnica ed Elettronica
PIANO DI LAVORO
COMPETENZE Competenza n.2 UNITÀ N.1 CONSOLIDAMENTO DEI PREREQUISITI. CENNI DI METROLOGIA ABILITÀ
 Capacità di usare un linguaggio tecnico adeguato.  Svolgere semplici calcoli matematici.  Operare con variabili e funzioni matematiche e logiche. Competenza n.1 – 2 UNITÀ N.2 ELETTRICITÀ  Saper vedere l’elettricità come una forma di energia.  Conoscere le principali grandezze elettriche.  Riconoscere i principali strumenti di misura elettrici e conoscerne le modalità d’uso. CONOSCENZE Prerequisiti matematici: proporzionalità diretta e inversa, variabili dipendenti e indipendenti. Equazioni di primo grado. Definizione di misura e sistema di unità di misura. Struttura della materia: atomi e molecole. Prerequisiti di Fisica: grandezze fondamentali (velocità, forza, lavoro, potenza, ecc.) Sistema Internazionale di misura: 1) grandezze primitive e derivate (simboli e definizione) 2) multipli e sottomultipli Metodi di misurazione: diretta e indiretta. Cenni sulle principali caratteristiche degli strumenti di misura: portata, risoluzione, sensibilità, ripetibilità, stabilità, classe di precisione. Ampliamento del vocabolario: grandezze analogiche e digitali. Differenza fra strumenti analogici e digitali. Fonti di energia primarie e secondarie Distinzione dei materiali rispetto al comportamento elettrico: conduttori, semiconduttori, isolanti. Energia elettrica e sue unità di misura: Joule e kWh, conversione tra le due unità. Definizione di tensione e relativa unità di misura. Definizione di intensità di corrente elettrica e relativa unità di misura. Definizione di potenza elettrica in c.c. Legge di Ohm. Definizione di resistenza rispetto alla legge di Ohm e rispetto alle caratteristiche geometriche del resistore. Effetti della corrente elettrica: effetto termico, magnetico ed elettrolisi. Generatori di corrente continua. _____________________________________________________________________________
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Programma Svolto di Scienze e Tecnologie Applicate – classe: 2 E - I.T.I.S. ELETTROTECNICA
Docente: Dott. Ing. Pierpaolo Marchesi
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Competenza n.1 – 2 – 4 UNITÀ N.3 ELETTROTECNICA E CIRCUITI ELETTRICI A REGIME COSTANTE  Saper applicare i principi della Fisica nello studio del comportamento elettrico dei componenti di base dei circuiti elettrici.  Saper analizzare semplici circuiti elettrici lineari a regime costante.  Essere in grado di effettuare misure delle grandezze elettriche fondamentali approntando gli strumenti e le attrezzature. 2/3
Circuiti elettrici: simboli, definizione di nodo e maglia, resistenze in serie e in parallelo; circuito aperto e cortocircuito. Legge di Ohm generalizzata. Potenza elettrica fornita dal generatore e potenza dissipata dai resistori. Definizione di grandezze continue, periodiche, alternate. a
Programma Svolto di Scienze e Tecnologie Applicate – classe: 2 E - I.T.I.S. ELETTROTECNICA
Docente: Dott. Ing. Pierpaolo Marchesi
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CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE
U.C. UNITÀ N.1 CONSOLIDAMENTO DEI PREREQUISITI. CENNI DI METROLOGIA UNITÀ N.2 ELETTRICITÀ 
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UNITÀ N.3 ELETTROTECNICA E CIRCUITI ELETTRICI A REGIME COSTANTE 
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UNITÀ N.4 ELETTROMAGNETISMO E IMPIANTI ELETTRICI 
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COMPETENZA N. 1 – 2 CONOSCENZE
Prerequisiti matematici: proporzionalità diretta e 
inversa, variabili dipendenti e indipendenti. 
Definizione di misura e sistema di unità di misura. Sistema Internazionale di misura. Caratteristiche degli strumenti di misura. Metodi di misurazione: diretta e indiretta. Individuare le fonti di energia primarie e 
secondarie. 
Distinzione dei materiali rispetto al 
comportamento elettrico. Energia elettrica e sue unità di misura: Joule e kWh. Definizione di tensione e relativa unità di misura. Definizione di intensità di corrente elettrica e relativa unità di misura. Definizione di potenza elettrica in c.c. COMPETENZA N. 1 – 2 – 4 Effetti della corrente elettrica: effetto termico, 
magnetico ed elettrolisi. Generatori di corrente continua. Pile: struttura e 
principio di funzionamento. 
Legge di Ohm. Definizione di resistenza. Codice dei colori delle resistenze, definizione di valore nominale e tolleranza. Circuiti elettrici: simboli, definizione di nodo e di maglia, resistenze in serie e in parallelo; circuito aperto e cortocircuito. Potenza elettrica fornita dal generatore e potenza dissipata dai resistori. COMPETENZA N. 1 – 2 – 3 – 4 
Definizione del campo magnetico. Il magnetismo naturale: la magnetite, il campo 
magnetico terrestre e la bussola. 
Definizione di flusso magnetico. 
Induzione elettromagnetica. Principi base di funzionamento comuni delle macchine elettriche. Differenza fra grandezze continue, periodiche, alternate. Definizione di periodo e frequenza. Differenza tra circuiti a corrente alternata monofase e trifase. Classificazione degli schemi elettrici (Unifilare, Multifilare, Funzionale). Conoscere gli effetti della corrente sul corpo umano. Conoscere i rischi legati all’uso dei dispositivi elettrici in impianti domestici. Distinguere tra contatti diretti e indiretti. Conoscere la funzione dell’interruttore differenziale e dell’impianto di terra. Avere cognizioni elementari sull’articolazione del sistema elettrico nazionale di produzione, trasmissione e distribuzione dell’energia. ABILITÀ Capacità di usare un linguaggio tecnico adeguato Svolgere semplici calcoli matematici. Riconoscere l’elettricità come una forma di energia. Conoscere le principali grandezze elettriche. Riconoscere gli strumenti di misura elettrici e conoscerne le modalità d’uso Saper analizzare semplici circuiti elettrici lineari a regime costante. Essere in grado di effettuare misure delle grandezze elettriche fondamentali con il multimetro. Saper utilizzare la breadboard per il montaggio di circuiti alimentati in c.c., con resistenze serie e parallelo per la misura di resistenze, correnti, tensioni e calcolo delle potenze. Riconoscere le principali macchine elettriche. Usare l’elettricità in sicurezza. Comprendere le problematiche relative alla trasmissione di elettricità. Usare correttamente la simbologia dell’impiantistica elettrica. Distinguere la funzione dei principali utilizzatori negli impianti elettrici ad uso civile. Cavarzere, lì 28/05/16.
Gli allievi:
L’insegnante:
Prof. Pierpaolo Marchesi
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