Area di progetto - “C.Battisti” di Salò

ISTITUTO TECNICO STATALE
“CESARE BATTISTI”
SALO’
Programma svolto
Anno scolastico 2015 – 2016
Materia:…TEDESCO…………
Classe …1B AFM…………
n° ore
settimanali…3…
insegnante: prof…Mantovani Francesco
1 – Presentare se stessi

Competenze comunicative: salutare e congedarsi, chiedere e dire come va, presentarsi e presentare qualcuno,
chiedere e dire l'età, chiedere e dare informazioni su sé e gli altri, chiedere e dire le lingue conosciute, chiedere e
dire la provenienza e la residenza

Grammatica: pronomi personali soggetto, negazione nicht, presente verbi regolari, verbo sprechen, costruzione
della frase affermativa, negativa e interrogativa;

Lessico: avverbi e pronomi interrogativi, paesi e lingue, numeri 1-100, forme di saluto
2 – Parlare della scuola

Competenze comunicative: parlare delle materie scolastiche e dell'orario scolastico, parlare dei voti, della
propria scuola / aula, chiedere e dire il prezzo, fare acquisti (oggetti scolastici, merenda), chiedere in prestito un
oggetto

Grammatica: verbi finden, antworten e rechnen, verbo haben, pronomi interrogativi Wann?, was?, Wer? Wen?,
Articoli determinativi e indeterminativi al nominativo e all'accusativo, parole composte, plurale.

Lessico: oggetti scolastici, alcuni cibi, arredi scolastici, giorni della settimana, materie e attività scolastiche
3 – Gestire contatti

Competenze comunicative: chiedere e dire l'ora, prendere un appuntamento, chiedere e dare il numero di
telefono, esprimere opinioni, esprimere desideri, chiedere e dare informazioni su qualcuno, chiedere e dare
informazioni personali, chiedere di ripetere

Grammatica: pronomi personali all'accusativo, verbi separabili, pronome interrogativo warum?, Verbo mögen e
forma möchten, aggettivi possessivi, genitivo sassone

Lessico: numeri oltre il 100, professioni
4 – Parlare del tempo libero e della propria famiglia

Competenze comunicative: parlare di attività del tempo libero, parlare della famiglia, fare, accettare e rifiutare
proposte, prendere un appuntamento, parlare dei propri gusti alimentari, ordinare in un locale

Grammatica: verbi riflessivi, pronomi riflessivi all'accusativo, interrogativi wohin e wie oft, moto a luogo in +
accusativo, verbi modali können e müssen, articolo negativo kein (nominativo e accusativo), aber e sondern,
verbo nehmen, presente verbi forti, es gibt, pronomi personali all'accusativo, pronome indefinito man

Lessico: alcuni hobby, membri della famiglia, luoghi della città, avverbi di frequenza, ristorante e menu, nomi
di parentela; sport, attività del tempo libero, strumenti e generi musicali.
ITS “C. Battisti” Salò
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MP1201/5 – REV 01 - DATA:
18/05/2011
ISTITUTO TECNICO STATALE
“CESARE BATTISTI”
SALO’
5 – Vita quotidiana
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Competenze comunicative: raccontare cosa si sta facendo, parlare delle proprie attività quotidiane,

Grammatica: verbi separabili e inseparabili.

Lessico: attività quotidiane
Libro di testo adottato:
 Sekulski, Drabich – Infos 1 - Pearson………………….
Salò, 01/06/16………..
Francesco………………………………
l’insegnante ……Mantovani
gli alunni
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ITS “C. Battisti” Salò
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MP1201/5 – REV 01 - DATA:
18/05/2011