Scienza delle finanze - Anagrafica della Ricerca, Prodotti della
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Insegnamento Scienza delle Finanze Livello e corso di studio Corso di Laurea in Economia Aziendale e Management (triennale – classe L-18) Settore scientifico disciplinare (SSD) SECS-P/03 Anno di corso 2 Numero totale di crediti 6 Propedeuticità Economia politica Docente Manuela Coromaldi Facoltà: Economia Email: [email protected] Orario di ricevimento: consultare calendario videoconferenze Obiettivi formativi Il corso di scienza delle finanze ha l’obiettivo di far comprendere agli studenti la distinzione-relazione tra l’economia degli interessi privati – gli interessi che sono rivali tra gli individui - e l’economia degli interessi pubblici – gli interessi che sono condivisi tra gli appartenenti a una comunità politica in tale loro capacità. Nell’economia commerciale degli interessi privati il mercato - domanda, offerta, prezzo, scambio - incanala le risorse verso il loro soddisfacimento, sia pure imperfettamente. In quella non-commerciale degli interessi pubblici un meccanismo equivalente non esiste. Essi rimangono affidati all’azione economica pubblica dei governi e alla cooperazione volontaria. I temi centrali che si vogliono trasmettere sono (i) l’analisi normativa – efficienza ed equità - dell’allocazione delle risorse nelle aree commerciale e non commerciale, e (ii) l’analisi positiva – effetti e teorie esplicative - dell’azione economica pubblica. Prerequisiti Conoscenza dei concetti di microeconomia riguardanti la teoria del consumatore e della produzione. Al riguardo, si consiglia di rivedere tali nozioni, propedeutiche per l’apprendimento e l’approfondimento del concetto di efficienza; a tal fine, si possono utilizzare i testi già consultati per la preparazione dell’esame di Economia Politica sostenuta in precedenza. Contenuti del corso Modulo 1 – Il settore pubblico in un’economia mista Modulo 2 – L’efficienza del mercato Modulo 3 – I fallimenti del mercato Modulo 4 – Efficienza ed equità Modulo 5 – Beni pubblici e beni privati forniti dal settore pubblico Materiali di studio · MATERIALI DIDATTICI A CURA DEL DOCENTE Testi consigliati: · Stiglitz J.E., Economia del settore pubblico, Vol 1: Fondamenti teorici, 2e italiana, Hoepli 2003, i capitoli 15. · Varian H.R., Microeconomia, Cafoscarina, ultima edizione, per approfondimenti di microeconomia. Metodi didattici Il corso è sviluppato attraverso le lezioni preregistrate audio-video che compongono, insieme alle slides, i materiali di studio disponibili in piattaforma. Sono poi proposti dei test di autovalutazione, di tipo asincrono, che corredano le lezioni preregistrate e consentono agli studenti di accertare sia la comprensione, sia il grado di conoscenza acquisita dei contenuti di ognuna delle lezioni. Sono altresì disponibili lezioni in web-conference programmate a calendario che si realizzano nei periodi didattici. La didattica si avvale, inoltre, di forum (aule virtuali) e chat disponibili in piattaforma che costituiscono uno spazio di discussione asincrono, dove i docenti e/o i tutor individuano i temi e gli argomenti più significativi dell’insegnamento e interagiscono con gli studenti iscritti. Modalità di verifica dell’apprendimento L’esame consiste di norma nello svolgimento di una prova orale e/o scritta tendente ad accertare le capacità di analisi e rielaborazione dei concetti acquisiti. La prova orale consiste in un colloquio tendente ad accertare il livello di preparazione dello studente. La prova scritta prevede 3 domande a risposta chiusa e 3 domande aperte. Rispondendo correttamente a tutte le domande chiuse si può raggiungere un punteggio massimo di 9, per le domande a risposta aperta il punteggio massimo è di 21. Dettagliare in base ai suggerimenti di compilazione Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale L’assegnazione dell’elaborato finale avverrà sulla base di un colloquio con il docente in cui lo studente manifesterà i propri specifici interessi in relazione a qualche argomento che intende approfondire; non esistono preclusioni alla richiesta di assegnazione della tesi e non è prevista una media particolare per poterla richiedere. Programma esteso e materiale didattico di riferimento Modulo 1 - Lezione 1 Presentazione del corso – Definizione di economia mista - Evoluzione del pensiero economico sul ruolo dello Stato nell’economia - I fallimenti del mercato · Materiali didattici a cura del docente Modulo 1 - Lezione 2 I fallimenti pubblici – Definizione di deregulation e privatizzazione - Distinzione tra organizzazioni pubbliche e private – Curva delle possibilità di produzione Materiali didattici a cura del docente Modulo 1 - Lezione 3 Le attività del settore pubblico - Le conseguenze dell’attività del settore pubblico - Interpretare il processo politico – Economia positiva ed economia normativa - Le tre branche del settore pubblico di Musgrave Materiali didattici a cura del docente Modulo 2 – Lezione 1 Efficienza dei mercati - Economia del benessere ed efficienza paretiana – Critiche al criterio paretiano - Teoremi fondamentali dell’economia del benessere · Materiali didattici a cura del docente Modulo 2 – Lezione 2 Efficienza in un singolo mercato - Efficienza nello scambio – Scelta ottima del consumatore - Efficienza nella produzione Materiali didattici a cura del docente Modulo 2 – Lezione 3 Efficienza nella composizione del prodotto · Materiali didattici a cura del docente Modulo 3 – Lezione 1 Presupposti per il funzionamento del mercato: diritti di proprietà ed esecuzione dei contratti - Fallimenti del mercato – Concorrenza imperfetta · Materiali didattici a cura del docente Modulo 3 – Lezione 2 Massimizzazione del profitto in monopolio e concorrenza - Beni pubblici – Esternalità - Mercati incompleti · Materiali didattici a cura del docente Modulo 3 – Lezione 3 Carenza di informazione - Disoccupazione, inflazione e disequilibrio - Ridistribuzione e beni meritori Materiali didattici a cura del docente Modulo 4 – Lezione 1 Trade-off tra efficienza ed equità - Curve di indifferenza sociale – Curva delle possibilità di utilità – Funzione di utilità totale e marginale - Curva delle possibilità di utilità quando i trasferimenti sono costosi - Valutazione del trade-off – Curva d’indifferenza sociale utilitaristica e Rawlsiana. · Materiali didattici a cura del docente Modulo 4 – Lezione 2 Le scelte sociali - La misurazione dei benefici - Curva di domanda compensata Materiali didattici a cura del docente Modulo 4 – Lezione 3 Surplus del consumatore - La misurazione dell’inefficienza - La quantificazione degli effetti distributivi: indice di povertà ed intensità della povertà - Curva di Lorenz - Tre diversi approcci alle scelte sociali · Materiali didattici a cura del docente · Modulo 5 – Lezione 1 Definizione di beni pubblici - Beni pubblici e fallimenti del mercato - Problema del free rider - Beni pubblici puri e misti · Materiali didattici a cura del docente Modulo 5 – Lezione 2 Beni privati forniti dal settore pubblico - Distorsioni associate alla fornitura gratuita dei beni - Costi di transazione - Distorsioni associate ad un’offerta uniforme - Tre metodi per razionare i beni forniti dal settore pubblico · Materiali didattici a cura del docente Modulo 5 – Lezione 3 Condizioni di efficienza per i beni pubblici - Curve di domanda per i beni pubblici - Curva di domanda collettiva - Condizioni di efficienza per i beni pubblici puri - Il luogo della fattibilità · Materiali didattici a cura del docente k LUISS
