Diapositiva 1 - Unione delle Valli e Delizie

TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
Definizione da Wikipedia
L'educazione ambientale è il proposito organizzato di insegnare la
struttura e l'organizzazione dell'ambiente naturale e, in particolare,
educare gli esseri umani a gestire i propri comportamenti in
rapporto agli ecosistemi allo scopo di vivere in modo sostenibile,
senza cioè alterare del tutto gli equilibri naturali, mirando al
«soddisfacimento delle esigenze presenti senza compromettere la
possibilità delle future generazioni di sopperire alle proprie.»
L'espressione "educazione ambientale" in particolare è
spesso usata per intendere l'auspicato insegnamento di
questo tema all'interno del sistema scolastico, dalla scuola
primaria alla post-secondaria italiana; è anche adoperata in
maniera più estensiva per indicare tutti gli sforzi per
ammaestrare il pubblico servendosi di materiale stampato,
siti web, campagne nei mass media ecc.
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
L’offerta di specifiche tipologie di attività di educazione
ambientale a disposizione del sistema scolastico argentano è
ricca e varia.
Il sistema ecomuseale di Argenta, all'interno della 6°
stazione del Parco del Delta del Po, offre un ricco catalogo
di proposte didattiche (progettate e realizzate da Terre srl)
per scuole di ogni ordine e grado, sia per conoscere le
particolarità storico-ambientali del territorio attraverso
laboratori e visite guidate, sia per affrontare i temi di
sostenibilità ambientale e promuovere una coscienza
ecologica nelle nuove generazioni.
Una media di 10.000 studenti all'anno sono coinvolti
nelle attività curate dalla società “Terre srl” (gruppo
SOELIA)
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
Oltre alla collaborazione con Terre srl, gli
Istituti scolastici di Argenta sviluppano
diverse collaborazioni con altri soggetti:
Consorzio della Bonifica Renana;

Consorzio di Bonifica della Pianura Ferrarese;

SOELIA;

laboratori sul bene acqua con HERA;

laboratori con Coop Estense;

visite guidate all’azienda BIA;


fattorie didattiche;

CAI.
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
Le diverse tipologie di educazione ambientale nelle scuole:

Visita dei musei naturalistici e tematici (per bambini, tecnologici,
storici, ecc.)

Escursioni (per l'osservazione delle specie vegetali, della fauna,
dell'avifauna, della gestione idraulica del territori, ecc.)

Attività ludico-didattiche

Laboratori didattici (naturalistici, scientifici, storici, artistici,
creativi, ecc.)

Incontri in classe con esperti

Visita delle fattorie didattiche

Manifestazioni: Puliamo il mondo
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
I laboratori didattici nella scuola dell'infanzia (materna):

Gli animali (della fattoria)

Come si pianta un seme ( e come curarlo dopo per far
crescere una pianta)

Come creare un'opera d'arte con rametti, foglie, erba, ecc.

Come costruire un piccolo bosco, la casetta degli insetti, ecc.

Visita delle fattorie didattiche
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
I laboratori didattici nella scuola primaria (elementare):


Piante, foglie, fiori e frutti
Approfondimento degli ecosistemi (fiume, zone umide, stagno, bosco,
prato, ecc.)

Morfologia e adattamento degli insetti, insetti utili e dannosi in differenti
ecosistemi, le api

L'avifauna nelle zone umide di acqua dolce, conosciamo gli uccelli
attraverso la realizzazione di sagome

Riutilizzo di materiali di scarto per realizzare opere d'arte

Il riuso: la bancarella dei giochi
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
I laboratori didattici nella scuola secondaria di 1° grado (medie):

Inquinamento e materiali ecologici

Fonti energetiche alternative e risparmio energetico

Il consumo umano di risorse naturali e i rifiuti

Le riserve idriche del pianeta

Impariamo a costruire un erbario

Come si difendono e si nascondono le piante e gli animali

Gli animali, la terra e la vita in una fattoria

Il DNA
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
I laboratori didattici nella scuola secondaria di 2° grado
(Licei e istituti tecnici e professionali):

L'atmosfera e i fenomeni legati ai cambiamenti climatici

Ecosistemi terrestri e marini a rischio

Le bonifiche del territorio

Ambiente e alimentazione nel mondo agricolo, i prodotti tipici

Costruiamo un erbario

Specie umana e habitat estremi

A caccia di sprechi
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
Quali sono le attività e lo scopo del sottoprogetto 2
“Educazione ambientale:
Predisposizione e somministrazione di un
questionario
da sottoporre ai ragazzi coinvolti, alle
loro famiglie e agli insegnanti
finalizzato alla raccolta delle proposte
per le future azioni di educazione
ambientale da attivare
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
QUALI ATTIVITA' DI EDUCAZIONE
AMBIENTALE CONOSCI E QUALE
VALUTAZIONE DI EFFICACIA NE DAI?
Si verifica se le attività esistenti siano conosciute da studenti,
genitori e insegnanti e come queste siano percepite dal punto di
vista dell'efficacia dell'impatto sui comportamenti individuali.
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
Prototipo di questionario
Per favore, per ogni attività di educazione ambientale nell'elenco
sottostante ci dica se ha partecipato/la conosce e valuti il grado
di efficacia dal punto di vista dell'impatto sul suo
comportamento individuale al fine della sostenibilità ambientale
Tipologia di
attività
Si, la
No, non la
conosco conosco
Visita musei
tematici
X
Escursioni
X
Ecc.
Molto
Abbastanza
Non so
Poco
X
X
Per niente
TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE
QUAL'E' IL CONTRIBUTO CHE CI ATTENDIAMO DAL
TAVOLO DI NEGOZIAZIONE E DAL FOCUS GROUP?
Condivisione del modello di ricerca o eventuali
indicazione di alternative
Tipizzazione delle attività di educazione ambientale
Proposte innovative di educazione ambientale da
realizzare nella scuola
Validazione del
questionario prima della
somministrazione