indice del volume

L’EUROPA FEUDALE
1
unità
INDICEDELVOLUME
ONLINE
DOCUMENTI
Un castello del XII secolo
lezione
1
PER APPROFONDIRE Fu importante
la battaglia di Lechfeld?
LA SOCIETÀ FEUDALE
ECONOMIAeSOCIETÀ
1. Europa carolingia: vassallaggio e beneficio ....................................................................................................... DENTRO LA STORIA Il Medioevo
2
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Castelli, forme insediative,
paesaggi agrari
La rottura del X secolo
di Pierre Toubert
La fortificazione degli abitati
di Aldo A. Settia
4
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
2. L’incastellamento e lo sviluppo dei poteri locali .......................................................................................... 5
TEST
..................................................................................................................................................
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Un contratto tra un contadino e un signore
8
3. Il sistema curtense ...................................................................................................................................................................... 10
4. La teoria dei tre “ordini” ...................................................................................................................................................... 11
.........................................
ECONOMIAeLAVORO Il lavoro agricolo nel Medioevo ...................................................................................................... 14
LE VIEdellaCITTADINANZA Dagli “ordini” al principio di uguaglianza ................................................................. 16
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 18
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 19
lezione
2
I POTERI NELL’EUROPA FEUDALE:
PAPATO, IMPERO, MONARCHIE
POLITICAeISTITUZIONI
1. Ottone I e il Sacro romano impero germanico .............................................................................................. 22
2. I movimenti per la riforma della Chiesa .............................................................................................................. 24
3. La lotta per le investiture ..................................................................................................................................................... 26
4. Le monarchie feudali d’Inghilterra e di Francia ............................................................................................ 28
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Il film della conquista normanna: l’Arazzo di Bayeux
....................
30
5. La monarchia normanna nell’Italia meridionale ......................................................................................... DENTRO LA STORIA Un regno multietnico
.............................................................................................................................
32
32
6. Le monarchie cristiane in Spagna ................................................................................................................................ 33
QUADRO DI SINTESI ............................................................................................................................................................................................................... 36
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 37
INDICE DEL VOLUME
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V
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lezione
3
L’IMPERO BIZANTINO, L’ISLAM,
LE CROCIATE
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ
1. L’Impero di Bisanzio e lo scisma d’Oriente ........................................................................................................ 40
2. Verso le crociate ............................................................................................................................................................................. 42
3. La prima crociata .......................................................................................................................................................................... 43
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI La tregua di Dio
........................................................................................................
44
4. Da guerra religiosa a guerra di conquista ........................................................................................................... 45
I LUOGHIdellaSTORIA Bisanzio/Costantinopoli/Istanbul ................................................................................................ 48
LE VIEdellaCITTADINANZA Islam e cristianesimo: scontro e incontro di civiltà ........................................... 50
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 52
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 53
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 1 Un mare, tre civiltà: il Mediterraneo nel XII secolo .......................................................................................................... 56
STORIA ARTEeTERRITORIO I castelli medievali ................................................................................................................................................................................... 58
VERSO L’ESAME DI STATO
Il saggio breve ............................................................................................................................................................................................ 60
Da Roma a Costantinopoli ................................................................................................................................................................... 64
unità
LABORATORIO INVALSI
ONLINE
2
ESPANSIONE AGRICOLA
E SVILUPPO URBANO DOPO IL MILLE
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Cibo e demografia: una relazione da
chiarire
La rotazione triennale e i miglioramenti
della nutrizione di Lynn White Jr
Popolazione e alimentazione
di Massimo Livi Bacci
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
TEST
lezione
DOCUMENTI
La guida alimentare
di una enciclopedia medica
medievale
4
LO SVILUPPO DEMOGRAFICO,
AGRICOLO E MERCANTILE
ECONOMIAeSOCIETÀ
1. La crescita della popolazione e l’aumento delle terre coltivate .................................................... DENTRO LA STORIA Come si calcola la popolazione nel passato?
......................................................................
66
68
2. Innovazioni tecniche nel lavoro agricolo .............................................................................................................. 69
VI INDICE DEL VOLUME
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3. Cambiano i sistemi di coltivazione, cambia la dieta ................................................................................ 70
4. La crescita dell’economia mercantile ....................................................................................................................... 72
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Dall’agricoltura allo sviluppo del commercio
......................................
72
ECONOMIAeLAVORO Il paesaggio agrario nel Medioevo .............................................................................................. 74
SCIENZAeINNOVAZIONI Il mulino .................................................................................................................................................. 76
I LUOGHIdellaSTORIA Il bosco ......................................................................................................................................................... 78
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 80
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 81
lezione
5
LO SVILUPPO DELLE CITTÀ
E IL PRIMATO ITALIANO
NEL MEDITERRANEO
ECONOMIAeSOCIETÀ
1. L’Europa delle città e la nascita della borghesia ........................................................................................... 83
2. La crescita dell’economia monetaria, le fiere e il trasporto delle merci ............................... 85
3. Le Repubbliche marinare ..................................................................................................................................................... 87
4. Genova, Venezia e il controllo del Mediterraneo ......................................................................................... 89
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Le regole del commercio per mare: le Tavole amalfitane
..............
90
ECONOMIAeLAVORO L’industria del vetro a Venezia ......................................................................................................... 92
SCIENZAeINNOVAZIONI La bussola ............................................................................................................................................. 94
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 97
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 98
lezione
6
LA NASCITA DEI COMUNI
POLITICAeISTITUZIONI
1. Governarsi da sé ............................................................................................................................................................................ 100
2. La particolarità dei Comuni italiani .......................................................................................................................... 101
3. Le forme della politica comunale e dell’economia cittadina ........................................................... 104
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Bologna 1257: la liberazione dei servi
......................................................
104
4. Lo scontro tra Comuni e impero ................................................................................................................................... 106
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI La pace (o privilegio?) di Costanza
.............................................................
108
ECONOMIAeLAVORO Le Arti ................................................................................................................................................................ 110
INDICE DEL VOLUME
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VII
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LE VIEdellaCITTADINANZA Il governo dei Comuni oggi ................................................................................................. 112
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 114
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 115
lezione
7
VIVERE IN CITTÀ NEL MEDIOEVO
VITA MATERIALE_CULTURAeSCIENZA
1. I luoghi della vita pubblica ................................................................................................................................................. 118
2. I luoghi del sapere: la scuola e l’università ........................................................................................................ 119
3. I luoghi della vita privata ..................................................................................................................................................... 121
4. La famiglia e l’emarginazione della donna ........................................................................................................ 124
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Come un mercante prende la moglie
........................................................
126
5. Il cibo e le abitudini alimentari ..................................................................................................................................... 127
6. La cura delle malattie e la scienza medica .......................................................................................................... 129
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Un contratto tra medico e malato
................................................................
130
ECONOMIAeLAVORO L’industria della pasta nel Medioevo .......................................................................................... 132
SCIENZAeINNOVAZIONI Il numero zero ..................................................................................................................................... 134
I LUOGHIdellaSTORIA Le cattedrali .............................................................................................................................................. 136
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 138
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 140
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 2 Grandi commerci e urbanizzazione nel XII secolo ............................................................................................................ 142
STORIA ARTEeTERRITORIO Ambrogio Lorenzetti a Siena: gli effetti del Buono e del Cattivo Governo nelle città ............................... 144
FOCUS 1 SCIENZAeTECNOLOGIA
Alle origini della superiorità tecnologica dell’Occidente .............................................................................................. 146
1. Tecnica e città, p. 146 – 2. Energia meccanica e macchine, p. 147 – 3. La misura del tempo,
p. 150
VERSO L’ESAME DI STATO
Il saggio breve ............................................................................................................................................................................................ 152
Le rotte commerciali in Europa tra XI e XIII secolo .......................................................................................................... 154
LABORATORIO INVALSI
VIII INDICE DEL VOLUME
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3
unità
POTERI CIVILI E RELIGIOSI
TRA XII E XIII SECOLO
ONLINE
DOCUMENTI
Fraternità universale:
la lezione
di Francesco d’Assisi
lezione
8
IL CONSOLIDAMENTO
DELLE MONARCHIE EUROPEE
POLITICAeISTITUZIONI_CULTURAeSCIENZA
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Federico II: «stupore del mondo»
o «uomo pieno di malvagità?»
Un sovrano fuori del tempo
di Ernst Kantorowicz
Un sovrano del suo tempo
di David Abulafia
1. Dai regni feudali alle monarchie duecentesche ............................................................................................ 156
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
2. Il Regno di Francia ...................................................................................................................................................................... 157
TEST
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI I re taumaturghi
........................................................................................................
158
3. Il Regno d’Inghilterra ............................................................................................................................................................... 159
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Anche il sovrano è sottoposto alla legge.
La “Grande Carta delle Libertà” ............................................................................................................................................... 160
4. I regni della penisola iberica ............................................................................................................................................. 161
5. Federico II e il Regno di Sicilia ....................................................................................................................................... 162
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Le Costituzioni di Melfi
........................................................................................
164
6. Palermo e Napoli capitali della cultura italiana ed europea ............................................................ 166
7. Angioini e Aragonesi. Il Regno di Sicilia si divide in due .................................................................... 168
LE VIEdellaCITTADINANZA La forza delle leggi .................................................................................................................... 169
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 171
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 173
ezione
9
LO STATO DELLA CHIESA
E LE CITTÀ-STATO
DELL’ITALIA COMUNALE
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ
1. Il modello monarchico di Innocenzo III ............................................................................................................... 176
2. L’accentramento religioso e la lotta all’eresia ................................................................................................. 177
DENTRO LA STORIA La società mercantile e l’invenzione del Purgatorio
.......................................................
180
INDICE DEL VOLUME
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IX
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3. L’eclissi dei poteri universali:
il conflitto tra papa Bonifacio VIII e il re di Francia ................................................................................ 181
4. Trasformazioni nel governo dei Comuni .............................................................................................................. 183
DENTRO LA STORIA Un bilancio sull’esperienza comunale
......................................................................................
184
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Le “meraviglie di Milano”
descritte da Bonvesin da la Riva .............................................................................................................................................. 186
5. Due modelli di città-Stato: Milano “nobiliare” e Firenze “borghese” .................................... 187
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Precisione borghese
.............................................................................................
188
ECONOMIAeLAVORO La rete di città e il modello alimentare italiano .................................................................... 190
LE VIEdellaCITTADINANZA Libertà di pregare ...................................................................................................................... 192
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 194
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 196
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 3 Geopolitica dell’Europa nel XIII secolo ..................................................................................................................................... 198
STORIA ARTEeTERRITORIO Castel del Monte ....................................................................................................................................................................................... 200
FOCUS 2 ECONOMIA
L’organizzazione mercantile e i nuovi strumenti del credito e della finanza privata .................................. 202
1. Tecniche contabili e prime società, p. 202 – 2. Nascono le compagnie commerciali
e bancarie, p. 202 – 3. Lo sviluppo del mercato del credito, p. 204
VERSO L’ESAME DI STATO
La trattazione sintetica di argomenti ........................................................................................................................................... 206
La situazione politica italiana tra il XIII e il XIV secolo ................................................................................................... 208
unità
LABORATORIO INVALSI
ONLINE
4
NON SOLO EUROPA
DOCUMENTI
Il Sole, la Luna, l’uomo
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Alimentazione e religione
Una scelta “mentale” di Jean Soler
Una scelta “pratica” di Marvin Harris
lezione
PER APPROFONDIRE
Il miraggio di Timbuctu
L’uomo di mais
10
CIVILTÀ E MERCATI DELL’ASIA
E DELL’AFRICA
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ_CULTURAeSCIENZA
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
1. L’Impero mongolo e la conquista della Cina .................................................................................................... 210
TEST
2. Stato e società nella Cina di Kubilai Khan .......................................................................................................... 213
X INDICE DEL VOLUME
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GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Marco Polo scopre la carta-moneta
.........................................................
214
3. L’India: un paese diviso .......................................................................................................................................................... 217
4. L’India: un grande emporio commerciale ........................................................................................................... 220
5. Popoli e civiltà dell’Africa “bianca” e “nera” .................................................................................................. 221
SCIENZAeINNOVAZIONI Invenzioni e sviluppo scientifico in Cina e in India ................................................... 225
I LUOGHIdellaSTORIA Da Cambaluc a Pechino ................................................................................................................... 227
LE VIEdellaCITTADINANZA “Noi” e gli “altri” ....................................................................................................................... 228
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 230
ezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 232
11
L’AMERICA PRIMA DI COLOMBO
POLITICAeISTITUZIONI_ ECONOMIAeSOCIETÀ_CULTURAeSCIENZA
1. I Maya ....................................................................................................................................................................................................... 236
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Un bastone per coltivare
...................................................................................
238
2. Gli Aztechi ........................................................................................................................................................................................... 240
3. Gli Incas ................................................................................................................................................................................................. 242
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Agricoltura e politica: il controllo dell’irrigazione
e delle attività produttive ............................................................................................................................................................... 242
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 244
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 245
Civiltà e commerci fuori dall’Europa ............................................................................................................................................. 248
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 4
Il saggio breve .............................................................................................................................................................................................. 250
VERSO L’ESAME DI STATO
Tenochtitlán, l’antica Città del Messico ..................................................................................................................................... 252
LABORATORIO INVALSI
INDICE DEL VOLUME
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XI
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unità
ONLINE
5
TRA MEDIOEVO
ED ETÀ MODERNA
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Monarchie centralizzate,
monarchie composite, Stati regionali
Lo sviluppo dello Stato moderno
in Europa di Pierangelo Schiera
Gli Stati regionali in Italia
di Giorgio Chittolini
lezione
DOCUMENTI
Mercanti lungo il Volga
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
TEST
12
LA CRISI DEL TRECENTO
ECONOMIAeSOCIETÀ
1. Verso la catastrofe ....................................................................................................................................................................... 254
2. La peste in Europa ....................................................................................................................................................................... 255
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Il Trionfo della Morte
............................................................................................
258
3. Le conseguenze della crisi e la riorganizzazione dell’economia .................................................... 259
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Un patto di mezzadria
...........................................................................................
260
4. Rivolte contadine e operaie ............................................................................................................................................... 263
ECONOMIAeLAVORO Un’industria a domicilio: la manifattura laniera ................................................................... 266
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 267
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 268
13
L’INVENZIONE
DEGLI STATI NAZIONALI
POLITICAeISTITUZIONI
1. Caratteri degli Stati nazionali .......................................................................................................................................... 271
2. Il Portogallo e la Spagna ....................................................................................................................................................... 273
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI L’introduzione delle armi da fuoco, «abominosi ordigni»
............
274
3. La guerra dei Cento anni tra Francia e Inghilterra (1334-1453) ................................................... 276
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Desolazione delle campagne francesi durante la guerra
..........
278
4. La “guerra delle Due Rose” in Inghilterra .......................................................................................................... 279
5. La nascita della Confederazione svizzera ............................................................................................................. 280
LE VIEdellaCITTADINANZA Etnie e nazioni d’Europa ....................................................................................................... 282
XII INDICE DEL VOLUME
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QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 284
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 285
14
STATI E IMPERI
DELL’EUROPA CENTRALE E ORIENTALE
POLITICAeISTITUZIONI
1. Gli Stati regionali tedeschi e l’Impero asburgico ......................................................................................... 288
2. Il Regno di Boemia e il Regno d’Ungheria ......................................................................................................... 289
3. Il tramonto dell’Impero bizantino, l’alba dell’Impero ottomano ............................................... 291
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI 1453, La presa di Costantinopoli
e la fine dell’Impero romano ........................................................................................................................................................ 292
4. Lo Stato russo ................................................................................................................................................................................... 295
5. I regni attorno al Baltico ....................................................................................................................................................... 297
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 299
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 300
15
SIGNORIE E STATI REGIONALI
IN ITALIA E GUERRE DI CONQUISTA
POLITICAeISTITUZIONI
1. Signorie e principati .................................................................................................................................................................. 303
2. Il Ducato di Milano e le altre signorie dell’Italia settentrionale .................................................. 304
3. La Repubblica di Venezia e lo scontro con Genova .................................................................................... 305
4. La Signoria di Firenze e la pace di Lodi .................................................................................................................. 307
5. Le signorie dello Stato pontificio e il Regno di Napoli ........................................................................... 308
6. Dopo Lodi: un equilibrio instabile ............................................................................................................................. 311
7. Il “gesso” di Carlo VIII e le guerre d’Italia .......................................................................................................... 312
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI 1494, l’Italia in mano alle potenze straniere
.........................................
314
8. La politica dei papi nell’Italia occupata ................................................................................................................ 316
DENTRO LA STORIA Due spiegazioni della crisi italiana
.............................................................................................
316
LE VIEdellaCITTADINANZA La diplomazia come arte di governo ............................................................................ 318
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 320
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 322
INDICE DEL VOLUME
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XIII
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lezione
16
LA CIVILTÀ DEL RINASCIMENTO
CULTURAeSCIENZA_ARTI[SAPERI]
1. Lo splendore del passato, il Rinascimento italiano .................................................................................. 324
2. Una rivoluzione culturale: il recupero dei classici
e la fiducia nell’essere umano ....................................................................................................................................... 326
3. Il rinnovamento delle arti .................................................................................................................................................... 328
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Leonardo: «So fare ponti leggerissimi e forti...»
................................
330
4. Ricercare, ipotizzare, sperimentare: scienza ed esperienza ............................................................... 331
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI I consigli di Leonardo per tenere sveglia la mente
.........................
332
5. La stampa a caratteri mobili e l’inizio di una nuova era ...................................................................... 333
SCIENZAeINNOVAZIONI La rivoluzione anatomica di Andrea Vesalio ................................................................. 336
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 338
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 339
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 5
La popolazione europea (XI-XIV secolo) .................................................................................................................................. 340
STORIA ARTEeTERRITORIO La Stanza della Segnatura nei Palazzi Vaticani ................................................................................................................... 342
VERSO L’ESAME DI STATO
Il saggio breve ............................................................................................................................................................................................ 344
Lutti in famiglia ............................................................................................................................................................................................ 346
unità
LABORATORIO INVALSI
ONLINE
6
L’EUROPA
ALLA CONQUISTA
DEL MONDO
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
TEST
lezione
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Lo scambio colombiano
La distruzione della biodiversità
americana di Alfred W. Crosby
L’assimilazione del diverso
di Massimo Montanari
17
L’ESPLORAZIONE DELLA TERRA
ECONOMIAeSOCIETÀ_CULTURAeSCIENZA
1. Alla ricerca di nuove vie commerciali ...................................................................................................................... 348
2. La circumnavigazione dell’Africa e l’impero commerciale portoghese ................................. 350
XIV INDICE DEL VOLUME
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3. «Buscar el Levante por el Poniente». La scoperta dell’America ..................................................... 353
4. La terra è rotonda ........................................................................................................................................................................ 354
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Toscanelli indica la via verso Ponente
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Le mappe del mondo
.....................................................
354
.............................................................................................
356
SCIENZAeINNOVAZIONI Le innovazioni nautiche: velieri e carte ............................................................................ 358
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 360
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 361
18
LA CONQUISTA
E LA COLONIZZAZIONE
DEL CONTINENTE AMERICANO
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ
1. La spartizione delle nuove terre ..................................................................................................................................... 364
2. L’invasione spagnola dell’America .............................................................................................................................. 365
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Gli indigeni d’America visti da Colombo:
«onesti e generosi» ............................................................................................................................................................................ 366
3. La colonizzazione e lo sterminio degli indigeni ............................................................................................. 367
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI È possibile convertire i “selvaggi”?
Il dibattito sulla natura degli indios ......................................................................................................................................... 368
4. Conseguenze economiche e sociali dell’espansione europea ......................................................... 370
LE VIEdellaCITTADINANZA Schiavismo e schiavitù .......................................................................................................... 372
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 374
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 375
19
IL CINQUECENTO
TRA ESPANSIONE ECONOMICA
E POVERTÀ SOCIALE
ECONOMIAeSOCIETÀ_VITA QUOTIDIANA
1. La crescita demografica e l’espansione dell’agricoltura ........................................................................ 376
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Chi fu colpito dall’aumento dei prezzi?
....................................................
378
2. La rivoluzione dei prezzi ........................................................................................................................................................ 379
3. Le attività industriali e manifatturiere .................................................................................................................... 380
4. Un’economia-mondo? ............................................................................................................................................................. 383
INDICE DEL VOLUME
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XV
11/12/15 11:12
5. Il pane e la carne: il cambiamento del regime alimentare
e il crescere della povertà ................................................................................................................................................... 384
LE VIEdellaCITTADINANZA Poveri e povertà ieri e oggi ................................................................................................ 386
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 388
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 389
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 6
Viaggi, esplorazioni, imperi coloniali e commerci nel XVI secolo .......................................................................... 392
STORIA ARTEeTERRITORIO Mercanti e banchieri italiani nelle Fiandre: Ritratto dei coniugi Arnolfini di Jan Van Eyck .................. 394
VERSO L’ESAME DI STATO
L’articolo di giornale ................................................................................................................................................................................ 397
Andamento della popolazione europea dal XIV al XVII secolo ................................................................................. 400
unità
LABORATORIO INVALSI
ONLINE
7
LA CRISTIANITÀ
DIVISA
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
TEST
lezione
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
Il calvinismo, l’etica del lavoro,
lo sviluppo del capitalismo
Lavorare per la gloria di Dio
di Max Weber
Capitalismo mercantile
di Lars Magnusson
20
LA RIFORMA PROTESTANTE
E LA RISPOSTA CATTOLICA
POLITICAeISTITUZIONI
1. Una Chiesa da riformare ...................................................................................................................................................... 402
2. Martin Lutero dal dissenso alla rottura ................................................................................................................. 404
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Le 95 tesi
........................................................................................................................
406
3. Rivolta dei cavalieri e guerra dei contadini ........................................................................................................ 407
4. La Riforma si diffonde. Il calvinismo ....................................................................................................................... 409
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI I “dodici articoli” dei contadini tedeschi
................................................
410
5. La Chiesa d’Inghilterra ............................................................................................................................................................ 413
6. La risposta della Chiesa cattolica e il concilio di Trento ....................................................................... 414
7. La Chiesa cattolica tra rinnovamento e repressione ................................................................................. 416
LE VIEdellaCITTADINANZA Libertà di stampa ....................................................................................................................... 418
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 420
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 422
XVI INDICE DEL VOLUME
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lezione
21
CARLO V E IL SOGNO
DELL’IMPERO UNIVERSALE
POLITICAeISTITUZIONI
1. L’impero di Carlo V d’Asburgo ........................................................................................................................................ 425
2. Le guerre italiane tra Carlo V e Francesco I ....................................................................................................... 428
3. La rinuncia al sogno: l’abdicazione di Carlo V e la divisione dell’Impero .......................... 430
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Roma saccheggiata
...............................................................................................
430
G
UIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Il «principe cristiano» nelle istruzioni
di Carlo V al figlio Filippo ................................................................................................................................................................ 432
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 434
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 435
lezione
22
INTOLLERANZA
E GUERRE DI RELIGIONE
POLITICAeISTITUZIONI_ VITA MATERIALE
1. Le guerre di religione in Germania e in Francia ............................................................................................ 438
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Difesa dell’editto di Nantes
..............................................................................
440
2. Intolleranza verso tutti i “diversi” ............................................................................................................................... 441
3. I primi “ghetti” per gli ebrei ............................................................................................................................................. 443
DENTRO LA STORIA Più streghe che stregoni
....................................................................................................................
444
4. Cultura popolare e cultura ecclesiastica. La caccia alle “streghe” .............................................. 445
LE VIEdellaCITTADINANZA Tolleranza e intolleranza ieri e oggi .............................................................................. 446
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 447
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 448
La Cristianità divisa .................................................................................................................................................................................. 450
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 7
Riforma protestante, Controriforma e arti figurative ......................................................................................................... 452
STORIA ARTEeTERRITORIO
Il tema storico .............................................................................................................................................................................................. 456
VERSO L’ESAME DI STATO
Censura e libertà di espressione .................................................................................................................................................... 458
LABORATORIO INVALSI
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ONLINE
8
L’EUROPA CHE CAMBIA
(1550-1650)
DOCUMENTI
Fra storia e biologia:
gli uomini e la peste
Il cannocchiale
AUDIOSINTESI
DELLE LEZIONI
TEST
23
lezione
LA DISCUSSIONE STORIOGRAFICA
La rivoluzione scientifica
Il riscatto delle “arti meccaniche”
di Paolo Rossi
Studio della natura e linguaggio
matematico di Steven Shapin
L’EUROPA SOTTO
IL DOMINIO SPAGNOLO
E L’EMERGERE DI NUOVE POTENZE
POLITICAeISTITUZIONI_CULTURAeSCIENZA
1. La monarchia spagnola domina l’Europa ............................................................................................................ 460
2. L’indipendenza dei Paesi Bassi ....................................................................................................................................... 462
3. L’Inghilterra elisabettiana .................................................................................................................................................... 464
4. La Spagna verso la decadenza .......................................................................................................................................... 467
I LUOGHIdellaSTORIA Il palazzo-monastero dell’Escorial ............................................................................................ 468
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 470
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 471
24
L’EUROPA A DUE VELOCITÀ:
IL SEICENTO
TRA CRISI E SVILUPPO
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ
1. La crisi del Seicento .................................................................................................................................................................... 474
2. La guerra dei Trent’anni (1618-48) e la crisi della Germania .......................................................... 476
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Scorrerie e devastazioni nella Germania in guerra
........................
478
3. Il secolo d’oro dell’Olanda ................................................................................................................................................. 481
4. Crescita e consolidamento dell’Inghilterra ........................................................................................................ 486
ECONOMIAeLAVORO Pressione fiscale e debito pubblico:
i costi della guerra ............................................................................................................................................................................. 487
I LUOGHIdellaSTORIA Amsterdam ................................................................................................................................................. 490
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 492
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 493
XVIII INDICE DEL VOLUME
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25
L’ITALIA SPAGNOLA:
UN LUNGO PERIODO DI CRISI
POLITICAeISTITUZIONI_ECONOMIAeSOCIETÀ
1. Il declino della vita economica e sociale .............................................................................................................. 495
2. La crisi politica dell’Italia spagnola ........................................................................................................................... 498
3. Gli Stati italiani indipendenti .......................................................................................................................................... 499
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI Galateo a tavola: come usare le posate
..................................................
500
4. Le città italiane del Seicento: distinzioni sociali e divisioni urbane ......................................... 501
5. La cultura italiana ed europea del Seicento. Il Barocco ........................................................................ 503
QUADRO DI SINTESI .................................................................................................................................................................................. 505
lezione
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 506
26
NASCE LA SCIENZA MODERNA
CULTURAeSCIENZE
1. Teorie astronomiche rivoluzionarie ........................................................................................................................... 509
2. Galileo e il metodo scientifico ........................................................................................................................................ 511
GUIDA ALLA LETTURA DELLE FONTI La condanna di Galileo
........................................................................................
512
3. Nuove scoperte della fisica e della medicina .................................................................................................... 513
4. Scienza, tecnica, filosofia ..................................................................................................................................................... 515
SCIENZAeINNOVAZIONI Strumenti di precisione per una scienza nuova ......................................................... 516
LE VIEdellaCITTADINANZA Ricerca scientifica, libertà e istruzione pubblica ............................................... 517
QUADRO DI SINTESI ................................................................................................................................................................................... 519
VERSO LE COMPETENZE ........................................................................................................................................................................... 520
La popolazione europea (XV-XVII secolo)................................................................................................................................. 522
STORIAeGEOGRAFIA. ATLANTE 8
Roma Barocca: Gian Lorenzo Bernini ......................................................................................................................................... 524
STORIA ARTEeTERRITORIO
Il saggio breve ............................................................................................................................................................................................. 526
VERSO L’ESAME DI STATO
Le conseguenze della guerra dei Trent’anni .......................................................................................................................... 528
LABORATORIO INVALSI
INDICE DEI MEMO .................................................................................................................................................................. XX
INDICE DEL LESSICO ............................................................................................................................................................. XX
INDICE DEI NOMI ..................................................................................................................................................................... 529
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