I.I.S. “Croce - Aleramo” - ROMA anno scolastico 2015-2016 FISICA classe: 1°A s.s.s. Prof. Luigi TIMARCO PROGRAMMA SVOLTO . . . . . Modulo 0 : ACCOGLIENZA - ORIENTAMENTO Contenuti: Descrizione della scuola e delle sue risorse strutturali. Norme di comportamento. Generalità su finalità e contenuti della fisica e collegamento con le altre discipline. La “freccia del tempo”: rapido itinerario storico dello sviluppo del pensiero scientifico e tecnologico dagli antichi Egizi alla rivoluzione industriale. Modulo 1 : LO STUDIO DELLA FISICA Sottomodulo 1.1 : OSSERVAZIONE, GRANDEZZE E MISURE. Contenuti: Galilei ed il metodo sperimentale. Le grandezze fisiche e le unità di misura (Sistema Internazionale); Potenze di 10 e notazione esponenziale. Il piano cartesiano e la rappresentazione grafica di fenomeni fisici. Strumenti di misura e loro caratteristiche: portata e sensibilità. Misure di lunghezze. Misure degli intervalli di tempo Metodologia per la risoluzione dei problemi (problem solving). Cenni di teoria degli errori; valore medio, intervallo d’incertezza, errore assoluto, errore relativo (percentuale). Proporzionalità diretta ed inversa e relative formulazioni matematiche. Sottomodulo 1.2 : I VETTORI . Contenuti: Grandezze scalari e grandezze vettoriali. Caratteristiche dei vettori. Operazioni con i vettori: somma col metodo del parallelogramma; somma col metodo punta-coda. Risultante di un insieme di vettori. Sottrazioni di vettori. Scomposizione di un vettore in due componenti. Modulo 2: FORZE ED EQUILIBRIO (STATICA DEI SOLIDI E DEI LIQUDI) Contenuti: Introduzione al concetto di forza e sua unità di misura. Effetti delle forze sui corpi liberi o vincolati. Deformazioni elastiche, plastiche ed elastoplastiche. Legge di Hooke. La forza come vettore: composizione e scomposizione delle forze. Vincoli e reazioni vincolari. Resistenze passive: attrito radente, volvente e la resistenza del mezzo. Cenni sul concetto di massa e differenza fra massa e peso. La densità. Baricentro dei corpi. Momento di una forza e coppia di forze. Condizioni d’equilibrio di un corpo rigido. Le leve di 1°, 2° e 3° genere. Leve vantaggiose, svantaggiose ed indifferenti. La pressione. Pressione idrostatica e legge di Stevin. Il principio di Pascal ed il torchio idraulico. Pressione atmosferica ed esperienza di Torricelli. Il principio di Archimede ed il galleggiamento. Modulo 3 : TERMOLOGIA Contenuti: Cenni sulla struttura della materia. Molecole, atomi, protoni, neutroni, elettroni. Stati di aggregazione della materia: solido, liquido, gas. Definizione di temperatura. Effetti delle variazioni di temperatura. Dilatazione e contrazione termica e sue conseguenze. Anomalia dell’acqua. Misura della temperatura: il termometro e le scale termometriche; la temperatura assoluta e lo “zero assoluto”. Definizione ed effetti del calore. Unità di misura della quantità di calore. Il calore specifico e la capacità termica. Equilibrio termico. La legge fondamentale della termologia. Propagazione del calore: conduzione, convezione, irraggiamento. I cambiamenti di stato ed il calore latente. Modulo 4 : IL MOVIMENTO (CINEMATICA) Contenuti: Moto di un punto materiale e sua traiettoria. La grandezza “posizione” e lo “spostamento”. Definizione di velocità media ed istantanea e sua unità di misura. La velocità come vettore. L’accelerazione: definizione, calcolo e unità di misura. Accelerazione centripeta e tangenziale. Grafici posizione-tempo e velocità-tempo e significato fisico della pendenza in ciascuno dei due grafici. Caratteristiche del moto rettilineo uniforme e del moto uniformemente accelerato; equazioni orarie relative. Cenni sul moto circolare uniforme e velocità angolare. Modulo 5 : FORZE E MOVIMENTO (DINAMICA) Contenuti: I principi della dinamica: il 1° o principio d’inerzia; il 2° o legge fondamentale della dinamica; il 3° o principio di azione e reazione. Esempi di applicazione dei tre principi. Legge di gravitazione universale di Newton. Roma, 07/06/2016 INSEGNANTE: . Luigi Timarco . N.B.: evidenziati in giallo gli argomenti più importanti per raggiungere gli obiettivi minimi e recuperare il “debito”