INSEGNAMENTO IDIFO6:
CODICE: Astro
TITOLO: Percorso didattico sulle stelle e la struttura stellare
DOCENTI (Cognome e nome): Puddu Emanuella, Galano Silvia, Colantonio Arturo, Leccia Silvio
Periodo di svolgimento preferito: marzo – giugno 2017
PROGRAMMA: Nell’ambito dell’Insegnamento “Percorso didattico sulle stelle e la struttura stellare” i
docenti-corsisti verranno inizialmente introdotti a quelle che sono le più comuni misconcezioni degli studenti
sui fenomeni astronomici di base e sulle stelle (3 ore). Ai corsisti verrà quindi presentata la metodologia
didattica dell’IBSE (Inquiry Based Science Education) e saranno discussi i principali risultati della ricerca
didattica relativamente a questa metodologia di insegnamento (3 ore). I corsisti potranno quindi
sperimentare in prima persona il percorso didattico sulle stelle (12 ore). Durante l’implementazione del
percorso gli insegnanti verranno introdotti all’utilizzo dei software e delle strumentazioni di laboratorio
necessarie per una eventuale realizzazione del percorso in classe. Ai corsisti infine verranno presentati gli
strumenti utilizzati per la validazione dell’efficacia didattica del percorso presentato e verranno introdotti i
principali strumenti di valutazione utilizzati in ricerca (2 ore). In tabella il dettaglio delle attività.
Ore
3
3
1
1
2
2
2
2
1
1
2
Argomento
Introduzione alle misconcezioni degli studenti sui
fenomeni astronomici di base e sulle stelle
Introduzione all’utilizzo dell’inquiry per la didattica
dell’astronomia
Introduzione al percorso sulle stelle
Determinazione della massa del Sole
Determinazione della frequenza di onde di pressione
nel Sole e del raggio del Sole
Tipo di attività
Seminario
Misurazione dello spettro di lampade a fluorescenza e
ad incandescenza
Determinazione della legge del corpo nero e stima
della temperatura della superficie solare mediante
legge di Wien
Misurazione della velocità di rotazione del Sole e
identificazione delle forze che agiscono in una stella
Stima dell’energia prodotta dal Sole
Introduzione alle reazioni nucleari e alla produzione di
elementi chimici in una stella
Questionario finale
Laboratorio dimostrativo
Laboratorio povero
Seminario
Laboratorio carta e matita
Laboratorio informatico
Laboratorio dimostrativo
Laboratorio informatico
Laboratorio carta e matita
Seminario
-
CONTENUTI: idee e strategie di ragionamento degli studenti in didattica dell’astronomia e dell’astrofisica;
metodologia inquiry per il laboratorio di astronomia; introduzione alla misura dei parametri di una stella;
analisi spettrale della luce del Sole; onde di pressione nel Sole; legge del corpo nero; legge di Wien;
equilibrio meccanico in una stella; forza di gravità e forze di pressione in una stella; reazioni nucleari e
produzione di elementi chimici.
COMPETENZE FORMATE:
-
conoscere strumenti e procedure utilizzate nell’ambito della ricerca educativa per la progettazione
e la validazione di percorsi didattici
implementare percorsi innovativi su temi inerenti l’astrofisica e l’astronomia
utilizzare didattica laboratoriale
utilizzare tecnologie informatiche e software didattici
conoscere metodologie di ricerca in fisica
utilizzare software per l’analisi di spettri di onde meccaniche ed elettromagnetiche
progettare, preparare e sperimentare materiali didattici
analizzare dati di apprendimento e valutare interventi didattici
