TABELLE DELLE COMPETENZE: GEOGRAFIA
COMPETENZA
CLASSE I
ORIENTARSI NELLO
SPAZIO UTILIZZANDO
CONCETTI TOPOLOGICI
E PUNTI DI
RIFERIMENTO.
ABILITÀ’
-L'alunno legge,interpreta e
rappresenta graficamente
oggetti, percorsi, ambienti
noti.
-Usa punti di riferimento e
indicazioni topologiche per
riconoscere e descrivere
posizioni di sé e degli oggetti
nello spazio.
CONOSCENZE
-Organizzatori spaziali:
sopra-sotto, in alto-in
basso, davanti-dietro,
vicino-lontano, dentrofuori, aperto-chiuso,
destra-sinistra.
COMPITI
SIGNIFICATIVI
-Esplorazione dell'ambiente.
-Giochi e percorsi.
-Verbalizzazione.
-Semplici rappresentazioni
-Rappresenta e colloca
oggetti nello spazio grafico.
-Rappresentazioni
grafiche di oggetti, spazi
vissuti e percorsi anche
attraverso l'utilizzo di una
simbologia non
convenzionale.
-Conosce e utilizza i termini
degli organizzatori spaziali.
-Gli ambienti di vita: casa,
scuola.
-Giochi mirati
all'acquisizione degli
organizzatori spaziali.
-Osservazione della realtà
circostante.
COMPETENZA
CLASSE II
ORIENTARSI NELLO
SPAZIO UTILIZZANDO
CONCETTI
TOPOLOGICI E PUNTI
DI RIFERIMENTO.
ABILITA’
-L’alunno è in grado di
riconoscere e utilizzare
consapevolmente
indicatori spaziali e
temporali (prima, dopo,
sopra, sotto, davanti,
dietro, vicino, lontano,
destra, sinistra).
- Riconosce la propria
posizione e quella degli
oggetti nello spazio
vissuto rispetto a diversi
punti di riferimento.
- Sa orientarsi in un
percorso seguendo
coordinate date e altri
elementi nello spazio.
CONOSCENZE
- Concetto di “spazio” e
sua rappresentazione.
- Classificazione dei
diversi tipi di spazio
(aperti/chiusi,
pubblici/privati) ed
elementi che lo
caratterizzato
(fisici/antropici,
fissi/mobili).
- Funzione dei vari spazi
nel proprio ambiente di
vita.
COMPITI
SIGNIFICATIVI
- Descrizione dello
spazio circostante
attraverso l’approccio
percettivo e
l’osservazione diretta.
- Verbalizzazione e
riproduzione di percorsi
in ambienti noti (aula,
palestra, mensa…),
utilizzando coordinate
spaziali e punti di
riferimento.
- Riproduzione di
semplici piantine
dell’aula o altri ambienti
noti.
COMPETENZA
CLASSE III
ORIENTARSI NELLO
SPAZIO UTILIZZANDO
CONCETTI TOPOLOGICI E
PUNTI DI RIFERIMENTO.
ABILITA'
CONOSCENZE
COMPITI
SIGNIFICATIVI
-L'alunno è in grado di
conoscere e utilizzare i
punti di riferimento per
orientarsi nello spazio e
sulle carte geografiche.
-L'orientamento: il sole, -Conversazioni guidate.
le stelle, i punti cardinali,
la bussola.
-Giochi di orientamento
nello spazio.
-Piante, carte
topografiche, carte
-Posizionamento di oggetti
-Legge semplici
geografiche (fisiche,
nello spazio vissuto e
rappresentazioni iconiche politiche, tematiche)
rappresentato secondo i
e cartografiche utilizzando
punti cardinali.
le legende e i punti
-Simboli cartografici
cardinali.
(legende)
-Lettura di immagini.
-Lettura e interpretazione
dei diversi tipi di carte.
-Lettura di carte relative al
territorio conosciuto.
COMPETENZA
CLASSE IV
ORIENTARSI NELLO
SPAZIO UTILIZZANDO
CONCETTI TOPOLOGICI E
PUNTI DI RIFERIMENTO.
ABILITA'
-L'alunno è in grado di
conoscere e utilizzare i
punti cardinali per
orientarsi nello spazio e
sulle carte geografiche.
-L'alunno sa orientare le
carte geografiche.
-Legge ed interpreta
mappe, carte politiche,
fisiche e tematiche per
contenuto e scala.
-L'alunno sa individuare
un luogo utilizzando il
reticolo geografico.
CONOSCENZE
COMPITI
SIGNIFICATIVI
-L'orientamento: il Sole, i -Conversazioni guidate.
punti cardinali, la
-Osservazione diretta
bussola, i meridiani e i
dell'ambiente noto
paralleli
(percorso del Sole,
-Simboli cartografici.
presenza di muschio,
ombre...).
-Mappe, carte
topografiche, carte
-Costruzione e uso della
geografiche politiche,
bussola.
fisiche, tematiche e
-Osservazione di fotografie
planisfero.
e immagini anche
-Simboli cartografici.
satellitari.
-Mappe, carte
topografiche, carte
geografiche politiche,
fisiche, tematiche e
planisfero
-Osservazione di carte del
proprio territorio in scala
diversa.
-Classificazione e lettura di
carte diverse.
-Riproduzione e
produzione di carte.
-Individuazione di tracciati
per collegare luoghi
utilizzando la legenda
COMPETENZA
CLASSE V
ABILITA’
ORIENTARSI NELLO
- Utilizza i punti cardinali
SPAZIO UTILIZZANDO
per orientare l’Italia e le
CONCETTI TOPOLOGICI E regioni.
PUNTI DI RIFERIMENTO.
- Conosce la carta
mentale dell’Italia.
- Conosce la posizione
delle regioni trattate.
- Interpreta carte
geografiche di vario tipo.
CONOSCENZE
COMPITI SIGNIFICATIVI
- I punti cardinali.
- Conversazioni guidate.
- Piante, carte
topografiche, carte
geografiche (fisiche,
politiche, tematiche).
- Lettura di immagini.
- Simboli geografici
(legende)
- Lettura ed interpretazione
dei diversi tipi di carte.
