02 - Geografia
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TABELLE DELLE COMPETENZE: GEOGRAFIA COMPETENZA CLASSE I ORIENTARSI NELLO SPAZIO UTILIZZANDO CONCETTI TOPOLOGICI E PUNTI DI RIFERIMENTO. ABILITÀ’ -L'alunno legge,interpreta e rappresenta graficamente oggetti, percorsi, ambienti noti. -Usa punti di riferimento e indicazioni topologiche per riconoscere e descrivere posizioni di sé e degli oggetti nello spazio. CONOSCENZE -Organizzatori spaziali: sopra-sotto, in alto-in basso, davanti-dietro, vicino-lontano, dentrofuori, aperto-chiuso, destra-sinistra. COMPITI SIGNIFICATIVI -Esplorazione dell'ambiente. -Giochi e percorsi. -Verbalizzazione. -Semplici rappresentazioni -Rappresenta e colloca oggetti nello spazio grafico. -Rappresentazioni grafiche di oggetti, spazi vissuti e percorsi anche attraverso l'utilizzo di una simbologia non convenzionale. -Conosce e utilizza i termini degli organizzatori spaziali. -Gli ambienti di vita: casa, scuola. -Giochi mirati all'acquisizione degli organizzatori spaziali. -Osservazione della realtà circostante. COMPETENZA CLASSE II ORIENTARSI NELLO SPAZIO UTILIZZANDO CONCETTI TOPOLOGICI E PUNTI DI RIFERIMENTO. ABILITA’ -L’alunno è in grado di riconoscere e utilizzare consapevolmente indicatori spaziali e temporali (prima, dopo, sopra, sotto, davanti, dietro, vicino, lontano, destra, sinistra). - Riconosce la propria posizione e quella degli oggetti nello spazio vissuto rispetto a diversi punti di riferimento. - Sa orientarsi in un percorso seguendo coordinate date e altri elementi nello spazio. CONOSCENZE - Concetto di “spazio” e sua rappresentazione. - Classificazione dei diversi tipi di spazio (aperti/chiusi, pubblici/privati) ed elementi che lo caratterizzato (fisici/antropici, fissi/mobili). - Funzione dei vari spazi nel proprio ambiente di vita. COMPITI SIGNIFICATIVI - Descrizione dello spazio circostante attraverso l’approccio percettivo e l’osservazione diretta. - Verbalizzazione e riproduzione di percorsi in ambienti noti (aula, palestra, mensa…), utilizzando coordinate spaziali e punti di riferimento. - Riproduzione di semplici piantine dell’aula o altri ambienti noti. COMPETENZA CLASSE III ORIENTARSI NELLO SPAZIO UTILIZZANDO CONCETTI TOPOLOGICI E PUNTI DI RIFERIMENTO. ABILITA' CONOSCENZE COMPITI SIGNIFICATIVI -L'alunno è in grado di conoscere e utilizzare i punti di riferimento per orientarsi nello spazio e sulle carte geografiche. -L'orientamento: il sole, -Conversazioni guidate. le stelle, i punti cardinali, la bussola. -Giochi di orientamento nello spazio. -Piante, carte topografiche, carte -Posizionamento di oggetti -Legge semplici geografiche (fisiche, nello spazio vissuto e rappresentazioni iconiche politiche, tematiche) rappresentato secondo i e cartografiche utilizzando punti cardinali. le legende e i punti -Simboli cartografici cardinali. (legende) -Lettura di immagini. -Lettura e interpretazione dei diversi tipi di carte. -Lettura di carte relative al territorio conosciuto. COMPETENZA CLASSE IV ORIENTARSI NELLO SPAZIO UTILIZZANDO CONCETTI TOPOLOGICI E PUNTI DI RIFERIMENTO. ABILITA' -L'alunno è in grado di conoscere e utilizzare i punti cardinali per orientarsi nello spazio e sulle carte geografiche. -L'alunno sa orientare le carte geografiche. -Legge ed interpreta mappe, carte politiche, fisiche e tematiche per contenuto e scala. -L'alunno sa individuare un luogo utilizzando il reticolo geografico. CONOSCENZE COMPITI SIGNIFICATIVI -L'orientamento: il Sole, i -Conversazioni guidate. punti cardinali, la -Osservazione diretta bussola, i meridiani e i dell'ambiente noto paralleli (percorso del Sole, -Simboli cartografici. presenza di muschio, ombre...). -Mappe, carte topografiche, carte -Costruzione e uso della geografiche politiche, bussola. fisiche, tematiche e -Osservazione di fotografie planisfero. e immagini anche -Simboli cartografici. satellitari. -Mappe, carte topografiche, carte geografiche politiche, fisiche, tematiche e planisfero -Osservazione di carte del proprio territorio in scala diversa. -Classificazione e lettura di carte diverse. -Riproduzione e produzione di carte. -Individuazione di tracciati per collegare luoghi utilizzando la legenda COMPETENZA CLASSE V ABILITA’ ORIENTARSI NELLO - Utilizza i punti cardinali SPAZIO UTILIZZANDO per orientare l’Italia e le CONCETTI TOPOLOGICI E regioni. PUNTI DI RIFERIMENTO. - Conosce la carta mentale dell’Italia. - Conosce la posizione delle regioni trattate. - Interpreta carte geografiche di vario tipo. CONOSCENZE COMPITI SIGNIFICATIVI - I punti cardinali. - Conversazioni guidate. - Piante, carte topografiche, carte geografiche (fisiche, politiche, tematiche). - Lettura di immagini. - Simboli geografici (legende) - Lettura ed interpretazione dei diversi tipi di carte.
