AGGETTIVO
ARTICOLO
AVVERBIO
PRONOME
VERBO
CONGIUNZIONE PREPOSIZIONE
© 2011 Giunti Scuola S.r.l. - Firenze
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
............................................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
NOME
TABELLA PER L’ANALISI GRAMMATICALE
GRAMMATICA
TABELLA PER L’ANALISI GRAMMATICALE
GRAMMATICA
Area
Memoria, scrittura, grammatica.
Caratteristiche
La strutturazione della tabella è pensata per facilitare lo svolgimento degli esercizi
di analisi grammaticale, nei quali si richiede di individuare tutti gli elementi della
frase: nomi, aggettivi, articoli, avverbi, ecc. Rispetto alle difficoltà di scrittura, lo
strumento permette di evitare di riscrivere ogni elemento, riducendo l’affaticamento e favorendo così una maggiore concentrazione sull’esercizio. Nella prima colonna vengono trascritte le parti del discorso relative alla frase da analizzare.
Adatto per
Primaria e secondaria di primo grado.
Modalità d’uso
• Può essere utile fornire la scheda durante le esercitazioni in classe o a casa e nelle
verifiche.
• Se l’esercizio e la scheda di analisi grammaticale vengono dati all’allievo in formato digitale, è possibile far copiare le singole parti del discorso e farle incollare
nella colonna senza doverle riscrivere, riducendo gli errori di trascrizione e l’affaticamento.
• Nella versione digitale, lo strumento può essere stampato e ottimizzato con le
funzioni descritte nell’ntroduzione agli strumenti. La tabella può essere letta con
la sintesi vocale, se presente nel computer. Si rimanda poi alle istruzioni presenti
nell’introduzione per usare al meglio la versione digitale.
© 2011 Giunti Scuola S.r.l. - Firenze
