PROGRAMMAZIONE DISCIPLINA STORIA E GEOGRAFIA DOCENTE MARA MENGHI ANNOSCOLASTICO 2015-2016 CLASSE II C Contenuti Motivazione delle scelte effettuate Lo studio della storia è stato rivolto ad individuare, nella complessità dei fenomeni che hanno condotto alla nascita dell’Europa, le dinamiche politiche, sociali e culturali che l’hanno tratteggiata. La linea metodologica ha preso l’avvio dal presente che obbliga ad una continua riscrittura della disciplina per trovare una risposta urgente sì ma anche ragionata, approfondita ai problemi contemporanei: L’Europa, la globalizzazione e le migrazioni, il fondamentalismo islamico, le guerre”sante”o meno, la Chiesa. Tale itinerario ha richiesto precisi riferimenti geo- politici che sono stati oggetto di approfondimento da parte degli studenti e di proposte, da parte della docente, delle parti più significative e chiare di lezioni online di studiosi, soprattutto per affrontare l’UDA: Migrazioni ed ospitalità Blocchi tematici LA CRISI DELLA REPUBBLICA L’IMPERO E IL CRISTIANESIMO Argomenti in dettaglio Le condizioni e i presupposti della crisi della Res publica Il cambiamento delle magistrature repubblicane (annuali, collegiali ed onorifiche) con il consolato di Cesare Cesare e il volto del potere: il triumvirato , il mostro a tre teste? Le lotte civili: Ottaviano ed Antonio Ottaviano il princeps Senatus e la nascita del Principato augusteo Ottaviano Augusto: l’imperium proconsolare e la potestas tribunicia ovvero in potere nelle mani di uno solo. La pace augustea ed il Consensus omnium L’ambiguità del termine IMPERATOR: il problema della successione Imperatore per adozione, per elezione, per ovazione o per eredità? Le dinastie imperiali Impero e imperialismo romano: La PESSUMA LIBERTAS Il LIMES e la Romanizzazione La nascita del Cristianesimo< Yeshua ben Yoseph, l’uomo storico e il Messiah o il Cristo ovvero l’Unto Il cristianesimo come ortoprassi: Lezione on line di G. Caramore La diffusione del Cristianesimo: San Paolo e le sue Lettere Il fascino dei Vangeli: Borges, Il vangelo di Marco La prima Chiesa e la sua organizzazione: presbiteri, diaconi, episcopi Impero e Cristianesimo: tra persecuzioni e prime concessioni di libertà di culto Costantino e l’editto di Milano L’Impero Romano Cristiano Il Concilio di Nicea e il Credo: l’ontologia di Cristo Romania e Romanìa Le invasioni barbariche o migrazioni di Popoli? MIGRAZIONI DI POPOLI E LA CADUTA DELL’IMPERO D’OCCIDENTE L’ISLAM La battaglia di Adrianopoli: lezione online di A. Barbero Immigrati di ieri e immigrati di oggi, Lezione online di A. Barbero La caduta dell’impero Romano d’Occidente e l’inizio del Medioevo La Chiesa ed il rafforzamento del suo ruolo nel vuoto istituzionale, amministrativo e culturale I regni romano germanici e l’avallo dell’imperatore d’Oriente La conformazione geo-politica dell’Europa Il regno dei Franchi dai Merovingi ai Carolingi Il regno degli Ostrogoti, la guerra greco gotica e l’incuneazione dei Longobardi nella Penisola italiana La donazione di Sutri e la nascita del Patrimonium Petri Le tre religioni monoteiste e i loro rapporti Maometto e la nascita dell’Islamismo I pilastri della fede La diffusione dell’Islamismo Sciiti e sunniti Il fondamentalismo islamico L’ISIS L’azione missionaria della Chiesa L’iconoclastia Il rapporto tra il Papato e i Franchi e Longobardi Carlo Magno e la nascita del Sacro Romano Impero: PAPATO E IMPERO Lezione online di A. Barbero, Carlo Magno Il Sacro romano impero e il suo baricentro: la perdita geografica e culturale della sponda Sud del Mediterraneo Il sacro romano impero e la diffusione del Feudalesimo Il Feudalesimo e l’incastellamento Ottone I e la nascita del Sacro Romano Impero Germanico ovvero II Reich. You tube, Barbero, Perché non possiamo non dirci medioevali Le guerre oggi e le migrazioni You tube Caracciolo, Le guerre contemporanee IL MEDITERRANEO You tube, Calchi Novati, Conoscere l’Isis TRA GEOGRAFIA You tube, Migrazioni: Soggetti e scenari (AA.VV) STORIA E Youn tube, Curi, Lo straniero POLITICA You tube, Cacciari, L’Altro che viene rivela chi siamo You tube, Dionigi, Italia fugiens, L’ Italia che arretra You tube, Baliani, Canto dei profughi CARTA GIOVANE MEDITERRANE O Lucia Re, Minori migranti tra diritto e realtà sociale Donatella Puliga, L’Ospitalità è un mito? Adriano Prosperi, Papà a che serve la Storia? Mario Grassi, Poesie per i naufraghi Cose di questo mondo, film Io sono Mahala, film La Spezia Porta di Sion, documentario Data_______________ Firma del docente _______________________ Per presa visione: i delegati degli studenti ______________________ _________________________