Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e Studi Culturali
Nome completo del Corso
d’insegnamento
Docente titolare del Corso
d’insegnamento
Obiettivi formativi
Prerequisiti
Contenuti del corso
Storia Romana L 19/20
Tocco Francesco Paolo
e-mail: [email protected]
Il corso intende consentire allo studente di
conoscere criticamente momenti, personaggi e
processi storici ritenuti più significativi dalla
comunità scientifica del lungo arco cronologico
che va dalla fondazione di Roma alla caduta
dell'Impero Romano, con particolare attenzione
alla cultura del mondo romano, sottolineando gli
elementi somiglianze e differenze con la cultura
dello studente.
Come prerequisiti devono intendersi le
basilari conoscenze acquisite dagli
studenti durante il loro percorso
scolastico.
Origini di Roma. La monarchia a Roma.
Transizione tra monarchia e repubblica. I
conflitti interni durante la prima Repubblica.
L'espansionismo dei primi secoli. Le conquiste
mediterranee. La società romana repubblicana.
La crisi della Repubblica. Le guerre civili. Crisi
delle istituzioni repubblicane e nascita del
Principato. La dinastia Giulio-Claudia. La
floridezza dell'impero: I e II secolo d. C. I
Severi e la crisi dell'impero. Tra Diocleziano e
Costantino: lo Stato riformato. Verso la
divisione dell'impero. L'Impero romano
d'Occidente nel V secolo. Studio della società e
della cultura romane attraverso alcune parolechiave.
Lezioni frontali.
Metodi didattici
Prove scritte in itinere su parti del programma.
Modalità di verifica
Prova orale finale.
dell’apprendimento
1) G. Cresci Marrone, F. Rohr Vio, L. Calvelli,
Roma antica. Storia e documenti, Il Mulino
Testi di riferimento
2) M. Bettini, W. M. Short (a c. di), Con i
Romani. Un'antropologia della cultura
antica, Il Mulino
Il martedì dalle 11.00 alle 13.00
Orario di ricevimento
