TabellaB_2_Commerciale_Informatica_Laboratorio

IIS “Almerico Da Schio” - DISCIPLINA: Informatica e Laboratorio
CLASSE SECONDA – Istruzione Professionale Servizi Commerciali
Asse dei
linguaggi
L1
COMPETENZE
ABILITÀ/ CAPACITÀ
CONOSCENZE
Pianificare e
progettare
documenti
professionali.
●
Controllare il documento redatto con capacità critica e con gli
strumenti opportuni.
○ Controllo ortografico e sillabazione.
○ Selezione lingua.
○ Sinonimi.
○ Cerca e sostituisci.
Attribuire un layout appropriato a documenti di varia natura.
○ Individuare le modalità di impaginazione adeguate al
contenuto e agli obiettivi del documento.
Utilizzare e creare modelli.
●
Realizzare presentazioni.
Usare gli strumenti per l’arricchimento di diapositive.
Personalizzare un modello intervenendo sullo schema
diapositiva.
Schematizzare i contenuti individuando nodi e collegamenti per
creare mappe concettuali.
●
●
●
●
●
●
L2
Progettare una
presentazione
efficace.
●
●
●
●
●
●
●
Le caratteristiche dei contenuti della corrispondenza
commerciale.
Gli stili delle lettere commerciali: blocco, semiblocco, classica.
Gli strumenti idonei per la produzione del testo.
○ Regole di scrittura del testo.
○ Concetto di stile, carattere, paragrafo e tabella.
Regole ortografiche per la sillabazione dei documenti in italiano.
Modelli, temi e stili.
Schema diapositiva.
Animazioni.
Conosce le procedure per integrare diapositive e modificarne la
sequenza.
Scambiare
informazioni online
● Gestire la posta elettronica
o Inviare, leggere, rispondere e inoltrare e-mail.
o Comunicare utilizzando A, CC e CCN.
o Contatti e cartelle.
● Compilare un modulo online
● Gli strumenti ICT idonei per la comunicazione (istant messaging,
chat, email.)
o Concetto di account.
o Sicurezza e riservatezza.
o Minimizzare i rischi dell’uso di Internet.
o Client e Server di posta elettronica.
o Webmail.
● Netiquette, Spam, Virus
M1
Elaborare documenti
della compravendita.
● Usare funzioni e formule utili nei documenti di compravendita.
o ARROTONDA, SE, SOMMA.SE
● Usare e creare modelli per la gestione dei documenti di
compravendita.
●
●
●
●
M2
Strutturare i dati
● Creare un semplice database
● Ordinare e filtrare una tabella sulla base di uno o più criteri.
● Scegliere, creare e formattare grafici per trasmettere
● Organizzazione logica dei dati in un database.
o Campo e record.
o Opzioni di ordinamento.
● Caratteristiche dei grafici realizzabili con un foglio di calcolo.
L
3
Asse
matematico
a.s. 2013/14
Informatica e Laboratorio, classe 2^ Istruzione Professionale, Servizi Commerciali – a.s. 2013/14
Ordine di priorità nelle formule.
Sintassi, autocomposizione e guida delle funzioni.
Tecniche di calcolo della compravendita.
Documenti della compravendita. Fattura, Registri IVA.
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informazioni significative.
Asse
scientificotecnologico
ST
1
Essere consapevole
delle potenzialità e
dei limiti del software
e hardware utilizzati
●
Usare le funzionalità principali delle reti di computer
○ Aggiungere risorse di rete (stampante, cartella..)
○ Trasferire dati mediante la rete
Gestire la conservazione e il trasferimento dei file
o Verificare le proprietà dei file.
o Duplicare e spostare file.
o Eliminare e ripristinare file.
o Cercare file.
o Comprimere file.
o Condividere file.
● Internet e il WWW.
● Reti informatiche
o Tipi di reti LAN, WLAN e WAN.
o Server e client.
o Internet e Extranet.
● Modalità di connessione.
● Nome ed estensione dei file.
● Regole per la condivisione dei file.
●
●
●
Riconoscere e utilizzare le funzioni di base delle nuove
tecnologie.
Comunicare con le nuove tecnologie.
o Forum, e-mail, chat, Voip, cloud.
Partecipare alle comunità virtuali
Tecnologie E-learning
ICT nella vita di ogni giorno
o I diversi servizi Internet dedicati ai consumatori: e-commerce,
e-banking, e-government.
o Definizione di “e-learning”.
o Cloud computing.
●
●
Preservare la salute di chi lavora al computer
Preservare l’ambiente
●
Tutela della salute
o Definizione di “ergonomia” e caratteristiche di un adeguato
ambiente di lavoro.
o Postura e illuminazione.
o Testo unico sulla salute e sicurezza sul lavoro (DL n.
81/2008).
Strategie per tutelare l’ambiente.
●
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●
Preservare la sicurezza e la segretezza dei dati conservati sui
computer
●
●
●
Informatica e Laboratorio, classe 2^ Istruzione Professionale, Servizi Commerciali – a.s. 2013/14
La protezione dei dati
Comprendere i danni provocati dai virus e conoscere strategie
per ridurre il rischio.
○ Virus e antivirus.
○ Firewall.
Frodi virtuali
○ Spamming e Phishing.
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Strumenti utilizzati
•
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•
•
•
•
•
•
Metodi
Libro di testo “Clppy Zoom Light”, HOEPLI,
ISBN 978-88-203-5659-0
Computer
Sistema operativo Windows (Xp, 7)
Microsoft Office 2007 e/o Open office
C-map Tools o altro software per realizzare mappe
Browser
Internet
Proiettore.
•
•
•
Verifiche
Lezione frontale/partecipata.
Lavoro di gruppo.
Unità di Apprendimento.
•
•
•
•
Prove pratiche
Test di completamento, vero/falso, risposte a scelta
multipla e risposte aperte.
Lavori di gruppo.
Unità di Apprendimento.
Suddivisione in livelli
NON RAGGUNTO
(Insufficiente)
Asse dei
linguaggi
L1 •
•
L2 •
•
L3 •
BASE
INTERMEDIO
Non è in grado di individuare lo stile da •
adottare per il testo proposto
Non utilizza gli strumenti adeguati per
la gestione dei testi.
•
Solo parzialmente è in grado di
formattare il testo ed esegue controlli
superficiali dell’impaginato.
Non sempre adotta lo stile di
impaginazione adeguato al
contenuto.
•
Non sa effettuare una scelta del layout
consona al contenuto della
presentazione e alla modalità di
fruizione della stessa.
Utilizza in modo insufficiente gli
strumenti.
•
La coerenza con il testo è stata
raggiunta solo in parte.
Limitato nell’utilizzo degli strumenti.
•
Conosce teoricamente e in maniera
superficiale alcuni strumenti utilizzati
per la comunicazione elettronica.
•
•
•
•
Ha una conoscenza base, teorica e
pratica, di alcuni strumenti utilizzati
per la comunicazione elettronica.
•
AVANZATO
È in grado di formattare il testo ed
esegue sufficienti controlli
dell’impaginato.
Individua lo stile più adatto al
documento.
•
Riesce ad individuare uno stile
consono al contenuto della
presentazione senza dare un
particolare rilievo all’argomento.
Utilizza in modo duttile gli strumenti.
•
Ha una conoscenza discreta, teorica
e pratica, di alcuni strumenti utilizzati
per la comunicazione elettronica.
•
Informatica e Laboratorio, classe 2^ Istruzione Professionale, Servizi Commerciali – a.s. 2013/14
•
•
Padroneggia la formattazione del
testo ed esegue controlli accurati
dell’impaginato.
Individua prontamente lo stile più
adatto al documento.
Riesce a realizzare presentazioni
multimediali molto efficaci e inerenti
al contenuto.
Adopera prontamente gli strumenti.
Conosce i principali strumenti
utilizzati per la comunicazione
elettronica e li utilizza
consapevolmente e correttamente.
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M1 • Non conosce e non è in grado di
Asse
utilizzare e gestire con il foglio di
matematico
•
Conosce ed è in grado di adoperare e
gestire con sufficiente abilità alcuni
documenti della compravendita
illustrati in classe, utilizzando formule
e funzioni.
•
Conosce ed è in grado di adoperare e
gestire con discreta abilità i principali
documenti della compravendita
illustrati in classe, utilizzando formule
e funzioni.
•
È in grado di elaborare e adoperare
correttamente i documenti della
compravendita illustrati in classe,
utilizzando formule e funzioni.
•
Ha una conoscenza superficiale delle
caratteristiche di un database ma è in
grado di eseguire alcune operazioni
sul database (inserimento,
ordinamento o selezione).
Sceglie, realizza e gestisce con
difficoltà i grafici eseguibili con un
foglio di calcolo.
•
Ha una conoscenza discreta delle
caratteristiche di un database ed è in
grado di eseguire alcune operazioni
sul database (inserimento,
ordinamento o selezione).
Sceglie, realizza e gestisce con
sufficiente sicurezza i grafici eseguibili
con un foglio di calcolo.
•
Conosce i concetti di record e
campo, ed è in grado di strutturare
un semplice database disponendo di
informazioni adeguate. Conosce ed
utilizza le procedure di ordinamento
e filtro dei dati.
Sceglie, realizza e gestisce con
sicurezza i grafici eseguibili con un
foglio di calcolo.
E’ generalmente in grado di accedere
alle funzionalità principali di una rete
locale nota utilizzando le proprie
credenziali.
Conosce ed usa le regole di
condivisione dei file con sufficiente
abilità.
Generalmente rispetta le regole per
un uso sicuro del PC e
dell’interazione in rete.
●
Accede alle funzionalità principali di
una rete locale nota utilizzando le
proprie credenziali ed è in grado di
gestire alcune personalizzazioni.
Conosce ed usa le regole di
condivisione dei file con discreta
abilità.
Rispetta le regole per un uso sicuro
del PC e dell’interazione in rete.
●
calcolo i documenti della
compravendita (vedi Tecniche
professionali).
M2 •
•
ST1 ●
Asse
scientificotecnologico
●
Non conosce le caratteristiche di un
database e non è in grado di
gestirlo.
Non è in grado di sceglie, realizza o
gestisce i grafici eseguibili con un
foglio di calcolo.
E’ generalmente in grado di
accedere alle funzionalità principali
di una rete locale nota utilizzando le
proprie credenziali.
Usa il PC e la rete con scarsa
attenzione alle regole di sicurezza
•
●
●
●
•
●
●
Informatica e Laboratorio, classe 2^ Istruzione Professionale, Servizi Commerciali – a.s. 2013/14
•
●
●
Accede alle funzionalità principali di
una rete locale nota utilizzando le
proprie credenziali ed è in grado di
gestire alcune personalizzazioni.
Conosce ed usa le regole di
condivisione dei file con abilità.
Riconosce e rispetta le regole per un
uso sicuro del PC e dell’interazione
in rete.
4/4