LICEO ECONOMICO-SOCIALE
Perché scegliere questo corso?
Perché privilegia lo studio dei problemi attuali della società scoprendone le origini e le cause remote.
Perché il percorso didattico parte dalle conoscenze e dai problemi degli studenti e li analizza e li
interpreta alla luce dei contenuti pluridisciplinari.
Perché induce alla consapevolezza di sé (psicologia, sociologia, antropologia).
Perché affina le capacità comunicative e relazionali e la consapevolezza delle dinamiche sociali.
Identikit dello studente del Liceo Economico Sociale
Ti interessa conoscere la mente e comprendere le cause dei comportamenti dell’uomo?
… e conoscere i meccanismi che consentono lo sviluppo dell’intelligenza?
… sai che è possibile controllare le proprie emozioni, come la paura, la vergogna, la timidezza, la
collera?…
Ti piacerebbe conoscere le tecniche per potenziare la capacità di memoria?
Sai che la comunicazione non è fatta di sole parole ma che comunichiamo anche con … i gesti, il
tono della voce, la postura,… ?
Hai notato che oggi nella nostra società diminuiscono i matrimoni e si mettono al mondo meno figli?
Ti piacerebbe conoscere le cause di questo fenomeno?
Ti interessa indagare sulle motivazioni che sono alla base di episodi di aggressività in alcune
manifestazioni sportive?
Se vuoi continuare gli studi puoi scegliere tutte le facoltà universitarie ed in particolare...
Scienze della comunicazione (giornalismo, management)
Scienze sociali (pubbliche relazioni)
Scienze della formazione (insegnamento)
Facoltà di lettere e filosofia (DAMS - Dipartimento Arte Musica Spettacolo) o Psicologia
Quali sbocchi professionali?
Organizzazione del lavoro
Settore marketing, pubblicità e mass-media
Settore dei servizi socio-sanitari-assistenziali
Settore della programmazione delle politiche sociali, dell’esercizio della giustizia
Settore dell’interculturalità (mediazione ed integrazione culturale)
Settore della formazione.
A conclusione del percorso di studio, gli studenti saranno in grado di:
cogliere nessi e interazioni fra scienze giuridiche, economiche e sociali;
cogliere nessi e interazioni fra diverse scienze sociali;
analizzare sotto diversi profili le esperienze culturali di natura comunicativa;
sviluppare, in prospettiva diacronica e sincronica, ragionamenti rigorosi su argomenti correlati a
fenomeni economici e sociali;
cogliere i nessi fra problemi e strumenti di analisi di matrice giuridica, economica e sociale;
riflettere criticamente sul senso comune, sulle fonti di informazione e sui metodi di analisi propri
delle scienze giuridiche, economiche e sociali;
osservare sistematicamente le problematiche socio-economiche contemporanee;
individuare le forme e le dinamiche dei processi comunicativi e sociali in prospettiva diacronica e
sincronica;
individuare le categorie antropologiche utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni
culturali.
