Ministero della Pubblica Istruzione
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DEL VENETO
DIREZIONE DIDATTICA STATALE VIGONZA
UNITÀ DIDATTICA 1: LA BIBBIA
-
La Bibbia e l’uomo - Ascoltare, leggere
CONTENUTI
bibliche fondamentali tra cui le vicende
la
La Bibbia è “Parola di Dio”;
e la figure principali del popolo d’Israele.
Confrontare la Bibbia con i testi sacri di
L’alunno sa
Bibbia;
e saper riferire circa alcune pagine
IRC
ABILITÀ
Bibbia
riconoscere
quale
fonte
privilegiata di ebrei e cristiani.
1o
quadrimestre
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a
3
Pag. 1 di 5
Capire la Bibbia;
altre religioni.
Come si legge la Bibbia;
I testi sacri delle religioni mondiali.
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UNITÀ DIDATTICA 2: IL MESSIA TANTO ATTESO
-
Dio e l’uomo- Conoscere Gesù di
Nazareth come Emmanuele e Messia.
-
CONTENUTI
La promessa di Dio al suo popolo, nella
storia di Israele;
L’alunno
riconoscere,
attraverso l'analisi di
significato di alcuni testi biblici, di
Gesù, il Messia è il compimento della
fatto
genere profetico, per comprendere la
promessa;
l'Emmanuele.
Il linguaggio religioso - Conoscere il
I racconti dell'Annunciazione e della
significato di gesti e segni liturgici
Natività nei testi evangelici.
come espressione di religiosità.
sa
alcuni
testi biblici, il dono che Dio ha
La Bibbia e l’uomo - Riflettere sul
venuta di Gesù.
-
IRC
ABILITÀ
all'umanità:
Gesù
1o
quadrimestre
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a
3
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UNITÀ DIDATTICA 3: IL MISTERO DELLE ORIGINI
-
Dio e l’uomo - Scoprire che per la
CONTENUTI
L’uomo e il suo bisogno di religiosità;
religione cristiana Dio è Creatore,
Padre e che fin dalle origini ha stabilito
La Bibbia e l’uomo - Ascoltare, leggere
e saper riferire circa alcune pagine
bibliche fondamentali.
-
Il linguaggio religioso - Conoscere il
I miti;
L’origine del mondo secondo la
Bibbia;
L’origine del mondo secondo la
scienza;
significato di gesti e segni liturgici
come espressione di religiosità.
IRC
L’alunno sa riconoscere e
1o
quadrimestre
Bibbia e scienza a confronto.
a
3
racconti biblici e di altri testi,
che il mondo, per l’uomo
Pag. 3 di 5
comprendere,
un’alleanza con l’uomo.
-
ABILITÀ
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
attraverso
religioso, è opera di Dio.
i
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UNITÀ DIDATTICA 4: IL POPOLO EBRAICO
IRC
CONTENUTI
ABILITÀ
L’alunno
-
Dio e l’uomo - Scoprire che per la
religione cristiana Dio è Creatore,
L’inizio
dell’Alleanza
tra
Dio
e
l’umanità;
comprende
2o
quadrimestre
legge,
e
confronta
semplici brani della Bibbia.
Le
-
La Bibbia e l’uomo - Ascoltare, leggere
figure
di
Abramo,
Giacobbe, Giuseppe, Mosè.
Isacco,
L’alunno
sa
della
e saper riferire circa alcune pagine
popolo di Israele.
e
la
figure
d’Israele.
principali
del
popolo
e
ricostruire vicende e figure
principali
bibliche fondamentali tra cui le vicende
rilevare
storia
a
3
Pag. 4 di 5
Padre e che fin dalle origini ha stabilito
un’alleanza con l’uomo.
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
del
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UNITÀ DIDATTICA 5: LA PASQUA FESTA DELLA VITA
IRC
-
Dio e l’uomo - Conoscere Gesù di Nazareth
CONTENUTI
L’uscita dall’Egitto;
-
I dieci comandamenti;
La Bibbia e l’uomo - Ascoltare, leggere e saper
riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali
tra cui le vicende e la figure principali del popolo
d’Israele. Ricostruire gli eventi della Pasqua
cristiana narrati dai Vangeli.
-
Il linguaggio religioso - Riconoscere i segni della
Pasqua nelle celebrazioni e nella tradizione
popolare.
continuità
Pasqua
rispetto
La Terra Promessa;
La Pasqua ebraica e la Pasqua
cristiana.
2o
quadrimestre
L’alunno sa rilevare
la
come Emmanuele e Messia, testimoniato e
risorto.
ABILITÀ
ebraica
della
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a
3
cristiana
alla
Pasqua
Pag. 5 di 5
