Liceo Classico “Marie Curie” di Meda (MB)
Classe IV Ginnasio A- Anno scolastico 2010-2011
Programma di Latino
Docente: Tiziana Soressi
Alfabeto e Fonetica
Morfologia e sintassi:
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Le declinazioni con particolarità. Nomi indeclinabili, composti, di origine greca.
Aggettivi della prima e seconda classe con particolarità.
Coniugazione del verbo "esse" e delle quattro coniugazioni attive, passive e deponenti (modo indicativo,
congiuntivo, participi, imperativo presente e futuro, infinito presente, futuro e perfetto).
Le principali preposizioni.
Complementi di luogo con particolarità, compagnia, unione, argomento, d'agente e di causa efficiente, vantaggio e
svantaggio, argomento, fine, limitazione, paragone, qualità, vocazione, mezzo, causa, modo, tempo continuato e
determinato, partitivo, di allontanamento. Dativo di possesso. Genitivo di convenienza.
Supino attivo. Participio perfetto con particolarità.
Comparativi e superlativi con particolarità.
Pronomi ed aggettivi possessivi, personali, riflessivi, determinativi, dimostrativi, relativi, interrogativi, indefiniti.
Proposizione temporale, causale, infinitiva, finale, consecutiva, relativa,interrogativa diretta semplice e disgiuntiva.
Costrutto del cum e il congiuntivo.
Numerali. Il Calendario romano.
Gli alunni
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La docente
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Meda, 4 /6/2011
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Liceo Classico “Marie Curie” di Meda (MB)
Classe IV Ginnasio A- Anno scolastico 2010-2011
Programma di Greco
Docente: Tiziana Soressi
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Alfabeto. Segni ortografici, sillabe.
Proclitiche, enclitiche, elisione, aferesi.
Le tre declinazioni con particolarità.
Prima classe degli aggettivi con particolarità.
Sostantivi ed aggettivi contratti. Le principali preposizioni. Le negazioni. Posizione
attributiva e predicativa. L'infinito e i suoi costrutti. Accusativo. genitivo e dativo.
Coniugazione del presente attivo e medio dei verbi in -ω.
Aumento sillabico e temporale. Imperfetto attivo e medio dei verbi in -ω con
particolarità.
La coniugazione del presente e imperfetto di εἰµὶ
La coniugazione del presente e imperfetto attivo di τίθηµι, ἵηµι, δίδωµι, ἵστηµι.
La seconda classe degli aggettivi.
Pronomi (personali, dimostrativi, indeterminati)
La coniugazione del presente e imperfetto attivo e medio dei verbi contratti in άω,
έω, όω
Proposizione dichiarativa e ottativo obliquo. Il participio e le sue funzioni. Le
strutture del periodo. Costruzione dei verbi di "timore". Proposizione finale. La
concordanza del predicato. Il verbo. Il participio assoluto e predicativo.
Traduzioni di adeguati testi d'autore
Gli alunni
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La docente
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Meda, 4 /6/2011
2
Liceo Classico “Marie Curie” di Meda (MB)
Programma di Latino V Ginnasio A - Anno scolastico 2010-2011
Docente: Tiziana Soressi
Ripasso graduale del programma svolto in IV Ginnasio:
-declinazioni; complementi; coniugazione attiva, passiva, deponente e semideponente (ad esclusione del modo
congiuntivo); coniugazione di sum (ad esclusione del modo congiuntivo);verbi anomali; verbi in –io; composti di sum;
aggettivi della prima e seconda classe; numerali; comparazione; participio presente e perfetto; proposizioni temporali.
Ablativo assoluto
Trattazione dei seguenti nuovi argomenti:
Pronomi
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personali e riflessivi;
pronomi e aggettivi possessivi,
dimostrativi, determinativi;
usi regolari e particolari dei pronomi-aggettivi personali, possessivi, dimostrativi e
determinativi;
pronomi relativi,
pronomi e aggettivi interrogativi;
pronomi e aggettivi indefiniti di senso positivo e negativo;
pronomi e aggettivi correlativi.
Completamento del sistema verbale latino:
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modo congiuntivo (attivo, passivo, semideponente):
congiuntivo del verbo sum; dei composti di sum, del verbo eo e dei suoi composti,
del verbo fero e dei suoi composti, dei verbi volo, nolo e malo, del verbo fio e dei
composti di facio;
participio futuro;
infinito futuro;
coniugazione di edo:
verbi difettivi nei tempi; verbi difettivi nei tempi e nelle persone;
gli usi particolari: le forme isolate;
gerundio e gerundivo;
trasformazione del gerundio in gerundivo.;
perifrastica attiva e passiva;
supino attivo e passivo.
Proposizioni:
finale (tutte le modalità);
consecutiva; interrogativa diretta e indiretta, semplice e disgiuntiva;
relativa;
causale.
Cenni alle completive.
La consecutio temporum latina.
Costrutto del cum + congiuntivo.
Sintassi dei casi:
Caso nominativo
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il doppio nominativo
verbo videor, costruzione personale e impersonale
verba narrandi e dicendi
verba iubendi e vetandi
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verbi intransitivi in italiano, transitivi in latino
Caso accusativo
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verba affectum
verbi che significano “aver odore, sapore, sete”
particolarità verbi di movimento con preposizione
verbi assolutamente impersonali
verbi relativamente impersonali
il doppio accusativo e costrutti particolari (certiorem facio, ducere aliquem uxorem)
verbi che assumono significati particolari con aggettivo o sostantivo in funzione
predicativa
costruzione di doceo
costruzione di celo
verbi che significano “chiedere, interrogare”
complemento di estensione
complemento di età
accusativo di relazione
complemento di distanza
accusativi avverbiali
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verbi ed espressioni che significano “ricordare, ricordarsi, venire in mente”
genitivo di colpa e di pena
genitivo di interesse (regola interest e refert)
genitivo di possesso
genitivo di stima
complemento di qualità
genitivo epesegetico
genitivo soggettivo
genitivo oggettivo
genitivo di pertinenza
genitivo partitivo
genitivo dipendente da aggettivi e participi
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verbi che reggono accusativo e dativo, come in italiano
costrutto particolare di dono, circumdo
verbi intransitivi in latino, transitivi in italiano
verbi intransitivi in latino e in italiano, ma con reggenze diverse
verbi di eccellenza
verbi con reggenze particolari che ne modificano il significato
dativo di agente
dativo etico o di affetto
dativo di relazione
dativo di possesso
doppio dativo
dativo di fine
dativo retto da aggettivi e sostantivi
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complemento di origine
complemento d’agente
complemento di limitazione
complemento di modo
complemento di paragone
complemento di qualità
complemento di materia
complemento di causa
costruzione di dignus e indignus
costruzione di opus est
complemento di compagnia e unione
complementi di luogo con particolarità
verbi che reggono l’ablativo strumentale
determinazioni di età
Caso genitivo
Caso dativo
Caso ablativo
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I congiuntivi indipendenti
Congiuntivo esortativo
Congiuntivo dubitativo
Congiuntivo potenziale
Congiuntivo desiderativo
Il falso condizionale (cenni)
La proposizione completiva (cenni)
Versioni d’autore ed esercizi graduati ad hoc
Gli alunni
La docente
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Tiziana Soressi
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Meda, 7 /6/2011
Liceo Classico-Scientifico “Marie Curie” di Meda (MB)
Anno Scolastico 20010/2011 - CLASSE V GINNASIO A
Docente: Tiziana Soressi
PROGRAMMA DI GRECO
Testo adottato: Vittorio Citti, Claudia Casali, Lorenzo Fort, Oscar Fuà.”Metis”- Teoria ed Esercizi
Ripasso graduale del programma svolto in IV Ginnasio:
Ripasso e chiarimenti sulla terza declinazione. Ripasso e chiarimenti sui pronomi personali con particolare riferimento
al pronome αὐτός. I complementi. Ripasso del presente e imperfetto di εἰµὶ e dei verbi in -ω. (diatesi attiva e mediopassiva). Verbi contratti in άω . Proposizione finale; verba timendi. Genitivo assoluto. Proposizione dichiarativa.
Trattazione dei seguenti nuovi argomenti:
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Completamento verbi contratti: coniugazione del presente e imperfetto dei verbi in έω, όω (diatesi attiva e mediopassiva).
Participio predicativo. Participio assoluto in accusativo.
Coniugazione del presente e dell’imperfetto di εἶµι
Aggettivi della seconda classe regolari e irregolari; prima e seconda forma di comparazione regolare e irregolare.
Avverbi e loro comparazione.
I numerali.
Aggettivi e pronomi possessivi, riflessivi, indefiniti, interrogativi, correlativi, relativi, relativi-indefiniti,
dimostrativi.
Uso di ἄν . Uso delle negazioni.
Proposizione interrogativa diretta e indiretta, semplice e disgiuntiva;
proposizione relativa, nesso relativo; attrazione diretta e inversa.
Verba curandi e cavendi.
Proposizione consecutiva.
Proposizione temporale e causale.
Proposizione soggettiva e oggettiva.
Il tema verbale. L’aspetto del verbo greco.
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Il Futuro {sigmatico attivo e medio; contratto attivo e medio} ;
Il Futuro dei verbi politematici;
Futuro Attico e Dorico;
Futuro passivo {debole e forte};
Futuro perfetto attivo e medio-passivo;
L’aspetto verbale (assoluto e durativo);
Aoristo { debole sigmatico attivo e medio;debole asigmatico attivo e medio;tematico attivo o medio; atematico
attivo e medio};
Aoristo Passivo { debole e forte};
Perfetto {debole, forte, atematico};
Piuccheperfetto {debole, forte, atematico};
Perfetto e Piuccheperfetto medio-passivi;
Aggettivi verbali;
Coniugazione atematica: verbi atematici suffissali in –νη-µι e in −νυ−µι;
Coniugazione di τίθηµι, ἵηµι, δίδωµι, ἵστηµι
USI DELL’INDICATIVO
Indicativo con valore di potenziale
Indicativo con valore di irrealtà
PARTICIPIO
Attributivo, sostantivato, appositivo, congiunto, assoluto (genitivo e accusativo assoluto).
SINTASSI.
Periodo Ipotetico;
Verba curandi e cavendi
Verba timendi
L’infinito e i suoi costrutti;
Proposizioni Causali;
Proposizioni Consecutive;
Proposizioni Temporali;
Proposizioni Condizionali;
Proposizioni Concessive;
Proposizione Comparative e Comparative ipotetiche.
Gli alunni
La docente
Tiziana Soressi
Meda, 7/6/2011
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